2021年优秀师范生毕业实习报告五篇.docx

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1、2021年优秀师范生毕业实习报告五篇时间似一股流沙，晃眼间已从指间悄然流逝，来不及珍存便已悄然消逝。我们的实习生涯在没有告别中结束了，下面是我为大家采集的关于2021年优秀师范生毕业实习报告五篇范文。希望能够帮助大家。2021年优秀师范生毕业实习报告篇一光阴荏苒，在_市二七区_东路小学近两个月的实习已经结束，在这近两个月的实习中我感受颇多，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最荣耀事业的崇高和艰苦。在实习学校有关领导和孙教师的悉心指导下，我时刻谨记校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作和班主任实习工作，认认真

2、真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多。在整个实习阶段，我从一个只会“纸上谈教的大学生到一个能在课堂上“讲课自若的准教师;从一个没有经历的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。一、实习目的实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获。我很荣幸运地在学校和指导教师的安排下参加了这次教育实习，通过近两个月的实习，让我对于老师职业的认识迈进了一步，同时，在合作沟通的经过中，我也体会到了一个团队的气力。这次实习让我受益匪浅，我相信，这对我将来走上工作岗位的帮助是宏大的。二、实习计划在进两个月的实习生活里，我一直以老师身份严格要

3、求本人，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和教师，虚心听取他们的意见，学习他们的经历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、教师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和教师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。三、实习内容下面就我在实习期间的感受浅谈一下。教学方面：首先，在我的教学活动经过中，碰到了很多在大学课堂里所没有经历过，没有学过的东西，以前总以为本人的有很强的亲和力，做每件事都很自信。但在一次讲课中，我用讲授法并结合实际的事例给学生上新课，刚

4、开场学生还听得津津有味的，可到后面有部分学生已经听得有气无力了。学生何以如此呢?仔细分析了原因，在我看来，主要是由于学生没有学习兴趣，以及老师的教学方法太过于单一。同时，我还深入体会到了了解学生学习水平，性格特征的重要性。一个教师在上课时，一定要围绕着"学生能否学得更好，能否真正把握方法"的主题，而不是从怎么上好我的一堂课出发。可见，一个优秀的教师需要具备很多方面的素质：扎实的专业知识，娴熟的教学技能，正确的教学理念当然，课堂也应该充分的体现老师的主导作用与学生的主体作用相结合，在本人认真总结过后，不断的改良了本人的缺陷和缺乏，而认识到本班学生对讨论活动比拟感兴趣，在之后的

5、上课之中，就改良了教学方法，同时指导学生对老师教学的相关详细案例进行讨论分析，这样就活跃了课堂气氛，使得我的教学与学生的学习到达了料想的效果。其次，课前准备工作要充分，作为一名老师，我在考虑问题时，做到了细心全面，并且要切合实际的内容，同时在教学经过中我觉得本人的的眼神、表情、速度等等都很恰当。最后，认真总结教师及学生给我的反应意见和建议，不断的扩宽本人的知识面，不断的提到本人的教学水平，不断的充实和完善本人。为了弥补本人的缺乏，我严格根据学校和指导教师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和教师学习，多多向人请教，把握好每次上课的时机，锻炼和培养本人的授课能力。由于年龄的原因和刚

6、刚开场工作的热情，我天天都能保持一份最积极的心态去面对我的学生，他们的困难我也是最上心的去解决去帮助他们，但是由于是刚入行，肯定会由于经历缺乏或是其他原因此使得日常的工作疏于集中，但是我却在很努力地使本人成长起来，能够分担教师们的一些工作。在实习这段时间我固然了解了如何做教师，但是没能把握如何做个好教师，由于好教师的概念在每个教师的心里也是不同的，我会尽我所能，在课堂上照顾到每一个同学，要让我的每个学生都感遭到来自教师的关心与暖和。在孙教师的悉心认真指导下，我较好地完成了教学任务。同时，与合作伙伴一同对各种教学形式进行了讨论，尝试。尽管，有的时候没有到达我们理想的效果，但也获取了很多的教学经历

