初中新班老师班主任工作计划5篇.docx

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1、初中新班老师班主任工作计划5篇我们在班级自主管理的经过中，作为班主任本身的角色以及作用，也在随着班级自主管理的状态发生着不断地转变。你清楚怎么写关于初中新班班主任工作计划吗？你能否在找正准备撰写“初中新班老师班主任工作计划，下面我采集了相关的素材，供大家写文参考！初中新班老师班主任工作计划1有人讲：一个好班主任就是一个好班团体。假如讲每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光芒!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、预期班风：团结、勤奋

2、、诚实、创新二、学生情景分析：四年级共有12名学生，6名女生，6名男生。学生多生性淘气好动，是我校有名的淘气鬼班级，多少老师为之头疼，束手无策。但学生又多聪明伶俐，多才多艺，是我校整体综合素质最好的班级。三、探索的实验课题：团体教育与个性教育的统一四、采取的措施：1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长提高是特别必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。所以，在班级进行良好品德的养成教育是特别必要的。根据学生的思想实际情景，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不一样的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。充分利用班队会及晨会的时间学习（一日常规），（小学生守则）和（

3、小学生日常行为规范），并在日常学习的经过中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立"小小监督岗"，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，经过监督岗的汇报，评出"最佳拇指奖"。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和进取的学习态度，不使一个学生落伍。2、重视德育工作合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用老师节、国庆节、中秋节和元旦节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，让学生在各种活动和劳动

4、中学会合作，学会生活。3、重视卫生工作讲究卫生很重要。俗话讲，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。(1)个人卫生：要求穿着整洁，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。(2)班级卫生：每一天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时清扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。4、培养班级干部班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和各项负责人)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得

5、到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。并及时召开会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。5、强化班级纪律一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从下面几点入手：(1)课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的赏罚办法。这样学生既感到趣味，又有动力，并且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"讲到就要做到。"(2)课间纪律课间是学生简便休息的时间，良好的课

6、间纪律将会给整个学校带来活跃而简便的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同介入的方式，开展"跳绳，做游戏，拍球"等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。6、加强后进生管理面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的发展情景。7、及时了解学情准确把握学生对知识的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。8、家教结合经常坚持与学

7、生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至屡次，经常坚持联络。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班团体。9、重视关心教育要关心学生的生活，及时和家长联络，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。10、抓好少先队工作班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将进取配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。11、重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程，进取参加体育锻炼，进取介入学校组织的文娱活

8、动，重视各项比赛的进取介入，培养学生的介入意识。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，加强学生的荣誉感，使学生心中有别人，有团体。比方：能够利用流动红旗的评选等活动，对学生进行思想教育。12、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。所以，在班级继续开展各种活动。如：礼貌小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评选活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于应对大家展示自己，充分锻炼自己，提高学生的自自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。初中新班老师班主任工作计划

9、2本学期我担任初一、十一班的班主任。班主任，在学校中的作用至关重要：担负着教育教学的重任;是沟通学校、家庭、社会的桥梁;是联络各科老师的纽带;是提高教育质量的关键，也是一个班级的灵魂;更是维系全班几十个孩子的中心纽带和学校工作得以正常开展的关键。新时期的班级，对于刚刚跨入初中大门的学生来讲，从小学进入初中，是一个不小的转折，面对新增的学科、陌生的教师、和小学迥然有别的初中生活，他们往往会感到既新鲜、又紧张。他们的内心像一张白纸，等待着画上最新、最美的图画。因而，做好新初一的班主任工作至关重要，假如能够把握好这一环节，对以后工作的开展将起到事半功倍的效果。鉴于此我制订了本学期的工作计划：一、学情

10、分析目前的初一、十一班，共有学生68人，其中男生37人，女生31人。虽讲已进入初中，但学生还小，还是小孩，思想不成熟，何况心理仍比拟放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，怎样调动学生的学习积极性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务。二、管理思想：在全面贯彻执行学校的一系列教育工作方针的基础上，面向全体学生，以成功教育为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，积极与学生家庭及社会密切配合，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实做好“班级量化考核活动，努力提高学生的综合素质，全面提升德育工作的实效性，为

