班主任工作计划2022_班主任工作计划模板.docx

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1、班主任工作计划2022_班主任工作计划模板工作计划的本身就是一个框架，只要把工作放在框架里，才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估，对有可能出现的情况或问题设置应对预案，下面给大家共享关于班主任工作计划2022，欢迎浏览!班主任工作计划【篇1】五年级新学期要开场了，为了在新的学期里把工作做好，把我们班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任新学期工作计划如下：一、学生现状分析：我们班共有学生_人，其中女生_人，男生_人。学生一般都能根据一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要教师或同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认

2、真完成，有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、自满的思想。二、思想工作计划方面：1、利用班队会等教育时间，带领学生学习班级常规要求以及学校制定的班级评选标准，让学生按要求去做，同学间相互监督，由班干部负责检查。根据学校的部署，严格根据要求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。(1)每周一严格遵守升旗制度，穿好校服，不迟到，不随意请假，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音响亮、整洁，认真

3、听并考虑“国旗下的讲话，与本人的行动结合起来。(2)碰到节假日，通过开展各种活动活动，教育学生做文明学生。3、树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力。三、教学工作计划方面：1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。在班级里继续开展积分计划，让任课老师对本节课的课堂纪律进行当堂评定，周一班队会时进行总结评选的活动，来提高学生的课堂学习效果。2、注意抓好学生的辅导，通太多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的自信心，通过“比学赶帮活动，使学生共同进步，以到达差生不差、优生更优，中游变上游的目的。详细方案：全班展开小组之间的竞争;同学之间

4、也找好本人的对手进行竞争。3、注意家校结合，培养学生良好作业习惯。四、安全教育工作计划方面：1、教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生。2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到“明、细、严，使学生在课堂上能集中精神听好课，进而提高课堂教学效率。3、课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外。4、严格执行学校大课间活动要求，保证活动安全。5、路队纪律。教育学生严格执行路队制度，诵读古诗文制度，排好队，走好路。五、卫生工作计划方面：1、学校卫生工作计划：值日生天天按时清扫卫生，要求学生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。2、个人

5、卫生工作计划：穿着整洁、大方，桌兜里的物品要摆放整洁，认真做好广播操。六、家校沟通方面：教育学生，即时与家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长，让家长和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通，在沟通、沟通中进步。班主任工作计划【篇2】一、争创模范班集体对于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把本人的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要注意本人的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以，本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。详细工作从三方面入手。第一，鼓励并要求大家严格遵守（中学生日常行为规范）、（班规制度），重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立愈加良好的

6、行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。开学初，及时召开班会，明确本学期的目的，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。定时召开干部会议，鼓励、培养他们的管理意识和能力，争取使每个班干部都能胜任本人工作。第二，培养学生在学习中的竞争意识，构成"你追我赶"的比学、敢学的好风气。学期初，强化表扬上学期期末考试中奖励的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生互相学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，构成&

7、quot;优比优、优带中、中帮差"的学习气氛。作为班主任，我必须充分利用课间和自习课，及时了解学生的学习情况，进行辅导和催促。第三，融洽师生关系。经过一学期的接触交往，我和这个班的学生已经非常有感情了，我相信我真诚的爱和关心，他们是应该能够体会到的。另外，还要加强和家长的联络，争取家长的配合，更好地培养学生的行为习惯。二、再开掘培养一支合格的班干部队伍通过一个学期的锻炼，部分学生已经具有较强的工作能力，并且在工作中认真负责，将继续重用，同时开掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培养更多的学生胜任班级管理，使大家都能介入到班级管理中来，作为班级的一个管理者

8、，而不总是被管理者。三、积极配合学校各项工作结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置的各项工作，进行天天的小清扫和每周的大扫除，并主动承当义务劳动。四、积极配合任课教师进行有序的教学工作积极探索新的素质教育的途径，配合任课教师，提高学生在各方面的学习兴趣，培养独立学习的能力，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。经常向任课老师了解学生的学习情况，以本人的能力配合任课老师给学生更多的辅导。又是一个新的开场，我相信凭借本人的工作热情和对学生发自内心的爱，本人在新学期的工作中一定能够顺利完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。班主任工作计划【篇3】本学期

9、我担任七一班的班主任，为了打造温馨和谐、健康向上的班风班貌，特拟定班级工作计划如下：一、指导思想围绕学校主题教育活动，以爱国-教育为主线，以学生的行为习惯的养成和安全教育为主要资料，注意培养和提高学生的基本思想道德素质。规范班级日常管理工作，开展丰富而有好处的课外活动，施行切实有效的学生心理健康教育，努力将七一班创设成为一个特色的优秀班群众。一、班级大概情况及工作目的本学期七一班从滑县特殊教育学校转来新生7人。我班原有9人，开学_、徐丹从我班调入七二班，这样我班现有学生14人，其中女生7人，男生7人，13名学生住校，1名学生走读。因而熟悉新学生状况，让新生很快和老生和谐相处，是我工作的一大重点

