语文老师总结反思5篇.docx

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1、语文老师总结反思5篇语文教学是一项社会公共课程教学，老师一定要积极引导学生树立学习语文的热情，增加积极性，作为语文老师，要怎么写好语文老师总结反思呢？下面是我为大家采集有关于语文老师总结反思，希望你喜欢。语文老师总结反思1回想这么多天的学习有很多感慨，曾经为本人在专题学习中独立见解而惊喜，更为通过学习激活了本人原有的知识构架而欣慰。曾为在专题学习中发现本人的知识漏洞而汗颜，也为专题作业的黔驴技穷而惭愧。也曾为得不到指导教师的推荐而遗憾。总的来讲，在这次远程中，我受益匪浅。首先，我在沟通期间认真聆听了专家们的讲座，感受很深，收获很多。专家们的讲座以及优秀课例和视频，使我得以从理论的高度了解本次培

2、训的必要性和重要性，同时也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学，进而得以重新认真地反省与审视本人的教育教学观和教学策略和方法。尤其初中听力教学，在英语学习的听、讲、读、写这四种基本技能中，正如鲁教师所讲，听是输入语言信息和感受的最基本的途径。全面加强学生听力训练，提高学生听力理解水平，已逐步遭到广大老师的认可与重视。其次，此次培训的沟通平台十分好。除了能够就当天所学展示本人的作业，从中获得其他同仁的点评之外，还可得到专家的点拨，并且可在线研讨，有效有利。第三，我在这次培训中又学到了很多新的观点和很多独到的见解。令我考虑最深、收获最大是课堂小组活动，一直觉得欠缺些什么东西在里面。观看了鲁教师的

3、视频后，我恍然大悟，但是我在小组合作学习中提到的分组时要顾及学生的个体差异这一点，还是有很大的顾虑，实行起来还是有很大的困难。按他们的接受程度划分小组，课下操作还比拟可行，但是课上怎么办?我一直在想会不会太浪费时间呢?希望得到大家的指点。总之，通过观看视频、专家点评以及网上互相沟通，我对新课程改革的理念有了更进一步的认识;通过介入在线研讨和沟通，我领略到了远程沟通的魅力，有幸聆听到了各位学友们不同的课改心声;通过完成提交作业，我锻炼了表达，增长了个人智慧;通过浏览班级和课程简报，我共享到了学友们的沟通成果和专家们的课改成果;最后，通过撰写提交沟通总结心得，思想和认识又得到了进一步的升华。一句话

4、：我学习，我收获，我快乐!语文老师总结反思2在老师岗位上一年的工作终于到了结束的时候了。简单的回顾了这一年的工作，我觉得本人在教学上有进步。对于过去的教学工作，有进步的同时，我觉得也还要更努力，毕竟作为老师，给学生教育教学是我的本职，只要真正的把本职做好了，那样才能够把教育事业做好。一、教学工作这一年的教学从备课、写教案、教学研究等几个方面进行的。1、备课上，我备课一般都是从下午开场，先把第二要教的内容看完，先了解了，然后再去把上课要问的问题和要教的知识，逐一写好在备课本上，提早熟悉上课流程，我努力的不看备课本教学，用本人的理解去讲授知识。2、写教案，写的教案，我会具体的写出本人的教学步骤和经

5、过，并且把教学的结果也进行预估，在上完课后，把最终的结果写上去，简单的进行一个总结。有时候还会去借鉴其他教师写的教案，从中借鉴，把好的汲取过来。3、教学研究，主要是从课本出发，把书本里的内容进行具体的分析，对于不懂的，我不会去跟其他教师讨论探究，把课本真正的解析好。当然也研究怎么样的教学形式愈加合适学生，我不断的去参加其他学校的课题研究，跟其他教师学习新的方法，补充本身的教学知识。二、学生工作这一年里在学生工作上也下了很大的功夫，目的就是希望在了解学生的一个基础上去上课，努力帮助学生重视学习，让学生对学习产生兴趣。我是一个语文教师，所以我有必要去了解学生的内心深处，了解学生为什么不喜欢学习。我

