计算机大专毕业论文范文整理.docx

《计算机大专毕业论文范文整理.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《计算机大专毕业论文范文整理.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、计算机大专毕业论文范文整理计算机大专毕业论文范文整理张洪网络监管不到位计算机科学作为新兴的教育学科，随着时代的潮流，越来越遭到学生们的欢迎。而学生在对这门科学进行学习时，往往充满好奇并且跃跃欲试。他们首选的尝试对象通常都是本人所在的校园网络平台。由于学生的恶意干扰，使学校的网关遭到影响，甚至造成老师授课时网络异常、信息丢失等。同时，老师网络安全意识薄弱，对于网络异常信息丢失不以为意，非计算机专业教师更是无法判别信息问题出现的原因，仅靠对计算机硬件设施的重启来解决问题，以为是计算机硬件本身出现问题造成的，使得对于学生网络恶意攻击监管懈怠，没有监管力度。1.3外界人员恶意攻击截取学校资源大多数高等

2、学校既是教书育人培养人才的摇篮，也是一座科学研究所。有些外界人员会为获取利益而恶意攻击学校网络，偷取校园资源，甚至造成校园知识系统的损坏。1.4恶意病毒入侵现如今网络时代，信息交换不可避免，而网络信息中有时会存在恶意的病毒，像熊猫烧香、木马、超级病毒等，也许是个网络信息文件，也许是源程序代码，也有可能隐藏在U盘当中。所以，在学生获取网络资源时，极有可能不知不觉就落入病毒的陷阱。1.5校园网络的可用性问题校园网络是供在校师生使用的局域性网络，是一种有限资源。而学校通常会出现大量学生同时在线的问题，比方，学校的固定时段选课、学生固定时段上网络课程等，对校园网的拓扑复杂度要求极高，由此也产生了学生无

3、法进入系统及系统崩坏的问题。2校园网络安全问题的成因2.1学校本人的网络安全系统不完善固然学校应用本人的局域网与外界无线网互相隔离，但是信息传递是不可避免的，学校仍然需要使用外界网络进行信息沟通，而不是一座独立的信息孤岛。以我院为例，我们的办公网络采用中国石油的局域网，大大加强了我校的信息安全程度。同时，我们也利用无线网络加强学校的信息使用，无线网络的威胁主要存在于与局域网在同一台计算机上使用，使外界危害信息安全因素有缝可钻，无法到达信息绝对的安全。2.2师生缺乏网络安全意识在校园中学生攻击校园网事件时有发生，更有学生在校际间互相攻击网络进行恶性比赛，造成了学校网络问题屡有发生。而教师对于学生

4、行为无法进行准确追责，造成教育监管漏洞。2.3外界影响难以避免有些外界人员对于本身利益的追求跨越道德底线，恶意盗取学校教育研究资源，使得资源被外泄，甚至威胁国家安全。同时，病毒对学校网络和计算机硬件恶意攻击的事件时有发生，学生为获取信息资源打开链接或信息文件时，携带的病毒便在该计算机上扩散，甚至污染移动硬盘造成更大的危害。而这些无法避免的危害在校园网络肆意蔓延，严重威胁了校园的网络安全。2.4校园网络拓扑程度低由于路由器这类分享设备的局域限制，使得网络接入存在无法全覆盖的的问题。学校采用与外界一样的WIFI设备是无法知足成千上万师生对于网络的使用要求的。3解决校园网络安全问题的对策3.1改善学

5、校的软硬件系统学校能够在使用Windows的基础上，对该系统进行改善调整，提高服务器的质量及地址的准入程度，加强硬件的漏洞查杀功能，同时有效控制外界网络对校园局域网的影响。例如我校采取所有中国石油局域网接口进行管制，通过开通流程及危害告知，并且获取承诺后再开放使用，有效地利用学校的内部监管，提高教育信息的安全度。3.2加强校园内部网络监管老师除需在课上对学生进行网络安全教育外，更要加强网站的实际监管。能够通过利用校园网学生账号登录系统对学生IP地址进行追踪，并联合各大学校安装校园账号恶意攻击监测系统，对学生攻击学校网站进行相应的处罚，以到达有效的实时监管的目的。此外，培养学生自觉意识也是极为重

6、要。只要学生认识到本人的行为已经严重威胁到学校的网络安全时，他们才会自觉起来保护网络安全。同时，学校可以以为学生提供更好地知足好奇心的方式，学校可开展计算机技能大赛，一方同学为守方建立网络安全系统和小型局域模拟网络，另一方同学作为攻方对守方同学系统进行破译并进攻模拟网站，通过设置时限来断定输赢。这样不仅促进了学生学习计算机的兴趣，同时也让学生对学习知识的把握愈加扎实，培养出越来越多的高级人才。3.3防备外界人员的恶意攻击对于外界人员的恶意盗取和毁坏，目前无法进行有效的处理。由于外界人员通常无法确定其IP地址的准确;，使得无法对其精准定位。因而，目前较有效的防备措施有：储备重要的科研资源的计算机