10、。根据每个学生实际特点，规范学生的行为习惯，明确学习目的，端正学习态度，继续抓好日常行为规范教育，培养得力的班干部，协助教师管理好班群众将是本学期班级工作的主要目的。三、重点工作及详细措施1、认真迎接新学期，根据学校要求做好军训等“开门红评选资料的各项工作。2、培养优秀的班干部。本学期，将由学生民主选举，具有较强管理经历的同学任班委，让他们在新学期更快地适应本人的主角，因而，我将在每月定期进行班委培训，有针对性的进行指导，提高班干部的管理。促进班干部之间的协调与合作。让他们能够时时、事事、处处地能严格要求本人。在学生中树立必须的威信，做好七一班教师的小助手，同学学习的好典范。将班级各项工作管理

11、得有模有样!3、开展班级活动，引导健康发展作为七年级的班主任，仍要注重他们良好学习习惯的培养，而且从多方面着手，力求使他们认识自己、发现自己、确立自信。在上学期的基础上，继续举行“一对一互帮互助互学;“五个一行为习惯养成教育;“看，我最闪亮;“欢度中秋等一系列活动中，让孩子们逐步拥有良好的心态、用心向上的心理，养成“比、赶、学的良好习惯。4、做好家校沟通工作平常不定期与每个学生谈心，个性是刚转来的新生，更就应多关注其思想动态，及时疏导解决学生的问题，对学生在校表现透过校信通与家长进行随时联络、定期开好家长会，这样能够更好地提高家长的素质，让家长把握比拟好的教育方法，加强家长对孩子成长的了解，力

12、争家庭教育的配合，家校携手共同实现对学生全方位的教育。5、利用晨会、班会位主阵地：利用晨会、班会等时间进一步加强班级纪律的整顿，加强礼貌习惯教育，注重规范学生言行，严格根据学校要求去做：禁止携带匕首等危险性物品到校，做到尊师爱校有礼貌。养成各种安全防备意识，加强法制教育，提高自己防备潜力。6、抓好常规检查工作：配合学校加强学生两操教育;抓好班级的室内卫生及清洁区卫生;不定期去宿舍检查卫生，规范宿舍管理，逐步规范学生生活、学习、卫生等行为。定期办妥黑板报、手抄报等，营造良好的育人气氛，加强爱的教育。7、抓后后进生工作多角度培养学生，进而加强其学习各方面自自信心，进而使学生有较高的用心和自主性。努

13、力避免学生产生厌学情绪，进一步做好后进生的转化工作，不歧视任何一名后进生。8、努力创设“和谐班级作为班主任，平常要透过各种形式，学习一些优秀班主任的先进管理经历，实践于本人的工作之中。同时，还要多花一些时间和学生沟通，发现问题，解决问题;从关心、爱护的角度出发，对班干部进行严格要求;扫除学生与我之间的各种障碍，共同学习、共同进步，为学生营造一个宽松、民主、和谐的学习气氛。为创设优秀的礼貌班群众而努力。班主任工作计划【篇4】一、高一新生本学期的特点1、本学期最突出的特点是适应。包括生活上的适应，熟悉校园环境，适应住宿生活。学习上的适应，知识上的初高中衔接，学习方法的不同，还有同学之间的竞争力增大

14、等。人际关系上的适应，新的同学、同桌、舍友、同铺、教师等。生活上的适应一般在半月内度过，学习上的适应出如今期中考试后，人际关系上的适应贯穿整个学期。2、开课后第一个月是班级建设的最关键时期。第一周是师生之间的“蜜月期，学生为了给教师留下好的印象，通常会表现得比拟规矩。这时是建立班级规则的黄金时间。第二周开场会进入学生的“试探期，学生想探明教师的底细，即教师对他们的容忍度。第三周开场进入学生的“释放期，学生的一些不良习惯在努力收敛一段时间后，随着环境的逐步熟悉开场释放。假如讲试探期是成心的话，这段时间则是自然流露。第四周开场进入学生的“疲沓期，新鲜感开场消退，兴奋的神经开场平复，惰性潜滋暗长。在

15、这一个月是困难和机遇并存的阶段，学生的情绪起伏较大，是新的好的习惯和旧习较量的时期，但正因如此也是可塑性的时期。从心理学角度，好习惯的养成最基本时间为一个月，所以，一个成功的班主任往往是紧紧捉住开学一个做好文章，为三年的班级管理打下良好的基础。二、开学一个月做什么1、确定班级目的。紧紧捉住年级和学校开展的各种评选和竞赛活动，树立“逢旗必夺，逢一必争的理念，培养班级的荣誉感和凝聚力。能够部署学生写“我心目的中班级，共同勾画班级建设蓝图。如：日常管理目的-争当文明班，鄙视脏乱差。学习目的-转换学习方法，完成当天作业。人格目的-有修养、有尊严的人。2、明确规范。仪表上要干净整洁、不留长发怪发，不戴饰

