老师工作总结安全工作计划范文5篇.docx
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1、老师工作总结安全工作计划范文5篇老师要求学生做到的本人必须身体力行,我们要经过不断的学习,加强德行修炼,把本身的人格魅力展现给学生。我们一起看看如何写老师工作总结安全工作计划范文吧。下面是我为大家采集有关于老师工作总结安全工作计划范文,希望你喜欢。老师工作总结安全工作计划范文1一、学情分析:班上学生对知识的把握仍存在一些不利因素,有少部分学生,由于知识脱节,单元知识能过关,但综合本事较差,对于概念理论知识理解过于浅薄,对知识运用也欠灵敏,有一部分学生学习态度比拟浮躁,计算本事较差,还需进一步提高,应用题分析本事还能够,个别学生仍需继续辅导。从学生习惯方面看,有的学生的学习习惯差,上课经常走神,
2、学生的自己约束的本事很差,作业不够规范,做题马虎,丢三落四,抄错数,不用直尺等很多学习习惯有待改善;还有个别学生由于缺乏自自信心。另一方面,班级部分家长的重视程度不够,在教学经过中对学生学习习惯和学习行为的教育力度不是很到位,本学期也要进一步和这些家长做好沟通和沟通工作。二、教材分析:这册教材包括下头的资料:小数的意义和性质,小数的加法和减法,四则运算,运算定律,三角形,图形的运动(二),观察物体(二),平均数与条形统计图,数学广角(鸡兔同笼)和综合与实践活动等。小数的意义与性质、小数的加法和减法、运算定律,以及三角形是本册教材的重点教学资料。在数与计算方面,本教材安排了小数的意义与性质,小数
3、的加法和减法,四则运算,运算定律。在本学期里学生将系统地学习四则运算的相关知识,重点把握四则运算的意义和每种运算各部分间的关系,系统学习括号在混合运算中的作用等;运算定律则主要是在学生已有的直观认识的基础上对有关加法和乘法的运算定律加以概括和总结,并学习运用运算定律进行一些简便运算。在空间与图形方面,本册教材安排了观察物体(二)、三角形及图形的运动(二),这些都是本册的难点或重点教学资料,也为发展学生的空间观念供应了丰富的素材。在已有知识和经历的基础上,经过丰富的数学活动,引导学生进一步学习从不一样的位置观察几个几何体的组合体,进一步认识三角形的特性,进一步探索平面图形运动的特性和方法。使学生
4、在探索图形的特征、图形的运动的活动中进一步发展空间观念,提高观察本事和动手操作本事,同时获得空间与几何学习的实践经历和思维经历。在统计知识方面,本册教材安排了平均数与复式条形统计图。经过学_均数的含义和简单的球平均数的方法,初步理解平均数的意义和实际应用。关于复式条形统计图,教材介绍了纵向和横向两种不一样的形式,让学生学习制作简单的复式条形统计图,学会看懂这两种统计图并进行简单的数据分析,进一步体会统计在现实生活中的作用,逐步构成数据分析观念。“数学广角安排的是关于“鸡兔同笼的资料,引导学生经过猜想、尝试、实验、推理等活动,经历使用尝试-调整、列表、假设等方法解决问题,培养学生分析及逻辑推理的
5、本事,培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经历,安排了一个综合应用数学的实践活动“营养午餐,让学生经过小组合作的探究活动或有现实背景的探索活动,运用所学知识解决问题,体会探索的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培养学生的应用意识和解决问题本事。三、教学目的:1、理解小数的意义和性质,体会小数在日常生活中的应用,进一步发展数感,把握小数点位置移动引起小数大小变化的规律,把握小数的加法和减法。2、理解四则运算的意义,把握四则运算中每种运算各部分间的关系,探索和理解加法和乘法的运算定律,会应用它们进行一些简便运算,进一步提高运算本事。3、认
6、识三角形的特性,会根据三角形角的特点给三角形分类,明白三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180。4、能识别从不一样方位看到的物体或几何体的形状图;能在方格纸上补全一个轴对称图形;会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或垂直方向平移。5、了解平均数的意义,会求简单数据的平均数(结果是整数);认识不一样形式的条形统计图,初步学会简单的数据分析,体会统计在现实生活中的作用。6、体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性,感受数学的魅力。构成发现生活中的数学的意识,初步构成分析及推理的本事。7、经历从实际生活中发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的经过,体会数学在日
