小学老师入-个人自传范文.docx

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1、小学老师入-个人自传范文小学老师入-个人自传范文曾扬020年9月调动到小学任教。从踏上讲台至今，从事过小学语文、数学、综合科等教学工作及班主任工作。同时担任学校总务主任一职。在教育教学工作中，得到了很多老师的帮助，在增长本人综合能力和不断探索教育教学规律的经过中，积累了一些粗浅的认识和看法，现作如下总结：一、思想-素质方面自1996年参加工作以来，我坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护-的道路、方针政策，拥护改革开放，思想上、行动上和-中央保持一致，模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度。在师德上，我坚信其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。为此，我时时处处严格要求本人。工作上能勇挑重

2、担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。二、教育教学工作方面(一)转变观念，探究新的教学方法在教育教学工作中，我力争做一个有广博专精知识的老师，不断加强业务修养，我以把希望带给学生作为指导思想，把班主任的教育管理与学生自己约束、自己教育结合起来，把个人的自己约束、自己教育与集体的自己约束、自己教育结合起来，这是我的经历总结。没有爱，就没有教育，在十多年传道、授业、解惑的详细实践中，我不断探索和追求，终于悟出教育之真理在一个爱字，即对教育事业的热爱，对学生的爱。课堂教学的根本在于传道，要传好道，首先要处理好教材、老师和学生的关系，必须实现这三者之间

3、或浓或淡的情感和谐与共振。只要情感的血液在知识这个活的机体中欢腾流动的时候，知识才会成为信念，成为学生主观世界的一部分。为此，我在教学实践中探索出一条可行的方法：启情-授知-守行。我坚信每一位学生都蕴藏着宏大的潜能，它需要在一定的环境中激发出来。所以，我以爱心关爱每一个学生，发现学生身上的闪光点，及时给予表扬和鼓励，使他们的潜能得以激发，并获得自信的气力，我在做到讲之有物，讲之有序，讲之有理外，更浸透爱心。在教学实践中，我不仅爱那些优秀生，也爱那些后进生，课堂教学面向全体学生。因而，我所任课程很受学生的欢迎。在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中碰到的实际问题，结合理论教学从理论上

4、解释出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。作为一个老师，传统的灌输式、填鸭式的教学形式，因其呆板、呆滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中小学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克制老师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，进而使双方真正领略愉快教学的美学价值，并获得了较好的教学效果。(二)热爱学生、尊重学生、相信学生尊重学生是教育原则和教育本质的要求。老师把学生当作发展中的人，并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力。我相信学生在我的主导作用下能管好本人，而不能每一件事情都担忧他们干不好最后每一件事情

5、都由本人做，结果学生对教师构成强烈的依靠。首先，我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上讲，创立和谐的班集体，班干部是决定性的因素。曾经，我总担忧班干部没有能力，不敢下放权利，连背定理定义这样的小事都由本人亲身处理，结果是管得过多太死，班里气氛较死，没有活力，班干部能力也没能提高，本人又很累。后来，我逐步领悟到：教学要发挥学生主体能动性。于是，我着手对以往形式的改革，下放权利，相信学生，一方面减少了本人的工作量，另一方面给了学生自主锻炼的时机，进而获得了双丰收。三、个人素质提高方面工作之余，除了积极参加老师继续教育培训之外，还认真学习了（老师法）、（教育法）、（义务教育法）等法律法规，真正做到

6、依法治教。随着素质教育的大力推进，为更好地适应当代教育观念，我认真学习了（教育观念的转变与更新）、（课程的反思与重建）、（走进新课程）等书籍。我还积极参加各级组织的继续教育学习和教研活动。已获得上级部门要求的各种证件。总之，这么多年来，我固然在教育教学工作中获得了一定的成绩，教学管理中积累了一定的经历，然而学海无涯，业务研究更是无限，我一定会在今后的教学和教研工作中不断开拓创新。四、班主任工作方面担任班主任工作期间，能很好的调动学生的积极性，采用自荐和竞选相结合的方法培养班干部，让学生自主管理，创立良好的班风、学风，激发与外班学生的竞争意识，设立定期评价制度建立1+1互助组(逐一对应的优生帮助

