计算机应用论文的范文优选.docx

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1、计算机应用论文的范文优选计算机应用论文的范文优选诗琪中职专业教育中计算机的地位随着电脑越来越普及，电脑几乎进入了所有的行业，并在其中扮演着举足轻重的角色。它已经成为当今社会得以正常运行不可缺少的工具，电脑在我们的当代人的生活中占据着如此重要的地位，人们对电脑的依靠性如此之高，真不敢想象，没有了电脑我们的生活会变成什么样子。所以学习电脑常识和把握使用电脑方法以及处理一般的电脑故障是必不可少的，尤其是在中职教育中，各个专业人才的培养途径中必需要有计算机基础课程这一环节，以此来奠定学生顺应时代发展的专业基础。2计算机应用课程的相关介绍2.1各个专业对计算机应用基础课程的需求分析中职院校的专业主要包含

2、四个方面，即经管类、轻化类、机电类、艺术类，不同的专业对计算机基础的要求不同，固然存在一定的共性知识和技术，但仍然有很多不同的知识和技术要求。共性知识为计算机的基础知识电脑配件选购与组装、特殊文字符号制作、病毒的防控与去除，Window系统基本操作、文字处理软件Word、表格处理软件Excel、局域网与Internet局域网连接设置。下面将介绍不同专业的计算机技能需求：机电类二进制编码、二进制计算、CAD设计图、电气控制图。轻化类二进制编码、产品加工工艺及流程的动画演示。经管类信息编码的概念、规则、应用事例;信息系统的概念、组成、应用。艺术类图形图像文件格式和文件类型、不同类型文件间的转换、音

3、频视频频文件的特点、文件压缩。2.2计算机应用基础课程的教材简介当前高职院校的计算机应用基础课程所应用教材多为（计算机应用基础），该教科书介绍了计算机硬件和软件的基础知识、中文操作系统WindowsXP和Windows7、办公自动化软件、多媒体技术应用、通信与网络基础和网页制作的知识，可知足高等院校计算机公共基础课教学的需要。该教材每章都以一个案例开始，中间穿插了大量的与财经行业结合的应用实例，最后以一个案例结束各章的介绍，更合适财经专业的学生学习和应用。3当前面向中职专业应用的计算机基础课程教学面临的问题3.1生源素质相对较差，各方面水平较低对于中职专业教育的学生来讲，过于高水平的计算机应用

4、基础课程并不合适中职学生。毕竟就我国国情来看，中职院校的生源素质相对较差，学生各方面水平较低，包括学习能力和自制力都不是很好，这是当前中职专业应用中技术算机基础课程教学面临的主要问题之一。中职院校的学生主要会对本人感兴趣的知识技能付出努力，而中职院校的教学又不能调动学生的积极性，很大程度上制约了我国中职专业教育的发展。3.2中职中不同的专业对计算机技术水平要求不同在中职教育中，不同的专业对计算机技术水平的要求是不同的，这就意味着，校方需要根据学生专业进行不同的人才培养方案调整，根据学生所学专业进行计算机基础课程的教学。当前我国中职教育中，老师并不会根据不同专业对计算机基础课程进行教学，反而是采

5、用一刀切的形式，根据一样的教材，对学生进行技能的培养和知识的讲授。3.3非信息技术类专业学生对于计算机技术的重视程度不够随着时代的发展，计算机已经广泛应用于各个行业，并不局限于信息技术类专业和经管类专业，其他专业也需要把握相应的计算机基础，然而信息技术类专业学生对于计算机技术的重视程度远远不够，非信息技术类专业学生并不能意识到计算机基础的重要性，反而以为计算机基础的学习并没有必要，对计算机基础的学习积极性很低，甚至觉得在浪费时间。3.4计算机应用基础的教材过于单一，课程考核不科学就目前情况来看，计算机应用基础教学的教材都过于单一，有千篇一律的弊端，不同专业对于计算机技术的需求是不同的，学生所需

