2、沉浮与什么因素有关.ppt

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1、由同种材料构成的物体，由同种材料构成的物体，改变它们体积的改变它们体积的大小和大小和轻重轻重，沉浮状态不会发，沉浮状态不会发生改变。生改变。 学习目标：学习目标： 1、通过学习，明白物体的沉浮与自身的质量和体积都有关。 2、懂得用控制变量的科学方法，探究物体沉浮的原因。 将上面将上面7种东西按归类体积大小的顺序放进种东西按归类体积大小的顺序放进水槽，记录下它们的沉浮状况；水槽，记录下它们的沉浮状况； 我们对上面的问题无法比较，因为因素太多，有7种轻重、体积不同的物体，所以我们要使用科学的方法：物体的沉浮和它们的轻重有关系吗？物体的沉浮和它们的轻重有关系吗？。结论：结论：1.物体的沉浮与自身的质

2、量和体积有关。2.不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易沉；如果质量相同，体积小的物体容易沉。3.体积大、质量小的物体容易浮，体积小质量大的物体容易沉。实验名称：物体在水中的沉浮规律 实验目的： 1、学习用控制变量的科学方法探索物体沉浮的原因。 2、知道不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易沉；如果重量相同，体积小的物体容易沉。 实验器材： 同体积不同重量的一组物体、同重量不同体积的一组物体、水槽。实验步骤： 1、把大小相同，轻重不同的一组物体按轻重顺序排列，推测沉浮并说明理由。 2、按轻重顺序依次放入水中，观察记录。 3、讨论、概括实验结论。 4、把轻重相同，大小不同的一组物体按大小顺序排列，推测沉浮并说明理由。 5、按大小顺序依次放入水中，观察记录。 6、讨论、概括实验结论。实验现象：1.同重量不同体积的立方体，体积大的浮出水面部分多，体积小的浮出水面部分少。2.同体积不同重量的物体，轻的物体浮出水面部分多，重的物体浮出水面部分少。实验结论： 在大小相同的情况下，重的物体容易沉，轻的物体容易浮；在轻重相同的情况下，体积小的物体容易沉，体积大的物体容易浮。