7、差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生获得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目的。重视主题班会与主题队会的开展，协调与科任教师和家长的关系，建立丰富的信息网络，学生个性特长和创造能力的培养，把握鼓励胜于颂扬，表扬胜于批评的原则，让学生在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识缺乏，在轻松愉快的气氛中遭到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长。任职以来，我从未忘记过一个教师应该有的师德师风，在工作上兢兢业业，从不懈怠，也获得了一定的成绩。在今后的教学和工作中我也会继续调高本人的业务能力和水平，做的更好。自传人：xxx20xx年x月x日2敬爱的-组织：我叫xx，男，汉族，大学专科

8、，1974年农历2月20日出生于*省*市的一干部家庭。我父亲是一名老地下-员，母亲是一名老师，我是生在红旗下，长在春风里，沐浴着阳光，在教育下成长起来的。父母亲谦虚严谨，细致的工作作风从小就深深地感染着我。当我孩提时，父母经常给我讲故事，给我讲历史，讲在抗日战争中英雄-员的故事。告诉我幸福生活是无数的先烈用生命换来的;告诉我是g产-领导人民推翻三座大山，建立了新中国;告诉我没有g产-就没有新中国。那个时侯，我对-的概念很模糊，-就是江姐，就是刘胡兰;-就是毛主席，就是周总理一九七九年，我在老家疤镄潦椋开场正规教育，教师不但讲授文化知识，而且还谆谆教诲我从小立志刻苦学习，长大为国效力;要用的努力

9、，早日佩戴上那用革命鲜血染红的红领巾。我谨记教师的话，在学习上，认真刻苦，严格要求;在劳动中，处处抢先，不怕脏，不怕累。在父母眼中我是一名好孩子，在教师心中我是一名好学生，在同学中我是一名好伙伴。通过本人的努力，在小学一年级，我的第一个六一时，我荣耀地参加了中国少年先锋队。当戴上那鲜艳的红领巾的那一刻，我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要愈加进步，为它争气。一九八四年九月，我以全乡第一名的成绩从*校毕业，迈入*中学的大门。由于我的成绩好，被班主任任命为副班长(班长空缺)，第二年五四节，当时只要11岁的我，被发展为中国共青团员，并兼任班上的团支书。在小学的五年和初中三年里，我工作细致认真负责

10、，成绩名列前茅，深得教师和同学的好评，年年评为三好学生和优秀班干。一九八七年九月，我以优异的成绩步入*。骄傲和贪玩，我没有把心思全部花在学习上，结果，一九九零年七月，在高考这杆独木桥上，我掉下来了。在家温习一年以后，一九九一年，我以全市第四名名、*区第一名的成绩考入*技校，由于成绩优异，深得教师的喜欢和同学的拥护，担任班上的劳动委员和团支书。一九九四年六月技校毕业后，在家等待分配工作时，母亲怕我不放心，无所事事，安排我在*二小代课。固然我不是科班出身，固然我不是正式老师，但是有母亲的掌舵，有同事的帮助，我工作干得有深厚有色，深得校长*、辅导员*的高度好评和赞扬。一九九六年元月，我分配到*市*学

11、区任教，由于我要求分到最艰辛的地方，那一年，我在最偏僻的泽溪小学任教。正式上班后，我深感责任重大，深知要给孩子们一杯水，本人得有一桶水，于是，我重新拾起高中课本，温习，于同年五月参加成人高考，以全市第三名的成绩被*师专录取。参加工作后，身边的-员无处不在，他们的先锋模范作用深深的感触着我，并且通过各种新闻媒体，我深深的感遭到-的伟大，对-的认识又上升到了更高的层次，由热烈向往提高到了一全迫切地希望本人成为她的一员。九六年六月底，我慎重地递交了我的第一份入-申请书。由于业绩突出，组织上有意培养我，一九九七年暑假，送我去参加*区第*期建-对象培训。同年九月，调我到*小学担任总务主任。一九九八年九月

12、，又调我到*学校担任教诲主任。二xx年九月，我调到*二小。从农村来到城市，眼界更开了，看到的人和事更多了。学校每年和贫困山区学校手拉手，心连心，每年的献爱心活动，是九八年的洪灾、零三年的非典、零七年的冰灾、零八年的地震，十三亿人严密严密在一起，团结在-中央的周围，让我再次看到了-的领导的气力，再次感遭到了祖国大家庭的暖和，我参加-组织的愿望越来越强烈。二xx年五月，我第二次作为入-积极分子参加了*区第*期培训，由于我离一个-员的标准还有一段距离，这些年我始终彷徨在-组织的大门之外。组织的严峻考验，在工作上，学习上，生活上，我处处以更高的标准要求。功夫不负有心人，近几年，由于组织上对我的重视和培

