老师个人总结结尾5篇.docx

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1、老师个人总结结尾5篇在教学工作岗位上，认真执行老师的职业道德。爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从团体利益出发，身为老师，你怎么写一份老师个人总结结尾呢？下面是我为大家采集有关于老师个人总结结尾，希望你喜欢。老师个人总结结尾1老师工作是繁忙的，琐碎的，必须是更细致、而又深化的。在20_学年度，我承当初高中生物实验教学和七年级生物、劳技学科的教学工作，还担任研究性学习学科的研究工作。针对七年级的教学特点我认真对待，在此经过中，在七年级全体老师的帮助协作下，我从适应繁忙、跟上工作节拍、乃至学习从繁忙琐碎的泥潭中跳出来反思、审视本人的工作，勿庸置疑是汗水与泪水换来的。回头看本人缓慢成长

2、的经历，心中百般滋味;而每当看到年轻老师和学生们的点滴进步又觉得无限安慰、感动，而且更感任重。下面是本人对20_学年度工作的总结：一、老师专业化思想方面政治思想上，坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪守法。职业道德方面，热爱教育事业，对学生的爱胜过一切。服从并做好领导分配的各项工作，工作积极主动。“以身作则，为人师表，我作为从事义务教育多年的老老师，根据新课程理念确定义务教育发展方向，不断学习，不人云亦云，寻方向，找出路，也不断提醒、鞭策着本人，不管付出辛苦，都不能使义务教育教学工作误入歧途。二、专业化水平能力方面：人的行为很大程度上受制于本人的思想观念。我在这一年的教学工作中，对于本人的思想

3、觉悟、理论水安然平静教学实践、实验技能仍处于不断的探索中。为了全面透彻的理解课程标准，面对确实是活生生的学生与活生生的教材，改变理论与实践脱离的的现状，我感觉如盲人在探索，摸到什么就是什么。后来从校本理论学习、和一些教育著作、教育教学杂志上，获得了比从前翻阅书籍时更深入的理解与体会、找到了支持与鼓励。教育教学是我们老师工作的首要任务。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代。今年本人，承当初高中生物实验教学和七年级生物、劳动技术学科的教学工作，组织科技活动小组的教学活动，还担任研究性学习学科的研究工作。工作量大。备课量大，任务繁重，年近半百的我每周还有3个晚自习，其中的劳累自不必多言。准备实验消耗

4、脑力和体力，实验课上和科技活动实践指导学生的实验技能是劳累和辛苦，天天要转换角色，转换思路，天天上不同的课，做不同的工作，接触不同的人，锻炼了我心里的调试能力，而且使本人更快的再次熟悉教材，知识量也飞速增加，并融会贯穿。这对提高教学能力有很大的帮助!这种跨头的独特经历的感受是：痛并收获着，累并快乐着!这一学期，我们除了圆满完成教学工作，还完成了初中和高中的生物实验考试任务。记得今年6月，初中实验考察，为了获得鲜活材料，避免阳光暴晒，影响实验效果，我起早贪黑去寻找，爱人曾经抱怨我讲：哪有人像你这样的，干别人看不到的活，。纯属傻瓜!7月骄阳似火，我不顾酷暑，不顾风雨，并且设法准备获得实验材料。，路

5、边的雨水曾冲刷过我的汗水。在教学中，本人采用研究性学习的学习方式，以培养学生的学习能力为主，提高学生的素质为目的。通过教育，让学生深切的感遭到拥有科学知识和科学技能能够提高生活和工作的质量，使本人成为一个睿智和有财富的人!本人深切的明白，教育不是灌输，而是点燃火焰!本人一直把教学看得很重，怎样备好课、上好课一直是心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞。我们的七年级科技活动利用每周三的7、8节组织学生完成了燕山中学校园内植被、北外环西段、西外环北段人工植被的调查，完成雾灵山西南面人工资被和天然植被的考察，初步进行雾灵山山前南侧冲击平原植被种类的调查，认识了菌类植物，收集了

