拉丁美洲音乐.ppt

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1、安第斯高原安第斯高原 探戈探戈 音乐文化的融合音乐文化的融合安第斯高原安第斯高原 探戈探戈音乐文化的融合音乐文化的融合第四单元第四单元 音乐与时代音乐与时代 走进拉丁美洲音乐走进拉丁美洲音乐艺术：马如尧艺术：马如尧墨西哥墨西哥中美洲中美洲加勒比海地区加勒比海地区南美洲南美洲音乐类型音乐类型安第斯高原安第斯高原 探戈探戈音乐文化的融合音乐文化的融合第四单元第四单元 音乐与时代音乐与时代 走进拉丁美洲音乐走进拉丁美洲音乐“安第斯高原上的音乐安第斯高原上的音乐”在拉丁美洲音乐中占据怎样的地位？在拉丁美洲音乐中占据怎样的地位？南美高原风光南美高原风光作品欣赏作品欣赏拓展与研究拓展与研究 排箫是安第斯高

2、原最古老的乐器之一，形制和演奏排箫是安第斯高原最古老的乐器之一，形制和演奏技法多样。盖那笛是一种竖笛，恰朗戈是一种高音弹拨技法多样。盖那笛是一种竖笛，恰朗戈是一种高音弹拨乐器。乐曲旋律优美、气势雄浑，表现了印第安人在集乐器。乐曲旋律优美、气势雄浑，表现了印第安人在集会之后，临行前告别式的场景。会之后，临行前告别式的场景。 乐曲为乐曲为G G大调，大调，2/42/4拍，采用五声音阶，乐句悠长且拍，采用五声音阶，乐句悠长且多下行。多下行。引子与前奏引子与前奏主旋律主旋律A A主旋律主旋律B B主旋律主旋律AA 排箫又称排箫又称“安塔拉安塔拉”，（，（AntaraAntara）是秘鲁安第斯高）是秘鲁

3、安第斯高原上最古老的乐器之一，古代用石头、陶土及金属制作，原上最古老的乐器之一，古代用石头、陶土及金属制作，现代多用竹、芦苇制作。排箫的形制及演奏技法多种多现代多用竹、芦苇制作。排箫的形制及演奏技法多种多样，一般能吹出五声音阶，少数地区也用七声音阶。样，一般能吹出五声音阶，少数地区也用七声音阶。 盖那笛（盖那笛（KenaKena）又称）又称“盖纳盖纳”，是一种竖笛。，是一种竖笛。音色独特，使用广泛。在古代，音色独特，使用广泛。在古代， 曾用动物腿骨制成，曾用动物腿骨制成，现在多采用竹和木制成。盖那笛一般有现在多采用竹和木制成。盖那笛一般有5 5至至7 7个音孔，个音孔，音色粗狂、明亮。音色粗狂

4、、明亮。 恰朗戈（恰朗戈（CharangoCharango）亦称）亦称“五弦琴五弦琴”，是，是一种高音弹拨乐器。其演奏方法与曼陀林相近。一种高音弹拨乐器。其演奏方法与曼陀林相近。乐曲表现了印第安人在集会后，临行告别时的情景乐曲表现了印第安人在集会后，临行告别时的情景-乐曲的引子开始是一段用盖那笛演奏的一段由慢到快的旋律：乐曲的引子开始是一段用盖那笛演奏的一段由慢到快的旋律：接着，这段引子由恰朗戈等弦乐器演奏了一段固定音型：接着，这段引子由恰朗戈等弦乐器演奏了一段固定音型： 排箫演奏的主体包括排箫演奏的主体包括ABAABA形式的三个乐句。形式的三个乐句。每个乐句都有一个相同或相近的后半句。每个每

5、个乐句都有一个相同或相近的后半句。每个乐句都做相同反复，中间还有盖那笛的独奏和乐句都做相同反复，中间还有盖那笛的独奏和弦乐器的间奏。弦乐器的间奏。接着继续出现恰朗戈等弦乐器演奏了一段固定音型：接着继续出现恰朗戈等弦乐器演奏了一段固定音型：A A段改用盖那笛演奏。段改用盖那笛演奏。辩听乐器辩听乐器“安第斯高原上的音乐安第斯高原上的音乐”在拉丁美洲音乐中占据怎样的地位？在拉丁美洲音乐中占据怎样的地位？南美高原风光南美高原风光作品欣赏作品欣赏拓展与研究拓展与研究 “ “松松”可分为舞蹈和歌唱或载歌载舞形式。舞蹈表演采可分为舞蹈和歌唱或载歌载舞形式。舞蹈表演采用男女对舞形式。男舞者身穿传统服裝，单肩披