6、要学习的知识也不尽一样，然而当前中职院校的老师并没有意识到这一问题，反而在教学经过中采用一刀切的方式，以不科学的课程考核结束专业教学，使学生对本身没有一个合理的了解和评价。4根据我国国情针对面向中职专业应用的计算机应用基础课程进行教学改革4.1提高学生对于专业前景的认知，调动学生积极性校方应该提高学生对专业前景的认知，了解所学专业需要的各项知识与技能，正确对待计算机基础课程，而不是以作壁上观的态度面对老师的讲授。要知道兴趣是最好的引路人，只要老师在教学经过中充分调动学生积极性，让学生认识到计算机基础，对于本人将来就业的重要性，进而端正学生学习计算机应用基础的态度。4.2针对不同专业需求调整相关

7、人才培养方案及课程安排校方应该跟针对不同专业的需求调整相关的人才培养方案，并合理调整师资配备，不同专业对于计算机应用基础技能的需求是不同的，也会应用在不同的方面，假如千篇一律的根据传统教材讲授，那么学生并不能得到真正的技能培养。中职院校需要根据不同专业对计算机基础课程的需求调整相关的中职人才培养方案以及课程安排。4.3加大师资配备力度，提高老师专业技术水平老师的技术水平关系着计算机基础课程教学的教学质量，在对学生的计算机应用基础技能培养经过中，小芳应该加大师资配备力度，提高老师的专业技术水平，从学生所学专业的角度出发，根据学生的学习习惯和特点，量体裁衣，打造完全合适学生的教学形式，为学生的计算

8、机应用基础技能学习提供帮助，以利于学生以后的就业和发展。4.4优化计算机基础课程的教材安排，并建立科学的评价体系就当前中职专业中计算机应用基础教学情况来看，计算机基础课程的教材需要进一步优化，根据不同专业来划分教材所涵盖的知识量，迎和不同专业对于计算机应用基础的需求。同时在专业教学后也应该建立科学的评价体系，已完成老师和学生对于本身的了解，以及老师与学生间的信息反应。5总结本文首先对中职专业教育进行了相关介绍，继而分析了计算机应用基础课程内容，及不同专业对该进课程的需求，进而讨论了面向中职专业应用的计算机应用基础课程的现状，并就面向中职专业应用的计算机应用基础课程改革提出了相关建议，主要包括提

9、高学生对于专业前景的认知，调动学生积极性;针对不同专业需求调整相关人才培养方案及课程安排;加大师资配备力度，提高老师专业技术水平;优化计算机基础课程的教材安排，并建立科学的评价体系。希望能够起到抛砖引玉的作用，为我国中职教育的发展提供帮助。参考文献：1吴丽玉.中职计算机专业“Windows7基础与应用课程一体化教学改革一体化教学改革J.西部素质教育,2016(15)：91.2夏冉.“3+4分段培养项目中职专业课程教学方法的研究PBL教学法在“计算机网络基础教学中的应用J.民营科技,2016(5)：237-238.3陈刚,缪玲.基于云平台以专业应用为导向的（大学计算机基础）课程教学改革与实践J.

10、信息与电脑:理论版,2021(22)：195-196.4_亮,林宏康,罗芳.面向应用型人才培养的计算机基础课程教学改革J.宁德师范学院学报:自然科学版,2021(1)：71-73.5_川.高职会计与审计专业（计算机应用基础）课程的教学改革与探索J.中小企业管理与科技(上旬刊),2021(9)：219-220.6关海鸥,马晓丹,陈争光,等.面向专业应用的计算机基础课程多元化教学形式改革讨论J.牡丹江师范学院学报:自然科学版,2021(1)：73-75.7高松,张公鹏.高职院校非计算机专业（计算机应用基础）课程的教学改革讨论J.当代计算机:专业版,2021(27)：25-27.8叶福兰.本科院校非

11、计算机专业“计算机应用基础课程教学改革与实践以福州外语外贸学院为例J.长沙大学学报,2021(5)：120-121.9乔惠萍.高职院校计算机专业面向行业应用的课程改革探索J.山西经济管理干部学院学报,2020(4)：129-130.10唐波,缪玲.非计算机专业研究生计算机应用基础类课程教学改革探索J.广西师范学院学报:自然科学版,2020(3)：128-130.11钟梅芳.中职部（计算机应用基础）课程改革尝试“知识模块化+交互式训练+考核评价模块化教学J.科技信息(科学教研),2020(11)：239+261.计算机应用的节能环保问题研究摘要：针对计算机使用经过中的节能环保问题，结合机关事务管

