计算机专业硕士毕业论文.docx

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1、计算机专业硕士毕业论文计算机专业硕士毕业论文随着社会发展和计算机技术革新,计算机相关应用遍及各行各业。下文是学习啦我为大家整理的关于计算机专业硕士毕业论文的范文，欢迎大家浏览参考!计算机专业硕士毕业论文篇1浅谈计算机安全管理及其在当代通信中的运用摘要：计算机网络技术的应用范围越来越广，给人们的生活和工作带来了极大的便利;但是也出现了严重的信息安全理由，人们越来越重视信息的安全和保密;目前，全世界已经重视计算机犯罪以及窃密活动。那么在当代通信中，就需要有机应用计算机安全管理。本文扼要分析了计算机安全管理及其在当代通信中的运用，希望能够提供一些有价值的参考意见。关键词：计算机安全管理当代通信进入到

2、网络信息化时代，信息的安全理由也随之出现，计算机犯罪以及窃密理由已经成为世界上一个共同的难题。在当代通信中应用网络安全技术，包括众多方面的内容，需要有几何管理技术以及通信应用，避开信息在网络存储以及传送中遭到窃密或者毁坏，促使当代通信的安全得以实现。1当代通信中计算机网络信息安全概述详细来讲，计算机网络信息安全指的是采取一系列的措施来促使网络环境的完好性和安全性得以实现，如网络管理、网络制约等等。另外，网络信息的保密性也是非常重要的一个方面。要想理解计算机的网络信息安全，一般需要从两个层面来着手，一是物理层面，指的是采取一系列的措施，保证不会有物理性的损坏作用于设备系统的运转以及设施中，保证数

3、据的完好性。另一方面则是从逻辑层面上来讲，要保证信息的完好性和安全性，并且做好保密工作;在实践经过中，我们需要从这两个层面上来有机把握计算机网络安全。从另一个角度上来讲，其实计算机网络信息的安全其实就是促使网络信息数据在传输以及存储等一系列环节中的安全性得到保证，那么从广义上来讲，网络安全研究的范畴很大。2计算机安全管理制度的配套一是电子邮件的接收：企业在经营生产的经过中，电子邮件的接收是非常重要的一项内容，如今很多的病毒都依附于电子邮件中，那么假如不及时进行处理就会带来严重的安全理由;针对这种情况，企业就需要立即删除那些收到的未知邮件，或者是进行杀毒。另外，企业还需要向员工发送更新过的病毒库

4、，将其强迫落实下来，员工也需要具备高度的责任，对病毒库进行定期更新和升级，以此来实现网络信息的安全。二是防备安全漏洞：如今，在计算机网络技术飞速发展的今天，出现了各种各样的安全漏洞，很多的不法分子通过一系列的社交手段来降低企业的警觉性，然后对其通信进行攻击和毁坏。还有一种情况是企业内部的员工，由于没有较高的专业技术水平，甚至是由于种种理由，恶意泄露敏感材料，都会带来严重的安全理由，因而就设置专门的工作人员来严格把关特殊材料。三是密码的设置：通过调查研究发现，很多企业都会面对密码泄露理由，这是由于出于时间因素的考虑，设置的密码往往过于简单，或者实现了密码分享;这样密码的难度较低，那些不法分子就很

5、容易将其猜出来，对企业的重要资料进行窃取。另外，如今不法分子的技术越来越高超，他们往往利用或者电子邮件来从员工手中获得相关密码，影响到当代通信的安全。四是安全防护机制：对于当代通信的安全，需要从多个方面来进行，企业需要制定相关的政策和制度，并且将其培训给新员工，将这些制度和政策以书面形式告知给员工，并且要让员工签字确认。另外，相关的网络技术人员还需要积极利用先进技术，构建专门的通信安全防护机制，对那些出现的安全漏洞快速及时处理，向上级领导上报出现的各种可疑情况。3计算机安全管理在当代通信中的应用一是要制定攻击入侵应急处理流程：在这个方面，主要是将相关的安全产品充分利用起来，如防火墙、入侵检测系

