老师实习生的工作计划.docx

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1、老师实习生的工作计划根据组织的内外环境，能够将计划工作的前提条件分为外部前提条件和内部前提条件。你知道老师实习工作计划怎么写吗?来看看老师实习工作计划范文吧!下面就是我给大家带来的老师实习工作计划，希望能帮助到大家!老师实习工作计划一20_年9月至10月，我将在陕西师大附中进行为期8周的计算机科学科目的教育实习，根据（陕西师范大学教育实习工作条例）的要求，十分制定如下计划：一、教育实习目的和要求1、通过教育实习，使我们(实习生)基本熟悉（中学信息技术）教学工作的各个环节，把握一堂课的教学环节、教学环境、教学技巧，初步具有中学相应的教学工作能力。2、通过教育实习，提高师范生综合运用所学的专业知识

2、、教育理论知识完成基本的教学工作。3、通过教育实习，使师范生全面了解中学教育的现状，根据现状让我们能有针对性的进行教育教学。4、通过教育实习，最关键的是进一步树立人民老师的责任感是责任感，锻炼学生独立工作的能力。我对本人的要求：1、必须尊重实习学校的领导和老师的指导、2、必须遵守实习学校的各项规章制度，自觉地遵守纪律。3、要接近、关心、热爱学生，对学生要有耐心，热情帮助。4、要按时作息、上课、听课、开会不迟到不早退。时刻注意本人的言行举止，力求成为学生的表率。二、实习内容(一)、教学工作实习根据相关的课程标准，开展教材研究、备课、编写教案、讲课、试讲、上课、评课、课外辅导、批改作业等各个环节的

3、教学工作。实习期间，必须坚持相互听课和参加教学评议。(1)、听课听课不少于10节，做好听课记录，实习结束要上交听课笔记，以备检查。(2)、参加教学评议1-2次。老师实习工作计划二通过教育教学实习，也便于将学生实习和就业结合起来，让用人单位了解学生的思想水安然平静教学水平，便于教学有良好的办学理念和方向，为合理使用人才提供良好的根据。20_年，根据老师专业教学计划，20_级五年制普、英、体、音、_三年制数学双语、_英师教育、_体育教育、_音乐教育、_普师高职专业9个专业，_个班共308名学生将进行为期五周教育实习，实习计划如下：一、实习的目的和要求教育实习的目的在于通过系统的专业训练和实践，使师

4、范生的思想和业务素质得到全面提高，进而愈加热爱教育事业，比拟熟练地把握教育教学技能，具有初步独立从事小学教育教学工作的能力。其详细要求是：通过教育实习，使师范生在实践中接受职业道德的教育和训练，体验和感受老师职业的荣耀感、责任感，自觉加强师德修养，培养和稳固献身小学教育事业的专业思想。通过教育实习，使师范生深化教育教学实际，调查研究教育教学规律，学习小学老师在课堂教学和班主任工作等方面的经历，努力提高本身素质，缩短与合格小学老师之间的差距。通过教育实习，使师范生加深理解所学的科学文化知识，综合运用教育专业知识和技能，提高对基础教育的认识，树立正确的教育思想，初步把握科学的教育、教学方法。通过教

5、育实习，培养师范生初步独立工作的能力，在指导老师的帮助下，基本上能根据教育教学的理论，上好小学各科课程，并能指导活动课，学会做班主任和少先队辅导员工作。通过教育实习，了解小学素质教育现状以及素质教育对老师的要求，介入小学施行素质教育的实践。二、实习内容教学工作实习生要参加小学教学工作的各个基本环节，如备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学生学业成绩的检查与评定等，并在各个环节的实习中，自觉运用教育学、心理学和各科教学法的基础理论知识，指导教学实践，注意探索素质教育的规律，积累经历，提高教学工作的能力。1、普师：小学语文、数学为必须实习科目。语文、数学两科上课时数合计不得少于十八节以上。