12、理局工作经历，在明确计算机能耗特点与对环境造成的影响的基础上，提出了详细的节能方法，包含软件设置与构成良好操作、节能习惯，为实现节能环保与低碳生活等目的提供详细的方法。关键词：计算机应用;计算机能耗;软件设置;节能环保如今，计算机已经在各行各业得到广泛应用，由于其用量较大，所以计算机应用的节能环保成为社会关注的焦点问题。对很多人而言，因对计算机知识的了解较为匮乏，所以节能环保意识有待提升。因而，在实际工作中，应在深化了解计算机能耗特点的基础上，规范计算机使用和操作，并养成良好的节电习惯，进而实现低碳环保的目的。一、计算机能耗与对环境造成的影响分析1.计算机能耗。计算机由多种设备与电子部件构成，

13、如CPU、内存、输入输出设备、板卡等，每一个设备或部件在运行时都要消耗一定电能。以某机关事务管理局统一配置使用的M4780计算机为例(16存液晶显示器)，通过专业软件测出该计算机各设备理论功耗为：主板能耗35W、处理器能耗80W、显卡能耗10W、硬盘能耗8W、内存能耗3W、显示器能耗20W、其他设备能耗15W，总能耗为171W。根据测算结果可知，一台计算机正常运行时的实际能耗为200W-300W。按250W进行计算，天天工作时间计8h，则一台计算机天天需要消耗2度，一个月(30天)就是60度电。机关事务管理局共配备上百台计算机，由使用计算机带来的能耗不容小觑。2.计算机对环境造成的影响。相比其

14、他电子产品，计算机有着明显的不同，其最大的特点就是硬件构成特别丰富。除显示器、主机与输入设备外，还包括诸多辅助设备，如外部存储、音响、扫描仪与打印机等。此外，因计算机的更新速度很快，所需耗材较多，所以在对淘汰的计算机进行处理必须采取合理的方法，否则必定影响环境。2.1显示器。目前，计算机显示器主要分为两种类型，分别为液晶显示器与CRT显示器。其中，CRT显示器主要采用电子束对屏幕内部荧光粉进行激发实现图像显示，运行经过中会产生较大辐射，易对环境与人体造成危害。而液晶显示器则是借助液晶材料进行发光实现图像显示，其耗电量较少，不会对环境造成影响。因而，应优先考虑使用液晶显示器。2.2打印机。在机关

15、事务管理局中，打印机是最重要的计算机外部设备。其主要分为喷墨、激光和针式三种。打印机的使用除了要消耗电能与纸张，还包含色带、墨盒及碳粉等。其中，使用后的色带无法降解，碳粉则会对环境造成严重危害。因而，在实际工作中，不仅要节约打印机纸张和电能，还要分类处理色彩与碳粉等其他耗材，减少或避免对环境造成的影响。2.3硬件构成。根据测算结果可知，计算机钢铁含量为54%、铝铜含量为20%，塑料含量为17%，其他金属含量为9%，这些构成成分都具有回收价值。另外，计算机生产的工序特别冗杂，仅仅一块芯片就需要近400道工序，并且还要用到700余种化学物质或原材料，其中包含各种有毒有害物质，生产之后这些物质会残留

16、在产品当中。假如在对废弃计算机进行处理时将其视作普通垃圾，则必定会污染环境，甚至危害人们健康。因而，在处理经过中必须遵循充分回收和分类处理的基本原则。二、计算机的软件设置和节能1.电源节能设置。在计算机中，硬盘与显示器是两种基本配置，也是主要能耗部分，在恰当的机会关闭硬盘与显示器，能起到降低电能消耗的作用。除此之外，在不使用计算机时，可将其暂时进入休眠的状态，关闭各个设备连接的电源，以到达节能的效果。在计算机操作系统的控制面板中选择电源选项即可完成这种设置。通过这种节能设置，可有效降低在运行经过中的电能消耗，还不会对计算机使用与正常工作造成影响。2.尽量减少启动项。启动项是指在计算机启动经过中