7、不接入网络，随时查看在线资源被阅读的陌生IP地址和加强加密系统的复杂度等。当然，目前也有在研究不明IP的定位方式，在这里也希望该成果早日投入使用。3.4防止恶意病毒传染学校应加强学生安全意识，不随意进入网络上的非法网站，不阅读有不安全警告的不正常网页，不下载形态异常的网络信息文件等。同时，尽量避免将移动硬盘插入网吧等网页阅读较复杂公用场所的计算机，以最大限度地避免病毒对计算机的毁坏。当然，该问题的根源主要在于病毒的存在和恶意的传播，所以学校也应该加强对计算机类专业学生的思想教育，使他们认识并了解病毒的危害，提高学生的素质品格，让他们成为有理想、有抱负的积极青年。3.5提高校园局域网的接入量校园

8、是学生的聚集地，大量的学生在校园里生活使得校园的网络使用量相较于其他地方更多。我们不能用评价一般网络接入情况来看待校园网。校园网的集中使用相当于几千甚至上万个家庭同时接入一个路由器。因而，学校应当研究开发属于本人的局域网络，以最大可能提高校园局域网的拓扑程度，尽量知足学生对于网络使用的要求。4结束语这个时代是互联网的时代，人们的生活每时每刻都离不开网络。在大街上我们通常能够看见拿着手机百度地图查找位置的人，坐在轻轨上，我们能够见到用网络读书、游戏的人，在图书馆里，我们能够看到在电脑前查资料的人。网络占据了我们大部分的时间和生活，00后的孩子们甚至不知道没有网络的世界应该如何运转。校园作为学生学

9、习的地方更是需要网络的使用，并且将来还会有更多的网络科技运用到校园当中去。校园网络安全问题也是现如今的重要问题，因而，发现、分析解决校园网络安全问题对于我们每个人来讲都是一种社会责任。希望人们做道德修养的好人，不要为个人利益而违犯良知做盗取学校资源的危害分子。同时，也希望人们共同抵制病毒的产生与传播，维护我们公用的网络，让它时刻保持清洁和安全。参考文献：1阮海斌.信息化背景下的校园网络安全问题与对策分析J.网络安全技术与应用，2017.2林奕水,邬燕萍.基于网络环境下校园网络安全问题的分析与对策讨论J.网络安全技术与应用，2021.3关启云.校园网络安全问题分析及对策讨论J.网络安全技术与应用

10、，2021.微课在软件技术专业课程改革的应用【摘要】在信息化的今天，手机等移动客户端已经成为了主要的信息传播的媒介。在这种情况下，软件技术专业这类走在科技前沿的专业一定要紧跟时代的步伐，利用各种信息媒介教学，微课就是其中的主要一种。【关键词】微课教学;软件设计;课程改革减轻老师负担，保证学生学习质量，是如今人们所要考虑的。本文就怎样在高校软件技术专业应用微课，进行研究。1.微课的优点讲到微课的优点就不得不提一下传统课程教育的缺点。传统的教育要求学生全神贯注，必须一堂课仔细听，否则就可能容易忽视其中的一些重要考点;再者，传统教育的时间安排特别规规矩矩，有时候可能有一节课由于有事情无法上课而旷课，

11、回来不仅不能补课，而且还有可能使学生跟不上老师进程;还有，假如学生某一节或某几节课没有记好，传统教育无法提供最好的温习，即重新听一遍教师所讲的课;最后，不得不讲，好教师总是有那么几个，而学校又不能把大部分学生都交给这几个好教师教育。以上这些都是传统课堂教育的缺点，而微课的出现则改变了这些状况：微课能够一节课能够重复多遍听，随时听随时看，时间上愈加自由，微课还能很好地把优秀的教学资源集中在一起，让学生们都能自由学习，提高优秀教育资源的利用效率。2.微课的设计与开发计算机软件技术专业在设计微课方面有天然的优势，一般的转件技术专业的教师都能熟练地使用计算机并接触过各种视屏制作类软件，这些都有助于计算

12、机软件技术专业的教师设计并开发微课。微课开发首先要选择教育内容，对该课程所要学习的重要概念和教学重点难点应做好分析，并找到生动有趣的方法用多媒体的方式将他们表现出来。再者，软件技术专业微课和课堂讲课还是有很大的区别的，课堂讲课可能按课本教材一节课一节课地讲，而微课没有了每节课时间的限制，就能够一个知识点一个知识点的讲解，所以微课的设计与开发一定要注意微课的这个特点，进行知识点讲解，并要与其他的知识点进行联络教育，这样就能让学生全面把握所要学习的知识。在确定好所要讲的内容之后，就要制作ppt、视频、文档等各种讲解资料，然后拍摄录制，再进行后期组合。在拍摄视频时，老师一定要注意语音语速，保证视频能