6、2、体育教育：小学体育课为必须实习科目，每人上课时数不得少于十八节以上。其中包括低部(一、二、三年级)课和高部(四、五、六年级)课，每个实习点可将学生分为两部分，一部分前两周上低部课，后两周上高部课，另一部分与之相反。3、音师、音乐教育：小学音乐课为必须实习科目，每人上课时数不得少于十八节以上。4、双语：小学数学课为必须实习科目，每人上课时数为数学英语分别上九节以上。5、英师、英语教育：小学英语课为必须实习科目，每人上课时数不得少于十八节以上。班队工作每个实习生都要在实习班级的班主任(辅导员)的指导下，实践班主任(辅导员)工作。实习生管理班级的时间为四周，做到初步把握小学班级(中队)活动和管理

7、规律，并有准备地独立组织班会或队会一次，同时，应当有针对性地做好典型儿童的教育工作和家长工作。其它工作每个实习生应根据所在实习学校的详细情况介入学校其它工作的实践。如为实习班级美化教室、组织短期课外活动小组、组织课外活动、家访等。全体实习生在整个实习经过中，都要注意加强思想-教育工作的实践，要把思想-教育有机地融入课堂教学和各项活动之中，要以身作则地向学生进行行为仪表规范的教育。三、实习的步骤、时间及详细内容实习准备阶段(3月1日4月29日)1、制订实习计划，确定实习带队老师。2、实习带队老师联络实习学校，各实习学校确定实习指导老师，并组织实习指导老师研究实习计划，明确所应承当的实习指导任务，

8、做好接待实习生的准备工作。3、召开实习发动大会,布置实习计划,组织带队老师和实习生学习实习学科的教学大纲,准备有关书籍和资料。4、带队实习老师组织实习学生试讲一周，严格把好关。实习阶段(5月_日-6月10日)1、实习生于5月9日进入实习校。前三天为见习阶段，主要完成下列任务：听取实习学校领导介绍实习学校的基本情况。听取原班主任介绍班级的具体特点，包括学生的思想和学习情况以及个别家长情况，观摩班队活动。听实习校的各科示范课。随堂听原任课老师的课并做好听课记录，同时要听取指导老师介绍本人的教学方法及经历，了解实习学校的教学工作要求及教学常规。在指导老师帮助下，制订教学实习计划、备课、写教案、试讲。

9、熟悉学生和班级情况，在指导老师帮助下，制订班主任工作计划。实习生在上课前，应当在指导老师指导下与指导老师共同搞好学生成绩的摸底，做好试卷分析一式两份，与指导老师各存一份。2、上课及担任班主任工作时间为5月9日6月10日在此期间，实习生要做到下面几点：实习生要在指导老师指导下认真备课，参加学校年级组的集体备课，认真编写教案，实习生的教案必须在指导老师签字认可的前提下方可进入课堂。实习生要上好每一节课，课后要主动征求指导老师的意见，找出成绩与缺乏，写好教学回首，附在本课教案之后。各实习点要由带队老师主持，实习小组全体实习生参加，组织几次实习生优秀课汇报，以促进实习生之间的沟通和互相了解，提高上课质

10、量。实习生每堂课后要布置适量的课外作业并及时予以批改，将批改的结果提交给指导老师，接受指导老师的检查，虚心听取老师提出的改良意见，进而找出本人在课堂教学工作中的缺乏，及时加以弥补。实习生要在指导老师的指导下做好重点学生的辅导工作，做到因材施教，促使每个学生都能得到很好的发展，全面、深化地把握所学的知识。实习生要在指导老师的指导下，随时搞好学生成绩的检查与评定工作，十分是每个实习生上课结束后，仍要与指导老师共同再搞一次学生的学习成绩验收考核，并相应做出试卷分析，与上课前的试卷分析相对照，找出差距并及时加以弥补，进而保证明习学校学生的教学质量。实习生要在指导老师的指导下做好班主任辅导员工作，实习生