6、小叶红波的果实，学会了探究学习。本人在完成教学工作的同时，坚持听课，注意学习组里教师的教学经历，努力探索合适本人的教学形式。同徐成林、李国栋结为“师徒对子相互听课，促进两位年轻老师的迅速成长。为了配合领导和教师的工作，碰到同事有事，生病等事情，我都会主动的迎接领导派来的新的教学任务。今年，在领导的带领下，我们初中推广以小组团队协作学习为主的课堂教学形式，本人欣喜地参加到改革的行列中，把课堂还给了学生，本人只做导演。由于课堂改革，组织科技活动课，从科技活动内容，从修改到上课，细节的处理，时间的安排，我都会和七年级的领导、老师，活动小组的学生商量，让我感觉不是我一人在开课，体现了团队协作精神。我在

7、此感谢每一位给我无私帮助的人!三、遵守纪律、考勤方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来规范本人的言行，毫不松懈地培养本人的综合素质和能力。四、在业务进修和工作成绩方面随着新课程改革对老师业务能力要求的提高，本人在教学之余，我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼，做到五必到。不放过任何一次学习、提高的时机，不落下天天的本职工作。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠

8、纷，尽量以一名人民老师的要求来规范本人的言行。由于大家的帮助和本人的努力工作。本人20_年7月生物双优课评选获得县级三等奖，20_年做好了初中科技教学工作，初高中生物实验教学工作，初高中生物考察考试工作，还做好了上级文明学生大检查，实验室和实验设备大检查，督导评估大检查，学校办学水平大检查的各项工作，为我校争了光，20_年11月遭到校领导的好评，20_年12月接受上级的指示，牺牲个人的休息时间做好了初中义务教育生物原有教学设备和紧缺设备的增补预算。20_年3月辅导的科技大赛有一名同学获得市级一等奖，撰写的论文（科学素养在生物学科课堂教学中的体现与浸透）20_年3月获得市级三等奖，20_年4月获

9、得全国一等奖，7月又被天津市教育学会认定为市级教育教学科研成果。20_年撰写的论文（在生物研究性学习中有效地培养学生的观察能力）获得县级一等奖，论文（初中研究性学习的回首和瞻望）获得县级三等奖，20_年6月至今承当了骨干老师课题（中学研究性学习与中学课堂教学改革研究），20_年20_年承当着（个性、特长生的培养与提高学生整体素质）课题的研究与结题工作。20_年4月接受县教研室的指示，做好了七年级课堂练习的编写工作，并成为编委，以后又接受教研室的指示，出了初中生物学业检查试题。在博客上发表了教育教学心得体会等文章70多篇，拓展了燕山中学的知名度。今后本人要努力研究。多方学习，探索出合适本人的高效

10、课堂教学形式。老师个人总结结尾2语文数学学科：老师还是把教案书写和备课割裂开来，构成备课和教案两张皮现象。所以，在教案构成的经过中，教案就成了应付检查的工具，不仅给教师们带来了极大的精神负担和工作负担。存在下面问题：1、成绩单没有及时记录。五次平常成绩都要以特别制的形式进行折算，期中一次为期中考试成绩，大多数教师记载的成绩不真实，随意性强。另外两次平常成绩更是不真实得离谱，是无效的，对学生经过性评价不够客观准确。2、教学教法设计意图不深入。好多教师为完成教案右侧的意图一栏内容，不是认真揣测教学教法的设计意图，随意性强，更没有到达提高老师教学设计的能力的目的。更有甚者，根本不是教学教法的设计意图

