老师工作总结高中5篇.docx

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1、老师工作总结高中5篇作为一名老师，你怎么写一份老师工作总结高中呢？在以后的教学工作中要给我们的学生多一些爱心，关心，责任心，宽容心，细心等，做到“唐僧式心肠来培养教育我们的学生。下面是我为大家采集有关于老师工作总结高中，希望你喜欢。老师工作总结高中1本人自工作以来，认真钻研教育教学方法，学习新课程理念，研究课堂、研究学生，付出终有回报，在溧阳市第四轮教育教学基本功竞赛中我荣获二等奖，在20_年度学校老师技能竞赛荣获二等奖。在教学之余，我也考虑着教学与科研，尝试撰写教学论文。由本人撰写的论文（如何讲好一节物理课）荣获溧阳市职教论文二等奖。经过仔细修改后，论文（如何讲好一节物理课）又荣获20_年常

2、州市职教论文一等奖，之后本人陆续撰写了师德沟通论文（红专并进、为人师表）和（浅谈以问题为中心的教学创新形式）等校级沟通论文。在班主任工作方面，向有经历的老班主任学习，研究班主任工作方法，陆续担任_01班见习班主任和_16班见习班主任，两个班级都被评为校文明班级。在20_年度本人被学校评为优秀见习班主任。从20_年9月至今，本人担任_19电子商务专业综职班班主任，在20_学年上半学期，班级被评为保护财产先进集体值周工作先进班级在首届校运会上，班级荣获精神文明风气奖通过学习本人基本上已经把握了先进的教学手段和多媒体制作技术，能够灵敏的运用Flash、PPT和Authorware制作教学课件以及网页

3、制作技术。由本人制作的课件（牛顿第一运动定律）荣获校课件评选三等奖。由本人设计的网站（走进电子商务）在20_年溧阳市专题学习网页评选中荣获三等奖。在20_年3月开通个人主页（教学与课件资源沟通）(校主页七色彩虹老师空间曲长利个人主页)作为一个与老师和学生沟通的平台。本人积极参加各种继续教育培训，在20_年9月本人参加了信息技术与课程整合培训，被选为溧阳市信息技术与课程整合骨干培训老师。在毕业班教学中，所带毕业班_16班和_01班一次性通过了高中物理实验会考和理科综合考试。所带0217班一次性通过省单招技能考核。老师工作总结高中2高一（音乐鉴赏）已经修完36学时，同时也完成了高一年段学生的学分评

4、定。对于平山中学的高中生来讲，高一（音乐鉴赏）里的欣赏内容确实有一定难度，十分是对西方十八世纪末到十九世纪所出现的印象主义和表现主义。尤其是如今高一年没有开设（美术鉴赏）课，能够想象学生对这些内容的陌生程度了。下面是我这一学期的教学总结。一、师德表现关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动，捉住每一个学习的时机提高本人的业务水平。关心热爱学生，做学生的朋友。二、课堂教学高一年的音乐课内容是（音乐鉴赏），要求一学年完成全部学时，共两学分。下学期的内容可分为两大方面：西方音乐历程和中国音乐历程。在欣赏西方音乐方面，我尽量让学生介入到课堂

5、中来，让他们唱起来、英勇地去表演。如（舒伯特的艺术歌曲），我邀请四位学生来表演话剧（魔王），很多学生都会在原有的台词里参加本人的语言，使得表演更为生动。又如（西出阳关无故人），让学生模拟古人的样子和唱腔来演唱“古代歌曲，让学生在玩乐中学习。在课堂教学中，多让学生去聆听、感受、体验音乐，可惜的是高中音乐课不能在音乐室上课，很多课内活动都无法开展，很遗憾!三、教学工作为了提高本人的教学认识水平，适应新形式下的教育工作，我认真的参加学校及晋江市教委安排的每一次培训活动，认真记录学习内容。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导本人的工作，认真备课，上好每一节常规课。同时配合组里搞好教研活动

6、，并完成学校布置的各种活动任务。在完成工作的同时，还不断地给本人充电。老师工作总结高中3一年来，我在工作中，坚持努力提高本人的思想-水安然平静教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的施行，对我们老师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求本人，努力提高本人的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生

7、而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学经过的程序及时间安排都作了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、努力加强我的上课技能，提高教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上十分注意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，

8、学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。三、与同事沟通，虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制本人的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。四、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是教授知识，而是注意了学生能力的培养，把教授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种