13、够让学生听清关于知识的讲解。而且老师一定要采取诙谐有趣的方式，避免让学生在观看视频时产生困乏。再者，后期制作是微课开发中重要的一环，在微课的后期制作中，要有很多任务要做。包括各种视屏，音频的剪辑和合成，以及制作字幕，并使各种多媒体的动画等形式和老师所讲结合在一起。这些都是特别重要的，就比方讲，音频和视频的剪辑合成，如视频和音频不匹配，这固然可能让人感到是个小错误，但是可能会让学生对微课感到不适，转移他们的关注点，这样就会降低学生的学习效率。这样的错误还包括字幕跟视频不匹配，都会影响到学生们的学习效率。所以，一定要做到完美没有漏洞，才能保证学生们的学习效率。还有多媒体的应用也是特别重要的，多媒体

14、能够帮助学生增加学习兴趣，学习的时候集中注意力。所以，一定要让多媒体和老师讲课两者集合起来，利用计算机软件专业的长处，制作优秀的多媒体形式的微课，保证学生们的学习质量。3.微课的应用微课制作好之后，一定要应用在教育教学里。很多学生可能以为认识不到微课的好处，所以对微课有应付的心态，有的学生可能就一直放映着，本人做别的事情，来追赶进度，这是特别错误的应用方法。所以，微课在应用时，可用下面方法来使学生积极观看。设置进度，学生观看微课时，给学生制定好微课的进度，保证学生在一段时间内一定要看完所规定的视频。保证学生看完每个微课视频，微课在运行上一定要让学生看完每个视频之后，才能读取当前进度，否则就按学

15、生没有看完处理，并且学生必须在看完一个教学微课后，才能观看一下微课。设置中间问题，有的学生打开视频之后就不管不顾了，让视频本人播放，来追赶进度，这样也不行，一定要在微课之间设置几个问题，学生在回答问题之后视频才能接着进行，这样不仅能够防止学生刷课，还能通过几个问题，稳固盖微课教师所讲的知识。这些都应该有效地利用到微课的应用中。再者，对于难点考点一定要让学生多学几遍，这样就能保证学生理解通透这些难点考点，而不是跟其他知识一样，简简单单地看了一遍就通过了。只要这样好好的应用微课，微课的优点才能显示出来。总结微课的优点在前面已经讲的很具体了，这些传统教育的缺乏之处，在科技日益发达的今天必需要好好的应

16、用，尤其是软件技术专业这种比价前卫的专业。软件技术用微课的方式教学，有助于学生在学习之后，直接用计算机轻而易举地进行试验编程。这样创新的教学方式，也有利于软件技术专业的学生培养创新能力，增加自主学习的能力。所以高校一定要在软件技术教学中应用好微课。参考文献：1_文,陈勇.MATLAB在高职院校软件技术专业数学课程中的应用研究J.青岛职业技术学院学报,2021,(2):55-58.2吴琼.开放大学基层教学点微课资源应用现状调查与研究J.南京广播电视大学学报,2021,(4):24-29.3梁伟焱.基于微课资源应用的翻转课堂在实验教学中的应用研究以（当代教育技术）课程为例J.教育界,2016,(2

17、1):181-182.计算机软件技术中分层技术探析摘要：随着如今计算机科技的发展，计算机在现实生活中的应用也越来越广泛，计算机软件在计算机当中的运用也越来越普遍。我们对计算机软件的开发和利用也特别的普遍和广泛，但是现有的计算机软件已经知足不了我们在生活当中的需求，所以我们要开发更高质量的计算机软件，所以计算机软件的开发已经过单项向着多项业务的方向发展，接下来我们就简单的介绍一下分层技术在计算机软件技术当中的价值。关键词：分层技术;计算机软件;分层技术的优点随着我国对计算机的广泛应用以及对计算机软件的开发，如今的计算机软件的功能已经远远知足不了我们的需求了，所以计算机软件已经过二层向着多层的方向

18、发展，但是在这个发展的经过当中，计算机软件当中的中间件技术是一个至关重要的一个环节，计算机软件的分层技术是一项新的技术，但是随着我们的研究已经对这项技术有了一定的把握，如今分层技术与计算机大数据以及计算机软件操作系统一起组成了计算机的基本软件，如今的计算机软件的多层技术已经在我们的生活以及生产当中得到了广泛的应用，使用计算机软件的多层技术，在一定的程度上能够加大计算机的适应性以及灵敏性，由此可见，计算机软件的分层技术对我们的生活有很大的作用。1计算机分层软件以及优点1.1计算机软件的开发是为了开发更高质量的计算机软件，使计算机软件的功能愈加新颖和便捷，更好地服务于我们在实际生活当中的生产活动，