11、要制订切实可行的班队活动计划，在指导老师签字同意的前提下，开好班会或队会，活动结束后，请指导老师做出评语，签署在活动计划上。3、实习的最后两天做好下面工作：实习生在上课结束后，要认真听好回头课，整理好教案、教育实习手册、班队活动计划及有关材料，做出切合实际的个人总结，主动请指导老师提出意见，并在实习小组内评议通过，完成实习鉴定。实习学校指导老师如实独立地填好实习生成绩考核表，做出切合实际的评语，既要充分肯定成绩和进步，又要提出忠恳的批评和期望，使实习生能通过实习获得较大的收获。最后与带队老师共同评定实习成绩，报请实习领导小组批准。各实习学校在实习生离校前应当召开总结会。学校领导全面总结实习的情

12、况和经历，指导老师、带队老师和实习生可畅谈通过实习各自所获得的收获，使实习生进一步遭到教育。实习总结阶段(6月_日6月17日)实习生返校后要按时提交各种材料。各实习点带队老师负责将本点实习生的成绩评定表上交教务处，评出优秀实习生，搞好本点实习成果展览，做好实习收尾工作。四、实习成绩评定实习成绩评定标准(见附表16)实习成绩评定办法1、指导老师在各项实习评分表上严格根据成绩评定标准打分，并按各项百分比算出最后得分。普师实习生教学实习成绩取语文数学的平均分，教学实习成绩占百分之四十;班主任实习成绩占百分之三十;其余百分之三十由带队老师根据实习生各方面表现，给出相应的分数。2、带队老师负责最后核算实

13、习生所得分数，并根据分数高低，按如下比例确定实习生成绩等级：优秀占百分之三十;良好占百分五十，及格占百分之二十左右，不及格不限。3、带队老师确定最后成绩时，要征务实习点指导老师和本校指导老师意见，以便使成绩更为准确。4、成绩确定后，填入实习生实习总结表，加盖实习学校公章和本校公章。5、优秀实习生比例按各实习点总人数的百分之十左右。老师实习工作计划三转眼间一周的实习就要结束了，这一周来，有喜也有忧。个人觉得本人比原来进步了，尤其是在教课的方面，心理素质比原来进步了。我还记得上第一次课的时候，比拟紧张。如今上课，基本上没什么事了。但是也有缺乏的地方，时间上抓的不是很紧。我相信在接下来的日子里，能够

14、很快适应如今的实习生活。我给本人安排的实习计划，如下：一：时间作息上，一定要严谨，做到不早退，不迟到。二：备课上，一定要做到提早备课的准备，提早布置课上的各项任务。三：课上：要求本人做到严格要求同学，认真讲课，尊重同学，对同学负责，完成课上的训练内容。四：早操，课间操：做到天天出勤，严格要求同学，尤其是站队速度，排面五：课下，要求和同学们亲民，和同学们一起玩耍。让同学们知道教师可以以跟他们一起，玩。六：乒乓球兴趣小组，固然乒乓球兴趣小组人很多，但是还是要做到他们在课上学习很多的乒乓球知识。让他们对乒乓球都产生浓厚的兴趣，学习压力大的同时，让他们打乒乓球都能够放松本人的心情。每个人都能够通过打球

15、玩的开心就能够啦。七：值班上，盯自习时做到严格要求同学，教室要平静，不许有讲话，做小动作的行为。如有此行为，能够上前制止。对孩子们一定要负责。看楼道时，队伍一定要走齐，不能跑，渐渐往楼下走，不能推。八：训练上，由于很快就有县运动会的比赛，所以我跟刘教师一定盯投掷队。正确讲解投掷的方法，做到严格要求，给他们制定训练内容。这八项实习计划是我如今要完成的内容。下周就我们在平山实习的第二周了，我希望在第二周本人能够做出改变，不管是在教学上还是平常，一定要严格要求本人，做到一个教师应该做的。把本人应该做的，一定要做好。比方在课上，兴趣小组上，一定要多用用心。争取让孩子们知道上我的课就会开心，起到缓解学习

