小班家长会演讲稿三篇.docx
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1、小班家长会演讲稿三篇小班家长会演讲稿三篇老师是人类历史上一切优美崇高事物与新生一代之间的桥梁。那你知道哪些小班家长会老师演讲稿?下面我为你整理小班家长会演讲稿,希望能帮到你。学期总结尊敬的各位家长:你们好!我代表班里三位教师及所有的小朋友对你们的到来表示感谢及欢迎!光阴似箭,转眼您的孩子在幼儿园里度过了一天又一天,您和孩子在幼儿园与家这条路上往返已无数次。是孩子带给了我们这个缘分。我们也要回赠给孩子无声、无私的爱。我们的工作,就是教育孩子。回顾这一学期的工作,有成功的喜悦,也有片段的失落:有开心地回忆,也有忧伤的一幕。人无完人,我们的工作难免有这样那样的疏忽,有种种的欠缺和缺乏,就向天空中不可
2、能没有云彩一样,我们工作中也同样存在这朵朵乌云。这就希望家长们像太阳一样,照亮我们班的教师和小朋友,帮助、理解、支持我们的工作,帮我们遣散乌云,见到蓝天、事实上我们也得到了各位家长宽容的支持;豁达的帮助。一、我先总结一下上学期的基本情况上学期,我们的主要发展目的是培养幼儿的自理能力,引导幼儿适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动,你们也多方面地配合,使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高,我们的工作开展得有条不紊,大家都欣喜地看到了孩子们的进步,如:大部分孩子们都能开开心心地来幼儿园,愉快地参加各项活动,与同伴之间也能友好相处,每个孩子都显示出本人的个性
3、。识字与浏览课程中,孩子在愉快的游戏中把握了一定的汉字,重要的是对识字产生了兴趣。孩子们的进步跟你们配合、支持我们的工作是分不开的,使我们的工作能顺利进行,使孩子不断成长,在此再次对于您在上个学期当中给予我们工作的支持与帮助,表示忠心的感谢!二、结合实际情况,我就教学活动中的详细工作先向家长提一些要求:来园日,使幼儿初步学会共享。孩子是平等的,我们尊重每个孩子,给予孩子同等的学习时机、锻炼时机,使每个孩子都有进步、都有提高。当然,我们的工作中也会有缺乏,我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、被同伴欺负了、磕磕碰碰等,而我们却没有发
4、现,在此,我们向各位家长表示深深的歉意。假如今后我们在工作中有什么不到之处,我衷心希望家长们及时地面对面地向我们提出来,我们会尽量改良,同时也谢谢大家对我们的信任。其实能象今天这样大家坐在一起,共同沟通或共享各自的育儿心得,时机实属难得,所以我希望接下来的时间,不是由我一个人来讲,更多地是希望大家共同来讲一讲。我们不需要华美的词语,也不需要精彩的演讲,我们需要的是您的独特的、或是能让我们大家借鉴、能够让我们大家共同学习的一种经历的教授,所以希望接下来的时间大家能畅所欲言。当然您可以以就本人在育儿经过中碰到的一些困惑之处提出来,让我们大家共同讨论最后诚恳的请求各位家长对我们的工作,多提珍贵意见。
5、工作中有什么没有做到、想到、注意到、疏忽的问题,请及时和我们沟通,告诉我们,以便我们及时改正、改善我们的教育环境。最后祝各位家长:工作顺利、万事如意!祝孩子们度过一个愉快的假期!了解幼儿园您们好!首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会,我代表小(1)班的全体教师对大家的到来表示热烈的欢迎!我们今天召开这个家长会,主要目的是:1、让大家更多的了解幼儿园,了解教师以及小班幼儿这个学期的教育目的,和孩子在园的生活、学习情况。2、希望家长进一步配合教师,加强教师与家长之间的联络。会议流程:一、介绍班级教师、幼儿的情况,以及卫生消毒工作。我是何教师与另一位教师王教师都是小(1)班的班主任,轮流值周,一人
6、一周。目前我们班共有31名幼儿,其中男生16名,女生15名。我俩共同负责班级幼儿的保教、保育和消毒工作,我们的消毒措施主要有84消毒、阳光曝晒、消毒柜,每周一、三、五进行室内消毒,每周口杯、毛巾入消毒柜消毒,室内物品等(玩具)每日经84消毒液消毒。二、介绍本学期的教学目的和教育理念。本期小班主要以养成教育为重点,主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯,比方:讲礼貌、讲卫生、本人喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击别人等等。我们本期的教学目的是:1、亲近教师,愿意上幼儿园,情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;2、知道本人的名字,听到呼唤会应答,能用简短的语言表达本人的要求;
7、3、在成人的帮助和指导下学会本人进餐,盥洗、入睡,能根据本人的需要入厕、喝水;4、充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;5、愿意开口讲话,能听懂普通话,喜欢听熟悉的故事和儿歌;6、能觉察生活中物品的大小,多少,颜色,形状的明显不同,能识别与本人生活密切相关的物品和人;7、喜欢摆弄玩具,材料,会跟着教师有兴趣地唱歌、敲打、做模拟动作。小班使用的是多元整合幼儿园活动课程,它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全),同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动,详细活动安排有一日活动表这个表以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形