6、塔花条巾，用男女对舞形式。男舞者身穿传统服裝，单肩披塔花条巾，头戴檐帽双手自然背在身后，上身基本不动，脚下跳出快头戴檐帽双手自然背在身后，上身基本不动，脚下跳出快速高难度的踢踏舞。女舞者着色彩斑斓的宽肥裙子，双手速高难度的踢踏舞。女舞者着色彩斑斓的宽肥裙子，双手舞动裙摆翻出各种图形，手脚动作配合有序。舞动裙摆翻出各种图形，手脚动作配合有序。 最著名的最著名的“松松”舞是哈利斯舞是哈利斯洲的洲的“哈贝拉哈贝拉”又称帽子舞。表又称帽子舞。表演中男舞者八帽子甩来甩去，或演中男舞者八帽子甩来甩去，或戴在女伴头上，或置于地上。整戴在女伴头上，或置于地上。整个表演豪迈奔放，集中体现出墨个表演豪迈奔放，集中

7、体现出墨西哥的名族性格。西哥的名族性格。 这是一首具有浓郁拉丁美洲民间音乐风格的歌曲。拉丁美洲音乐这是一首具有浓郁拉丁美洲民间音乐风格的歌曲。拉丁美洲音乐剧有欧洲音乐，印第安音乐和非洲音乐相混合的特点，它的基础是欧剧有欧洲音乐，印第安音乐和非洲音乐相混合的特点，它的基础是欧洲音乐体系，但具有鲜明的拉丁美洲地方色彩。采用七声音阶，旋律洲音乐体系，但具有鲜明的拉丁美洲地方色彩。采用七声音阶，旋律进行平稳、圆滑，歌词用西班牙语，唱法放松，重唱较多，音乐中带进行平稳、圆滑，歌词用西班牙语，唱法放松，重唱较多，音乐中带有淡淡的乡愁。这首歌曲表现了男女青年间的爱情，旋律缠绵、美妙、有淡淡的乡愁。这首歌曲表

8、现了男女青年间的爱情，旋律缠绵、美妙、动人。动人。 歌曲为歌曲为A A大调，大调，3/43/4拍，分为拍，分为ABAB两个部分。歌曲与语言紧密结两个部分。歌曲与语言紧密结合，演唱非常放松自然的滑音和合，演唱非常放松自然的滑音和装饰音，因此实际演唱与所记乐装饰音，因此实际演唱与所记乐谱有所出入。谱有所出入。 听一听听一听辨一辨辨一辨比一比比一比唱一唱唱一唱仔细观察谱例，这首歌曲使用了哪些音符？仔细观察谱例，这首歌曲使用了哪些音符？听一听听一听比一比比一比唱一唱唱一唱歌曲采用七声音阶歌曲采用七声音阶对比演唱以下两段谱例：对比演唱以下两段谱例：听一听听一听辨一辨辨一辨唱一唱唱一唱【A段段】【B段段】

9、安第斯高原安第斯高原 探戈探戈音乐文化的融合音乐文化的融合第四单元第四单元 音乐与时代音乐与时代 走进拉丁美洲音乐走进拉丁美洲音乐 探戈的魅力是体现在独特的音乐风格上，还是颇具探戈的魅力是体现在独特的音乐风格上，还是颇具个性的舞姿更吸引人？个性的舞姿更吸引人？探戈的舞姿特点是什么？探戈的舞姿特点是什么？探戈的音乐特点是什么？探戈的音乐特点是什么？探戈的起源与发展情况如何？探戈的起源与发展情况如何？你知道探戈乐队主要是由哪几种乐器组成的吗？你知道探戈乐队主要是由哪几种乐器组成的吗？ 六角手风琴被称作是探戈音乐的灵魂，最早是由德国人发明，后由爱尔兰水手把他带到阿根廷。由于探戈最初活跃于社会的下层阶