16、物。语言上要文明礼貌、不骂人、不讲脏话等。行为上要高雅规范、不打架骂人、不乱扔乱丢、不吸烟饮酒、不好逸恶劳。学习上要勤奋好学，上课不睡觉，作业不拖交，考试不舞弊。课间上要有条有理，不疯赶打，不串班，不在教学楼区域内开展体育活动。集合上动作要迅速，做到静齐快，不拖沓、不讲话。3、建立制度，规范日常行为。参考年级发的（班级一日常规）来指导学生什么时间做什么事。同时，在学校各种规章制度的框架下，建立班级章程，以（我订班规）为题写周记的方式，让每个学生都介入班规制定。汇总后构成正式班级管理制度(班规及赏罚办法)。人手一份，公布执行。4、加强监督、落实制度、构成良性循环。无论你的制度有多严、多细，缺少了

17、监督就不会得到好的结果，为了让制度得到落实，让学生得到真正的锻炼，构成一个良好的班风。注重检查、反复训练。做到一周一检查，一月一评选，严格要求，及时矫正，让学生构成良好的行为习惯。能够建立了一个班长领头，教师介入，纪律委员、劳动委员记录的督察小组，天天考核、检查记录，并在教室里设置公示栏，将班规、天天考核结果都张贴在公示栏内，让学生一目了然。这样，既加强了管理透明度，也促进学生自觉守纪，以免在公示栏中“榜上有名，有利于学生文明习惯的养成和进取精神的加强。5、培养班级集体人格，创造班级精神。为使每个班级成员都有强烈的集体荣誉感。如提出了一个班级宣言：让班级由于我的努力而添光彩。一方面，班主任以本

18、身的情感的(如关心、同情、热爱等)，个性的(如风度、气质、坚毅等)心理因素融进管理活动，愿意为班集体奉献气力，构成班集体的正确舆论并起到监督和调节作用。另一方面，在学生日常学习活动中以小组、宿舍为单位，开展比、学、赶、帮、超的活动，构成积极向上的班级气氛，加强班级自豪感和学生的自自信心。也加强班级的凝聚力。6、建立班干部队伍。一开场能够自愿报名，试用，三周以后能够竞选方式建立班委会。一定要把好操行关，坚决不能用“以夷制夷的方法，十分是体委更不能让危险分子担任。三、班主任工作原则1、早。学生名字早熟悉，尽快叫出学生名字。班级建设早酝酿，如一位班主任的工作思路是：第一周主题“纪律和习惯，第二周“目

19、的意识，第三周“感恩教育，第四周“加强听课和笔记，第五周“迎接考试，第六周“考后100分，第七周“学习方法及经历沟通，第八周“学会利用时间，还有“融入集体，学会交往“加强安全意识“良好情感的培养“主动学习“各学科平衡发展，“细节决定成败“正确对待学习中的困难等。工作赶早班，开好第一个班会，第一批班个班会，第一批班干部的培养使用，第一时间把握班级常规，赶早盯班。早做谋划，要清楚天天应该做好几件事?先干部的培养使用，第一时间把握班级常规，赶早盯班。早做谋划，要清楚天天应该做好几件事?先做什么，再做什么，哪个环节应该怎么把握?什么地方要到岗?空档时段怎么知道学生在干什么?2、细。细致观察，班主任要擅

20、长了解学生，包括思想、心理、学业等，切忌停留在外表现象上。班主任要讲究工作艺术，包括批评、表扬、个别谈话、集体谈话等方面的艺术，切忌方法单一，讲话偏激，伤害学生感情。细致管理(建立学生责任制，值日班长制，班委例会制，宿舍评优制)，细致指导。3、严。班主任要严格要求本人，树立本身的威信。要求学生做到的，本人先力行，要言传身教，率先垂范讲一不二，能够给学生提供一个有安全感谢和确定感环境，同时也不阻碍他跟学生友好相处。很多教师的经历是，先紧后松容易，先松后紧难。根据一个校准，不妥协、不迁就，始终如一的保持下去。严并非严厉，违纪处理多么狠，而是不留缝隙，没有盲点。管理学上有一个“热炉法则。一是警告性原

