英语老师教育心得体会.docx

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1、英语老师教育心得体会光阴在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，让我们对过去的工作做个梳理，再来写一份工作总结。下面是我为大家整理的英语老师教育心得体会，希望能帮助到大家!英语老师教育心得体会1本学期，本人担任初三两个班的英语教学工作，能够爱岗敬业，勤勤恳恳地工作。一个学期来，主要做了下面的工作：一、抓好学生的学习思想，提高学生的学习质量1、以教书育人为本，对学生进行品德的学习教育，十分是后进生，关心他们的纪律和学习情况，鼓励他们的学习。2、贯彻学校班风、学风评选的要求，全面促进学生的学态发展。重视学生的思想工作、学习风气的培养、学习方法的指导以及学习习惯的养成。二、根据教学常规五个环节开

2、展教学工作1、备课：课前认真地备好每一节课，写好教案。既备教材，又备学生，针对学生分析、概括、表达能力差的特点，设计好教学方法。譬如：(_)班的同学比拟活跃，上课气氛积极，相对(_)班有一定的中等生数量，但因班级的调整也出现了为数不少的差生。而(_)班的同学比拟沉静，固然中上生有一部分，但差生比例较大，尤其偏向男生。因而，讲得太深，就照顾不到整体。我在备课时就比拟注意这种情况，天天都花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。固然辛苦，但事实证实是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和教师都获益不浅。另外，为使教学生动，不沉闷，我还本人准备了大量的教具，或是请学生共同准备，使

3、其到达了间接的预习效果。2、上课：天天都保持饱满的精神，让学生感遭到一种自然气氛，认真做好组织教学，尽可能保证上课内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，并且充分调动学生的学习积极性，设法令学生投入，不让其分心，让学生多动手，多动口、，多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动学生的主观能动性，力图让学生学有所得，学有所乐。3、作业和辅导：作业的布置适量，有针对性，重点放在遣词造句、浏览理解等;批改作业时多用赞美式、鼓励性的语言予以评价。对学生的辅导方面，做到有耐心，有方法，因材施教，个别无心向学的学生，经过一个学期的耐心教育，学习兴趣明显提高，成绩也有较大的进步。4、考试：本学期根据

4、学校的要求进行了屡次阶段性的考试，考试的成绩基本处于同级同科的中上水平。每次的考试，都能做到考试前进行有系统的温习，考试后进行学科总结，及时查漏补缺，从中改正教学方法，也让学生调整学习方法，争取更大的进步。三、模块式教学在教学经过中，将英语分成听、讲、读、写几方面进行教学。1、听：平常放录音，让学生跟录音读，训练学生的听力，并且指导学生运用正确的听力技巧进行训练，还找一些专题训练，进一步提高学生的听力。此外，还鼓励学生收看较能接受的英语电视节目、影片，或者多听听英文歌甚至学唱英文歌。2、讲：充分利用早读，按课程进度及课堂的需要，认真安排天天早读负责带读的学生及指导带读内容，坚持下班了解早读情况

5、，发现问题及时纠正。鼓励学生大胆且大声读书，多讲英语;课堂上，训练学生的白话能力提高学生的学习兴趣;课后，分层次布置一定量的白话作业，使其进行更有效的白话操练。3、读：读方面主要是提高学生的浏览能力，先教会学生如何做这些题目，即教授浏览技巧。平常每周以每个话题为内容发一份试题，作为专门训练。并建议及指导基础较好的学生进行定时定量的浏览训练。4、写：作文教学主要教授写作方法，要求学生应写真情实感的东西，强调字数和书写这些硬件要求。平常提倡学生利用时间用英语写一些简短的日记，以此夯实本人正确拼写单词，准确使用词组、短语来造句表文的基本功，进而提高其综合运用知识的能力。四、其他方面1、把握教学进度，