16、压力大的作用。跟我们实习的十几个人能够来监督我，有什么我没做好的能够来告诉我，我也能够来改良。我也希望我的实习生活能够充满色彩，为我以后工作打下坚实的基础。毕竟以后肯定本人走体育教师这个职业，希望这次实习我能够得到锻炼，弥补本人的缺乏。提高本人当教师的水平，丰富本人的教学经历。我希望我给本人订的实习计划我能够完成，我会努力做到的!加油，常教师!老师实习工作计划四一、教育实习的组织和领导1、成立实习领导小组，主要任务是全面领导我专业学生教育实习工作，协助实习幼儿园指导学生实习，做好学生的政治思想工作、组织工作和后勤工作。领导小组由下列同志组成组长：实习幼儿园园长南师泰院教育系华主任组员：带队教师

17、2、敦请接受实习工作的幼儿园成立实习领导小组，组织和领导实习期间的各项活动。3、根据我专业学生实际，本次实习采取分散实习的形式。每个实习队均设有队长一人，学生超过8人增设副队长一人，实习队在幼儿园实习领导小组和带队教师的统一领导下开展工作。二、教育实习目的及要求(一)实习目的1、通过实习稳固学生的专业思想，加深对幼教工作的认识，培养热爱幼教事业、热爱儿童的思想感情，并树立正确的儿童观和教育观。确定本人的教育目的和理想，努力使本人做到德才兼备，成为一名合格的幼儿老师。2、通过实习，能将课堂中所学的理论知识与技能运用于幼儿园、教育教学实践，处理好学与用的关系，在实践中逐步将所学的知识转化为能力。3

18、、通过实习，整体检验学生在校期间所学知识和技能，为适应幼教市场需要，尽快完成从学生到幼儿老师的转变做准备，为学生顺利走上工作岗位奠定基础。(二)实习要求1、端正教育实习的态度。教育实习不仅是对学生综合素质的检验，同时也是综合素质得到锻炼和迅速提高的经过，同学们要珍视这一经过。2、严格要求本人。实习期间在实习点的一切行为举止要符合园中的要求。其中包括作息时间、着装、言行举止等要符合一名幼教的规范。实习期间原则上不准请假，一旦有突发事件，严格履行请假手续。3、处理好与实习园及指导老师的关系。遵守实习园的一切规章制度，尊重指导老师和保育员。4、处理好与同学的关系。注意团结友爱，相互帮助，在实习中碰到

19、的问题，要能相互帮助解决，虚心学习，共同进步。三、实习时间、任务及内容安排(一)四月底，实习发动负责人：华党生参加人员：实习生、实习指导老师内容要求：公布实习计划，组织讨论，明确目的要求，树立参加实习工作的正确态度。(二)五月份，实习阶段负责人：实习带队老师、实习学校领导、实习学校指导老师内容要求：1、听取实习幼儿园、实习班级情况的介绍。2、随堂听课、观摩、研讨，熟悉学前教育的常规工作，熟悉所任教学科的内容。3、教学活动实践。通过听课、备课准备，走上讲台上课。4、实习幼儿园日常保育工作，深化班级、熟悉幼儿情况，参加活动，协助带班老师及保育员进行日常工保育作。(三)六月初，实习总结负责人：实习带

20、队老师、实习小组长1、小组沟通实习情况，谈谈实习的收获。2、完成实习小结。3、评定优秀实习生。四、详细实习内容1、全面了解幼儿园工作的性质和老师、保育员的职责，提高对幼儿教育工作的认识。2、根据（规程）及“纲要的要求，把握幼儿园常规教育教学内容，学会组织幼儿日常生活和开展各项活动。3、制定幼儿园班级周教育教学计划。4、认识游戏在幼儿生活中的意义，学会组织幼儿游戏的方法。5、了解幼儿园教育教学的特点，学习设计并组织幼儿一日活动的基本方法。详细如下：1)听课、查看、纪录不同年龄班各种教育教学活动，学会评析教育教学活动的方法。2)学习不同年龄班的各种教学备课活动。3)学习组织不同年龄班各科教学活动，