17、自动开场运行的软件，此类软件部分是计算机运行经过中必需要使用的，而其他部分则是为了知足某些功能额外增加的。对前者而言，其必须与计算机同时启动，否则会影响计算机正常启动与运行;而后者则可根据实际工作要求进行关闭。软件启动应用是提高计算机实际能耗的主要原因之一，所以通过对部分不必要启动项的禁用，能到达节能的效果。3.控制插件加载。插件是一个为对软件功能进行扩展的程序，计算机使用中最常见的就是阅读器的插件。用户上网时，为知足阅读需要，计算机阅读器通常会自动下载并安装各类插件，插件安装后每当打开阅读器，这些插件均会自动开场加载。假如插件的数量较多，除了要占用大量有限的计算机资源，还会拖慢运行速度，间接

18、增大能耗。因而，要对插件的加载进行严格控制，通过设置禁用那些不必要的插件。4.流氓软件处理。流氓软件指的是处在正规软件与恶意软件之间的不利于计算机运行的软件，其详细表现为：在用户上网经过中，自动弹出某些窗口或者是在工具栏当中自动增加了部分按钮。固然流氓软件并不会对计算机的实际运行造成太大影响，但它会提高运行负荷，拖慢运行速度，增大能耗。因而，应定期清理计算机中存在的流氓软件。除此之外，软件升级同样会增加能耗，而且很多情况下的软件升级是没有必要的，只要不影响正常使用即可，因而对于部分软件，十分是那些更新较为频繁的软件，可将其默认的自动更新更改成手动更新，在需要时再进行更新，以此减少不必要的能耗。

19、三、构成良好的使用与操作习惯1.关机后切断电源。关机固然停止了计算机运行，但假如没有切断电源，计算机的显示器与主机还处在通电的状态，仍然要消耗电能。根据统计和测算，因在关机之后没有切断电源造成的电能浪费多达8-30度(一台计算机，30天)。而且在连续通电的状态下，还会加速计算机中部分元件老化，缩短了计算机寿命。因而，必须构成在关机之后随手切断电源的习惯。2.合理使用休眠功能。休眠是指在不操作计算机时对部分设备进行关闭，使计算机处于休息状态，在需要操作时进行唤醒即可恢复休眠之前的状态。因休眠经过中计算机能够对设备供电进行关闭，所以能够节约一定电能。考虑到显示器实际能耗相比拟大，因而在暂时离开时应

20、关闭显示器，以此降低显示器能耗，到达最大限度节能的目的。3.合理使用计算机耗材。文件打印是最基本的计算机使用操作，期间要消耗大量资源与耗材。为提高资源利用率，在对文档进行编辑时，应对打印内容进行仔细的核对，并在打印前利用打印预览等功能，确定需要打印的文档内容准确无误之后再进行打印。除此之外，在没有特殊要求的情况下，可使用双面打印，以此节省用纸。对打印机所用的硒鼓与墨盒等耗材，在条件允许的前提下可进行重复使用，以此充分利用资源，避免浪费。四、结语综上所述，固然计算机能耗相比其他大型设备并不算高，但由于计算机广泛普及，其带来的综合能耗仍然不容小觑。因而，在实际工作中必须做好节能环保工作，将计算机节能纳入到单位或企业的日常管理体制中，加强全体工作人员的节能意识，进而到达降低能耗，提高资源利用率的根本目的。参考文献：1于世梁.论计算机应用中的节能环保问题J.江西行政学院学报，2021(02):78-80.2梁军.关于电脑能耗情况调查及节能指导方案J.科技资讯，2021(10):43-44.3李小芳，张书琦.浅谈功率因数校正在计算机节能技术中的应用J.山东工业技术，2021(22):154.4刘伟荣.计算机电源管理形式与计算机节能及数据安全新研究J.科技信息，2020(10):239.计算机应用论文