老师教育法学习心得800字.docx

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1、老师教育法学习心得800字教育的逻辑起点自然是人类社会的产生。从猿到人的转变是由于生产劳动，猿在劳动中逐步构成以大脑和手为核心的主体机制。今天我在这给大家整理了一些老师教育法学习心得800字，我们一起来看看吧!老师教育法学习心得800字1教育能够决定和改变一个人将来的命运，教育也能决定和改变一个国家将来的发展前景。施行科教兴国战略，推进自主创新，要变人口大国优势为人力资源大国优势，我们就务必确保九年制义务教育的贯彻落实。1986年（义务教育法）的出台标志着我国义务教育走上了法治化轨道。20多年来，我国在普及义务教育方面获得了显著成就。然而，由于社会转型等众多因素，义务教育推行经过中也出现了一些

2、亟待解决的问题，这是此次义务教育法修订的时代背景。受教育权是当代社会公民的一项基本权利。这一基本权利所对应的正是国家和政府的基本义务。制定义务教育法，施行义务教育法，正是国家和政府履行这种义务、落实公民权利的必由之路。对于广大公民而言，义务教育并不仅仅仅意味着适龄儿童家长及监护人的职责和义务，义务教育首先是国家和政府的义务。采取各种有效措施确保每一个适龄儿童入学理解规定年限的学校教育，是当代政府不容推辞的职责和义务。制定并施行义务教育法，也是切实提高国民文化素质的客观需要。在当代社会，透过施行义务教育，普遍提高公民文化素质已经成为各国政府的共鸣。据联合国教科文组织统计，全世界有170多个国家公

3、布施行义务教育制度。多方面研究证实，国民的高水平教育对于个人和整个社会都具有可观的经济效益和社会效益。教育能够决定和改变一个人将来的命运，教育也能决定和改变一个国家将来的发展前景。施行科教兴国战略，推进自主创新，要变人口大国优势为人力资源大国优势，我们就务必确保九年制义务教育的贯彻落实。在这个事关国计民生的问题上，政府责无旁贷。新（义务教育法）的公布施行，对于进一步深化教育体制改革，促进义务教育的发展，是一件具有里程碑好处的大事。新（义务教育法）的诞生标志着我国义务教育进入到一个新的阶段，对全民族素质的提高和国家将来的发展，都将产生用新的作用。老师教育法学习心得800字2通过这段时间对学习义务

4、教育法学习，我发现，（义务教育法）的立法理念有了较大的突破，其中最基本的一个立法理念是以学生发展为本，真正给学生以发展的空间，同时给义务教育阶段老师充分的发展空间，并明确了对义务教育质量的要求。国家鼓励学校和老师采用启发式教育等教育教学方法，提高教育教学质量。要注重学生能力的培养，我以为这是我们教育教学改革中最本质的内容，是我们教育教学改革的方向。我愈加清楚了新修订的（义务教育法）对施行素质教育提出的明确的法律要求。新（义务教育法）在总则第3条中明确规定着：“义务教育必须贯彻国家的教育方针，施行素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文

5、化、有纪律的社-义建设者和接班人奠定基础。在第34条还规定：“教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立考虑能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。（义务教育法）第一次将素质教育明确写入法律，提出要“面向全体学生，促进学生全面发展、“符合教育规律和身心发展、“关注学生的个体差异、因材施教，强调要“把德智体美有机地统一在教学的活动中，还明确提出了培养学生独立考虑能力、创新能力和实践能力。浏览（义务教育法）后我感到它注重了学生的素质培养、全面发展;注重了学生身心的健康发展。假如每一位老师都遵循它，

6、在教育工作中注意让学生更快乐更全面地发展，一定能培养出更出色的学生。通过学习，再联络实际，使我感悟到：老师的人生，还应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，由于人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来;在教育经过中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因而便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。用（老师法）、（义务教育法）和（未成年

7、护法）来规范和鞭策本人，在教授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。总之，我要努力提高本身的思想-素质，根据（中小学老师职业道德规范）严格要求本人，奉公守法，遵守社会公德。忠实人民的教育事业，为人师表。在教育教学经过中，不断丰富本身学识，努力提高本身能力、业务水平，严格执行（中华人民共和国义务教育法）的规程，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为标准

8、来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、互相尊重的关系，关心每一个学生。在教育教学经过中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想-素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。本人将站在民族复兴的高度上来认识党的教育事业，忠心于党的教育事业，勤勤恳恳，把毕生的所学奉献给社-义国家的教育事业中，在平凡的岗位上争创不平凡的业绩。老师教育法学习心得800字3新的（义务教育法）愈加突出公益性，还有统一性和强迫性.这三个基本支点，固然不是直接的教育行为，但是对于教育工作者转变观念却特别关键。新法明确了对义务教育质量的要求，第一次将素质教育明确写入法律，提出要面向全体学生，促进学生全面

9、发展，强调要把德智体美有机地统一在教学的活动中。这些资料必然影响到老师的教书育人行为。同时，各级政府和教育行政部门也务必肩负起提高义务教育阶段质量的职责。老师是一个很普通的职业，是一个不同于其他的工作的工作，她神圣、伟大、高尚，世界一切赞美的词语都能够用在她身上。当我是学生的时候，我学习的是（守则）（规范）;当我成为老师的时候，学习的是（老师法）。我国于1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议透过了（中华人民共和国老师法）。长期以来（老师法）固然存在着，但很多侵犯老师合法权益的事情时有发生，例如殴打、辱骂、诽谤老师、拖欠工资等等的事情发生，而老师迫于时代和社会的压力，能