7、。而我想，我获得的不仅是经历上的收获，更多还有教学的理念，以及他们带给我的种种考虑。思想-方面：实习期，本人在在思想觉悟上始终对本人有较高的要求，积极和-组织靠拢，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到本人，作为一名人民老师所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目的，有了相对成熟的认识和定位，并能做到热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，积极向-组织靠拢，坚决拥护中国g产-的领导，积极响应-的号召，对-的事业充满自信心。四、任务完成情况以及实习中的收获与提高等：短短的近两个月实习生活已经结束了。当我真正了解学生的特点，并就建立情感，而结束。固然很短暂，却觉得学到认真负责，也是一位教

8、师的味道。同时，我的教学经历也得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。在获得好成绩的同时，我时刻不忘超越本人，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。通过这次实习，也让我了解了老师的伟大，老师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，老师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑，而是要发自内心的关心爱护学生，帮助他们成长。在教授他们知识的同时，更重要的是教他们怎样做人，这才是老师工作最伟大的意义所在!2021年优秀师范生毕业实习报告篇二实习的经历对我来讲是一段值得纪念的光阴。这一天我踏进了_中学的校门。光阴荏苒，此时的我身份不再是青涩的15、6岁的初中生，不再是只知道玩

9、耍的孩子，而是万分荣幸的作为一名实习老师走进中学，学习与我的学生们怎样共处，学习怎样能把我的知识教授给我的学生。一、实习大概情况_中学是一所农村中学，我实习的对象是初一年级学生，学生全部都是来自于农村。和城市环境的学生相比，学校的教学设施还不是很完善，师资气力相对匮乏，进而也导致了这里的学生学习基础薄弱，学习的能动性不高。在为期四个月的实习生活中，我深感于本人的成长和学习经历，克制了种种困难，不仅体会到作为一名实习教师的各种酸甜苦辣，也不断回忆起当初作为一名中学生的种种心情。在实习经过中，非常欣慰我的教师们都给与我很多支持，尤其是指导教师让我学到了很多东西，懂得了很多道理。读万卷书，不如行千里

10、路。二、实习经过这次实习主要是生物教学工作和班主任工作两方面，从这两个工作中我受益匪浅。(一)教学工作教学是作为一个教师的首要任务，能否教好课，直接关系到学生对教师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的兴趣。在实习经过中，我主要是以听课为主，讲课为辅。最开场是先听指导教师讲课，对本人进行换位考虑，汲取了很多经历。指导教师在课下也给我讲解了很多技巧和方法。起初讲课时很紧张，后来经过几次锻炼之后，对本人的状态调整的还好。总的讲来，上课时能够把本人要强调的知识点梳理清楚，但仍然感觉本人缺少经历和技巧。首先，对课堂时间的把握不够准确。好屡次课上，总是内容没有讲完就听见下课铃声响了。每次在备课的时候总想把

11、尽量多的内容教授给我的学生，但是却忽略了一节课只要45分钟，也忽略了要让学生在45分钟内很好的消化和吸收。后来我总结，主要是由于本人缺少授课经历，备课准购不充分，课程的时间安排不够合理，讲课的节拍感没有把握到位，一堂课下来总有手忙脚乱的感觉，而且学生的收获也甚微。当然经历需要渐渐积累，以后的讲课和听课经过中，我都十分注重这个问题。其次，不能很好的调动学生的积极性。每次课堂上，只顾多讲写知识点，甚至忽略了学生的存在，不知道要观察学生的表情和眼神，观察他们的回馈。可能实习前，我确实太高估了学生的水平。初一的学生正是基础学习的经过，要有一个反复和强调的经过，操练对学生学习很重要，这样才能使学生们对知

