超声实习生自己鉴定优秀范文.docx

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1、超声实习生自己鉴定优秀范文超声实习生自己鉴定优秀范文诗盈我们在超声当实习生一定要注意好我们学习到的东西，今天我就给大家整理一下实习生自己鉴定，喜欢的来参考哦关于超声实习生自己鉴定回首这段时间的点点滴滴，固然讲不上激情澎湃，但毕竟我为此付出了，固然收获不大，但远远超过了料想。如今，要离开带领我们踏入超声行列的教师们，心中确实有万分的不舍，但天下没有不散的筵席，此次分别是为了下次更好的相聚。刚进入超声科时，有很多的不适应，理论和实际的结合对我来讲还是那么陌生，在学校学习的那些东西被一点一点的抽取，这时才知道，在学校学习的东西是那么的稀少。在这缺乏两个月的时间里，让我明白超声并没有想象中的那么容易，

2、在学校学习的理论知识主要是诊断，然而在临床上，所见的并非都是标准的声像图表现，不同的患者即便是正常的构造，形态都各有千秋。还记得刚来的超声科的那一天，图像都还不认识，教师也很陌生，那个时候的我，几乎不知道从何入手，但是带教教师很快带着我融入了里面。一个星期后，环境等也熟悉的差不多了，教师开场安排着我们学习打报告。不要误以为打报告无非就是在键盘上敲打、记录着教师的描绘，其实并不是那么简单的!由于天天科室会有上百名患者就诊，平均每个患者在五分钟左右，一百名患者就是500分钟，而天天的上班时间其实只要450分钟，由而可想，打报告的准确性与速度的重要性。除了学习打报告之外，每周四下午，科室教师会安排时

3、间给我们讲解一些关于超声的基础知识和一些典型病变的声像图表现，以此来稳固和丰富我们的知识。此外，我还把握了腹部、泌尿、妇科、以及浅表等的检查技术，并且把握了这些疾病的诊断，进一步了解了心脏、外周血管、以及胎儿的二、三维的检查方法，同时也进一步了解了超声造影技术和利用超声进行引导的一系列穿刺活检技术。通过这次的实习，我对本人的专业有了更为详尽而深入的了解，对实际操作有了更多的了解，加强了专业知识的感性面及认识面，对所学的专业有了新的认识。从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。俗话讲，千里之行始于足下，这些最基本的技能是不能在书本上彻底理解的。短短

4、的实习，让我大开眼界，也学会了不少东西，也让我对本人今后要从事的行业有所考虑。这一个半月的实习仿佛让我在思想又得到了一次升华，心中又多了一份人生感悟。这次实习让我深入体会到读书虽然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅享于实践当中接触实际的工作，触摸一下社会的脉搏，给本人定个位，也是一种绝好的提高本身综合素质的选择。超声实习生自己鉴定参考实习是每个学生的必修课，他让我们能更好的学到东西，理论与实践相结合。我在B超室的实习，让我收益匪浅。学到了很多课本上没有的知识。在B超科见习让我知道B超诊断是一门动态的影像技术，不同于其他任何医术学科，它既需要有理论知识的支撑，又需要有一定丰富的临床经历

5、。它每一幅图像都代表着不同的影像意义。一开场去的时候就觉得完全的抗不懂，什么都不知道。看图像就像是一幅抽象画，但通过了几天的见习，初步把握了专业基本知识及影像学表现，我比照较明显的图片还是会看了。我会看比拟明显的图片，会看基本的腹部器官，看到一张图片我能知道它是器官，和我们以前学的解剖学关联很大，解剖学得好能更明白B超的图像所构成的各个不同器官血管等，是结石还是包块，或是血管还是其他的什么东西。我明白了超声的扫查能够连贯地、动态地观察脏器的运动和功能;能够追踪病变、显示立体变化，而不受其成像分层的限制。在科室里和教师们相处融洽，积极问教师们问题，他们也很仔细认真的回答我，告诉我一些重点。在B超

6、科见习让我会看一些基本的图像，对B超有了一个基本的了解。会看简易的图像。总的来讲在B超科让我学到了很多的知识。让我真正的接触到了B超。更感觉到了它独特的魅力。超声科实习鉴定范文初到b超室实习时，很是惶恐，没有b超方面的理论基础，完全不知道本人能够做些什么。第一天报道的时候去的稍晚，教师的准备工(转载于:影像b超实习自己鉴定)作已经做得差不多了，简单的认识了一下后，就直接开场工作了。教师给我的任务就是叫号，打报告。在教师的指导下，一字一句的完成报告内容，速度很慢，也很容易出错，好在教师很有耐心，一点一点的教，很快就熟悉了基本要领。天天的任务就是打超声诊断报告，越打越上瘾，越打越有成就感，十分是到

7、后来我越打越熟练，那边教师刚给病人做完检查，我这边的报告已经基本出来了，而且每次都不用教师改动过多，他们都讲，你呀，都已经完全上手了，可惜你就要走了!我心里也觉得挺那个的。我如今真有心打算以后往b超方面发展了。刚开场那几天叫号，别看这工作貌似简单，可是我如今想起来那段时间都觉得脑袋发麻。门外那些病人什么样的都有，都是病泱泱的，而且还都急得跟什么似的，都想早点做。只要我们把大门一打开，那病人和家属们就像潮涌一样涌到我们面前，这个问到我们了吗那个又问能给我们夹个个儿吗，我们难受，这个问怎么都叫10号了，我8号的还没进去呢那个又问里面能做快点吗，我们等半天了.我们还要挨个跟他们解释，我们是按号叫的，

8、只要你手里有约好号的条子我们都会叫到的，不过得按顺序来;想夹个的话跟你前面几号的病人商量，假如他们同意就能够夹，我们医生做不了这个主，我们私自给你夹了个其他病人会愿意吗?刚刚叫8号时你不在，我们只能先往下叫了，不能光等你一个人，等10号做完了我们重新按顺序叫的;不是你想让做快点就能做快的，换成是你，人家让医生给你做快点，两三秒钟就草草给你查完了你愿意吗?我们几个人加一块解释的够明白的了吧?楞是有人油盐不进，楞往屋里闯，还大声嚷嚷，屋里老头正光着屁股做检查呢，那个大婶却勇往直前地闯进来，我们还不能急，还得微笑服务，这活真不好干啊!天天上班就在那一直坐着，人多的时候连上厕所的时间也没有。打报告的我

9、还算好的了，做b超的教师更惨，身子经常是侧着的，手上还要用力，所以教师讲很多人到后来都会有颈椎病和腰椎玻我本来以为，脱离临床科室，跟病人打交道会容易一些，没想到也还是会有摩擦，当然，这也不能片面的讲成是病人不讲理导致的，很多时候医生的态度也还是有些生硬的。但是，医生工作的环境就是这样，每个病人可能都会问同样的问题，一遍又一遍，假如是我，我可以能会很烦，然后失去耐心。两个星期过去了，能看懂基本的切面以及病变的特点，本人感觉还比错，后来错误明显减少，速度也快了很多，与教师配合的也更默契了。固然到最后我并没有下定决心要从事这一专业，但至少我也有了一定的了解，我相信最后会有所获益的。超声实习生自己鉴定优秀范文