药厂化验室实习心得体会.docx
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1、药厂化验室实习心得体会不同dao行业的化验室建造不同,化验室应建立在远离粉尘、噪声、散发异味气体等地点,电源电压应当相对稳定的地点。根据企业规模和产品种类,应建设不同要求的化验室。下面给大家共享一些关于药厂化验室实习心得体会,供大家参考。药厂化验室实习心得体会(1)在21世纪的今天,随着科技的进步,国民经济迅猛发展,国民的生活水平等各方面也均有很大提高。然而,对一名现代大学生而言,则面临着来自社会各方面的挑战:高校扩招,经济危机造成的大批量下岗人员,等等。这就是所谓的“人才过盛吧!现实情况的严峻,则对大学生本身素质要求就更高:如文化修养和人文修养,以及适应社会的能力等多方面。而这,就要求我们遇
2、强更强,敢于面对强者,无所畏惧,敢于拼搏,夺取最后的制胜法宝!对于个人而言,最重要的不仅仅是学业,更是素质的提高,这其中包括人际关系,适应能力,危机处理能力,服从领导而又不盲从的意识等。暑假是从7月3日开场的,我于7月7日正式到天津药业集团新郑股份有限公司实习。由于我在之前的两个较长假期中分别在其溶液剂车间和成品检验处实习,因而能够再次进入“中心化验室的微生物检测处学习实践。在今年去药厂的第一天,我去见了该药厂的总负责人周总,他只告诉我了一句话:作为一个实习生,最重要的就是多学多问少讲话。是的!多学多问少讲话!由于你还没有足够的专业知识和身份权利去指挥别人,所以即便他们做错了,也不能够在公开场
3、合去指责他们,这是对前辈教师的最少尊重!固然上面的那些话不免有些“俗和“势,但这也是不可否认的真理名言:首先,多做事少讲话,我相信,这也将是以后的生存之道。由于没有那个企业老总喜欢只会多话的员工,他们需要的是一个能够让他们付出最少代价,而换取最大利益的员工,这应该就是“利益最大化原理吧!其次,在现实工作中,我毕竟还是一个未涉社会的本科生,一没有权利,没人会信服你;二没有本质学历,也就不会让人凭空相信你的实力。所以,我也只要本本分分的学习和实践。在7月7日至8月20日的实习期间,我除了学习微生物限度检测外,还去看隔壁的药物抗生素检测。而在这段时间内,我首先感到的就是“团结,合作这几个字。这是一个
4、老话题了,但是仍然经久不衰。例如培养基的制作需要有人摆放大试管,需要有人去灌注培养基(每支40ml),还需要有人去塞上塞子;再如,在进行针剂药品的细菌和真菌的检测时,两个人的配合就更是要“天衣无缝了;另外还有就是割针剂药品瓶的经过了,若是一个人单独去干可能需要很长时间,由于这个经过包括了登记当天所需检查的和所需复测的药品名称,规格和生产日期,写编号袋子,割药,用灭菌注射用水洗药,等等。在工作之余,我还自学了(微生物限度检查)这本书中的部分相关内容,再利用空闲时间打出了一些检测结果标准的表格(下附其中一张表格);当然,正式的工作是少不了大量的记录这一项工作,而且我还担任了打印记录,一个多月的“L
5、RH-250型培养箱使用记录的填写,得到了小组长的好评:认真负责!在这个工作历程中,不仅使我学到了工作经历及实践知识,也得到了很多在书本上学不到的东西:当不擅长和陌生人谈话时,如何熟悉并向之学习其优秀之处;如何利用有限的时间做更多工作;如何处世为人;如碰到朋友临时出状况是,如何给与适当正确的帮助;还有就是信任,充分相信身边的那些质朴的人.生活是一本无止境的书,学到老也未必能够学全面,因而时刻以求和之心去对待这个社会,你就会有意想不到的收获!相信本人,一切能够愈加美妙!药厂化验室实习心得体会(2)伏女士讲,“其实人才虽然重要,文化才是要害。确实,顶尖的人才,能够通过合作生产出世界上最好的产品,但