12、识点把握更牢靠。第三，上课的经过中板书是不可或缺的，由于在实习之前我没有很好的练板书以致于刚开场时都搞不清楚该往黑板的什么地方写什么内容，后来经过不断地看其它教师的板书设计以及向其它教师请教，如今本人已经轻松的把握了板书书写规则，能够把明晰整洁的板书展示在学生面前了。回首这段时间的教学经过，本人收获颇丰。感觉本人在认认真真并且全身心的投入去做一件事情。从中，我看到了本人的成长，也了解到了本人的缺乏。总有一天我会站在讲台上，为我的学生传道授业解惑，这段时间的教学为我日后的教学生涯树立了自信心。(二)班主任工作在这两个月当中，我做了大量的班主任工作，包括班会，组织活动，监督学生们的自习课等。让我对

13、学生有了进一步的了解，进而也初步体验了怎样管理一个班级。通过班主任工作，加深了我和学生之间的感情，对他们的了解越来越深入。当然，作为一名实习班主任，固然在实习经过中，我学到了很多，但真的要去做班主任，还是有很大差距的。首先，没有主动的去了解本人的学生。实习之初，我不知道怎样去接触这些学生，总觉得，他们有问题会想班主任提出，没有人提出就应该是没有问题的。没想过初中的学生正值青春期，自己意识开场凸现了，很多事情不愿意讲出来，而作为班主任不能被动的去解决问题。后来，我先和同学们见面、做自己介绍，向指导教师询问有关班级的情况，经常去看自习课，和学生多接触、多聊聊。为了增进对学生的了解，我采取主动，捉住

14、一切可能的时机和他们接触沟通。除了上课时间，我一直是跟班的。一周下来，我跟班里的同学混了个脸熟，我也发现了我们班是一个团结、活泼的班集体，一个学习成绩好，气氛好的班级并不见得是一个团结活泼的班集体，他们都是非常可爱的孩子。总的来讲，我和班里的学生相处还算不错，当他们知道我要离开的时候，很多都舍不得，还给我送了纪念品，其实我也有点不舍。三、实习体会不要歧视任何一个孩子。不可否认，在当今社会上这个问题的普遍性和严重性，老师这个职业也因而被人民群众严厉的批判。如今我有时机站在讲台上，第一次为人师表，我没有办法去回避这个问题，在半年的实习经过中，我用这个观点时时刻刻告诫本人，每个学生从走进这个教室起都

15、是平等的，没有哪个学生是丑陋的，没有哪个学生是病入膏肓的，也没有哪个学生就应该遭到不公正的对待。这些90后的孩子自己意识十分强烈，三岁一个代沟，可能是本人的年龄和他们的代沟还不太深。我都尽量去了解他们，换位考虑，体会他们的感受，尊重他们的要求，希望能更多的从心理上去教育他们，让他们知道学校这块土地是纯净的。这里是教授知识的殿堂，是播撒种子的土壤，是每一个学生应该得到良好教育的地方。四、实习总结半年的实习时间飞速就过去了。固然只要短短四个月，但是我却收获了课堂上四年从来没有收获的东西，我想起曾经本人的教师讲过，一名合格的教师三分的是专业知识的能力，还有七分是表达和教授的能力。假如你专业知识很深厚

16、，但是表达能力很逊色，学生理解和消化不了你的讲解，最终的教育也都是归零。对于这一点，这段时间来我深有体会。初一的知识点相对来讲难度不大，但是要求很准确。而且作为教师，你的授课方式怎样才能让学生很轻松的接受，学起来不那么痛苦，这也很关键。教育是一个互动的经过，教师认真投入教学，学生积极热烈的配合，这是一种很开心很自豪的经过!实习固然很辛苦繁忙，教学条件固然简陋，但对我来讲是一次非常有益的磨练和尝试。最后我想衷心感谢_中学给了我一次这样的经历，也感谢指导教师给予我全方面的指导和帮助。2021年优秀师范生毕业实习报告篇三我于_月_日到实习学校报到，从此便开场了实习生活，实习年级为六年级，所授科目为英

