七月份老师工作总结5篇.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《七月份老师工作总结5篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七月份老师工作总结5篇.docx(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、七月份老师工作总结5篇作为老师要认真钻研教材,对教材的基本理论和基本概念,每句话、每个字都弄清楚,深化了解教材的构造、重点与难点,把握知识的内在逻辑,那么你有什么老师个人工作总结呢?下面是我为大家采集有关于七月份老师工作总结,希望你喜欢。七月份老师工作总结1不知不觉一个学期就要结束,总结一学期的工作得失感触很多。和每个老师一样,我认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导后进生。老老实实做人,踏踏实实做事。尽自己最大的努力做好每一件事。下头我总结一下自己在课堂教学中的点滴收获。(一)在课堂教学中我做到了激发学生兴趣,让学生变苦学为乐学怎样创设简便愉快的教学环境,让学生自觉主动的去尝试,变苦学为
2、了学呢我主要采取了三个途径:意识从教学资料入手,充分挖掘教材本身的趣味因素,知足并激发学生的情感需求和求知欲望。二是合理组织教学密度,教学难度和速度,做到有张有弛、难易交替,使学生始终如一坚持饱满的求知热情。三是针对儿童心理特征,创造生动活泼的教学方法,设置引人入胜的教学情境。(二)引导学生尝试,变学会为会学在课堂上老师做到老师少讲学生多讲,老师少讲学生多思,让学生经过自己动手动脑,自己尝试,发现新知,学习新知,运用新知。(三)沟通知识联络,变知识为本事我在教学经过中,异常重视知识之间的内在联络,找准新旧知识的连接点、生长点,在新旧知识的生长点上引入新知,做到新课不新。(四)因材施教培养优生1
3、(3)班学生的学生两极分化太严重。异常聪明的有吴俊骆。罗慧林。夏啸涵等,对于他们老师经常根据他们的特点备课,设计提问。争取让他们学习上能吃饱。(五)呕心沥血转化学困生1(3)、1(4)的学困生较多,如吴豪轩。林沃杰、莫泳霞、刘秋怡等。他们的情景又各不一样。有的是由于智力原因学习落后,有的是由于学前教育不够引起的学习落后。有的是由于学习习惯差引起的;还有的是由于身体原因引起的。所以,针对他们不一样特点,老师因材施教,不一样的学生采用不一样的辅导方法。七月份老师工作总结2本学期以来,本人热爱本职工作,认真钻研业务知识,刻苦学习新的教育教学理论,努力延伸相关专业深度,不断提高本人的教学水安然平静思想
4、觉悟,基本构成了比拟完好的知识构造。在教学中严格要求学生,尊重学生,以学生为中心,以老师为主导,发扬教学民主,施行因材施教。使学生学有所得,不断提高,为了下一学年的教育工作做的更好,本人特将本学期教学心得总结如下:一、政治思想方面:我认真学习和研究中华特点社-义理论体系,在实践中深化贯彻和落实科学发展观;树立高尚的世界观,人生观,把握马克思主义的立场、观点和方法,用学科的思想武装本人,用高尚的精神塑造本人,用社-义核心价值体系要求本人,坚决抵制各种错误和腐朽思想影响本人,以为人民服务为宗旨,以集体主义为原则,不断加强本身思想道德修养,与时俱进,使本人跟上时代前进的步伐。我坚决拥护党的道路、方针
5、和政策,遵守国家法律、法令;关心时事政治,关心学校的改革与发展,认真执行学校的决议和各项规章制度,尊敬领导、团结同事、乐于助人、勇于奉献、虚心向别人学习,具有良好的道德品质和思想修养。二、教育教学工作方面:“学高为师,德高为范。所以工作以来,我不断加强学习,丝毫不敢松懈。我一方面参加新课程培训,把握新课程理念;另一方面,我便潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合;精心备课,上课,做好课后反思,在不断反思中积累珍贵的经历。我还积极去听各位老老师的课堂,汲取前辈的经历,完善本人的缺乏。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。2、认
6、真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的构造,重点与难点,把握知识的逻辑,能运用自若,知道应补充哪些资料,如何才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。4、考虑教法,解决怎样把已把握的教材教授给学生,包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反应,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克制了以前重复的缺点,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学
7、的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,有点的学生不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开场,比方,握握他的手,摸摸他的头。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深入的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈本人工作的缺乏。7、积极介入听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。8、热爱学生,平等的对待每一个
8、学生,让他们都感遭到教师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。我热爱本人的事业,从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好本人分内的工作。七月份老师工作总结3回首一学期的教学工作,在校各级领导的大力支持下,在高二数学组全体老师的团结协作和奋力拼搏下,圆满完成了各项任务,到达了预期的目的.有成功的喜悦,也有缺乏的遗憾。下面就本学期的工作总结如下:一、加强集体备课,优化课堂教学新的课改形势下,高二数学怎么去教,学生怎么去学?无论是老师还是学生都感到压力很大,针对这一问题备课组制定了严密的教学计划,提出了优化课堂教学,强化集体备课,培养学生素质的详细要求。即优化课堂教学目的,规
9、范教学程序,提高课堂效率,全面发展、培养学生的能力,为其本身的进一步发展打下良好的基础。在集体备课中,注重充分发挥各位老师的长处,集体备课把握住了正确的方向和统一了教学进度,对于各位老师来讲,又能发挥本人的特长,因材施教。二、立足课本,夯实基础教学经过中,不仅要展现老师的分析思维,还要充分展现学生的考虑思维,把教学活动体现为思维活动;同时还适当增加难度,教学起点总体要高,注重提优补差,新课改将愈加注重对学生能力的考察,适当增加教学的难度,为更多优秀的学生脱颖而出提供了更多的时机和空间,有利于优秀的学生限度发挥本人的潜能,获得更好的成绩;对于基础差的学生充分利用辅导课的时间帮助他们分析学习上存在
10、的问题,解决他们学习上的困难,培养他们学习数学的兴趣,鼓励他们勇于迎接挑战,不断挖掘潜力,限度提高他们的数学成绩。三、因材施教,全面提高由于学生的整体情况不一样,同一班级的学生,层次差异也较大,给教学带来很大的难度,这就要求本人要从整体上把握教学目的,又要根据各班实际情况制定出详细要求,对不同层次的学生,应区别对待,这样,对课前预习、课堂训练、课后作业的布置和课后的辅导的内容也就因人而异,对不同班级、不同层次的学生提出不同的要求。在课堂提问上也要分层次,基础题一般由学生来做,以加强他们的自信心,提高学习的兴趣,对能力较强的学生要把知识点扩展开来,充分挖掘他们的潜力,提高他们逻辑思维能力和分析问
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 七月份 老师 工作总结
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内