6、在上完课后，会跟学生谈心，会跟他们讲一些本人年少时的事情，引导学生敞开内心跟我对话，与他们交友。关注学生的心理情况，帮助他们改善心理的一些缺陷，让他们变得阳光向上。这一年，努力的做着学生工作，我也让我的班级的几个学生渐渐的变得开朗起来，学习成绩也好起来了。三、余留缺乏我在过去一年的工作最大的缺乏就是家长工作做的不是很好，与家长的联络不是很频繁，因此没能了解到各位学生的家庭状况，也没能够劝诫各位家长都陪伴他们的孩子。如此也就造成了一个问题，家长与孩子的关系不亲密，孩子略微比拟叛逆，由于没有父母的关心和关。这个问题我争取明年的工作里去改善。语文老师总结反思3时间过得真快，转眼间，在和学生相互学习，

7、共同生活中又邻近年末，我比拟圆满地完成了本年度的工作。回首这学期的工作，使我感到既繁忙又充实。我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并获得了一些成绩。下面我将本年度的个人工作总结一、思想-方面在本学年的教学工作中，我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，及时更新教育理念积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲述，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。自始至终我一直以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。以老师职业道德规范为准，严格要求本人。思想积极向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，

8、关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和自信心，以健康文明的形象言传身教。二、教育教学工作方面在课堂中我积极推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联络;体会英语的价值，加强理解英语和运用英语的自信心;初步学会应用英语的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;构成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应将来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。对教学工作我从不敢怠慢，认真学习，勤于钻研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深入领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等

9、，使学生在轻松、愉快的气氛中学习和运用语言，树立学习英语的自自信心，注重构成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经历，提高本人的科研水平。由于课堂教学扎实有效，构成了独特的教学风格，屡次为市英语学科做教学研究课。在开展教研活动时，我积极出课，毫不保留，并主动带动其他英语老师成长，遭到了领导的好评。由于本人不懈地努力，加之校领导的支持与帮助上。这学期，我教的学生英语学习成绩仍然很好，今后，我要愈加努力，使这个班的英语水平再提高一个档次。三、业务素质方面为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将本人的所学运用到课堂教学之中，并获得了很好的教学效果，屡次在市、校做英语

10、教学设计课，遭到了一致的好评。我积极参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，认真学习，领会其精神本质，学习先进的教学理念、教学方法。并积极与我校的其他英语老师研究教材、教法，同时，对她们在教学中感到迷惑不解的地方，我也能毫不保留地发表本人的见解，以此来共同提高业务水平。假期，我还认真学习英语专业，使本人能够切实提高专业水平。总之，在新课程改革的教育年代，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我会愈加严格要求本人，努力学习，提高本身素质，完善自己，开拓前进，以百倍的自信心与努力去迎接将来的挑战。语文老师总结反思4班主任工作其实是一门艺术，一项技巧。不仅是教书，还要育人;不仅是

11、教师，还要是朋友。只要用心、用爱，就会得到学生们的爱戴、尊重与支持。回首这一学期的班主任工作，作如下小结：一、亲近学生，研究学生;展现自己，树立声威。“谁爱孩子，孩子就会爱他，只要用爱才能教育孩子。我以为班主任要擅长接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想沟通，让他们真正感遭到教师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。所以，我也是这么做的，每到下课我就来到班级，融入学生当中，与他们聊天，和他们沟通，在这经过中，我用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用心去体会，耐心、细心、真心、热心地干好各项学生工作。在与学生的沟通经过中，逐步创立了良好的班风、学风;了解班级及

12、班级学生主要的优缺点并分析其原因所在，了解学生家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;同时还研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、喜好等)，了解学生个人的生活环境等，以便与我更好地对症下药地教育每一个学生。“桃李不语，下自成蹊，在我的教育工作中，我一直坚信这一点。我要以本人的人格魅力来影响我的学生们。在亲近与研究学生的经过中，我努力展现本身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的教师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的声威。使我的教育获得事半功倍的效果。二、干部队伍的组建和培养。创立良好的班风，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班

13、集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐步从繁重走向简单与轻松。中选的干部应具有较强的号召力和自己管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面"其三培养干部团结协作的精神，要能够通

