高二班主任工作计划优选.docx

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1、高二班主任工作计划优选高二班主任工作计划优选班主任的本职工作是对本班学生进行全面发展的教育，对学生的全面发展肩负重要责任。下面是我为您整理的高二班主任工作计划高中，希望对大家有帮助。高二班主任工作计划优选俗话讲：万事开始难。确实，任何一件事开始是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好高中阶段的班主任工作一定要把握好高一新生入学教育这一环节。假设能够把握好，以后开展的工作就能够到达事半功倍的效果。学生从初中进入高中，迎接他们的是全新的学习环境新同学，新教师，新的课程，新的学习方法等。刚进入高中的高一学生从心理上对别人的依靠程度还非常之高，非常需要教师及时而积极的引导。因而，做好高

2、一新生的入学教育工作是每一个高一班主任必须做好的第一件事，也是关系到整个班集体能否能健康发展的关键。下面几点是本人在做班主任经过中总结怎样做好高一新生的入学教育工作的心得体会。一、从实际出发，制定出一套较为完好而容易操作的班规。无规矩不成方圆，班级管理一定要有一套较为完好而容易操作的班规。有人讲：不是已经有一套校规，还需要班规吗?。理由很简单：学校的校规的范围太广，内容过多，操作起来比拟困难，而班规能够针对本班的详细情况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且容易操作。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就容易多了。由于，同学们从心里面认同了这些行为准则，

3、假如谁违背了这些行为准则，那么谁就应当遭到纪律批评，就要接受同学们和教师的帮助教育。同时，一套严格的班纪班规能帮助班主任在班集体中树立威信。当然，在制定班规的时候，一定要注意下面一些问题：(一)公平、公正、合理。(二)详细细致，可操作性强。(三)不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。(四)调动学生积极性，让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。二、创造时机，培养学生的集体主义精神。一个真正的班集体，应该有明确的奋斗目的，健全的组织系统，严格的规章制度与纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风与传统。团结就是

4、气力，作为一个班主任必须深入地认识到培养学生的集体主义精神的重要性。班集体不仅是教育的对象，而且是教育的宏大气力。苏联教育家马卡连柯讲：一个班集体，使每个学生都不得不参加共同的活动。这样一来，我们就教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后集体本身就能成为很大的教育气力。班集体也是促进学生个性发展的一个重要因素。班集体还能培养学生的自己教育能力。那么怎样培养他们的集体主义精神?1、了解和研究学生。开学前通过学籍卡或重点家访等方式了解本班学生情况，开学后通过观察、谈话、调查研究等方式了解学生。了解学生人数，男女生比例;学生家庭情况;学生德育情况，原小学班主任对学生的德育评语;学生入学成绩，各科能否

5、平衡;学生的兴趣喜好性格等。2、确定集体的奋斗目的。目的是集体的发展方向和动力。培养班集体首先要使集体明确奋斗的目的。最近目的，如搞好课堂纪律，搞好卫生等;中期目的，如成为优秀班集体;远期目的，如每个学生都成为全面发展的好学生。3、有计划的开展集体活动。其实，在实际生活中是有很多时机能够加强学生的集体主义观念的，关键在于你有没有一双擅长发现的眼睛。三、付出爱心，用爱去做教育的后盾。世间上，有很多种爱，其中有母爱、父爱、师爱、情人之间的爱它们都有一个共同的特点：爱能够使人的心灵遭到洗礼，使人的心灵遭到熏陶，使人的灵魂得到升华。有人讲，老师是太阳底下最光芒的职业，我们作为一名人民老师，历史赋予我们

6、重任，我们肩负这重任，我们都有责任做好本人的本职工作。我们要用本人的热情，用本人真实而又感性的爱心去感染学生。苏霍姆林斯基讲：孩子们所喜欢的是那种本人就喜欢孩子、离开孩子就不行、而且感到跟孩子们交往是一种幸福和快乐的人。那么如何才算爱护学生，如何去爱本人的学生?老师的爱应该表如今对学生的学习、思想和身体的关心上，帮助学生克制困难，做他们的贴心人;在人格上要与学生平等相待，以诚相见;老师的爱还要体现对学生的严格要求和信任并且不能过分溺爱;对于双困生，班主任更要爱护他们的自尊心，擅长发现他们的优点，及时鼓励，使他们在老师的关心中成长。四、见微知著，从宏观上把握住整个班集体。班主任一定要有的宏观上把

7、握住整个班集体能力。在我们身边发生的任何事情，都会有它萌芽的状态。我们要擅长去了解和发现它们。例如，有些学生很喜欢打篮球，就积极去引导学生认识打篮球的好处：能够放松身心，消除疲惫，锻炼身体。但是假如过分沉溺其中，就会影响学习。教育学生要正确分配学习和打篮球的时间。假如没有教师的积极的引导，由于中学生分辨能力不强，部分学生就会沉溺其中不能自拔，这样就影响了他们的学习。所以，作为班主任要用发展的目光去看待他的每一个学生。当然，做好一个班主任，除了要做到以上几点之外，我以为还需要有过硬的教学技能。艺高为师，身正为范，老师对教学方法把握得不够灵敏，缺乏教学技巧，很难让学生从心底里去佩服你，进而在一定的