17、语。讲实话，我的英语水平也一般，尤其是白话和听力更是我的短板。但我丝毫没有恐惧之心，抱着尽努力的态度开场了我的英语教学。实习刚开场的时候，我主要以听课为主。听其他老老师讲课，再回首我的任课教师的授课方式，我从中汲取了很多珍贵的经历，发现了每个教师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老老师在课堂上的应对自若，他通过讲述他身边的故事和例子，加上诙谐幽默的语言，课堂气氛非常的活跃。在听课经过中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的经过，是积累经历的经过。在了解教学流程的同时，也应注意教学方式和组织教学能力的积累。为了能更好的适应学生教育环境，我认真听

18、课，记好笔记，并即时和老老师沟通，反复琢磨教师教案，认真熟悉教材，虚心请教老老师的经历及教法。在听课的时候，尽可能地记录下其教学经过，并在课后对该教师提出本人的观点和看法，建设方案。在经太多次地与别的教师沟通后，我觉察本人在教态、老师语言，速度等方面都获得了明显的进步。接下来便开场备课，以前一直自以为备课是件很简单的事情，无非是把课本上的东西简单总结然后抄写到教案上，可当我一次次把备好的课被教学组长打回来的时候，我开场意识到备课的重要性。细心琢磨教材，认真学习教学大纲，根据大纲要求，钻研教材，编写好教案，每一样我都是紧紧结合教学目的和学生的学习情况改了又改，然后请教老老师审阅和批改。备完课，便

19、开场真正意义上的教学。毕竟是第一次站在真正的讲台上面对那么学生，总免不了紧张，差点连话也讲不出，而且经常在讲课经过中忘记下一步该讲什么。我也想过把大学所有学过的知识，所有平生知道的知识都用上，但真正上了讲台以后，才发现本人的知识是如此缺乏，除了本身的怯场以外，也跟本身知识储备有限有关。尽管在课下我已经花了很多时间来准备，认真写教案，查资料，讲课以后，我才发现，教案与课堂的差异那么大，教案毕竟是死的，课堂上，每个学生对知识的理解不可能一样，你也不可能讲谁对谁不对。在教学生的同时，学生也在影响你，改变你的观点。但是很幸运的是同学们都非常认真，也都非常配合，给我鼓励，感觉并不是实习教师在给他们上课，

20、而就像他们本人的教师给他们上课一样专心，我也渐渐克制了紧张的情绪，不断改变本人的教学技巧，冷静地投入到教学中，一步一步进步，真正去面对这些如饥似渴的眼睛。要想讲好课，除了英语基础知识功底深厚外，还需有一定的实践能力。作为一名老师，还要求有较强的表达能力，同时还要擅长引导学生考虑、调节课堂气氛等。这也要求要改变传统而又枯燥的教学形式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有本人独到之处，有新意。让学生在快乐的心情下上好每一节英语课。英语是语言。因而，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，白话操练时，我充分利用有效时间，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也

21、及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。经过课下指导教师的的指点迷津我对课堂教学活动又了更深的认识，能够很好的驾驭课堂气氛。另外批改作业时，纠正学生的错误是非常重要的，在纠正学生每个错误的时候，要写上鼓励的评语，让他们在改正本人错误的同时，不会对本人失去自信心。英语是一门语言，要想学好它不多讲多练那是不行的。我本身白话也一般，但为了让学生能听到较为标准的英语，我天天下课回到家后，就反复听写和跟讲录音带的标准发音。为了让学生对学到知识和提高学习兴趣，我会在课堂教学中让学生模拟和表演课本中的相关对话。对于较为生僻的英语单词，我会通过本人的

22、方式，比方联想法或拆分法等让学生快速记忆。功夫不负有心人，在本人和学生的共同努力下，我所带的班级学生成绩在每次联考中都名列前茅。有了成绩，这才觉得一切的付出都是值得的。通过实习，对中小学的现状有了更为感性的认识，对学生的学习有了更为恰当的了解，对老师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境。我还把握了一些基本的教学方法和师范技能，提高了教学效果和教学水平，通过实习，加强了老师的责任感和荣誉感。当然在实习经过中，也发现了本人的很多缺乏，比方在上室内课时，面对学生时却口不顺心，有时难以表达透彻，面对学生“打破沙锅问到底却无法沉着应付等等，这些都在提醒着我，我欠