6、合理安排时间，与各科任教师相互配合，统一教学法进度，顺利完成了本期的教学任务。积极配合学校及年段的工作，与各科老师多联络，沟通，相互促进学生英语等各科的学习。2、认真辅导、组织学生参加了本学期学校举行的英语竞赛活动，并且获得了优异成绩。(在科普文浏览竞赛中，有1、2、3名共6名学生分别获得一、二、三等奖;在英语演讲比赛中，4名学生参赛，分别获第1、2一等奖、3二等奖、7三等奖名。)3、为加强本身的业务水平，本人积极对各种教育理论进行学习，给本人充电，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学;努力提高英语专业水平，以适应当前教育的形式，为更好地进行素质教育夯实基础，为撰写出较有质量的

7、教育教学论文做好准备。此外，我还利用业余时间认真学习电脑知识，上网查找资料，为教学服务等等。五、存在问题及解决措施所教的班级中，有相当一部分的学生基础较差，无心向学，书写相当潦草，相当一部分学生的浏览、分析表达能力较差，今后要在这两个方面下些功夫：一是通过定分数的方法催促学生学习;二是对这些学生进行帮教，使他们改变学习态度，努力学习，力争在下学期的学习中有较大的进步。另外，还发现学生的综合能力不够强，所以，以后的教学中要加强这方面的训练，在教学班里聘请部分同学当小教师，在分层教学的时间里，一对一的帮助学习困难的学生，让他们轻松学，学出自信心。英语老师教育心得体会2光阴荏苒，又送走了一届毕业班。

8、回想这一年来的辛勤努力，真是酸甜苦辣涩，五味俱全啊。付出的辛苦不算什么，重要的是得到了很大的进步，成绩是的良药。我教的初三(1)、(2)两班是我在初三年时接手的。我接手时学生的英语学习基础较差，同年段其他班级相比差距较大。面对他们在初一初二年两年这么差的基础，我没有失去自信心。我很努力地想要把他们的成绩提高上来，我愈加觉得压力重重!经过努力，我发现大部分学生成绩提高了，但在培优方面我始终做得不好。学生做浏览理解和书面表达，他们的成绩又不行了。由于他们这方面的能力没有得到很好的训练与提高。这造成班上优秀生少，又加上差生十分多的状况，因而，我觉得初三毕业班这一年，应该要想方设法，提高温习的效率。我

9、详细是这么做的：一.目的明确，有的放矢，对学生进行必要的思想教育在进入毕业班时，我将班级能够争取为及格的学生名单列了出来，对他们进行了必要的思想教育，树立了典范，进行了鼓励，使他们自信心倍增。很多学生告诉我，他们不是不想学，而是学不会。假如他们一直处于这种不自信的精神状态，那么该怎样来迎接任务繁重的初三毕业班的学习生活呢?因而，作为教师，首先应该给他们精神气力，鼓励他们战胜困难，获得进步。二.给差生必要的帮助，进行辅差思想工作做通了，假如没有对他们进行必要的帮助，他们学习跟不上，意志力薄弱的学生马上又会失去自信心了。因而，在一进入初三我便加大了辅差工作的力度。领导早就给我们明确的指示了：重点抓

10、差生，提高及格率!我除了本人定期地对他们进行辅之外，主要还在于课堂的提问，课后作业的讲评，注重对他们进行面批，批完再让他们考一遍，直到把握为止。另外，我还在班级进行一帮一活动，让学生自愿进行组合，并给他们提出目的，提供指导，也获得了比拟好的成效。三.根据实际，统筹安排教学进度针对本班学生基础差，差生多的特点，我在教学初三年知识的时候以比拟快的速度进行。由于我发如今教新课的时候，大部分的差生都听不懂了，他们几乎是处于陪读的对象。而中等以上学生我假如以较快速度来上的话他们一样能够听得懂。假如根据教学进度来上新课，势必造成今后总温习时间又太赶，差生仍然赶不上来。为了今后能争取到更多的时间温习旧知识，

