班级的德育工作计划大全5篇.docx

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1、班级的德育工作计划大全5篇有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就能够了。下面是我为大家整理的关于班级的德育工作计划大全，希望对您有所帮助。欢迎大家浏览参考学习!班级的德育工作计划大全1初一年级的学生，从思想还是行为上都已经开场走向成熟且有所叛逆的阶段，抓好这个年龄的德育工作，就必需要有很好的耐心和很正确的班主任工作计划。新的学期，我还将担任初一x班班主任，全班_人。我的班主任工作力求从小事入手，从细小处要成绩，从细微处教做人，我的初一班主任德育工作计划有下面几项：一、充分发挥班级干部的作用，用制度讲话，为窗创造良好的学习环境而努力1、实行奖罚制

2、度，加强纪律约束。对迟到、上课纪律不好的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行义务清扫教室卫生，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。2、保证提供一个平静舒适的学习环境。由班长到值周班干到普通学生，及时反应班级纪律情况，保证自习课的正常进行。3、保证提供一个清洁整洁的生活环境。由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行天天的值日工作，对不负责的值日生，罚重新值日。二、学习生活中，保持昂扬向上的心态1、密切关注学生思想动向人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时进行心理疏导，做好心理调整工作

3、。2、确立目的了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目的，通过实现目的，完成目的情况与未完成情况比拟，找差距、找原因，以获得进步。三、注重养成教育，尽力帮助解决学生实际困难1、做到生活有节拍，有规律。催促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且构成生活规律，跟上节拍，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。2、加强家庭与学校的沟通，了解学生生活实际。了解学生生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活当中。班级的德育工作计划大全2一、指导思想20_我校德育工作将坚持贯彻落实党的_会议精神，以深化贯彻落实中央_文件

4、，认真贯彻落实党的教育方针，根据区教体局和学校总体工作意见的要求，紧紧围绕新公布的（中小学生守则）、（小学生日常行为规范）及（公民道德建设施行纲要），结合当前德育工作的新形势，不断改良工作方法，提高学校德育工作的实效。不断更新观念，充分发挥德育在未成年人思想道德建设中的重要作用，努力把校园创立成文明、和谐的校园。二、工作目的及思路1、要求全体老师本着全身心投入、全方位重视、全经过负责的育人心态共同创立出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的气氛。3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故

5、发生。4、继续进行“文明班级和学生评优评先，重点训练学生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素质。三、主要工作措施(一)、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。要继续认真组织学习（中共中央、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干意见），做到意见精神深化人心。学校老师都有积极介入学生思想道德建设工作的责任。并要在全校范围内创设“全员育人的气氛，树立“人人都是德育工作者的意识，促进和推动学校德育工作。老师不仅要在平常教学经过中积极开展思想道德浸透教育，从校长到老师都必须有明确的思想道德教育的详细任务，并共同介入思想道德建设工作的研究。结合学校出台的班主任工作细则，进一步加强班主任

6、队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。(二)、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。深化开展小学生日常行为规范教育。根据新的（小学生守则）、（日常行为规范(修订)）要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“文明班级和争做“文明学生等活动为载体，积极构建学生“自己教育、自己管理、自己鼓励的“三自机制，并构成以学生自评、互评与老师评、家长评相结合的评价制度。加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力到达的日常行为规范的“五无、“五有要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律

7、、课间有秩序、言行有礼貌、心中有别人、后进生有进步)，各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，在教育和训练的经过中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自己管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做转变为“我应该这样做，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。(三)、结合主题班会、队日活动、纪念活动等各种途径，积极开展丰富多彩的德育活动，施行“

8、生态德育、“难忘教育。1、积极施行“生态德育工程。一以“坚持人与社会共同进步为教育主题，以爱国-为核心，全面开展理想教育、爱国-教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;二以“坚持人与人一起成长为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;三以“坚持人与自然协调发展为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。各年级应根据学生特点选定大主题，精心设计活动方案，扎实有效地开展好主题综合实践活动。2、围绕主题活动和重要纪念日开展活动。(1)二月份各中队能够寒假生活为背景谈谈在假日里的收