23、缺的还很多，仍需继续改良，充实本人。实习的时间讲长也长讲短也短，在这一段时间里我收获了知识，收获了经历，收获了同事教师的关爱和教导，同时更收获了学生间建立起来的深厚感情，在此，我想对你们讲一句“谢谢你们!我会继续努力争取早日成为一名合格的人民老师!2021年优秀师范生毕业实习报告篇四20_年_月_日我进行为期一月的教育实习。一月的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在校领导、教师及带队老师的支持和指导下，我的实习工作了得了比拟圆满的成功。本次教育实习根据学校的要求，主要任务完成情况如下：教学任务。在教育实习的三周内，听取指导老师的课;写听课记录。共完成了4个新课时的教案，进行1-2节课的试讲，得

24、到指导老师、带队教师和同学们的意见和建议;平常，协助老师批改作业，对同学进行个别答疑。了解老师的工作安排并介入集体备课。指导老师的授课做教案式记录。一月的实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。三周的实习，如今回想起来，短短的实习生活，感觉能够讲不错。当我安步在实习的校园里，那出自学生的一声声“教师好。“教师好的感觉真好。近一个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是小学一二年级的小学生。他们都是一些7，8岁的孩子。又可爱，又活泼，又好动，又淘气。开场与他们接触我还有些紧张，经常不知道应该从何下手。无所适从。但是随着对他们的熟悉

25、。很快的就能够和他们打成一片。我也很快的进入的老师这个属于我的新角色。听了一周的课之后，我开场走上讲台，开场了本人的第一篇“处女作。当然，刚开场心情十分紧张，但是渐渐的就放松下来了。算是比拟顺利的完成了第一次上台讲课的经历。课讲完后。同学和教师都对我进行了肯定。同样同学和教师也给我提出了一些缺乏。针对这些缺乏，给我讲明了改良的方法。指导教师细心指导，帮助修改教案，没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。很快。就到第二周。到了我第二次上讲台的时候了。早上先是给二班上课。这一节课上的并不是很成功。下来后。本人也很沮丧。在几个同学的协助下。我利用中午2个小时的时间重新备了这一节课。并且在下午四班

26、的课上发挥不错。在这里也真的很感谢大家对我的帮助。在实习期间我还帮助教师批改作业。批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上鼓励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励。由于我相信。对于学生的表扬相对与批评来讲。更容易使学生获得进步。实习期间，由于学生都还小，自己组织和约束能力都还很差，十分是个别学生更差。这就需要教师牵着他们走，告诉他们应该如何做。在这里。我从我们指导教师身上学到了很多东西。教师平常很严肃，言语很少。可是对管理他们很有一套。通过天天日常的观察和学习，确实体会到了知道教师的方法。我想，那就是：恰到好处和用心。该奖的奖，该罚的罚

27、。学生的事永远是大事。一月的实习已经结束了。这三个星期的实习使我的教学经历得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索。在这三周里有我的很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生讲了很多话、第一次有人叫我教师我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。我还想感谢我的同学和伙伴。没有他们的帮助，我根本不可能顺利完成这次的实习任务。从开场评课，修改教案，到我们的试讲以及后来的正式讲课。每个人都付出了认真的工作，非常辛苦。教师更是为了我们费了不少心，花了好多时间来指导我们讲课。她

28、的态度感动着我。也许明年，我就会成为一名真正的老师。负起一个老师应该担负的责任与义务。这次的教育实习是我人生一笔宏大的财富。要当好一名老师，我还有很长的路要走假如讲我以后要成为一个教师的话，那么这一次的实习就算是开了一个好头，好的开场是成功的一半。在此，对带队教师_教师、指导教师_教师、及其它所有支持和帮助我的教师、领导、同学们表示衷心的感谢!谢谢你们!总之，老师是一个崇高神圣的职业，要当一名好的老师更不容易，在次实习中，我也看到了本人的很多缺乏之处，社会的不断进步，使学校对老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范的内涵也在不断的加深，这就是要求我们不断完善本人，