11、给差生一个时机跟上来，我只好赶进度了!当然赶进度归赶进度，教学质量也要有保证，因而我重点对学生进行预习的指导及练习的精讲精练。进入第一轮温习的时候，我则是扎扎实实地进行基础知识的温习并且配上中考题型的练习。由于我比别的教师早一些进入第一轮温习，所以我的时间是比拟充裕的。这也为后来的进步提供了保证。另外，为了提高学生浏览理解和书面表达的能力，我在课堂上注重教给他们方法，而在课后让他们多练习，由于有了好的方法，也由于词汇的积累增加了，他们的浏览水安然平静写作能力也得到了一定的提高。回想这一年的毕业班教学，我能够自豪地讲我付出了努力，也获得了成绩的进步，更重要的是积累了经历。希望领导多多指教。谢谢!

12、英语老师教育心得体会3光阴荏苒，岁月如流。仔细回味，充满着生机和活力的小学生活已经陪我走过了半个年头。我也已经不知不觉完成了半年的小学英语工作。在这半年里，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我终于欣然发现，在蹒跚学步的经过中，原来收获颇丰。本学期，每个英语老师都是在繁忙中渡过的。我担任四年级4个班的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下:一、思想方面:坚持党的四项基本原则，全面贯彻教育教学方针。认真学习（教育法）、（老师法）、（中小学老师日常规范）。积极参加学校的政治理论

13、学习。注重学生的思想-教育,坚持把思想-教育贯穿于教学活动之中。我积极参加各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以本人的人格、行为去感染学生。作为一名老师本身的师表形象要时刻注意，我在注意本身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。二、在教学工作方面教学中，备课是一个必不可少、特别重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂的气氛和学生的积极性，一堂准备充分的课，会令学生和教师都获益非浅。因而，平常，我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时把握每一节课的教学内容及重点、难点，同时还要能根据学生的实际情况，采用不同的教学方法。所以，教师天天都要有充足的精神，让学生感

14、遭到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。三、在课堂教学中1、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。2、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。3、在课堂或课后，及时培养学生良好的学习习惯，课前多朗读，课堂35分钟让学生集中注意力听讲，把教师讲的内容真正听懂，不是似懂非懂。课后认真完成配套练习，不懂的地方，多向教师或成绩好的学生请教。调动优生给差生补课，获得了不错的成效。四、本身的学习固然本人在英语教学上下了不少功夫，但

15、是仍然避免不了的两极分化的严重性，尤其是后进生工作，以致于严重的已经“跟不上，因而在今后的教学工作中，我会努力填补本人在教学工作中缺乏，不断的学习，不断地反思本人，以丰富本人的本身的水平，争取迈上一个新台阶。英语老师教育心得体会4去年我担任初三级(4)班、(10)班的英语教学。由于教学经历颇浅，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深化研究教法，虚心学习。经过一个学期的努力，获取了很多珍贵的教学经历。下面是我在本学期的教学情况。一、备好课，备好学生，上好课教学就是教与学，两者是互相联络，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因而，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。不懂

16、得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受，这是很容易碰钉子的。在上课前要了解清楚学生的实际情况：一方面，农村的学生英语听，讲的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们较难适应。另一方面，(10)班的同学比拟活跃，上课气氛积极，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。因而，讲得太深，就照顾不到整体，而(4)班的同学比拟沉静，固然差生比例大，但中等生也有一小部分，我备课时也注意到这点，因而教学效果比拟理想。从此能够看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生。这一理论

17、在我的教学实践中得到了验证。教学中，备课是一个必不可少，特别重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，因而，天天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。固然辛苦，但事实证实是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和教师都获益不浅。我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为使教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学特别重要。十分是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来讲至关重要。备课充分，能调动学生的积极性

18、，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因而上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，教师天天都要有充足的精神，让学生感遭到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。二、激发学生学习兴趣英语是一门外语，对学生而言，既陌生又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜欢英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜欢学

