初中数学老师个人工作计划5篇.docx
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1、初中数学老师个人工作计划5篇制定工作计划一定要结合本人的真实能力,切忌急于求成。比方讲一个月才能够完成的工作任务,恨不得两周计划就搞定,太看重结果,忽略了经过,最后只能是欲速不达的结果。下面是我为大家整理的关于初中数学老师个人工作计划,欢迎大家浏览参考学习!初中数学老师个人工作计划1一、情况分析本人本学期担任初一(3)(4)班的数学教学工作。由于学生刚由小学升入初中,面对新环境,新同学,新教师,学生适应性较差,反映在学生课前准备不充分,上课纪律不自觉,自学能力较差,不擅长积极考虑,认真听课,积极回答老师的提问,而且学习欠缺勤奋,小学的各种不良习惯很多,十分是学生之间的团结合作能力和互帮互学能力
2、较差。针对上述情况,本学期,我的工作重点是扭转学生的学习态度,培养学生的创新意识,激发学生学习数学的热情,抓优扶差,同时强调对数学知识的灵敏运用,反对死记硬背,提高学生运用数学的能力,让学生学会数学方法,培养数学思维,加强知识与现实的联络,以推动数学教学中学生素质的培养和提高。十分是结合学校的教学工作,做好学生学习习惯和综合能力的培养,让学生乐于学习,学有所得。二、教学中应注意的问题1、要认真钻研教材,研究教参,吃透教材内容,研究教法、学法,让学生在学习中愿学,乐学。继续学习新课改的精神,以生命化课堂为载体,积极参加集体培训,充实本人,以更高的标准教学。2、集体备课要注意相互沟通,相互讨论,扬
3、长避短,先各自备课,讨论后再备,在反复备课的经过中,不断完善,不断修改,提高学案质量。3、落实常规,要将学习、钻研教材与教法、教科研和集体备课作为教研活动的第一任务。老师要积极介入教科研,配合学校和市里的要求,力争在教科研方面有所突破,同时通过教科研促进教育教学,力争在期末检测中获得优异的成绩。4、重视运算能力的培养,在备课研讨中,要找出各种运算蕴涵的数学思想,通性通法,技巧方法,易犯的错误,及强化措施。及时建立错题集和典型题集,以便于学生稳固反应。5、要采取一定措施提高学生对运算的重视程度和对本人良好学习习惯的培养,强调运算不允许使用计算器。可根据情况安排运算能力竞赛等活动,以提高学生的运算
4、能力。6、在课堂教学中,老师要根据学案,积极培养学生的自主学习意识、探究意识、合作意识,加强多媒体的运用,以扩大课堂知识量的投入,同时提高学生的学习兴致。三、主要措施及方法1、加强理论学习本学期,我将积极学习各种教育理论和素质教育的有关文件,及时学习课改信息和课改动向,转变教学观念,把素质教育真正落实到实处,进而树立当代化、科学化的教育思想。十分是积极介入教育科研,认真学习和讨论新的教学方法和学法,切实实行课堂的高效和提高本人的文化修养。2、备好每堂课本学期我将认真钻研大纲和教材,做好各阶段的'备课工作,对总体教学情况和各单元、习题做到心中有数,备好学生的学习和对知识的把握情况,写好每
5、节课的教案为上好课提供保证,做好课后反思和课后总结工作,以便及时修正本人教学中的缺乏,努力提高本人的教学理论水安然平静教学实践能力。十分是要结合集体教研、生命化课堂和学案导学的授课方式,发挥集体的气力,以提高本人。3、强化课堂教学爱因斯讲过:兴趣是的教师。因而,我将结合教学内容,选一些与实际联络严密的数学问题让学生去解决,努力做到教学组织合理,教学内容丰富完美,语言生动有趣。想尽各种办法让学生爱学、乐学,以全面提高课堂教学质量。在平常教学中,我将根据学生的实际情况让学生进行讲课,尝试板演法的教学方法,同时,采取兴趣教学和我的三分钟,我展示,以促进学生和老师的互动,提高学生学习地综合能力,同时,
6、加强学生自学能力和良好习惯(课前准备、上课表现、课后作业、提早预习、运算能力等方面)的培养。4、精心批改作业为了提高学生的作业水平,让学生养成良好的学习习惯,让学生乐于做作业,本学期我布置作业做到少而精,有针对性,有层次性。每次布置作业,要认真填写作业报告单,分层次布置作业;精批细改好每一位学生的每份作业,对学生的作业缺陷,我都做到心中有数,对每位同学的作业订正和把握情况都尽力做到及时反应,再次批改,让学生获得了一个较好的稳固时机。另外,我根据实际情况,让学生介入批改,以提高学生对知识的把握;同时让学生建立错题集和典型题集,以便学生及时温习和反应稳固,切实帮助学生提高数学成绩。5、耐心做好课外
7、辅导本学期,我将利用课余时间对学生进行针对性的辅导,解答学生在理解教材与详细解题中的困难,指导学生课外浏览,施行因材施教,进行分层教学,向基础不同的学生提出相应的要求,使优生尽可能吃饱,获得进一步提高;差生能及时扫除学生障碍,加强学生自信心,尽可能吃得了。即课堂练习、作业及要求等进行分层。平常,我将结合教学实际,积极开展数学讲座,课外兴趣小组等课外活动,充分调动学生学习数学的积极性,扩大他们的知识视野,发展智力水平,提高分析问题与解决问题的能力。6、随时关心学生的学习、生活,本学期我将利用课余时间多接触学生,与学生建立良好的师生关系,营造和谐的课堂气氛,同时,我将建立学生成长导师制,多和学生进