11、学生的后续发展和成材打下坚实的基础。用五个字概括：严、情、理、尊、法、。俗话讲：严师出高徒。“严对学生的管理无论是操行、还是学习必须从严要求;“理就是讲道理，严格要求的必须有道理，让学生口服、心服;“情就是感情投入，用教师真诚的感情去感化每一个学生，或者理解为教师有严厉的一面，也有温顺的一面，更多的关爱问题生;“尊当然就是尊重学生，无论哪一类学生。“法即定规章制度，制定合适本班的班规班约并指导学生按班规执行;在实际的工作中，我是以此为基础，以此为根据的。三、工作目的1、通过班主任工作的开展，学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零，体质健康及格率达99%。2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的

12、班级管理量化考核中能够保持先进行列;让学生学习（学生必读），严格根据里面的规定执行。3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，减少待进生数量，力争使优秀学生占到班级人数的四分之一。4、同学校、政教结合，共同开展一系列教育教学活动。四、主要工作措施(一)、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水安然平静本身素质本学期，要加强班主任本身的理论建设。除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和有经历的班主任沟通，虚心向别人学习，提升本身业务水平，经常性的做好学习笔记，写学习心得，及时总结经历教训，尽最大努力，提高本身素质。(二)、搞好家校结合，做好家访、家

13、长会工作搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理工作的有效手段，因而本学期要经常与家长联络，了解学生校外生活，有针对性地教育学生。在经过中并要做到事前有计划、经过有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理能够到达事半功倍的效果。(三)抓常规管理一个好的班集体必定是协调的、团结一致的、行为有规范的。要做到这一点，大家必须共同遵守办事和行动的准则，又必须有各种约束的规定，这就是制度。有了制度才能保证行动一致，不至于偏离和各行其是;有了制度才能保证统一的严格纪律，是集体的活动有条有理;有了制度班主任才有管理的根据，才不至于随意和盲目;有了制度才能构成集体的团结，并使学

14、生的舆论有明确的指向。下面是我根据我校的实际情况，制定的一些关于1、早自习：2、上课：3、课间：4、清洁卫生制度：5、纪律要求等一些比拟详细的日常行为规范要求，还不是很全面。有了规章制度就要去实行，去落实。如何去落实?用魏书生教师的一句话概括就是“人人有事做，事事有人做。发动同学，调动同学的积极性，培养学生的自主管理能力。并且要引入竞争机制、奖励机制、分工要明确。要有检查、有记录、有追踪、有反应。实行“值日班长制度。今年采取全班学生轮流值日。在当值日时，值日生要记录、报告当天的学习内容、卫生、纪律、出勤以及班里需要改良的地方等，这样每个学生都有独立工作时机，在值日中学会管理，培养学生独立工作能

15、力，更重要的是值日生既要去管理别人，又曾经被别人管过，他能体会到管理与被管理角色的转换，以后他就很可能做得很好，也会服从管理。作为班主任，我要去监督，去帮助学生解决一些他们本人解决不了的问题，要深化学生内部，了解班里的动态，做到心中有数，并且在执行规章制度时必须一丝不苟，认真负责，不能时松时紧，不能有始无终或是虎头蛇尾，不能雷声大雨点小，更不能因人而异，失去公平。同时，我要以身作则，成为制度的楷模。(四)抓目的我制定的班级发展目的：在这四年中，我们要养成孝敬、谦恭、向善、文明、勤劳、团结的道德习惯;在这四年中，我们要构成诚实、守信、顽强、自信的个性品质;在这四年中，我们要学会独立考虑、合作学习

16、，在获取知识的经过中，充分发挥我们的主动性、积极性和创造性。它是体现班级发展方向的目的，应把德育放在首位。班集体的组织管理目的：让学生构成良好的日常行为习惯，建立班集体的凝聚力，逐步构成良好的班风。这是实现全面发展目的的保证。它主要指组织状况、纪律与规范、舆论和班风、人际关系等。这也构成了班级文化。各个小组目的的制定，要围绕集体总目的进行，是由小组成员共同商讨决定的，并且对每一位学生既有约束力又有鼓励作用。，个人目的应该比拟全面，包括学习、习惯、劳动、卫生、体育等方面，从本身实际出发，并且能通过本人的努力实现。更重要的是必须有相应的详细措施。在这儿，我作为班主任要通过对学生细心的观察，根据学生