9、获，并让队员确立新学期的新打算。三月份，可结合国际劳动妇女节、学雷锋纪念日开展“献给妈妈的歌、“同一首歌走进雷锋等活动，引导队员体验友善、学会关爱;植树节前后，可组织队员开展“争当绿化小天使、“我当校园美容师等活动，带领队员美化环境、保护环境;全国安全教育周可开展“安全伴我行、“创立平安校园等活动，让队员从小懂得自己保护，珍爱生命。四月份清明时节，是进行爱国-教育的好机会。引导队员从加强爱国情感做起，把伟大民族精神转化为详细的人物形象、历史事件和能够身体力行的小事，详细化为爱家乡、爱集体、爱公物、爱父母、爱教师、爱伙伴的情感和行动。还可结合“世界卫生日、“世界地球日、“爱鸟周等节日，以认识自然

10、界、加强与自然界和谐相处的能力为主旨，以培养人与自然和谐相处的观念为核心，开展亲近大自然、热爱大自然的活动。五月份开展纪念5.12汶川大地震活动，相机开展珍爱生命安全教育活动，结合国际劳动节，了解广大劳动者劳动的艰苦，愈加珍惜他们的劳动成果。六月份可结合儿童节开展各项庆祝活动。2、扎实开展读书节活动。制定翔实计划，稳步推行，以培养学生良好的读书习惯，提高学生的学习力和鉴赏力，升华学生人格为出发点，教育并引导学生树立健康和科学的学习观，净化学生心灵，夯实学生基础，丰富学生内涵和品德。通过读书，营造书香校园，提升校园浓厚文化气氛，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，培养小学生热爱读书的良好习惯，

11、拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，并在读书与实践的活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。(四)重视学科浸透，加强德育科研。1、优化学科教学。课堂是施行德育教育的主阵地，学科教学中浸透德育教育是一种全员性策略，老师要在教学目的、教学内容和教学方法诸方面浸透德育教育来优化课堂教学的全经过，各学科要继续上好学科浸透德育教育的教研课，要继续认真上好思想品德、晨会、班队活动课.2、开展实践活动。紧紧把握教改脉搏，在三-六年级开展综合实践活动，并同学校传统校园文化、中华经典诵读、读书节等特色严密结合。传统校园文化综合实践活动的主题来自社会生活、自然世界，任课老师要结合教材内容向学生推荐主题。结合德育课题

12、，组织学生考察、实验、探索、研究，通过一系列的活动发现和解决问题，发展实践能力和创造能力。四、月工作安排二月份：以基础文明养成教育为重点，狠抓常规教育。1、制订并通过德育工作计划。2、举行开学典礼。3、下发读书节详细活动安排。4、组织全体师生深化学习贯彻“新守则“新规范。5、鼓号队、合唱团的开场训练。三月份：继续以基础文明养成教育为重点，举行“雷锋精神伴我行学雷锋文明活动。1、举行“雷锋精神伴我行学雷锋文明活动。2、法制教育讲座。四月份：深化开展读书节活动，以国情教育为重点，在学生中广泛开展走入社会、走进大自然活动，清明节组织师生扫墓。1、组织学生凭吊革命先烈。2、评选表彰好学生、优秀学生干部

13、、先进集体、文明标兵、优秀少先队员。3、切实开展好读书节各项活动。五月份：以中华民族道德传统教育为重点。1、筹备迎“六一庆祝活动。2、班主任培训。3、法制教育讲座。4、评选表彰好学生、优秀学生干部、先进集体、文明标兵、优秀少先队员。六月份：以爱学习、爱科学教育为重点。1、召开家长会议。2、评选表彰师德典型。3、整理各类台帐资料，迎接区教体局组织考核工作。4、部门做好德育工作总结、“行为规范示范班、“文明班队评选活动。5、安排好师生暑假生活。班级的德育工作计划大全3本学期，我担任九(3)班班主任，九年级(3)班全班54人。九年级的学生，面临着升学的选择的学习上的压力，所以在思想和行为上都叛逆，抓

14、好德育工作是本学期的一个重要任务。我总结上学年班主任工作的情况，本学期，针对本班情况，我特制定德育工作计划如下：一、指导思想根据学校德育教育的计划，结合学生的实际情况，培养学生良好的行为习惯和道德意识，加强学生的自己鼓励、自己教育、自己管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上的班风，把学生培养成为四有新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、工作目的1、强化安全教育和心理健康教育，重视学生的思想教育和常规管理。2、培养学生遵守社会公德的意识和文明行为习惯;具有良好的意志品格和活泼开朗的性格;具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德