8、程度上影响班主任工作的开展。这一点，对于刚刚毕业的新老师十分要值得注意的。科学、合理的开展高一新生入学的教育工作，能够让学生尽快适应高中阶段的学习生活，明确学习目的，树立正确的人生观。高一新生入学的教育工作对于构成一个健康成长的班集体，对于老师的教学，学生的进步等多方面具有深远的影响。高二班主任工作计划范文转眼过完了繁忙的一学期，作为高一班主任，我严格根据学校的要求，学生和家长的需要，一切以学生为中心。根据本人所制定的高一班主任工作计划，一丝不苟的工作，固然在做班主任工作总结时仍有缺乏，但还是满载收获的喜悦。又快到了新的学期，下面是我新的高一班主任工作计划：一、指导思想：深入领会-的教育方针和

9、（中学生德育大纲）的方向，结合学校人本、和谐的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。二、奋斗目的：将本班建设具有团结、严谨、发奋、拼搏的班风，争当学校先进文明班;让学生养成优秀的习惯，为高中三年打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。三、班级基本情况：本班是一个由60名来自各镇、街道组成的新集体;其中男生31人，女生29人;正取生44人，择校生16人;住宿53人;低保户1人。四、本学期班主任工作基本要点：1、加强凝聚力，构成团结、互助互爱的班集体通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、发奋进取的团队，构成同舟共济、共同进步、班荣我荣、班耻我耻的思想，让

10、每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过浏览学生档案、军训几天的观察，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作奉献，准备好竞选演讲。开学后的第二天，利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。详细而合理分工，让每位班干部都感觉到本人的重要性，并非有名无实。3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行国有国法，班有班规;制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就能够享遭到的自由权利。每个班

11、干部负责不同的操行评分的登记，比方副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动积极参加者，劳动委员负责清洁方面天天都有值日班干部，并对当天的一切情况做好记录;每个班干部要对本人的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月根据操行分评选出三名文明之星。4、狠抓常规，力求每位同学都构成优秀的行为习惯课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，这些都是常规管理的重点，积极配合年级头一个月不放假的措施，在这21天里勤下班催促和管理，鼓励每一个同学都以成功从这一刻开场的要求，约束本人改掉坏习惯、做好每一天，构成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。5、持之以

12、恒促进学风建设，争取学习成绩的进步每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩，成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。每个同学填写自己鼓励卡贴在课桌上，催促本人勿忘目的，勿忘奋斗。从开学始，便强调班风好学风好成绩好的关系，课堂上抓好40分钟，晚自修保证专注、高效的学习，早读和晚读要提早到课室展开自主学习。多与每位科任教师、学习委员、科代表沟通沟通，及时发现问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。特别重视学生上高中后的第一次大考期中考试，关注备考与反应的情况，做好学生心理辅导工作。6、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作作为班主任凡事身体力行，无疑是失败

13、的，对于学生，亦是错失了能力锻炼的时机。事实上，学生经过初中三年的磨炼，具备了管理能力，喜欢为班集体谋策出力，这样他们愈加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养，让学生进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。进入高中，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着教师的屁股走，而应该从被动学习转变主动求知，减少学生对老师的依靠性，这就要求学生明确目的、做好学习计划、严格执行、定期反应总结，提高学习效率。7、加强家校联络，同心协力培育学生成才学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地解

14、决每一位学生面临的问题。通过、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。高二班主任工作计划为搞好新学期的班级管理工作，现将这学期的班主任工作大体工作安排如下：一、认真建立班级规章制度和班级考核制度，使学生本人规范本人的行为，把学校要求内化为本班学生自觉的行动。上学期我班已经建立了班级规章制度，经过一学期学生反响是不错的，本学期我要引导学生认真研究班级规章制度的完善问题，总结上学期的经历和缺乏，力争进一步提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。二、继续做好促优转差工作对于优秀生了解他们存在的问题，既包括学习也包括生活，进一步提高他们

15、的成绩和在年纪的竞争力;对于差生多找他们他们谈话，认真了解他们内心思想的变化，寻找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口，鼓励他们赶上去;十分是对贫困生，做好他们的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前暂时的困难压倒。三、继续树立和培养学生的集体注意观念和主人翁意识，心胸开阔，顾全大局，让学生自觉地维护集体荣誉，树立我班的良好形象，四、指导班干部开展工作，做好日常班级管理工作班主任要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，杜绝恶性事件的发生，坚决抵制社会上的一切歪风邪气向班级进攻，使我班保持健康向上的发展势头。五、注意调动各个方面的教育因素班主任力争做到：不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联络，进行沟通和沟通，及时把握这些学生的思想动向;注意和各科任教老师沟通和协调，听取他们的意见和建议，明确把握班级的动向。六、大力抓好学生的学习认真总结学习中的问题，组织优秀学生介绍本人的经历，组织学生沟通本人的学习方法，互相扬长避短，力争优化所有同学的学习方法。每次月考结束以后，及时组织学生本人进行自己分析，让学生学会怎样学习。我相信，只要努力，加上全班同学的默契配合，我一定会把我班打造成全体班级中最出色的一个。班主任工作计划