9、素质都得到有效的发展和培养。五、工作成绩。除了完成日常的教学工作外，我经常通过网络去采集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，进而增长见识，并获得更多美的感悟。我校老师在由我介入、组织的首届老师艺术节上获得了优秀成绩，此外，在上学期我们学校的合唱队继续由我在每周三下午训练，学生学习的积极性很好，条件稍差的同学比方：音准、节拍、表演了等在我的严格帮助和指导下，基本上到达我的教学目的，一学期下来已经有很大的进步。参加了学校“艺术社团进社区活动的文艺演出。六、努力目的。1、加强本身音乐素质的训练，探索出一套合适我本人的特长和教学方法。2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生

10、各种能力和思想的进步，争取多做公开课，多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼本人。在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成绩。老师工作总结高中4理学家马斯洛以为：一个学生假如失去爱和尊重，那么他将很难健康地发展。所以老师必须在理解、尊重、爱护学生的情感基础上，为他们创设一个信任、接纳、理解、尊重的情感气氛，这样才能有利于学生的身心发展，有利于德育工作的施行。为什么要加强师德建设，恐怕每个人都有自己的认识。我以为：一、师德是教育工作者的灵魂国家的兴衰，取决于教育;教育的兴衰，取决于老师。老师是立校之本，而师德则是教育之魂。从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比老师更受敬重的职业。

11、只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，仅有真的爱学生才能当之无愧地讲爱教育事业。著名教育家斯霞以往讲过：“要使学生的品德高尚，老师自己首先应当是一个品德高尚的人。老师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，穿着穿戴都是学生私下议论的话题。为人师表不能讲一套做一套，应严以律己，言行一致，心口如一，成为学生的表率。孔子讲得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。二、教书育人是师德的关键在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都仅有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而老师好像一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达梦想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免触目惊心，但也有欣慰

12、与欢畅，谁讲不是呢选择了老师职业就选择了艰苦和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的老师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是老师的天职。老师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠，而应是经过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。三、热爱学生是师德教育的核心。老师的职业道德品质能否高尚，主要从下面方面看：看他否忠实于人民的教育事业，能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针;看他能否热爱学生，能不能做到既教书又育人。随着社会的发展，党和国家对教育的深切关注，真诚地热爱学生已被视为现代老师的师德之魂。爱是老师美丽的语

13、言，我们老师应有那颗与学生沟通的法宝博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。我们应当用先进的理念、恰当的方法带给学生鲜活的知识与技能，努力培养出具有世界襟怀、中国灵魂、适应当代社会的有用之才。教学，是一曲爱的奉献，我们的生命会因奉献而精彩，因开拓而闪亮，因耕耘而芬芳，因奋斗而更美丽。老师工作总结高中5在紧张而又繁忙的生活中，我充实的度过了工作的第一年，讲充实是由于体验了很多，学到了很多，经历了更多，想讲的真是过多过多。讲到最多的那还是当班主任的体会吧，本人真正经历过，才知道做一名班主任的艰苦，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。在学年末的时候来回想一下本人的过去，同时瞻

14、望将来。一、思想方面：本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。二、教学方面1、备课能够积极参加教研活动，仔细听，认真记，领会精神本质。然后根据要求，提早备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，虚心向有经历的教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定本人的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。2、上课上好课的前

15、提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求捉住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。课中巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出缺乏。3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏，并与家长联络，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，我经常缩短午休时间，给他们吃小灶。4、作业根据减负的要求，我把天天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利

16、于学生实记并灵敏运用语言的作业。5、科研方面：学校组织的各项培训，我都认真听讲，做好笔记，工作之余还经常通过互联网，学习先进的理论知识，学习新课程标准，用先进的理念武装本人，不断给本人增加活水。三、班主任工作方面：老师的天职就是教书育人，育人则是一项具有情感色彩的非常复杂的工作，作为班主任，给予学生的则更多的是师爱，它是一种高尚的情感，凝结着老师无私奉献的精神。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种宏大的气力。1、爱就是了解。初为人师，一切都得从零开场，作为班主任，就要从了解学生家庭开场。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、喜好、特点，

17、他们有什么缺点，需不需要照顾。英语课很少，课上与学生沟通的时机不多，我就利用课间、中午休息时和他们讲讲话，在闲谈经过中了解他们的基本情况。经过一段时间的了解，知道了很多。2、爱就是关心。师爱是教育的“润滑剂“，是进行教育的必要条件。在工作中我热爱每一个学生。学习好的爱，学习一般的爱，学习差的也爱;活泼的爱，文静踏实的爱，内向拘束的更爱;“金凤凰“爱，“丑小鸭“同样也爱。3、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。我深入地认识到老师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些暖和，用“爱“字改变他们，理解尊重信任他们。尊重和理解是培养自主品格的养料。用爱心培育孩子对集体，对别人的爱，一旦这种爱升华为对别人、对社会的责任感，那么人格大树就矗立起来了。老师总结报告