21、并初步把握自己评析和相互评析的方法。4)学习制作玩具和教具，学会设计、布置幼儿园活动室。5)参加幼儿园大型活动，提高组织能力。五、实习生守则1、认真贯彻执行党的教育方针，根据（规程）、“纲要要求，根据实习幼儿园的教学计划以及教育实习计划的要求，端正教育实习态度，积极投入实习工作。以认真负责的态度，独立地、创造性地完成各项实习任务。2、尊重实习园的领导、老师和其他工作人员，虚心向他们学习，为幼儿园做好事。3、服从教师的指导，请示工作、征求意见时要使用礼貌语言。不得在幼儿面前品评实习园的领导和老师，对实习园的工作有意见或建议时，必须经带队老师按组织程序提出。4、严格遵守实习园的各项规章制度。不迟到

22、、早退，不无故请假和旷工，上班时间不得使用手机。遇有疾病或其他特殊情况须按规定办理请假手续。请假一日内由带队老师或幼儿园指导教师同意;请假两日的报专业主任批准，请假三日以上报学院教务处批准。请假未经同意不得擅自离开实习幼儿园。请假超过实习时间1/3的，需补满规定实习时间，否则实习成绩不能评定为及格。5、实习生要认真钻研教材，认真备课、试讲、上课、听课、评课，认真做好班主任和保育工作。6、实习生要具有师表意识，天天佩戴校徽，穿着整洁，朴素大方，仪表端庄，不化浓妆，举止文明，待人有礼。要热爱儿童，关心儿童，耐心教育儿童，以本人的模范行动去影响幼儿。不得体罚和变相体罚幼儿。老师实习工作计划五为了进一

23、步培养实习老师的教学水平以及相关的业务能力，使他们符合学校实习的教育要求，根据花溪第二中学的实际情况，由我来指导实习老师张地灵和王凤兰，根据数学学科的教学特点，制定如下指导计划：一、备课方面：我将指导他们，熟悉课程标准及备课程序，使他们能根据新课标的要求确定教学目的，教学难点以及教学重点，并能根据学生的实际情况和数学专业对教学的实际要求确立切实可行的教学方法。让他们参加集体备课，通过备课组之间的互相听课、讲课和评课沟通，找出本人的缺乏，汲取各位教师的意见，总结经历，提高本身的课堂教学能力。二、教学方面：在本学期中，让他们至少准备5次公开课，课前我将跟他们一起研究教材，给他们明确指出教学要求及怎

24、样把握教学课堂的有效性，给他们提出一些教学内容上的建议，课后辅导他们认真做好教学反思，认真备好不少于20篇教学教案，天天跟随我一起到教室上课，听课不少于50节(包括新课、温习课、习题课和班会课)，学习怎样施行课堂教学，体会教师该怎样开展学生活动，怎样做好学生管理工作。在这经过中，提醒他们要认真学习研究，提升本人，争取在有限的时间里多到教堂中去得到有效锻炼，使他们在我及学校其他教师的指导下完成实习任务。对他们的详细要求安排如下：(一)观摩见习，跟班听课：观摩学习我及其他教师的教育教学方式方法(包括教学技巧、教学方法、师生沟通方式、班级管理措施、作业设计和评价方式)。协助我及其他教师批阅学生作业及

25、考卷，找出学生易错的问题并协助教师完成题目的讲解。认真做好教师教学助理的工作，配合学校及教师的安排，遵守学校的规章制度。在我的指导下，担任部分教学工作。(二)备课授课：做好课前工作，认真听取教师意见。熟悉课程标准，认真研究教学教材，根据新课标要求，确定教学目的，教学难点及重点，认真完成不少于20篇的教案，并从中选取不少于5篇的教案进行授课，课后听取听课教师的评课，认真反思，做好再教设计，适时进行再教。授课前参加集体备课，听取备课组教师所提出的建议，找出缺乏并进行修改，根据学生的实际情况及要求确立切实有效的教学方法，授课后同备课组教师进行沟通，认真听取教师珍贵建议。浏览一些教学方面的教案教材，汲取其中有效的教育教学方法，并经常和我及其他教师进行讨论沟通，总结经历，不断提高本身的教学教育水平。