6、可以以上演最惨烈的斗争。假设组织缺乏富于凝聚力和团结合作精神的文化,这个组织也只是一盘散沙,这个时候人才的增加,不过是增大内耗罢了。所以,_需要她特有的企业文化,不但如此,任何企业都需要其独特的企业文化。由于,企业文化总是标志着该企业的视野和档次,一个企业假设没有文化,尤其是没有本身特色的企业文化,那它就好比是建造房子时,只要砖、瓦、沙子,而没有水泥(凝聚剂)一样。总之,当企业的发展到达了一定的高度时,为了能再上一层楼,再创新的辉煌,这个企业就必然要提高它的文化素质,只要这样,这个企业才可能会具有一种长久的生命力。二、大学生从学校到企业的转变通过这次实践,我们发现,毕业的大学生与合格的企业员工
7、相差甚远。且不谈技术上从理论到现实的差异,或者是与人的交往能力的差距,光是大学生需要进行的角色转变就已经相当大了。从学校走向社会,从教室走向工作岗位,由学生变成员工,无论生活方式,还是生活环境;无论是思维方式,还是考虑方法,都要发生很大的变化才能更好的适应企业。在实践经过中,我们通过和员工的交谈,再加上伏女士的点拨,以及各自的观察,总结出了下面几条。要想成功的从学生变为员工,至少要做到下面几点:第一,由“是什么转变为“做什么校园里的学生更喜欢探究了解事物的本质,非要弄出一番道理才满足;但企业里更注重的是以实践为前提,可行性与成本效益一旦作出合理评估,即可采取行动。换句话讲,校园型考虑喜欢冠以抽
8、象的概念,而企业工作者更侧重做什么,从何时做,何处做,并怎样到达最佳效果。一句话:学生喜欢抽象详细,但员工需要详细抽象。第二,由“别人提出问题转变为“本人发现问题作为一个学生,等待教师出题目是再正常不过的了,被动的应付考试导致学生产生一种制约式的处世观。然而,来到职场之后,我们必须以主动积极地态度,不断地寻找自己突破,不断寻找问题,考虑问题,解决问题,才能自己成长、脱颖而出。一句话:学生习惯被动应付,但员工需要主动探求。第三,由“一个人独立解决转变为“大家共同解决在学生时代,大家都被教育要独立完成作业、要独立参加考试。但是在企业里则不是这样,员工们碰到的问题都是扑朔迷离,涉及多方面的,单凭个人
9、的主张见解,恐怕是找不到问题所在的,更拟定不出合理的对策。所以,需要群策群力,结合各个专业的特色,共同合作。一句话:学生擅长独立奋战,但员工需要协同作战。第四,由“为本人转变为“为大家校园里的学生都坚信,只要本人努力学习,就能够换来好成绩进而换来身边教师同学的尊重。所以学生的学习都是以自己为中心。但企业的工作是一个整体,是需要各个环节共同努力才能做好的。团队中每一个人都要扮演一定角色,必须相互协作支持,才能产生成效。也就是讲,我们要追求的不是个人利益最大化,而是集体利益最大化。一句话:学生总是自私自利,但员工需要无私为工。第五,由“注重智商开发转变为“注重情商开发校园里智商高的学生,不管他的情
10、商怎样,似乎总是能够拥有好成绩进而进入好大学。但是在企业中,智商虽然重要,但情商高的人才能够控制好本人的情绪、能够自己鼓励、能够正确对待本人,能够客观看待同事,能够适应各种环境,能够正确处理各种关系。所以这类人才能够更好的完成工作。一句话:学生习惯纯脑劳动,但员工需要全面发展。所以,总的来讲,学生从学校到工作岗位真的需要很大程度上的改变。而这次社会实践,才让我们熟悉到了这一点:大学生在思想上、心理上、学业上往往不够成熟,但由于多方面原因,大学生们经常以我为中心,自己感觉良好,常有“天生我才必有用的豪气。可实际上,很大一部分大学生的素质与真正意义上的成才有着极大的差距。曾经,我以为一个毕业生(尤
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