8、式为主要教学方式,让孩子在玩中学,学中玩,进而在各个方面得到发展。为了能使这些活动的顺利开展,我们希望各位家长也能积极地介入到我们的活动中,经常有意识地同孩子交谈,多给孩子说说故事,陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去散步、参观、游览,帮助孩子采集资料等等,在这个经过中就培养孩子对观察的能力、学习的兴趣、求知欲、探究的欲望等,以及注意听、仔细看、认真考虑、积极发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯。相信家长们也会体验和孩子在一起学习和成长的快乐!我们每周的教学内容都会张贴在家园联络栏里,另外还有一些有关家教的文章,希望家长平常多关注一下,三、介绍幼儿在园的表现孩子已在幼儿园渡过了
9、两个星期的集体生活了,在我们两位教师的关心和照顾下,孩子们的进步很大,如今大部份幼儿情绪稳定,能开心入园,愉快回家,但还有少数幼儿情绪还不太稳定,当有人经过,或来人接小朋友回家时,会哭脸,念叨回家,还需继续加强放心工作。幼儿已认识了本人的毛巾、杯子,大部分幼儿能正确找到,少数幼儿还需要教师的提醒,幼儿对所开展的各类活动感兴趣,大部分幼儿能积极介入,少数幼儿不主动还需要鼓励,在活动中,有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象,还需进一步加强活动中的常规培养,我班幼儿的交往能力和自己保护意识较弱,幼儿都是以自己为中心,在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为,由于孩子在入园的两个月内,往往是
10、最容易发生攻击性行为的,我以为有4种原因造成:(1)、不会交往,想引起同伴的注意,但方法不对;(2)、自己控制能力较差;(3)、生理因素的影响(4)、家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后,都是我们不愿意发生的,希望家长们能理解和原谅。并且用正确的教育方法来教育本人的孩子。俗话讲的好,孩子是爸爸妈妈的心肝宝贝,当你们看到孩子们变化的情绪时,会心疼。但家长最忌讳的有几点:A态度不坚决。一旦看到孩子情绪反响较大,哭求不停,立即答应孩子停几天去,这样反反复复会使适应期加长。B依依不舍。家长过分依恋孩子也容易使孩子哭闹,有的家长送孩子到园后并不立即将孩子交给教师,而是抱在手中久久不放,其场面甚有
11、生离死别之感受,有的家长固然交给了教师,但中途屡次窥视,孩子一旦发现,又引起哭喊等等。家长的这种不良情绪会激活孩子的不良情绪,而且会给孩子一个错觉,妈妈不会走或会带我走,进而加大入园的难度,使得适应期更长。C消极的语言暗示。不当问题,家长因十分关心孩子在园情况而导致消极语言暗示,如:小朋友有没有欺负你?教师对你好不好?挨批评了吗?这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方。D威胁式语言。不听话把你送到幼儿园,让教师管你,不听话就不来接你这类语言将幼儿园描绘成一个惩罚的环境,加重孩子对幼儿园的恐惧。所以父母要学会放手,不要时不时的拉着孩子。孩子已经长大了,需要去幼儿园了,如今的家长们需要推他一把。
12、让孩子知道幼儿园是我们的家,除了妈妈爸爸,教师可以以给我带来安全感。入园的适应问题是经过而不是结果,为了帮助孩子早日适应,不管孩子的哭闹原因为何,父母与学校、老师的沟通、配合及互相信赖是绝对需要而且不容忽视的。这样孩子才能很好的成长。附:另外,有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情,这主要是幼儿入园的焦虑情绪,这是非常正常的,家长佯装不必为此担忧,应该多鼓励他,关心他,多给孩子讲入园的好处。幼儿入园后,容易感冒,这其实有三种原因:首先,对于2-3岁左右的孩子来讲,入园使生活环境发生了很大的变化,最初会感觉不习惯,离开了妈妈和家人,孩内变得不安。这种紧张和压力会造成免疫力下
13、降,感冒病毒自然就容易侵入。其次,幼儿园的人群密度相对家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,传染的时机大大增加。第三,秋季天气多变,有些父母担忧孩子感冒就给孩子穿得很厚,这是不可取的。幼儿园游戏多,活动量大,孩子穿得过多,很容易出汗,衣服汗湿了就容易受寒着凉,导致感冒。四、家园配合,培养幼儿生活自理能力。由于幼儿年龄小,一下子不能适应幼儿园的生活,经常会出现大小便解出的现象,以后天气渐渐变凉为防孩子感冒,因而,请家长为孩子多准备一些裤子、袜子,并做上记号(绣上名字或符号),让孩子也认识以便替换。来幼儿园为孩子穿的衣服式样要尽量简单,便于幼儿穿脱,上衣要前开口,衣裤要宽松,尽量不穿背带裤及硬底的皮鞋和
14、有鞋带的鞋子,避免孩子在学穿时有畏难情绪。(衣裤鞋袜有丢失的及时询问、查找)在家给孩子勤洗头、洗澡、换衣,讲究卫生,保持枯燥,要教幼儿学习本人卷袖子后再洗手,把握正确洗手程序,学习独立用毛巾架上的毛巾擦手的方法。有些孩子爱流汗怕回汗引起感冒,请家长给孩子预备充足的上衣和隔汗毛巾,也绣上名字以备用。引导幼儿学习本人穿脱衣服、鞋、盖被子。小班主要学习穿、脱套式的衣服鞋子,所以家长应准备一些套式衣裤,以便孩子学习、练习。叠被子要略微迟一步,在家里的大床上家长可先有意识的让他试一下。小班孩子刚入园从家中到幼儿园这个大集体中,换了一个环境对孩子们来讲感到比拟陌生,所以我们首先要做的是帮助孩子尽快适应幼儿
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