11、，胡乱写一通。3、不重视板书设计。板书设计是老师备课的思路，更是教学内容的集中体现和主体，是帮助学生上课加深教学内容的印象，更是帮助学生提炼教材，提高学生总结和归纳的能力。但有一部分老师板书设计随意，还有的教师只写标题，内容空无一个字。这样的板书设计能起到什么作用呢?那么板书设计，都该写些什么?无非体现主要内容，体现学习方法，体现教学思路，体现以学生为主体，这才是板书内容的原则和方法。4、反思没有针对性。好多教师在反思这一环节中不知道该反思一些什么，有的反思这节课学生会没会，有的反思某一知识点学生把握得怎么样，其实反思应该反思老师某一环节的设计所带来的效率高与低，什么愿意，该怎么样解决等。不是

12、寻找学生的原因，而是寻找本人的原因。5、课时数标识不正确。每周课表上有几节语文课，这一周就应该写几节教案，包括练习、测试、习作指导等，这些都要有教案。课时数标识就应该是11、12等形式，一直排到本周的总课时数。老师个人总结结尾3为了全面促进学校的教学工作规范，同时为进一步深化学校的课堂教学改革，本学期教诲处将各教师的任课教案进行了较细致、全面的检查。现将详细情况总结如下：一、整体检查情况1、总体检查情况良好，绝大多数教师能根据所任学科教材及所在班级实际，认真制定教学进度，并书写在本人的教案本上，以指导本人的教学实际。每个课时教案突出“三维目的，浸透新课程理念，以人为本，面向全体，积极倡导自主、

13、合作、探究的教学形式，有一定的教学准备，经过明晰。2、大部分教师的教案具有内容具体规范、项目填写齐全、突出重难点等优点，还体现了学习方法、课后小结具有实效性，学习形式多样性的特点。3、部分老师要备好几门或好几个年级的课，任务繁重、备课量大，但他们都能认真对待、仔细备好每一门、每一节课，充分体现了各位教师对备课工作的重视程度。4、多数老师根据教学对象的不同、科学设计教案、根据不同年龄、不同层次的学生，采取不同的科学内容和进度。5、教学反思有一定的量，但教学的反思停留在形式化，针对性不强。不能很好地起到反思调整改良的作用。提倡老师课后如发现有更好的上课思路、方法，应及时写在备课本上，补上去或修改好

14、。在为数不多的优秀反思中，也确实有教师做到了课中反思和课后反思，并有针对性地进行了在设计，真正到达了反思的效果。二、存在的问题1、在本次教案检查中，绝大部分的老师都能做到先备课，后上课的要求。但是个别教师的教案内容没有趣味性，不能引发学生考虑，应该引起全体教师的重视。个别老师的教案书写不能解释本人的教学进度、不能落实教材的内容。2、个别老师的备课经过过于简单，教学活动无体现，文字性表述偏少，且字迹不够工整。3、部分老师的教案教学经过过于简单，没有体现情景的创设，学生活动与老师活动的详细操作没有，只是概述，不利于实际教学的操作。4、教学反思的书写不及时，而且大多数的课后反思过于简单，一句话、两句

15、话结束，反映出对反思的认识不深，老师本身的思想工作没做通。5、部分老师的教案书写的项目不齐全。无进度、设计环节、设计意图、甚至板书。三、改良措施1、今后教诲处要加大检查的力度，要增加抽查的次数。2、检查时，对存在的问题进行“一对一的沟通。3、必要时，对个别老师进行个别指导。以上是我校本次教案检查的大体情况。教案反映一位老师的教学态度，希望大家在不断钻研教学的同时，认真编写教案。也希望做的好的继续坚持下去，不理想的要端正态度加以改良，真正把教好书的口号落到实处。老师个人总结结尾4回首过去的一年，有很多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：一、思想工作方面坚决拥

16、护党的领导，坚持党的教育方针，用心参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力。二、教学工作方面根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具。在课堂上个性注意调动学生的用心性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得简单，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素

17、养，我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考，而且还借阅超多有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。三、教学业绩方面在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生中考体育成绩喜人，初一学生的体质健康标准合格率在95%以上。在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练经过中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够放心训练。总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我获得了必须成绩，但也不免存在一些缺乏，我将发扬优点，克制缺乏，争取在新的