7、常生活中的作用,初步构成综合运用数学知识解决问题的本事。8、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的自信心。9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。四、教学措施:1、努力为学生创设民主、和谐的学习气氛,让学生真正成为学习的主人,激发学生学习数学的兴趣。继续加强学习常规和学习习惯的培养,如听课的习惯,按时完成作业的习惯,课前的预习、课后的温习的习惯,认真审题的习惯,规范书写格式等的教育。在学习经过中培养学生认真负责的学习态度和细心计算和验算的好习惯。2、注重基础知识和技能的训练,控制训练量,把握训练密度,以到达最好的训练效果。重视提高学生的计算本事,讲求精讲多练,采取及时有效的措施解
8、决所存在的问题保证课堂教学效率的提高。针对本班学生计算本事较差的实际情景,本学期将要求每位学生每一天要完成一页口算题的练习,针对笔算本事较差的学生,每一天将完成3题笔算练习,并且要家长批改,进而提高学生的计算本事。每周将进行一次笔算小测。3、加强解决问题的教学。本册教材在解决问题教学中,问题都是由已学过的两步计算应用题增加一个条件或改变问题而成的。在教学的经过中,注重培养学生找等量关系的本事,经过创设情境,培养学生分析和解决实际问题的本事。4、在教学中多关注学生的个体差异,尊重学生的创造精神,对学生在学习经过中碰到的问题。要适时,有效的帮助和引导。5、多和学生沟通、沟通,了解学生的内心世界及时
9、帮助学生解决在学习生活的经过中碰到的各种问题,解开他们心中的结,让他们在欢乐、简便的气氛中感受学习的乐趣。赏识每个层次的学生的每一个微小的提高,并及时鼓励他们,多表扬和肯定、批评、增加他们学习的自自信心,让他们感受学习带来的欢乐。6、抓好培优补差工作。(一)优秀学生培养措施:1、保护优秀学生学习的进取性,鼓励质疑。2、在教学中浸透课外知识,指导学生自学,课外有计划对学生进行抓优指导。(二)后进生辅导措施:1、培养后进生的自自信心。对后进生多宽容,少责备。对后进生做到:诚心、爱心、耐心。2、不仅仅要注意培养后进生的学习兴趣,更主要的是注意培养其兴趣的稳定性和集中性,使后进生有恒心、有毅力,在学习
10、中专心致志,精益求精,从枯燥中寻乐趣,于困难中求喜悦。3、老师的辅导要及时,课堂上设计部分合适后进生的问题,多给后进生时机,适时的给与辅导,使其体验成功的喜悦。4、后进生的作业要做到面批面改,及时的对存在的问题进行纠正。5、多进行家校联络,与家长互相沟通,沟通信息,共同促进后进生提高。五、教学进度安排:教学资料课时数时间一、四则运算63.4-3.13二、观察物体(二)23.16-3.18三、运算定律(7课时)1、加法运算定律33.19-3.242、乘法运算定律43.25-3.31四、小数的意义和性质(15课时)1、小数的意义和读写法34.1-4.72、小数的性质和大小比拟34.8-4.143、
11、小数点移动引起小数大小的变化34.15-4.214、小数与单位换算24.22-4.275、小数的近似数24.28-4.30整理与温习25.4-5.7五、三角形65.8-5.18六、小数的加法和减法65.18-5.24七、图形的运动(二)45.25-5.31八、平均数与条形统计图(4课时)1、平均数26.1-6.42、复式条形统计图26.5-6.10营养午餐16.11九、数学广角鸡兔同笼26.12-6.17十、总温习46.18-6.30老师工作总结安全工作计划范文2一、班级基本情景:我班共有学生50人。其中男生26人,女生24人。每个孩子都活泼可爱,有着很强的求知欲和好奇心,他们纯洁善良可爱。可
12、是孩子年龄小,自理自制本事弱,在幼儿园理解的教育与学校教育是有很大不一样的。为了让孩子更快的适应学校生活,提高他们学习的兴趣,特制定了如下工作计划。二、基本工作资料:(一)搞好日常管理工作,组织和建立班团体。1、训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪。2、训练学生的团体意识,参加各项团体活动都能做到集合快,纪律强,效果好。3、利用大课间带学生学习跳绳,踢毽子,教他们做眼保健操,保证人人动起来,并且做好。4、建立正常的卫生值日制度,经过老师手把手地教,使学生把握正确的清扫方法。实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生热爱劳动的好习惯。5、培养团结协作的优秀小干部群体,发
13、挥队干部的典范作用。(二)对学生进行思想品德教育。1、每周一升旗的时间,训练学生尽快的排好队,遵从口令。利用国旗对孩子进行爱国-教育,升国旗,唱国歌,行瞩目礼。2、结合生活情境,适时对学生进行品德教育。教育学生要诚实信誉,热爱班团体,主动关心帮助别人。(三)教育学生努力学习。1、密切与各科任课老师联络,注意教学形式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。2、加强对学生的学法指导,让学生不仅仅乐学,并且会学。3、加强对个别学习困难,注意力难以集中的孩子的教育辅导,提高学生学习的进取性。(四)关心学生身心健康。1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的