6、统等，这样能够有机的监控网络运转情况，将攻击对象给及时找出来，采取一系列的措施来进行处理和防备，并且还需要考虑紧急情况下系统的恢复，这样还需要构建相应的应急预案。二是要对开放的网络服务策略进行强化：要将因特网安全策略充分利用起来，主要包括两个方面的内容，首先是将那些网络信息资源给广泛快速的利用起来，同时，又保证外部不会攻击到本身网络。其中，接入技术是主要的策略，将防火墙技术充分利用起来，同时，严格审查WEB服务和FTP服务，对内部网络用户的责任感进行强化，对于一些特殊情况，还需要将其他的一些审计手段给充分利用起来。三是要加强网络反病毒技术能力：要将病毒防火墙安装上来，这样才能够对当代通信中的各

7、种网络信息进行实时过滤。通过实时监测和扫描网络服务器中的文件，还能够将防病毒卡假装于工作站上，假如是一些特殊情况，还能够对文件和网络目的访问权制约权限给科学合理的设置，这样某些重要文件，就能够保证只要安全信任的服务器才能够打开和执行。四是切断传播途径：对于硬盘和U盘也需要十分注意，对其进行必要的病毒查杀，假如出现了网络推送网页，并且是不确定的，那么就不能接受，假如硬盘或者U盘已经感染到了病毒，那么就需要进行病毒查杀，假如仍然不能保证安全，就需要进行格式化，这样那些不安全的传播途径才能够得到及时切断。五是网络访问制约权授予：还需要对访问权进行严格制约，这样才能够对网络安全进行防备和保护。通过大量

8、的实践研究表明，采用这种策略能够有效净化网络资源，避开遭到非法攻击和入侵，进而保证网络安全。这种网络访问制约权授予技术包括了众多的技术内容，如入网制约权限、网络制约权等等。4结语通过上文的叙述分析我们能够得知，如今网络技术的飞速发展，给计算机网络通信安全带来了很大的影响，那么就需要在不影响正常网络通信的基础上，采取一系列的安全防护措施，保证信息的完好和安全。本文扼要分析了几种计算机安全管理策略，在实践经过中，需要结合详细情况来进行选择。参考文献1林泓恺.关于计算机网络信息和网络安全应用研究J.信息通信，2021，2(3)：123-125.2钱佳.计算机网络安全系统在气象通信中的应用讨论J.科技

9、传播，2021，2(18)：54-56.3张杰，金赛赛.计算机安全管理及其在当代通信中的应用分析J.商，2021，2(23)：98-99.4赵祎骅.系统网络安全防护及防火墙应用J.当代电子工程，2007，(3)：1-3.5刘彬.计算机网络系统安全维护J.当代电子工程，2021，(2)：26-28.计算机专业硕士毕业论文篇2论中职计算机理论课程教学的探索随着计算机技术的飞速发展，计算机已进入普通家庭。当今中职生学习情况也有了很大变化，面对新形势，怎样激发学生对计算机的兴趣，使他们更好地学习计算机知识?在实际教学当中，笔者进行了多方面的探索与实践。下面就从中职学校的计算机理论课程的培养目的出发，通

10、过对中职学校的计算机理论课程的教学目的与教学现状存在弊端的分析，对中职的计算机理论课程课堂教学提出了一些改革思路与方法。一、计算机理论课程的培养目的理论课程是基础，实践是本位。只要在夯实了专业基础之后才能游刃于实践中。中职学校以培养技术型人才为目的，理论课程的开设主要是为实践服务，目的是让学生在把握基本理论知识的基础上，通过独立考虑和集体合作，进一步提高分析、解决实际问题的能力，通过对案例的分析研究积累经历，以发展本人的创造才能，使学生全面系统地把握计算机知识。二、计算机理论课程教与学的现状1.教材、教法现状从教材大纲上来看，要么部分教材过于陈旧，编写的教材几年不变，跟不上计算机技术的发展和社

11、会职业的需求;要么和流行软硬件步步紧跟，年年更新，使很多学校硬件环境频频告急。从教学方法上来看，在教学方面，职业教育没有从根本上脱离普教的教学思想和教学形式，因而，没有真正地体现出本身的教学特色。2.教学现状在目前的中职计算机教学中存在着三种课堂，三种现象的问题：第一，理论课。老师讲学生听做练习，学生上课的热情很低。第二，上机课。学牛像一台录音机，把教师讲的东西照抄照搬，在操作了几分钟后就没有兴趣，开场玩游戏，自学能力差。第三，从教室到电脑室的先理论课，后上机课。在教室讲解理论，然后到电脑室上机实践，导致的结果是连在教室听课最认真的学生，到了电脑室都忘记操作步骤，很多时候又得去重新讲解。这些传

