小学老师演讲稿五篇.docx

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1、小学老师演讲稿五篇小学老师演讲稿五篇媛媛到成功的体验，找到本身的价值，在成功的快乐中找回自尊自信，重新点燃他们发奋向上的动力。有一个郭帅的学生，性格孤僻，作业经常不做，上课打瞌睡，考试几乎是白卷。通过家访，我了解到他的父母正在闹离婚，他有时跟妈妈，有时跟爸爸，有时又住在姨家，心灵的创伤使这个孩子过早地失去了同龄人的纯真。我找他谈了几次话，他总是以冷冷的眼神和沉默不语来和我对抗。怎么帮助他呢?课堂上我让他多回答一些简单的问题，只要能答上来就给予表扬鼓励，课下每当看到他脏乎乎的手脸时，我就不声不响地拉他到水管前给他洗干净。渐渐地他就愿意和我接近了。有一次班里大扫除，他早早来到学校，把教室的前后门擦

2、得干干净净，衣服都弄湿了。于是在劳动总结会上，我把他大大夸奖了一番，并把他的事迹登上了黑板报。从那以后，他在班集体的活动中也活跃了起来，学习成绩也明显提高，期末考试竟然考了六十七分。在同学们热烈的掌声中，我把进步奖的奖品郑重地发到他手上，在我的指挥下，同学们一起向他喊:郭帅，祝贺你!那一刻，我终于看到久违的纯真的笑容又回到他脸上。所有的辛苦付出都算不上什么了。二、你的信任就是你的等待老师充满理解和信任的语言似一股股清泉滋润每位学生的心灵，就会产生润物细无声的显著效果。你的信任、你的等待，它产生一种宏大的气力让学生的错误绽放美丽。我的班中有个叫鲁泽强的学生，脑子很聪明却太淘气，上课不专心听讲，爱

3、做小动作，又爱招惹、欺负周围的同学，曾屡次调换座位，弄的班上的同学都不愿意跟他坐同桌。于是我决定发动全班同学来帮助他。我想办法让别的教师把鲁泽强找去补课，支走鲁泽强后，我就把我的想法向全班同学讲了，并请求得到他们的帮助。教师请求学生，学生自然受宠若惊。当鲁泽强回到教室后，我公布要选四名安全检查员，并且告诉大家，这可是我们班的维和警察，一定要选有能力、有责任的同学担任。选举结果，鲁泽强和班上几名优秀学生榜上有名。在鲁泽强惊愕的眼神中，我把他拉上了讲台，用力握住他的手，很郑重地对他讲鲁泽强祝贺你能当上这个荣耀的人民警察，同学们这么信任你，教师心里真高兴，相信你一定能当好这个警察的。讲完，又拍拍他的

4、肩膀，用夸大的语气讲:小伙子，好好干吧!在全班的哄堂大笑中，鲁泽强的眼中流露出了惊喜。如今，鲁泽强正在逐步克制身上的缺乏，由于期末还要评优秀警察呢。三、让学生都成为唯一我们教育很多学生，其中有很多是优秀的，这些优秀孩子中的每一个都是我们眼中的唯一，只要他们缺一个才会令我们心痛。大家常听到这样的话:唉，真倒霉，今年我们班又转走了一个好学生。我们在心中给唯一的定位是成绩优秀的孩子。但是我们不能忘了，对孩子的父母而言，他们都是唯一的。我们没有权利在他们读中学时就断定他们没出息，是废铁一块，然后是听任自流。我们应该想到很多伟人的成长经历，在他们小的时候，甚至比我们的后进生更差劲啊!莫让这样的孩子在我们

5、眼前消失，让我们像孩子的父母一样，让所有的孩子成为我们眼中的唯一。作为老师，我们应拥有一把便于携带的放大镜随时随地地去发现学生的长处和优点，我们会惊喜地看到，每一个学生都有优秀的地方，都有可爱之处。作为老师，要让他们经常遭到鼓励，品味成功的快乐。请记住:成功的欢乐是一种宏大的情绪气力，它能够促进儿童好好学习的愿望，请你注意无论怎样不要使这种内在的气力消失，缺少这种气力，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。苏霍姆林斯基早就这样告诫我们。四、爱是心灵之约古人云:人之相交，贵在交心假如我们能放下教师的架子，主动与学生做朋友，很多问题就会更好地解决。不过和学生谈心要有目的，谈心前，要把握他们不同的实际