10、级，他们要想购买钢琴来演奏探戈实在是力不从心，因此，六角手风琴便顺理成章地走进了探戈音乐的历史舞台。 十九世纪初，六角手风琴被收编入阿根廷的探戈乐团中，引发了探戈音乐在节奏及声响上的根本改变。 探戈的魅力是体现在独特的音乐风格上，还是颇具探戈的魅力是体现在独特的音乐风格上，还是颇具个性的舞姿更吸引人？个性的舞姿更吸引人？探戈的舞姿特点是什么？探戈的舞姿特点是什么？探戈的音乐特点是什么？探戈的音乐特点是什么？探戈的起源与发展情况如何？探戈的起源与发展情况如何？ 小伙伴小伙伴是阿根廷最著名的探戈乐曲。探戈是阿根廷的一是阿根廷最著名的探戈乐曲。探戈是阿根廷的一种城市舞蹈。实际上它是一种集音乐、歌唱、

11、诗歌和舞蹈于一种城市舞蹈。实际上它是一种集音乐、歌唱、诗歌和舞蹈于一体的综合艺术。探戈舞曲音乐的特点是运用多种多样的切分音。体的综合艺术。探戈舞曲音乐的特点是运用多种多样的切分音。旋律悠扬，徐缓，深沉，节奏强烈，中等速度。这首乐曲既有旋律悠扬，徐缓，深沉，节奏强烈，中等速度。这首乐曲既有平稳，持重的情调，又有紧张，激烈的情绪，表现了一种矛盾平稳，持重的情调，又有紧张，激烈的情绪，表现了一种矛盾的心理。旋律中七八度大跳和半音级进并存。的心理。旋律中七八度大跳和半音级进并存。G.M.G.M.罗德里格斯罗德里格斯是乌拉圭著名作曲家。是乌拉圭著名作曲家。 乐曲为乐曲为g g小调小调2/42/4拍，乐曲

12、可分为拍，乐曲可分为A BA B两段，后加一个结尾。两段，后加一个结尾。A BA B段和结尾的开始，都有一个相同的、极富特色的主题：段和结尾的开始，都有一个相同的、极富特色的主题：# # # # 0 3 4 3 2 3# 0 3 4 3 2 3#24 乐曲体现了什么音乐情绪？这种音乐情绪在音乐中如何体现？乐曲体现了什么音乐情绪？这种音乐情绪在音乐中如何体现？小伙伴小伙伴主题旋律分析主题旋律分析1：# # # # 3 33 2（3 33 3为为8 8度音程；度音程；3 32 2为七度音程）为七度音程） # 小伙伴小伙伴主题旋律分析主题旋律分析2 2： 0 3 4 3 2 3 # 0 3 4 3

13、2 3# 0 3 4 3 2 3#（以上（以上5 5个音符相邻间均为半音音程）个音符相邻间均为半音音程）模仿下面的探戈节奏，体验切分节奏的特征。模仿下面的探戈节奏，体验切分节奏的特征。 常见的探戈节奏：常见的探戈节奏： X X X X X X X X XX X X X X X X X X1、2、2424 X X X（切分节奏）（切分节奏）辩听：切分节奏在我国作品中的运用。辩听：切分节奏在我国作品中的运用。欣赏（钢琴独奏欣赏（钢琴独奏春舞春舞片段，片段， ） 探戈的魅力是体现在独特的音乐风格上，还是颇具探戈的魅力是体现在独特的音乐风格上，还是颇具个性的舞姿更吸引人？个性的舞姿更吸引人？探戈的舞姿特点是什么？探戈的舞姿特点是什么？探戈的音乐特点是什么？探戈的音乐特点是什么？探戈的起源与发展情况如何？探戈的起源与发展情况如何？ 运步的方向像蟹行、脚法似猫步，运步的方向像蟹行、脚法似猫步，行步刚健顿挫，流动中伴似短暂的停行步刚健顿挫，流动中伴似短暂的停顿（故又称作顿（故又称作 “ “瞬间停顿的舞蹈瞬间停顿的舞蹈” ” ），），头部摆动、顿足机警活泼、舞步变幻头部摆动、顿足机警活泼、舞步变幻莫测难以捉摸。莫测难以捉摸。安第斯高原安第斯高原 探戈探戈音乐文化的融合音乐文化的融合第四单元第四单元 音乐与时代音乐与时代 走进拉丁美洲音乐走进拉丁美洲音乐艺术：马如尧艺术：马如尧