12、统的教学形式，老师讲得多，学生听得少;教师讲得累，学生学得累;中职生中绝大多数的自学能力很差，只要很少一部分学生才具备自学能力。导致这一现象的主要原因是老师在课堂上讲的知识过多，太细，而留给学生考虑和动手的时间太少，结果学生便养成了不考虑、不动手的习惯，进而使得课堂教学效果不高，成绩也不理想。三、计算机理论课程的教学改革1.充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用老师应该转变教育观念，树立一个以学生发展为本、促进学生全面发展的教育观。自主式教学坚持以学生发展为本的教学目的，除了关注学生的考试分数，更要关注学生身体的健康、情感的丰富以及社会适应性的提升。这使我们感觉到一定要树立一切为了学生发展的教

13、学理念，以到达追求学生的自主发展、和谐发展的目的，使其与新课程要求的三维立体式目的相适应。我们要制造这样一个环境:走进课堂，三尺讲台消失了，刻板的课堂教学形式也不见了，课堂成了一个学生展示小组合作学习结果以及展示自己的舞台。台上学生有的表演、有的辩论、还有的讲解，台下学生站着、坐着、蹲着，每个学生都在课堂上课堂互动着，相互帮助、共同提高。走迸学生，我们会感遭到，他们已经不再是知识的奴隶，而是朝气蓬勃的孩子，有着灵敏的思维，张扬的个性。2.计算机理论课程教学改革的思路(1)在课堂教学中浸透素质教育的理念。一是改变教学满堂灌的形式，将知识的构成经过暴露给学生，让学生在接受知识时不仅知其然而且知其所

14、以然，培养学生继续学习的能力和方法，使学生获得主动的知识。二是计算机理论教学重在培养学生的创新思维、发散性思维。因而，教学经过要指导学生把握正确的学习方法，努力培养学生探究学习的方法，培养学生探究科学的精神，使学生养成良好的科学素质。三是在教学中努力培养学生先进的教育观念，使学生构成在实践中获得知识的能力，让学生在实践中获得发现知识的乐趣。(2)课堂内容预设与生成互动共生。自主式教学不仅仅是预设的，同时也是动态生成的，是两者的有机统一，预设是生成的前提和基础，生成是预设的超越和发展。根据这一要求，老师应该要对课堂教学进行特别充分的预设，使生成要立足与课本的重点以及难点，进而更具方向性、实效性，

15、教学也需要在生成中拓展，老师要有效地利用课堂中的生成资源，充分发挥学生的主体作用，成为课堂的引领者。首先，老师在充分备课的前提下，拟出一个预习提纲，帮助明确学习的目的，学生以小组合作的方式自学，经过沟通、反应，了解本课的重难点并初步构成目的;紧接着，每个小组展示、沟通预习环节的学习成果，互相之间提问、质疑、反驳，老师通过点评使学生、师生之间知识逐步交融;最后一个环节就是进行反思与总结，每一个学生对预设的学习目的进行一个回归性的检测，对本人的学习情况进行整体上的一个盘点，进而提高学习的效率，到达让弱者达标，强者更强的最终目的。四、结束语我们虽已认识到教育对象的智能类别，但离完全因材施教还有很大差距。我们所能做的，只是端正教学态度，在正确认识学生的基础上，满腔热情地对待学生，使学生树立自自信心，人人学有所成。考上高校是成功，获得国家资格证书同样是成功。不管他获得什么样的成功，重要的是他要学会学习，成为建设国家的有用之才。计算机专业硕士毕业论文随着社会发展和计算机技术革新,计算机相关应用遍及各行各业。下文是学习啦我为大家整理的关于计算机专业硕士毕业论文的范文，欢迎大家浏览参考!计算机专业硕士毕业论文篇1浅谈计算机安全管理及其在当代通信中的运用摘要：计算机推荐度：