小学老师转正自我鉴定.docx
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1、小学老师转正自己鉴定小学老师转正自己鉴定_优秀老师转正定职自己评价2017年小学老师是我国基础教育队伍中重要的师资气力,转正时的自己鉴定就是对本人的工作表现的一种评价。本文是学习啦我精心整理的小学老师转正的自己鉴定范文,仅供参考。小学老师转正自己鉴定范文篇一20xx年毕业后我选择成为一名特岗老师,虽然有就业压力方面的因素,而站在讲台上将本人所擅于的东西教给学生,感受与孩子们在一起的快乐也是我的梦想。现实与梦想之间总是存在着宏大的差异,作为一名非师范类大学毕业生,当乍入这一行业的欣喜迅速麻木,我才一次又一次地深入理解到老师这一职业的沉重责任与严峻形势,才意识到本人对这一行的理解实在太浅薄,能力更
2、能够讲一穷二白,所凭借的只不过是一腔青春热血。那时才明白过多的东西本人不堪重负,然而世上没有懊悔药,所以,只能从头开场,一点一滴学习。在这里我还是沿袭千篇一律的总结形式,首先感谢几个人。他们分别是:,以及其他一块共事过,鼓励扶持我走过这三年教书的日子的所有同事。大学期间我学的专业是管理,与教书育人毫无关连,加之固然上岗前在西北师大进行过为时一周的培训,但在正式上班前从未上过讲台。能够想象站在讲台上讲课对我而言将是多么困难的挑战,老虎吃天无处下爪。幸运的是我碰到了一批好领导好同事,他们给予我足够的信任与耐心,让我担任初一两个班的语文教学从头开场循序渐进,指导我怎样备课、上课、阅作业、处理课堂突发
3、事件、处理与学生的关系教我学会成长。尽管第一学期的教学任务完成得非常狼狈,但我真正从失败中爬了起来,能给本人准确定位。当第一学年结束,我第一次感觉到本人触及到了教学的本质,几位领导也肯定了我的工作成效,给予我莫大的自信心。除此之外,县局、学校也给我营造了足够的成长环境。20xx年暑期本人参加了职中的老师培训,又先后赴元城与城关学习听课,接触到全新的教学理念,意识到教学技巧方面本人仍只是门外汉,要想成为一名优秀的人民老师,需要把握探究的方法技巧还有过多过多。基于本人的无知,基于本人的责任感,基于本人还算好学的品质,我决然在钻研教学这条漫漫长途开场了跋涉本人在教学中,始终提倡学生的自主性,学生是教
4、学活动的主体,老师是教学活动的组织者、指导者和介入者。在教学中,搜集生活中的例子,激发学生的学习兴趣,使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融,心灵遭到震撼,心理得到知足,学生成了学习的主体,学习成了他们的需求。学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,把原来的要我学变为我要学,这样大大提高了教学效果。一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学经过的程序及时间安排都作了具体的记录,认真写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真搜集每
5、节课的知识要点,归纳成集。二、加强上课技能,提高教学质量,使讲解明晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索明晰,层次分明,言简意赅,深化浅出。在课堂上十分注意调动学生的积极性,加强师生沟通,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上教师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。如今学生普遍反映喜欢上语文课,算是本人小小的欣慰。三、虚心请教其他教师。在教学上,有疑必问。积极征求其他教师的意见,学习他们的方法,同时,多听教师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克制本人的
6、缺乏,并经常邀请其他教师来听课,征求他们的意见,改良工作。四、认真批改作业:布置作业做到精讲精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我经常在网上搜集资料,对各种辅助资料进行挑选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业经过出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改良教学方法,做到有的放矢。五、积极推进素质教育。目前的考试形式仍然比拟传统,这决定了老师的教学形式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的
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