19、习英语。由于只要英语水平提高，他们才能到达交异国笔友的目的，同时可以以提高同学们的英语写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。由于英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因而，绝对不能忽视。为此，我制定了详细的计划和目的。对这部分同学进行有计划的辅导。三、注重听、讲、读、写全面发展英语是语言。因而，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。期中考和期末考是考察每位

20、同学在本学期的学习成果，因而应该予以重视。考试前进行有系统的温习，考试后进行学科总结。在中段考后的时间里，我把气力主要集中在两班的差生辅导上，十分是(4)班，以缩短差距。另外，还发现学生的综合能力不够强，所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学，容易把握。而期考结果证实，适当辅导后进生对班的整体发展有很大帮助。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后怎样自己提高，怎样共同提高两班的英语水平。因而，无论如何辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。英语老师教育心得体会5本学年以来，本人

21、一如既往地担任初中英语教学工作，在思想上热爱祖国，热爱党的教育事业，坚决拥护党的基本道路，遵纪守法，有高度的责任感和积极进取精神，同时服从领导安排，认真负责地完成教育教学任务，积极履行本人的职责。为人师表，根据教育教学规律培养学生，积极引导学生关心时事，关心社会，自觉施行素质教育，获得了很好的成绩。一、任现职以来，我始终把教学工作放在第一位，把成为一名品优的学者型老师作为本人的奋斗目的，不断鞭策本人勤奋学习，努力提高本人的理论水平，把握新目的英语学科的改革趋势，了解国家基础课程改革的方向，从教的几年既繁忙又充实。在学校里，本人都以满腔热情投入到教学工作中去，兢兢业业、任劳任怨。在此期间，我还对

22、轻松过好听力测试关及中考英语总温习方面进行讨论，对每年的英语中高考英语试卷进行仔细揣测，通过反复的做题去深化体会，而且还将通过对试卷的理解与分析作为去找到提高本人英语教学方法的重要手段之一。二、在教育教学工作中，我力求务实、高效、创新的新理念，针对全体学生，制定不同的教学方法和课内外作业来鼓励学生扎实基础，坚持因材施教的原则，始终把学生的“学放在教学核心位置上，注重对学生学习方法的指导。课堂中采用加强英语基础知识训练的方法，精讲多练、训练归纳每一个语言点，使知识系统化，注意指导解题方法与技巧。在认真做好本人本职工作的同时，还抓好学生的常规教育，结合典型事例、个别辅导、适时鼓励等方法，注重学生兴

23、趣和习惯的培养。比方在平常的英语训练中，多利用学过的短语和重点句型培养学生的白话运用能力，到达激发和保持学生学习英语的热情的目的。三、在严格要求学生，积极听课、虚心请教的同时，比拟注重学生德育和日常管理的常规教育，尽可能了解他们的思想动态，并及时和他们沟通，动之以情，晓之以理，进而到达注重培养学生的思想品德。对班上存在的后进生进行综合了解，全面分析，用本人的人格魅力去感染他们，同时还注重与学生家长的联络，提高社会与家长的教育成效。因而，在转化后进生上，获得了较好的成绩。四、在教学中我注重教学常规的落实，切实向课堂要质量、要效益，课前认真钻研教材，把握住教材的构造，重点与难点。并在讲课时能根据学生的反应情况及时调整教学，不是以教案而教学，而是为教学而写教案。我还结合学生的不同情况做好个别辅导，每次学生的作业都及时批改，每次批改做到有分数和日期，鼓励学生及时完成作业。课后本人还不断地学习、充电。我在教学之余，认真参加学校的业务学习，参加各级培训更新教学理念和方法，使本人的教育教学符合新的教学理念的要求。在新的一年里，我将继续努力，加强本身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水安然平静管理能力，为提高学生的综合素质而努力，为学校的发展作出更大的奉献，我将愈加严格要求本人，发扬优点改正缺点不断提高和完善本人，力争成为一名出色的老师。英语老师教育心得体会