18、一年里获得更大的成绩。老师个人总结结尾5一、思想方面作为老师，职责心是工作成败的关键，也是良好师德的详细体现。当然个人的潜力也特别重要。但没有本人一向严于律已，时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是老师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作用心、主动，任劳任怨。从不斤斤计较个人得失，具有较高的事业心和职责感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪学生喜欢的老师。做学生的思想-教育工作，引导学生树立正确的人生观，端正政治立场，构成良好的品德，班主任除了帮助学生

19、提高思想品德素质以外，还要提高科学文化素质，有些班级举办各种活动进行学会学习的教育。二、教育教学上坚持认真备课，备课中我不仅仅备学生而且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学经过的程序及时间安排都作了具体的记录，认真写好教案。坚持每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。努力加强自己的上课技能，提高教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上个性注意调动学生的

20、用心性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得简单，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。为此，我在教学工作中还用心推进素质教育，并非只是教授知识，而是注意了学生潜力的培养，把教授知识、技能和发展智力、潜力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新潜力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极厌恶语文的学生都乐于上课了，姚瑞雷就是实例。他由过去不喜欢上语文到爱上语文，由过去的字迹很大很乱到

21、此刻的比拟整洁，由过去的字谁都不认识到此刻的都能看得清楚就是一个质的飞跃。总之，在这一学年中，我不仅仅在业务潜力上，还是在教育教学上都有了必须的提高。但我平常工作中出现需改善的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。三、班主任工作都能协助有关部门做好学生的安全教育，培养学生较强的安全意识，防止任何安全事故的发生。但也有没及时发现学生中隐藏着的矛盾，没有很好地、正确对待、及时处理好，而是对学生护短，没有站在公平的立场上，没有及时地做好工作，使的学生打架事故再次发生的事也过。班主任组织学生开展课余活动和义务劳动，如：安全知识问答、卫生

22、竞赛、跳绳比赛丰富了学生的课余活动，使学生群众荣誉感大大加强。还定期地更换黑板报的资料和宣传栏的资料。不但如此我还经常的检查催促学生搞好教室、寝室个人及公共场所卫生，催促学生按时作息，到学生寝室了解学生的学习，生活状况，并教育学生维护好校园环境卫生，爱护公物。与家长及时获得联络，家长的协助一项是不可忽视的工作。将学生的在学校状况反应到家长，和家长沟通，共同努力，纠正学生的错误想法及在学校里的不良表现，是带好班级不可缺少的一环。经常关心学生的日常生活，让学生体会到班级是个大家庭班主任就是自己的家长，使学生感到家庭的暖和。四、同事关系与同事沟通，虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。学习他们的方法

23、，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改善工作。同事间谁要是碰到了困难有求于我，无论是难与否，我都用心相助，谁身体出现状况，我都主动将他或她的课承当过来，从不提报酬，一年中我带过不少的课，一没有向领导提过二没有向同事讲过。不光是年纪大的就是年龄小的，我一样看待她们，从不有歧视看不起他们的意思，对他们我更是象她们的大妈大姐姐一样的关心着她们，与她们谈天讲地砍将来气氛特别的和谐，关系极其的融洽。一学年来，我所做的都是些平凡小事，固然没出什么成绩，但由于学校里的杂务性事情过多，自己往往会为了应付这些事情而打乱自己的学习计划和工作计划。比方几次的节目排练，节目训练，节目演出都给自己的教学带来不少的费事，但我都把它们悄悄的补上。但有时回过头来想一想，有些事情还是需要有人去忙，也许是我比拟合适吧!所以自己固然失去了一些，但我并不懊悔。对于今后的路，我会用自己的努力尽可能地把工作做细、做实、做活，同时也期望大家在工作中能一如既往地支持我，能多与我沟通、沟通。由于我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中肯定存在着很多缺乏的地方，教师们能够帮我提出，我想这是对我工作最好的支持和帮助。况且学校是我们大家的，也需要大家的关心和爱护。老师总结报告