17、的实际情况，帮助他们确立本人的目的，更要帮助学生制定实现目的的措施。这一工作要做细，不然学生制定的目的实现不了，会逐步打消他的积极性。我打算，学生的个人目的一学期制定两次，开学初和期中考试后。(五)抓沟通1、与学生的沟通我们总讲爱学生，但怎么去爱?怎样让学生感遭到我们对他的的爱?这是很关键的。除了用实际行动去表示之外，我以为一个很重要的途径就是擅长与学生沟通、沟通。我想这学期这是我很重要的一项工作。经常捕捉学生的一些细节，行动上的、语言上的、情绪上的，捉住合适的机会进行沟通。2、与家长沟通从这学期开场，我要采取一些相应的措施加强与家长的沟通。要想顺利的开展工作必须获得家长的大力支持。苏霍姆林斯

18、基强调“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。假如没有这种一致性，那么学校教学和教育的经过就会像纸做的房子一样倒塌下来。我们班主任在这其中充当着桥梁的角色。这就需要我们和家长互相之间进行沟通，让相互了解各自的想法，各自的目的、各自的做法和各自的困难。我想采取的沟通方式是：家访、打、微信等方式。沟通的内容：学校对家长及家庭教育的期望和要求;家庭教育的方法;孩子在校的表现，包括优点和缺点，一定要实事求是;需要家长配合做哪些事情;孩子的心理健康教育、孩子在家的表现等等。之后做好相应的记录，写下交谈的内容、效果和心得体会。当然这得需要付出一定的时间。以上就是我在本学期的班主任工作计划。由于经历颇

19、浅，很多地方存在缺乏，希望在将来的日子里，能在各位领导教师，前辈的指导下，获得更好成绩。初一、十一班班主任初中新班老师班主任工作计划3随着新一学年来临，我们再次进入了紧张而又有秩序的工作与学习中来。而我成为四年级的班主任。班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应当对学生“管如严父，爱如慈母，亲如朋友。让每一位学生都得到尽可能的全面发展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定下面计划：一、班级简析本班共计学生63名。据以前对这班了解，本班中有近四分之一的学生学习态度和学习习惯有点差。这些人上课不认真听，下课作业不做。他们明白老师拿他们没什么办法

20、，所以做作业老是拖延时间。同时，本班学生异常喜欢讲空话，自制本事差，尤其是几个男生礼貌行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。整个班级缺少凝聚力，团体主义意识淡薄。二、工作重点1、确定班团体的奋斗目的。班团体的共同奋斗目的是班团体的梦想和前进的方向。所以，我争取做到每一天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目的。每一天与对学生对话的方式加强班团体的奋斗目的。2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、务实、创新班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。3、班级管理细致化、民主化。有句话讲：抓

21、在细微处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现时机，充分调动全班每个同学的进取性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生，让每一位学生介入到班级的管理中。4、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现团体的奋斗目的。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作本事。共同建设好班级。5、做好与家长的沟通与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。三、工作安排：九月：1、报名注册2、清扫班级及公

22、共场地卫生3、了解学生暑期生活，书面小结4、加强期初的行为规范教育5、庆祝老师节6、选拔人才，竞选班干部7、开展安全教育月活动十月：1、庆祝国庆黑板报比赛2、建队节活动3、学习（小学生日常行为规范）十一月：1、做个礼貌礼貌的小学生2、主题班会3、安全教育十二月：1、绘画比赛2、学习雷锋精神3、迎元旦校诗歌朗读比赛一月：1、温习，做好学生的思想工作3、安排寒假生活初中新班老师班主任工作计划4自从下定决心走上老师岗位后，我一直在为加强个人素质以及能力修养而不断努力准备着，本以为只会带数学单科，没想到，学校竟还安排我接任七年级二班的班主任工作。不得不讲，这份任务对我来讲的，真的很艰巨，但面对挑战，我

23、也绝对不会认输更不会放弃，我将尽我最大的努力，引导那些对将来有些迷茫、有些憧憬的七年级孩子们认识本人、提高本人，使学生在三年的初中学习时间里，能够养成良好的行为和学习习惯，发展本人的个性特征，提高个人的素养，同时，帮助学生树立远大理想和培养他们正确的人生观和价值观。为学生的终身学习、终身发展奠定良好的基础。同时也为了使学校各相关计划在班级得到更好的贯彻和落实，构成良好的教育环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素质，特制定本学期班主任工作计划：一、指导思想1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新本人的教育教学理念，把握班主任工作的艺术，结合详细情况，施行爱的教育。2、坚持以人为本、和谐发展