15、;有为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。3、发挥班级管理的团队优势，充分调动班主任和任课老师的团结协助三、详细措施1、重视学生的思想教育结合学校的法制讲堂和班会以及各学科，对学生进行安全教育、政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。根据学校德育计划，结合学生的实际情况继续强调文明礼仪建设，加强（中学生守则）、（中学生日常行为规范）教育。多了解关心学生，努力开导学生。坚持师生沟通工作，构成新的教育方法和教育形式，

16、对学生进行训练和指导，给学生提供实践的时机。2、在学生中树立讲文明、讲礼貌、守纪律、讲卫生的意识，在班级进行竞赛活动，构成良好的班风。3、开好每月一次的主题班会，根据主题认真备好课、上好课、相关的材料要整理好。天天对班级发生的不良情况及时总结反思。每月以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。4、抓好课堂纪律和班级的常规管理工作，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。5、及时与任课教师联络，全面了解学生，做好学生的思想工作，积极和家长沟通，催促学生的学习。重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会。6、加强班干部队伍建设为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制

17、加强班级管理岗位责任制。鼓励班干部大胆工作，指导他们工作方法。严格要求班委干部在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自己批评，构成集体的组织性、纪律性和进取心。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高，力争让每个同学能更好地为班级工作。帮助班干部树立威信。在班级管理中，充分发挥班级干部的作用，用制度讲话，创造良好的学习环境。1)、加强违纪学生的管理。对迟到、旷课的学生，实行值日改造，同时对月全勤，

18、学期全勤同学予以奖励。2)、为学生提供一个平静舒适的学习环境。由班长到值周班干到普通学生，及时反应班级纪律情况，保证自习课的正常进行。3)、为本班级提供一个清洁整洁的生活环境。由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责的值日生，出现严重扣分的值日生，要求重新值日至清洁为止。7、加强家校联络利用课余节假日进行家访，采取多种方式与学生家长联络。召开家长会，使学生家长了解学生的在校表现以及学校的教育教学情况，获得家长的理解和支持。8、组织有益的活动，丰富学生的生活，加强学生的团队意识。通过各种活动的经过，充分发挥集体教育的功能，让学生们自己教育，相互教育，因而活动的内容要多样化，

19、经常化。使班级在短时间内更快更全面的发展。班级的德育工作计划大全4以学校工作计划和政教处德育工作计划为指导，结合年级实际情况，积极开展德育工作，使年级德育工作与高一学生实际情况相结合，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。以强化行为规范养成教育为重点，围绕弘扬伟大民族精神和“怀仁文化特色、纪念建国六十周年这两大主题，不断加强德育工作的主动性、实效性，构成全员、全方位、全经过介入的德育形式，力争使德育工作构成年级特色。二、工作目的1、培养学生爱国精神、民族精神、仁爱精神和社会责任意识。2、强化高一新生行为习惯养成教育，提高学生自己管理能力。3、通过各种教育活动，使学生学做真人，正确处理各种人际关

20、系。三、工作重点1、加强班主任队伍建设，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任教师的理论水安然平静管理水平。2、强化常规管理工作。积极参加“日常行为规范活动月活动，通过检查评选，促进班级建设。利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课。3、积极参加“文明礼仪教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、认真开展家校联络，通过形式不同的家访，促进教师、家长、学生之间的互相了解。四、详细工作(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人气氛。1、加强检查督导力度，继续实行年级值班领导、值班老师和值周学生的检

21、查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。2、加强班主任队伍建设。不断完善班主任、年级主任德育工作考核评估鼓励机制，客观地衡量年级主任、班主任的德育工作。开好每周一次的班主任例会，加强班级管理经历沟通，针对存在的问题和获得的成绩及时提出批评或表扬，到达互相学习、互相促进的目的。3.积极组织学生参加学校培训，充分发挥团队工作的作用。要定期对团干、班干部进行培训，发挥团员、班干部的典范作用，充分调动他们的积极性。(二)认真落实常规教育组织班级认真介入“日常行为规范月活动，要求各班要利用班会组织学生认真学习贯彻（中学生守则）、（中学生日常行为规范），（一中一日常规）等。通过对学生集中进行行

22、为规范系列教育，强化训练，培养学生自己约束、自己管理的能力。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做转变为“我应该这样做，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。(三)抓好文明礼仪教育、爱国-教育、“仁爱感恩教育。1、加强学生文明礼仪规范教育，培养学生文明礼貌的习惯。2、结合学校政教处、团委工作安排利用清明节、劳动节、“五、四等重大节日对学生进行爱国-、革命传统教育、中华传统美德教育。3、感恩和仁爱教育。继续开展感恩、“仁爱教育活动，就是要从爱父母，爱教师、爱同学、爱身边的人开场，对给予本人关心和帮