14、过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自己批评，构成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面。三、以强化行为规范训练带动教育教学工作。良好的班级常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因而，扎实有效地加强班级学生的行为规范训练是非常重要的。在训练经过中，我结合学校制定的学校一日常规训练，结合（小学生守则）和（小学生日常行为规范）要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等众多方面，通过集体或个人、

15、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据详细情况选择)，务必使每个学生具有"服从集体，服从命令"的思想，具有自己约束力，构成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。四、引导学生参加自主教育的实践活动。实践活动是能力构成和发展的基本途径。一方面，实践活动要求有相应的能力水平，另一方面，实践活动又提供了应用和锻炼能力的时机。于是，我结合学校大队部组织的各项活动，让学生参加各种实践活动，以培养学生的自己教育能力，更好地发展学生的自己意识和加强班级责任感，同时，让学生在活动中体验成功、感悟自尊、感悟自己。每一次成功与“失败对学生来讲都

16、是一次极好的自己教育。活动的自己组织和开展，丰富了学生的生活，拓宽了学生的视野，发展了学生的能力，使学生在本人成功和同伴的成功中体验到了奋斗的乐趣，享受着校园生活的多姿多彩，感悟着人生的真理，发展了自己、完善了自己。同时,我还不失机会地结合班级实际情况，开展“我是班级的一员、“我为大家做点什么、“我班将为我骄傲等系列活动强化学生的班级意识，加强学生的集体荣誉感和责任感，激发学生自主教育的动机。通过活动，使学生们不知不觉中提高了对本人的要求，加强了自律。五、落实家访多沟通学生的天职是学习，因而班主任怎样抓好学生们的学习才是最重要，也是最难的。本班学习气氛较差，竞争意识弱。针对这种情况，我在与学生

17、谈心之余，了解他们的想法，并且帮他们分析各科的成绩。在鼓励的基础上，提出下次目的。在此期间，通过家访，让家长来监督、鼓励和支持学生。平常也要多与科任教师沟通，了解学生平常上课表现、作业情况、平常测验成绩等等。有进步的一定要表扬，有退步的找来分析原因。这样一来班级里学习气氛逐步变浓了。在大型考试结束后立即向家长反应，对于进步的学生一定要给家长达加以表扬。而对于退步了的学生我会直接和学生沟通，分析退步原因，加以鼓励和安慰，提出教师、家长下次的期望。使班级整体有了进步。诚然，在教育学生"学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活"的经过中，小学班主任工作的内容是复杂的，任务

18、是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗"爱心"，加深理论修养，在实践中不断完善本人，构成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余。语文老师总结反思5本学期，我担任了初_、_班英语科目的教育教学工作，在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。在这一学年里，我觉得我本人是过得紧张又繁忙，愉快又充实的。特从下面几个方面做出本学年的工作总结。一、教育教学工作方面1、课前准备：备好课。每一次备课都很认真，碰到没有把握讲好的课时立即提出，请其它英语教师参谋，综合考虑各种方案。多发表本人的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改良。2、多

19、听课，学习有经历老师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累经历，不在于教学时间的长短。老老师具有丰富的教学经历，积累了很多教学技巧，作为新老师应多向他们学习，尽快提高本身的教学水平，听课的同时，认真做好记录。3、钻研教材，认真备课。我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。教材是教学的根据，同时也是学生学习的主要参考书，我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有根据，学生在课堂上跟不上教师时能够参考教材重新整理思路，跟上教师的思路，所以应该重视教材的钻研。4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。课堂提问面向全体学生，注意引发学

20、生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。二、工作出勤方面我热爱本人的事业，积极运用有效的工作时间做好本人份内的工作。在教育工作中，我积极参加教研组的教研活动和学校组织的例会，积极参加工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学期中，没有缺席、迟到、早退和事假的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。三、存在的缺乏1、多与学生沟通。多些主动和学生进行沟通，了解学生把握知识的情况非常重要，这样有利于针对性的对学生进行教育，无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况，只要沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。2、注重组织教学，严格要求学生。大部分学生的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒。这些学生已经构成了厌学的习惯，顶多是完成教师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的。总之，在这一学期的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了本人的本职工作。在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高本人的思想道德素质和教育教学水平。以上总结，若有缺乏之处，恳请学校领导给予批评指正。老师总结报告