10、够主动利用这件法律武器去保卫本人的人却不多，这讲明老师只知法、守法是不够的，由于用法也是我们基本的权利。老师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们老师必修的一门功课。透过学习老师法、义务教育法，我不仅仅更新了本人对法律的认识，更是清楚的了解到本人的法律地位，以前的我以为老师就是为社会为学生服务的，吃点亏是能够吞下去，那此刻我不会再如何以为了，由于，每个人都享有必须的权利，平等的口号不应是嘴上讲讲罢了，落实到实处才拥有好处，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的老师所应尽的职责和义务，（老师法）不仅仅帮助老师得到她们的所得，也让老师有了行为上的准则，

11、只要学习好它才能保证老师享有本人的权利。另外，老师在享有权利的同时，也应履行必须的义务。在学习了（义务教育法）和（未成年人保护法）后，让我更明确了，作为一名人民老师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范本人的思想和行为，一心一意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不挖苦，挖苦，不威胁、责难家长。时刻以老师的道德行为规范来要求本人，不穿奇装异服，处处身正为范。对于后进生，不欲速不达，不挖苦挖苦，耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。应对知识更新周期日益缩短的时代，我意识到：务必彻底改变过去那种把教师知识的

12、储藏和教授给学生的知识比为一桶水与一杯水的陈旧观念，而要努力使本人的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。有句话讲的好：一个老师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。教书和学习的生活，使我感悟到：老师的人生，还就应有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，由于人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学惯用心性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来;在教育经

13、过中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因而便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。用（老师法）、（义务教育法）来规范和鞭策本人，在教授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。老师教育法学习心得800字4我们都知道，教育能够决定和改变一个人的将来和命运，教育也能改变一个国家将来的发展前景。新（义务教育法）的公布施行，对于进一步深化教育体制改革，促进义务教育的发展，具有里程碑意义。它的诞

14、生标志着我国义务教育进入到一个新的发展阶段，对全民族素质的提高和国家将来的发展，都将产生积极的作用。作为学校中的一名普通老师，在学习了（义务教育法）之后，对提高师德修养有了更深入的认识。它是时代向我们提出的要求，也是（义务教育法）赋予我们的义务。在施行素质教育的今天，我们必须转变观念，树立教育新风。教育原理告诉我们，教育必须有明确的指向性和目的性，主要解决人的发展问题，唤起学生精神世界能动、自主的能力，培养学生成为社会所需的人才。（义务教育法）要求我们老师必须热爱教育事业，努力提高本人的思想、文化。业务水平，爱护学生，忠于职守。老师必须忠实于人民的教育事业。明确本人的职责所在，也深感肩上担子的

15、沉重。我是一名老师，肩负着育人的重任。于是在学习之余，更应从本人过去的工作中找出缺乏，必须全身心地去爱本人的学生。喜欢学生，爱护学生，服务于学生，这是一名教育工作者的天职。师魂即师爱。要在实际工作中，时时处处体现师爱其实并不简单。有时，细小的一个工作，看似简单的一种举动，也许会折射出我们老师的教育理念。班级中的王新博同学，知识欠缺的过多，为了使他尽快的追上队伍，就利用课余时间给他补课，同时发动班级学习好的同学帮助他，他的成绩提高的很快。既方便了学生，切实减轻了学生的负担，又节省了时间，提高了效率，更加强了困难学生学习的自自信心。我想，这小小的改变中，就蕴涵着教师以学生为本的理念，也是大家在学习

16、了（义务教育法）之后的一种新的有效尝试。老师站在了学生的立场上，改变了本人本来已经习以为常的一些教学行为，目的则是为了切实帮助学生解决困难。作为老师，必需要对学生的发展负责，尊重他们的人格，在求知的经过中，关注学生原有的基础与能力，因材施教地帮助他们学会学习，因地制宜，潜移默化地帮助他们学会做人，培养他们正确的人生观，世界观和价值观，这样才称得上不辱责任。在全面推进素质教育地今天，作为我们教育工作者，不能抱着过去的应试教育一套而不放，应该让学生走进更广阔领域学习，力求全面发展。这就要求我们必须具备高尚的道德品质和师德风范，不断更新本人的学识。在思想上，政治上，文化上充实本人，为构成良好的师德风

17、气而出力，更好地为学生服务，爱岗敬业，使本人成为一名高素质的教育工作者。老师教育法学习心得800字5通过学习（中华人民共和国义务教育法）使我懂得要时刻用（新义务教育法）来规范和鞭策本人，在教授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益。（新义务教育法）对老师提出了下面要求：老师应当热爱社-义教育事业，努力提高本人的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职守。明白了本人的职责所在，也深感肩上担子的沉重。固然我是一名普通的老师，却肩负着为祖国的将来夯实基础的重任。身为老师必需要做到全身心去爱本人的学生，由于当你走进学校大门时，你的一切就已经不属于你本人了，而是属于孩子们。喜欢学生、

18、爱护学生，应当是老师的天职，正所谓：师爱是师魂。可是在实际中真正做到这一点，尤其是做到喜欢每一个孩子，却是非常不易的。老师不应由于学生的家庭背景、人情的亲疏、智力水平的高低等因素而对学生另眼相看，应尊重学生的人格，公正合理地对待每一个学生。老师只应在乎学生能否学会做人，能否学会求知，在教学中应本着求真、求善、求美，最后才是求知这样一个原则来教书育人，必须把德育放在首位，培养学生正确的人生观和世界观。“一个老师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。因此，老师的人生，还应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，由于人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来;在教育经过中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因而便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。在今后的工作中，我应该将新的思想意识和教育观念体如今教书育人的平凡事业之中;应该将改革和发展的思想观点体如今本身工作实践中;将开拓和创新的意识体如今培养学生成才之中。老师教育法学习心得800字