13、养，加上我个人的不懈努力，我本身素质有了很大的提高，在各级论文、教学竞赛获得了好成绩，还在各级报刊上发表了几十篇豆腐块。今年六月份，我再次发展和培养参加了*区20xx年第26期入-分子培训。自传人：xxx20xx年x月x日3尊敬的-组织：我的名字叫xxx，汉族，大学专科，小学一级老师，如今某某小学任教。1982年3月18日出生在一个普通的农村家庭。小学阶段在小学学习;初中阶段在中学学习;1997年9月至2000年7月在中学学习;2001年9月至2004年7月在某某师范学院学习;2005年2月参加工作，在小学任教;2020年调入某某小学执教至今。我的父母亲都是地道的农民，但他们厚道的为人、朴实的

14、生活、谦虚严谨的作风细致认真的工作作风从小就深深地感染着我。学习上刻苦认真，练好内功，提高本领。我从小就喜欢老师这一职业，2000年高中毕业就报考了师范院校，在校期间认真学习积极参加实践，获优秀实习生称号，校内赛教二等奖。并自学考取了国家计算机二级证书。2004年大专毕业，获得了老师资格。2005年参加工作后，非常注重加将理论知识运用到实践中，加强业务知识学习，向前辈们请教学习，不断提高本身的业务水安然平静教学能力。一、教育教学工作方面在教育教学工作中，我力争做一个有广博专精知识的老师，不断加强业务修养，自任班主任以来，我以把希望带给学生作为指导思想，把班主任的教育管理与学生自己约束、自己教育

15、结合起来，把个人的自己约束、自己教育与集体的自己约束、自己教育结合起来，没有爱，就没有教育，在十多年传道、授业、解惑的详细实践中，我不断探索和追求，终于悟出教育之真理在一个爱字，即对教育事业的热爱，对学生的爱。总之，在工作上积极进取，努力创新，坚持学习新教法，认真钻研业务，探索素质教育的教学形式。针对小学生枯燥无味的识字教学，不断进行探索研究，总结了一套行之有效的识字方法，2005年撰写的论文（）被评为市教育学会一等奖，凭借着身上的一股固执劲儿和对工作的满腔热情，对孩子们深深的爱，就这样不断从实践中总结，研究，也有了本人的一套教育教学方法，并得到了同仁的认可，领导的好评。2007年撰写的教学设

16、计（）获市教育学会二等奖，2007年撰写的校园环保行动案例获省教育厅优秀环保行动案例优秀奖，并在2020年优秀中队辅导员称号。二、思想-方面自参加工作以来，我坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护-的道路、方针政策，拥护改革开放，思想上、行动上和-中央保持一致，模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度。在师德上，我坚信其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。为此，我时时处处严格要求本人。工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。近年来，年终考核屡次被评为优秀。三、个人素质提高方面工作之余，除了积极参加老师继续教育培训之外，还认真学习

17、了（老师法）、（教育法）、（义务教育法）等法律法规，真正做到依法治教。随着素质教育的大力推进，为更好地适应当代教育观念，我认真学习了（教育观念的转变与更新）、（课程的反思与重建）、（走进新课程）等书籍。为了充实本人的头脑，增长本人的知识，我还积极参加市、区、校组织的继续教育学习和技术能力方面的培训。已获得上级部门要求的各种证件。总之，这么多年来，我固然在教育教学工作中获得了一定的成绩，教学管理中积累了一定的经历。总之，冰冻三尺非一日之寒。任职以来，本人工作兢兢业业，任劳任怨，以身作则，业务水平得到很大提高。然而学海无涯，业务研究更是无限，我一定会在今后的教学和工作中不断开拓进取，争取做出更大的成绩。自传人：xxx20xx年x月x日小学老师入-个人自传范文入-自传的内容，应根据每个人的不同情况来确定。作为一名小学老师，要怎样写入-个人自传呢?下面有三篇范文可供参考：1敬爱的-组织：我叫xxx，男，现年38岁。1996年6月毕业于师范学校，同年分配到武穴市朱奇武小学任教，2020年9月推荐度：