6、情况，明确谈什么，如何谈，还要注意场合，当着教师与同学的面谈，很可能会给他们造成心理压力，使他们不能完全向你敞开心扉。对于不同性格的学生要采取不同的表达方式和语气，谈心时，态度要安然平静，语言要亲切，道理要讲透，要让学生感受暖和，这样，你也许将收获一份感恩的心情和成功的喜悦。十年来的工作时间是我认识到:教育学生是一项长期而复杂的工作，需要我们教育这以极大的爱心、耐心、诚心，既要像春风化雨一般去融化他们心灵上的坚冰，又要好像一把万能的金钥匙去点通他们心中的灵犀。让我们用无私的爱打开他们心灵的窗口，还给他们一个晴朗的天空，由于我们的名字是荣耀的人民老师!站在三尺讲台上，举手投足都承载着教育的责任，

7、表达着理想的希翼，祖国的花朵必需要有悉心的浇灌和辛勤的培育才会光彩绽放，无限灿烂，教育的责任要求我必须不断学习，不断探索，用爱心打开心灵的窗口，用行动表达对教育的热爱，我工作着，我辛苦着，我幸福着，我快乐着，由于我是为祖国站讲台!出色小学老师演讲稿篇四大家好!我是一个容易感动的人，所以请允许我的竞聘演讲从我近期的感动讲起。几天前，我在一个qq空间看到了一篇让我有点小震动的文章，文章中有这么一段话大学不仅在于有大师，更在于有擅长怀疑、质疑的学生。陈寅恪先生讲:唯此独立之精神，自由之思想，历千万祀与天壤而日久，共三光而永光。共日月星之三光而永光、历千万祀与天壤而日久的独立人格，奠基于自由思想之中，

8、奠基于对一切不合理的现实，和一切现有主义与理论的再质疑与重新定义之中。十二载基础教育，虽然教会你很多知识，但也有不少错谬百出的教条已自觉不自觉地植入，你需要震一震灵魂，将错误和教条抖落于地。留下那些带普适性、恒久性和接近事物本源的价值，东方西方，人同此心，心同此理。这就是吴志勇教师的致高考后的高三学子网文中的一段。当我慨叹老老师们深化浅出摄人心灵的优秀课堂时，曾经我总会安慰本人:那是经历的积累，教龄长了自然会到达那个地步。我只是一个新手，不可能有那种效果的。今天，我终于明白，没有不断的学习，没有不停的考虑，没有及时的总结，没有有效的积累，没有适时的创新，就不会有丰富的灵魂!而没有丰富灵魂的老师

9、，就不可能培育出灵魂丰富的孩子!很感谢南雅中学的各位领导给我这样一个难得的学习时机;感谢青年老师研究会为我提供了一个展示自己、锻炼自己和提升自己的舞台。我来参加这次竞聘主要是想和大家来共享一下我的几点粗浅的认识。一、我所认识的青年老师研究会数年前，孙校长提出了阳光的学生，智慧的老师，和谐的校园的学校发展三维目的，智慧老师联通着阳光学生和和谐校园。没有一流的老师，就没有一流的教学，也就培养不出一流的学生，进而也不可能建立一所一流的学校。在这所活力四溢、激情张扬的年轻学校，青年老师是老师队伍的战略生力军，是学校优秀的中老年老师的当然接班人，所以，加强青年老师的培养，促进青年老师的快速成长，就成为学

10、校老师队伍建设的重要基础，这也是我们青年老师研究会的价值和意义所在。从青年老师研究会这个名称来看，我以为相当有深意，也就是讲青年老师要注重教育学习和研究，而青年老师研究会正是学校施行13510工程的重要平台。作为学校青年老师成长进步的摇篮，研究会成立七年，为培养出了一大批教育教学能手和管理骨干，博得了学生和家长的高度认可，已经成为南雅的知名品牌，并产生了强烈的社会反响。所以，假如能够成为新一届研究会的会长，我将感到无限荣光，并深感责任重大!二、本身的一些特点我选择来参加这次竞聘，主要基于下面三方面考虑:1、我有热爱教育的心。教育关乎国家将来，教育关于家族兴衰，教育更关乎孩子的灵魂成长，假如我能

11、够对我的学生的思想有所启发，对学生的行为有所鼓励，对学生的发展有所帮助，我将在教育这一方热土上洒下我的追求我的爱，并深入地感觉到生命的价值。2、我热爱学习与考虑。孔子讲，学而不厌、诲人不倦，这就是老师的重要品质。前者是后者的条件，没有学而不厌就难以做到诲人不倦。学习使人博大，考虑使人精深，博大精深则是我所理想的老师境界。3、我有吃苦耐劳的精神。我在工作中能够不怕困难，勇挑重担。无论在哪一个年级，无论是上级的安排还是同事的请求或者是学生的要求，我都会尽全力去帮助。授人玫瑰，手有余香，我始终以为在一个集体中能够被人需要是一件很幸福的事情。三、我的一些工作想法各位领导、教师，假如我竞聘成功，我会继续