19、开发软件的时候会有一个构件会，构件会是为了保证开发的软件质量，构件能够作为单独的进行使用和组合。构件分为高级构件和低级构件，高级构件一般都是地域构件，低级的构件主要用于大数据库的处理，因而低级构件常婵被以为成是用以来公共服务的软件，但是高级构件能够在低级构件当中使用，其实计算机软件的开发是一个综合的经过，由于每一个计算机构件都是互相联络和依靠的。假如开发一款新的软件则会先在已经开发利用的旧软件当中使用，实现新旧够贱的搭建使用，这样也能够有效地减少计算机软件开发所消耗的时间，同时也能够更好地保证新开发的计算机软件的质量。1.2分层软件的优点。随着计算机分层软件的开发和利用，多层计算机软件能够使计

20、算机软件的开发研究逐步变的抽象化，这样可以以让计算机软件的功能愈加的优化，将这项技术应用到实际当中可以以拓展计算机的功能，并且计算机软件系统的功能遭到外界因素的影响也会减少，进而使计算机更好地运行。如今通过对分层技术的运用，我们对计算机的对接口的形式也没有了十分的要求，只要对接口到达了一定的标准，就能够进行对接。这样能够更好地实现与计算机的对接。2计算机当中的多层技术随着我们对计算机软件的开发和研究，我们对计算机软件的研究已经进入到了更高的层次，计算机软件的开发由如今的二层、三层、四层的方向进行发展，并且多层技术已经在生产生活当中得到了非常广泛的应用，并且也得到了不断地完善与改良，不同层次的计

21、算机软件有着不同的功能，下面我们来简单的介绍一下。2.1计算机软件的两层构造技术和三层构造技术这个两层技术主要是由大数据库以及客户端来组成。计算机的用户界面主要是由计算机使用的客户来提供的，并且客户端还对其进行逻辑问题方面的处理，随后将指示客户来进行大数据的接受和查询，最后在根据查询到的结果反应给客户。这样的方式在实际当中，假如客户端的数量不断地加大，则不能够和客户端进行互动，这是软件开发当中所欠缺的地方，于此同时客户在互相沟通的经过当中也是存在有很大的风险的，这种两层的计算机软件已经不能够知足我们的需求，所以我们开场研究开发更高质量的计算机软件，因而三层技术也就随之开发了出来，新开发出来的三

22、层计算机软件使在二层的技术上经过研究开发出来的，三层技术能够实现人机互动，并且还能够更好地优化数据，有效地减低了用户在使用经过当中的风险，能够更好地为客户端提供帮助。计算机的三层技术主要包括借口层、数据层、业务流程这三部分，比方日立的ERP系统软件体系就利用了三层技术。三层技术与两层技术相比拟有很多的优点，由于三层技术的安全性更高、较容易进行维护、能够扩展并且能够减少网络的负载等一系列功能，但是在我们实际应用经过当中不要盲目的去使用三层技术，要根据实际的情况出发。2.2计算机软件四层机构技术随着人们生产以及生活的需要，我们对计算机软件的技术要求也越来越高，同时睡着计算机网络的发展，计算机的应用

23、程序也变得越来越复杂，为了把复杂的程序简单化，因而，我们在原有的三层技术上进行了研究，进而开发出来了计算机四层技术。计算机软件四层技术是在原来的数据层和业务流程上加了一个封装层，封装层在运行当中能够根据不同用户的需要提供不同的逻辑和数据处理方法，能够提高对大数据进行分析同时也提高了计算机的运行效率，更好地知足客户们的需要。2.3计算机软件当中的中间件中间件是计算机软件开发到一定的程度时才产生的一种软件技术，也就是大数据的处理技术，利用中间件能够实现网络互通以及互联甚至能够实现网络资源的分享，并且能够在很大程度上减少软件开发所利用的时间。结语要想知足客户在计算机方面的需要，我们应该不断加强技术上的研究，开发出更好地计算机软件，不断更新计算机技术知足客户需求。参考文献：1万波，邱晨涵.分层技术在计算机软件开发中的应用J.电脑知识与技术，2016，(25)：200-201.2李俊林.计算机软件技术中分层技术、插件技术的应用价值分析J.电脑迷，2016，(09)：105.3李晓健.计算机软件开发中分层技术的应用分析J.通信电源技术，2016，(02)：207-208.4洪新军.插件技术、分层技术应用于计算机软件技术中的价值讨论J.电脑编程技巧与维护，2016，(02)：10-12.