23、助过的人应抱有感谢之心，以仁爱之心对待身边的人和事。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。(四)加强班级建设。1、根据政教处工作要求，指志好班主任认真设计班会内容，写好教案，开好主题班会。2、积极组织班级文化建设，营造良好的班级气氛，树立班级形象，开展常规管理优胜班级争创活动，争创“流动红旗，开展班徽、班标设计评选活动，组织高一新生才艺展示，以活动为载体，培养学生的荣誉感、集体感。(五)安全教育通过晨会、班会对学生加强指导，加强学生自己教育、自己管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不介入有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防备意识教育，确

24、保学生安全。五、工作安排八月：1、高一新生军训，入学教育2、班主任培训九月：1、制定班级计划，做好学生报到工作2、住校生宿舍长会议3、庆祝老师节活动4、交通安全教育5、启动“日常行为规范月6、高一年级班徽、班标设计评选活动7、组织班级干部改选、培训8、参加“怀仁文化艺术节活动十月：1、组织“迎中秋、庆国庆活动2、班主任例会3、“日常行为规范月总结4、组织参加广播操评选活动十一月：1、班主任例会2、法制教育活动、安全工作检查3、班级主题班会沟通4、组织学生才艺展示十二月：1、参加庆元旦活动2、“一、二九纪念活动3、心理健康教育讲座一月(20_)1、班主任考评2、考风考纪、诚信教育3、学生综合素质

25、评价及填写汇总二月：1、组织上学期德育工作考核2、组织上学期三好学生、优秀学生干部、优秀团员团干初评公示三月：1、参加学雷锋、社会实践活动2、组织植树活动3、组织传染病预防活动4、组织高二学业水平测试志愿服务活动四月：1、组织革命传统教育2、对学生社会实践活动经过性检查五月：1、纪念“五一、五四活动2、组织十八岁成人仪式六月1、组织参加“有问题学生转化工作总结沟通2、组织高考、中考志愿服务活动七月：1、学年度工作总结2、各类材料搜集3、假前教育班级的德育工作计划大全5一、指导思想：育人为本、德育为首、注重实效创学习型、创新型德育工作，德育工作要在贴近学生思想实际、贴近学生生活实际、贴近学生群体

26、上获得新进展。以求真务实的精神、科学把握未成年人思想道德建设工作的规律性和现代未成年人身心成长的特点。坚持以人为本的德育理念，把德育工作的切入点放在受教育者当中，把一切为了人、帮助人、服务人作为德育工作的基本活动准则，努力创新德育的内容和方法。德育工作做到“思想品德教育要坚定，德育思路要创新，德育作风要民主，德育工作要尽责。确定“思想道德建设要有新提高，班主任工作要有新水平，发挥学生主体作用要有新突破，班级建设要有新进展，学校德育工作要上新台阶，德育针对性要有新成效的“六新工作目的。加强学校德育与学生生活和社会实践的联络，讲究实际效果，克制形式主义倾向，努力把德育要求转化为学生的内在需要。加强

27、法制教育、安全教育。探索传统美德在平常教育中浸透，进行良知、正气、节操、襟怀的教育，帮助学生树立科学的世纪观正确的人生观和价值观，教育学生追求真理，促进学生的全面发展和健康成长。二、德育目的：成德达才，教育学生立志成材。三、德育总体思路：以理想教育为主线，以重养成、健心理、讲文明为教育基础，以提高人的整体素质为根本。四、德育原则：开展以“重情感、重互动、重实践的德育原则。教育学生：学会热爱、学会关心、学会负责、学会坚强、学会生活，强调学生的自己教育、自己服务、自己约束的能力。构成：人格上学会自尊、学习上学会自主、生活上学会自理、意志上学会自强、行为上学会自律。五、工作要点：1、2005年是德育