8、行谈心沟通,随时了解学生的变化,帮助教育好学生,让学生在原有的基础上向前迈进,另外,为了加强和学生家长的联络,我将通过打、给家长一封信、亲身家访、叫家长到学校等多种方式进行家访,努力促进家校联络,以获得全社会对教育的支持。7、为了及时检查学生把握知识的情况,进行查漏补缺。我将利用课堂5分钟进行提问、学生相互检查、简单测评等活动,做好知识之间的衔接及单元过关工作。充分运用多媒体教学,利用学校已有的教学条件与设备如电脑室网络教室、投影机、小黑板等促进教学。同时,为了提升本人的多媒体水平,我将积极参加电教水平的培训,以便愈加的促进本人今后的教学。总之,在本学期,我会积极配合学校和教研组开展的各种活动
9、,做好教学工作的每一环节,尽本人的努力,想出各种有效的办法,提高教学质量,促进学生综合素质的提高,做素质教育下的新人才。初中数学老师个人工作计划2本学期我接受了学校交给的工作:初一的数学教学工作。新的学期,新的开场,学校呈现出一派生机勃勃的新相貌。为了搞好本期工作,制定教学工作计划如下:一、指导思想新学期里,本人将积极接受学校分配给本人的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,施行素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟。热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。
10、认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。二、素质教育我注重推行素质教育,坚决把施行素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教诲,不挖苦、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。教案是教师讲课的根据,教案中不仅写明教学要求和教学目的,也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等,不仅体现教学大纲的要求,也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容,避免了盲目性,随意性,加强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和机会,到达
11、既给学生教授知识,又开发学生思维能力,促进学生全面发展。在详细的教学经过中,结合所学内容,使学生学习数学知识的同时,也汲取其它方面的“营养,开阔他们的视野,拓展他们的知识面,培养实事求是和刻苦学习的科学态度最新。三、教研工作我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。谦虚慎重、尊重同志,互相学习、互相帮助,维护其他老师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。对于素质教育的理论,进行愈加深化的学习。在平常的教学工作中努力工作,不断向老老师学习,汲取经历。四、出勤在工作中我一定要做到不迟到、不早退,遵从领导分配,不挑肥拣瘦讲价钱,平常团结同志,尊老爱幼,做到相互关心,相互爱护
12、。作为一名老师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,以老师八条师德标准严格要求本人,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导交给的各项任务。初中数学老师个人工作计划3一、个人基本情况我一直执教专业数学,希望本人能成为一名优秀的中学数学专业老师,在教育教学工作中,总结教育教学经历,能够较好的把握课堂。二、专业发展目的理论素养方面:通过自培和校培的结合,实现个人理论、水平、专业知识水安然平静实践教育教学能力的进一步提高和创新。教学水平方面:以先进的教育理念和科学理论为指导,在教育教学的实践中探索出一套合适数学学科的教法。努力使本人成为一名素
13、质好、师德水平高、专业知识宽厚、具有正确的教育理念和高度的专业精神、富有创新精神和实践能力的老师。科研能力方面:进一步加强理论学习和教学实践,深化的开展主题教研活动。引导全体老师积极介入教科研,认识教科研的意义,引领全组数学老师用很高的热情投入到教研的工作中来。三、主要措施1、制定个人学习计划:以自学为主要途径,实践为主要手段,充分利用校本培训和各类业务进修提本人的理论和业务水平。深化开展教育教学研究活动,提升各方面工作质量,力争成为市教学骨干。2、更新教育教学观念:如今的学生知识面广、思维活跃、接受能力强,对知识的感悟远远超过我们老师,青出于蓝而胜于蓝,老师要转变心态,抱着谦虚学习和共同研究
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