24、的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，加强集体的凝聚力。3、坚持年级组的发展目的，结合本班级实际情况，努力提高班级凝聚力二、学生情况我班共有34人，其中，男生17人，女生17人。作为班主任，我需要有足够的耐心和细心，既要尊重学生又要关爱学生，为学生创设良好的学习气氛。帮助学生建立自自信心，使他们在快乐中健康成长。三、工作内容及措施：1、本学期班级基本目的(1)搞好常规管理，使班级平稳有序发展，加强每一位学生的集体荣誉感。通过一日常规和班级百分制考核，在第一学期前两个月内对学生不良行为习惯和学习习惯进行纠正，做到天天穿校服等。同时通过主题班会的学习

25、，培养学生的集体荣誉感。(2)引导学生自主学习，提高学习成绩。我会根据学生的详细情况采取对应措施，力争每一位学生能够按时完成作业、上课积极听讲不随意讲话。(3)开展各项活动，让学生快乐学习。本学期除了学校即将开展的一系列活动之外，我们班打算结合学校的活动并联络本班的实际情况，开展一些以环保、文明礼貌等为主题的班会活动，让学生能够从娱乐中学习知识，快乐学习，快乐读书。引导学生学会自主学习。2、开展各项常规检查评选活动。继续开展各项常规检查评选活动，天天公布检查结果，班主任要切实从班级本身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学,民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时

26、认真抓好班会、团会等,并经常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化,规范化,艺术化。3、心理品质教育(1)应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及怎样进行心理调试，如：碰到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取弥补措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难的内涵;教会学生把握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;根据不同学科，邀请科任教师与其沟通。(2)自自信心教育：充分利用班会讲解自自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身讲法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是本人要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。(3)意志品质教育：首先从小事做

27、起，让学生从小事中认识自己，评价自己。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论碰到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。4、个性与共性教育(1)坚持“个人影响集体，集体带动个人的共鸣，使每个同学认识到：本人的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化气氛，为备考作好物质和精神的准备。(2)抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级构成整体优势

28、。5、学校教育与家庭教育相结合(1)结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、老师、学生三位一体的教育形式。(2)平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在对症下药。总之，班主任的工作是繁重的，琐碎的，又是神圣而荣耀的。我会为学生的健康快乐成长而不懈的努力工作。初中新班老师班主任工作计划5随着学生的陆续返校，我们新的一学期又开场了。根据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化

29、的特殊阶段，在班级管理中要突出下面三个特色：养成教育有特色，书香活动出特色，班级管理要特色。将本学期的工作安排如下：一、纪律方面：进一步贯彻小组管理形式，充分发挥好小组长的作用。为到达这个目的。首先我要选拔、培养和使用班干部。选拔培养班级的进取分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在工作经过中不断指出他们的缺乏，给予及时培养和教育。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的时机，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应本事。同时还要培养良好的班风。一个优秀的班团体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，在本学期我把培养良好的班风放在了班

30、级工作的首位。而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就能够到达稳固的目的。工作计划二、学习方面：在本学期中，在学习上我要把工夫下在平常。经过平常的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，并进取与各任课老师沟通。当学生出现较大的提高要及时鼓励与表扬;当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，帮助他赶上去。尽最大努力的调动每一位学生的学习进取性，使班级构成良好的“你追我赶的学习气氛。并开展互帮互助，使班级两极分化现象减少。三、生活方面：在日常生活中，我要多与学生沟通，多关心一下学生，利用班会课与思想品德课与学生交谈，经过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情景，增加师生感情消除学生与老师之间的隔膜。而我在组织学生开展团体活动的同时，还要注意对学生进行个别教育工作。班团体中总有一些比拟特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。本学期我必须做好这些特殊学生的教育工作。使每个学生都能深切的感遭到我对他们的爱。做为一名班主任，我还是一个新手，在工作中仍有很多的缺乏。但当我写下这篇计划时，我是下定了决心要好好干这一学期的班主任工作。最终写给自己一句话：记住，工作是做给你自己的!加油!你是最棒的!班主任学期计划