12、做好本职工作，爱岗敬业，并在学校领导和同事的指导下，努力建设好青年老师研究会。首先，我觉得青年老师研究会是一个以研究作为关键词的组织，研究会能够在推动教育教学和管理理论研究方面做出更大的奉献。我们能够总结经历，学习沟通，推出一批有分量的教研教改成果。早稻田大学有一个办学宗旨:学术的独立，学术的活用，造就模范国民。没有办学宗旨，没有高瞻远瞩的目的设定，没有对本人想做些什么的明晰考虑，没有方向，就没有目的，灵魂从一开场就已经有缺失，就不能奢谈其他。第二，决定一所学校优劣的主要不是历史，不是生源，不是资金投入，不是地理位置，甚至主要也不是什么大师，而是管理制度和办学宗旨，青年老师研究会应该参与对学校

13、管理制度和办学宗旨的研究和践行。第三，青年老师研究会能够更像一个家。家是生命的港湾，能赋予人的安全感、归属感和幸福感。青研会不仅要深化开展教学名师的传帮带，促进青年老师们获得专业发展，提高青年老师从教治学的业务能力，而且，青研会还应当利用其青春活力开展丰富多彩的交往活动。所有成员同舟共济、荣辱与共、相濡以沫，在这里，我们愉快地工作、学习和生活，教于斯、学于斯，诗意地栖居于斯。请赋予我一根魔棒，我将苦心焦思，找到一个又一个支点，在前三任会长的成功经历基础上，继续发扬青研会的成功之处，以青春的热情、以认真负责、肯钻肯干的态度来进一步锻炼本人，与所有青年老师一道，在求真务实中认识本人，在拼搏奉献中实

14、现价值，争取打造一个学习型和创新型团队，把青年老师研究会的影响力推向一个新的高度。让我们一起努力，使教育充满思想，使思想充满智慧，使我们的教育生活充满人性的光芒，使我们的心灵荡漾在博大、丰富、深邃、光明和暖和的教育天地之中终于有一天，我们的年华会老去，可我们的思想会在足迹中闪光，并将照亮前行的路。谢谢!出色小学老师演讲稿篇五大家晚上好，今天我演讲的题目是（爱心，责任）。世上有很多东西，给予别人时，往往是越分越少。而有一样东西却是越分越多，您也许会惊奇地问;那是什么呢?我会毫不迟疑的回答：那就是爱!爱，不是索取。不是等价交换，而是付出。是给予。是自己牺牲。孩子爱我，我爱他。老师只要热爱孩子，才能

15、去精心地培养孩子，只要爱的深，才能更认真，更耐心。更细心地对待孩子。有人讲：老师是天底下最荣耀的职业!有人讲：老师是自己幸福的把握者，是学生幸福的引路人。在每个孩子的心目中，教师是一个最亲切，最智慧，最伟大的形象。我们也曾讲，作为一名老师，只要履行本人的师德责任和义务，才能实现本人的人生价值，谋求人生的幸福。看到那么多教师的付出后我明白了陶行知先生的一句话：教师是捧着一颗心来，不带半根草去的。那么老师职业是苦，是乐?它能给我们老师带来幸福的体验吗?如今请大家把你的右手放在胸口，静静的闭上眼睛。感觉到了吗?砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后，收到的快乐的回音，教育工作是辛苦的，那么，是什么构成了

16、无数老师兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默耕耘的内动力呢?我想那一定是老师对教育事业的满腔的热爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教育事业，在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值的知足。除了师德，我们不得不提到师爱。作家冰心曾经讲过：有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。师爱是学生树立良好品质的奠基石，师德要请教师公平合理的善待每一个孩子，老师的爱心就是成功教育的原动力。所有的孩子，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是平静听话的还是淘气的，都特别需要老师的爱，老师的爱能照亮孩子的内心世界，老师的爱能使犯了错误的孩子振作起来，老师的爱能使孩子们健康地成长，人们常讲：没有梦想的人生是乏味的，没有创造的人生是平凡的。老师职业，有其苦，也有其乐，让我们身在校园，心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份，以人名老师的名义，默默耕耘，共同托起明天的太阳!谢谢!我的演讲完毕。小学老师演讲稿五篇一份春华，一份秋实，在工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，感谢的情感。下面是我整理的出色小学老师演讲稿，欢迎浏览。出色小学老师演讲稿篇一尊敬的各位领导、教师大家好：今天站在这里，我心中惶恐不推荐度：