21、则。热炉火红，不用手去摸也知道炉子是烫的，是会灼伤人的。二是一致性原则。只要你碰到热炉，肯定会被火灼伤。三是即时性原则。一旦你碰到热炉，就会立即被灼伤，决不会“缓期执行。四是公平性原则。不管是谁碰到热炉，都会被灼伤。四、班主任管理的两点忠告1、管理的权威性不是完全靠严刑峻法来实现的。也就是讲不是靠处理的力度，而关键是监督检查的力度，学生一项错误犯了十次中只要一次被发现，即便被开除了，他自认倒楣，别人也会心存侥幸心理。而假如犯了一次被警告，犯了第二次又被警告，犯了第三次还被警告。第四次他会知道犯错必被捉而止步。从此不再抱侥幸心理。这其实是对学生真正的爱护，其意义在于给了学生一个明确的行为准则。知

22、道什么是不允许的，放弃任何侥幸心理，这对于遵守社会行为规范的合格公民，是特别必要的。2、管理的有效性在于常抓不懈，养成习惯。长期以来，学生管理常有一个似是而非的经历之谈：反复抓、抓反复。这个提法是错误的。为什么要出现反复呢?是我们抓一项工作，初见成效的时候以为做好，就会放松监督、降低要求，问题马上就会出现反弹，我们就赶紧抓反复。其本质是养成教育其实就是抓良好习惯的培养，而一个习惯的养成必须在一个月以上，在习惯养成期间一定要一个标准一杆子杵到底，这样一个月抓成一个好习惯，一年抓好十个好习惯，一个人一生的成长基本够用了。所以讲管理的有效性就在于一抓到底，最忌一松一紧。班主任工作计划【篇5】根据本学

23、期学校、高一年级组有关工作的安排，再结合本班实际情况，制定本学期高一(10)班班主任工作计划如下：一、指导思想以（中小学生守则）和（中学生日常行为规范）为基本内容，对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。在各位课任老师的协助下，齐心协力共同帮助全体学生养成良好的学习习惯，培养其热爱学习、积极进取的精神，努力提升学业成绩和思想品德。二、班级基本情况全班共有学生52人，其中有_38人，男生14人;从中考成绩来看，班级学生主要位于市区1500018000名之间(市区总计27000名左右中考考生)，基础相对较弱，同时班级学生思想比拟活跃。三、奋斗目的确保我班学生在高中第一学期能够实现“

24、四个一目的：一个和谐融洽的生活集体、一种良好的学习习惯、一个发奋追求的班风班容、一种健康积极的精神相貌，争当学校先进文明班集体。四、主要工作内容1、开学初，学生经历了一个较长暑假的休息，不能很快地进入学习状态，因而需要对学生进行开学教育，帮助其迅速进入学习状态。2、加强凝聚力，构成团结、互助互爱的班集体。通过开学的第一次讲话、第一次班会课这些时机，让学生充分地去考虑“我心目中的班级“我想为班级做些什么，这些考虑有利于构成学生的对班级的感情，提高他们对班级负责的责任感。让学生找到共同目的：携手共建优秀班集体文明有礼、团结友爱、积极进取、纪律性强、集体荣誉感强。3、培养班干部队伍。通过学生自己推荐

25、，并进行一段时间的考察，初步确定部分班干的人选，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作奉献。班干部、科代表、组长都是以后管理工作中不可缺少的助手，因而都要召开相应的会议，从分工到强调工作的重要性，再到在班级里向同学们强调这些同学工作的辛苦，为他们树立威信。4、完善制度、构成规矩。大到国家，小到班级都是如此，正所谓无规矩不成方圆。为此，本人将把学校的各项管理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，构成一套合理的管理制度，但同时，本人将注意做到制度贯彻不生硬，让各项制度得到效的贯彻落实。5、狠抓常规，力求每位同学都构成良好的行为习惯。6、持之以恒促进学风建设，争取学习成绩的进步。每一位学生内心

26、里最为关心始终还是学习成绩，成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。从开学始，便强调“班风好学风好成绩好的关系。课堂上抓好40分钟，保证专注、高效的学习。多与每位科任教师、学习委员、科代表沟通沟通，及时发现问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。特别重视学生上高中后的第一次大考期中考试，关注备考与反应的情况，做好学生心理辅导工作。7、充分利用好班会课。充分利用班会这一重要集体教育时间，精心备课，开展丰富多彩的主题教育活动，解决学生最迫切需要解决的疑惑，引导学生正确对待学习与生活，帮助他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。8、加强家校沟通，促成合力。本学期始终保持与家长的密切联络，及时向家长了解和反映情况，与家长共同商量对策，实现家校互动。同时根据学校的安排，认真组织召开家长会工作。总之,高一第一学期对学生的高中生涯很关键，对一个集体的成长很关键，对本人做好今后的工作更为关键，因而，本人将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取，努力完成好本人的班主任工作。班主任工作计划2022