14、卫生意识。2、教育学生加强体育锻炼,加强体质。3、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛,配合科任老师,构成一股进取向上的班风。密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。(五)加强与家长的合作1、建立学校家庭互访制度。班主任留有每位学生家长的号码,学生每有提高或特殊情景在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边的感觉。2、经过走访和家长联络册的形式密切与家长的联络。暂拟定期中考试前后完成对2位特殊学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育构成合力。三、主要工作及目的:作为一名新老师,接手一年级的班主任工作真是一种挑战。仅有虚心向老老师
15、学习,不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下:1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育2、制订小干部培训计划,尽快培养一批得力助手,协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时,培养小干部的工作本事,让他们各自发挥自己的特长。3、仅有学校教育与家庭教育有机地结合,才能更有效的管理好班级。所以,要加强学校与家长间的多方联络。4、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们获得提高。5、认真完成学校分配的各项任务,搞好校教诲处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种本事和素质。四、详细工作措
16、施:1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来讲是极其陌生的.为了使学生能够及早进入主角,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且资料要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻(宁波市小学生日常行为规范)和(萧王庙中心小学学生在校一日常规),细化规范资料,注重学生良好道德行为习惯的养成教育,以校"五项竞赛"活动为杠杆,结合班级"最佳拇指奖",注重在班级内树立各方面的良好典范。2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手,要切实加强班
17、干部的本事,落实每个小干部的职责,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究,及时反应及时处理。以此带动全体同学构成一个良好的班风。3、加强班级阵地规范化建设,创设优美的学习环境,设有生物角、黑板报、竞赛栏等,鼓励学生进取进取,促进班团体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。4、加强学校与学生家长之间的多方联络,经过电访、家访等形式对学生进行普访,使班级工作得到家长的支持配合,并及时告知家长学生在校情景和应注意的事项,沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,构成教育合力,共同促进学生的全面发展。5、配合学校组织丰富多彩的班队活动,在活动中对学生进行思想教育。同时,也促使学生提高介入
18、意识,提高竞争本事,同时提高各方面的素质。6、开发学生的智力潜能,让他们做学习的的小主人。寓教于乐,提高他们的学习进取性,增进学习的效果。7、重视培养健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解学生,信任学生,宽容学生,适时对学生进行心理素质方面的教育,进取评价学生,讲究批评的艺术,多与学生进行心与心的沟通。8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式,开展安全知识教育。在平常多深化了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。老师工作总结安全工作计划范文3新的一个学期在紧张而又有序的气氛中开场了。本学期我们将继续认真学习并深化贯彻(纲要)精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。
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