28、“落实年、德育“创新年、德育“实效年。真正把工作精神放在抓好落实这个关健上，抓好落实要有好的作风，思想的深度决定工作的力度，而精神的状态则是决定工作状态。其次，创新是我们德育工作水平不断提高的关键，只要在实际工作中不断创始新的思路、不断尝试新的形式，德育才能更好的促进学生的成长和发展。最后，提高德育实效性是我们德育工作的目的，只要提高了实效性，我们的德育才能事半功倍。2、以提高学生的思想素质为根本，根据“立志成材、好好学习、尊敬师长、诚实守纪、热爱科学、热爱劳动、团结同学、关心集体的道德规范标准要求，加强德育工作的针对性和实效性，探索传统美德教育、民族精神在平常教育中的浸透，学习施行（公民道德

29、施行建设纲要）。3、坚持执行新颁发的（中小学生守则）和（中学生日常行为规范）作为经常性工作。进行校规校纪、法律法规教育，培养学生自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯。开展诚信教育，培养学生诚实待人、守时守信的优良品质。4、进一步抓好行为习惯养成教育，做好住校生的管理工作，班主任每周至少一次到学生宿舍及时了解情况，帮助学生解决思想上、生活上的问题。5、加强学生心理健康教育和青春期教育。要求每一位班主任是心理上辅导员，开展心理知识讲座，建立心理咨询档案，开设心理健康信箱。上好一堂心理活动为主题的班会开放课，完成一篇心理活动课教案，关心每一位学生，对每一位学生负责。同时，十分关注生活困难

30、、学习困难的学生。6、加强班主任工作指导和考核，举办第十五期班主任工作培训班。要求每一位班主任加强对学生法制、安全教育，加强学生法制观念和安全意识，开展“珍惜生命、远离毒品的教育。积极开展班级文化建设，创设良好的情绪环境，良好的心态环境，营造优美的教室环境，建设有凝聚力的集体。每学期至少举行三次主题班会，对平常班会课，也必须做到不占用，不空谈，有内容、有效果。在工作中坚持热心、爱心、细心、耐心、恒心和创新的工作态度。积极参加心连心百名老师进千家活动，每学期走访1/6班级学生家庭，每学期每位班主任至少与每一位同学谈一次话。班主任平常要做到六在位：升旗、广播操在位、课外体育锻炼在位、全校学生大会、

31、年级、班级活动等集体活动在位。班主任会议在位，重视加强班级日常管理，包括自行车停放、卫生、纪律、行为规范等。7、加强校园文化建设，营造积极健康的育人环境，与团委一起办妥科技周。8、班主任认真做好班会课计划，认真完成每堂班会课。一学期交三篇主题班会课电子文稿。9、关心贫困学生，做好扶贫工作。10、举办第二届家长论坛。11、继续开展学生议事委员会议事活动。12、开展班级民主评议学生干部活动。六、各年级重点：高一开展以“诚信为主题的教育，进行良知、正气、节操、襟怀的教育;高二开展以“立志为主题的教育，以“天下为已任进行人生观、世界观、价值观教育;高三开展以“明智为主题的教育，“读书与明智，“追求真理

32、，尊重客观事物，透过现象看本质。七、每月工作重点：二月份：促养成、树形象。1、主要工作：行为习惯、文明礼貌教育。要求学生做到：(1)严禁园内骑车，自行车按指定地点排放整洁。(2)每位同学自觉做到不乱涂乱画、不损坏公物、不践踏草坪、不乱扔果皮纸屑、不浪费粮食、不佩带装饰品。(3)课间操、升旗仪式做到静、齐、快。(4)下午放学坚持不提早放学，出校门不奔跑，自觉排队，不插队。2、新学期计划沟通;3、安全教育。三月份：1、安全教育周2、青春期健康教育3、学雷锋环保大行动4、学生议事会第二次全体大会。四月份：1、勤奋、刻苦、创新教育。2、期中考试纪律教育。3、期中考试情况分析总结。4、高三毕业典礼，理想教育。五月份：1、科技周2、班级民主评议学生干部3、中学生日常行为规范自查自评工作。4、中学生思想品德考核。六月份：1、期末考试考风考纪教育。2、第二届家长论坛。3、财产检查。4、学期结束工作。八、每周工作主要工作1、班主任、年级组长工作会议。2、学生报到、始业教育。3、新学期计划沟通。4、主题班会：新春畅想。2、各班开展青年志愿者活动学雷锋环保大行动(高一、高二全体同学参加)3、第四届十佳学生暨周雯奖学金颁奖仪式(高一年级全体同学参加)4安全教育周5、清明节扫墓(高一年级全体同学参加)6、高一、高二期中考试温习发动，考风考纪教育