29、准备全身心投入将来的教育事业。2021年优秀师范生毕业实习报告篇五转眼间，_个多月的实习工作结束了。我也第一次体会到了做一名教师的辛酸和责任，在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间气力和骨干分子，对良好班风和校风的构成起到举足轻重的作用。这2个月我们收获了很多，也成长了很多。一、实习安排及总体情况经学校安排我们在第一个月实习的是教学工作，第二个月实习班主任工作。我的班主任和指导老师是同一个人_，在教育实习的1月内，听取指导老师的课;写听课记录。共完成了5个新课时的教案，进行10节课的试讲，得到指导老师、带队教师和同学们的意

30、见和建议;平常，协助老师批改作业，对同学进行个别答疑。了解老师的工作安排并介入集体备课。在根据本人的指导教师，对本人的班级所在的寝室进行班主任工作的安排。在这个月时间里，我每周都要去3次学生寝室，对学生的学习和生活充分的了解。二、实习获得的成果在_教师悉心指导下，我充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作和班主任实习工作。一个多月里，我从一个只会“纸上谈教的大学生到一个能在课堂上“讲课自若的准教师;从一个没有经历的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任。真正的学会了如何做一个教师和如何做好一个教师。三、实习中的典型事例我很清

31、楚的记得刚开场我们满怀等待来到_中实习，由于是初次接触社会，我们的心情很冲动。然而到了巴川我才深入的体会到在这所全国一流的学校做一个教师挺苦挺累的，做一个好老师就更苦更累了，但是既然我们选择的职业，所以我们要做的只要默默工作。实习的工作一天天重复着，我好似有些腻烦了。“教育是什么?学校是什么?我脑袋里不禁产生了这样的疑问。直到一件事情，解开了困扰我很久的疑惑。还记得我第一次走进26班教室时学生们脸上那种松了口气的表情，可能是教师严肃的表情看过多了吧，换了一个新来的教师他们都觉得很放松吧，而我也同时注意到了班上一个十分的孩子。他叫_，大概是由于和我同姓的关系，所以后面我都一直注意着他。听其他教师

32、讲，_是个很淘气的孩子，上课不认真听讲，回家又不认真完成作业，所以如今他们上课都很少管他了，以致后来班上的同学们对他的评价都很差。事实胜于雄辩，本来对这个学生仅存的一点好感在一次自习课上磨灭了。那天，所有的同学都在认认真真的做作业，教室很平静，忽然，一个尖尖的声音打破了全班同学的思路。“谁?马上给我站起来。接着，一个瘦小的身影站了起来。“果然是他，我考虑着该怎么处置他。“跟我去外面谈谈?“不想“你假如不去，我给_教师讲。我想用班主任来压住他，“你讲就讲，我又不怕。我心里一想：“竟然不怕班主任，怪不得也不怕我这个实习教师。反正我只是个实习教师，能不管就不管吧!带着这样的想法，我没有给他一点处罚。

33、如此过了几天，他还是老样子，我也懒得理他。直到周五，他的妈妈来接他回家，提早来到了办公室。当时_教师不在，我就去和他妈妈聊起了_来。原来_家住在重庆，3年前，_的爸爸得了一次重病，花了家里很多钱还是没有多大效果。他妈妈天天都得去照顾他的爸爸，反反复复一年多得时间，本来_在小学6年级的时候成绩还能够。但是由于这一年多没有人管过他，成绩也就落了下来，还养成了很多坏习惯。事情还没有结束，_上初中了，他妈妈由于长期照顾他爸爸也累垮了身体，住进了医院，又是一年多得时间。这一年多，_一直住在他爸爸的朋友家里面。居人篱下的日子我还是知道的，何况还不是本人的亲戚，固然_只是个孩子。听完了这些，我开场有点同情_

34、的遭遇了，我从一本心里学的书上读到过，学生在课堂上淘气引起其他同学注意，实际上是在家里面缺少了关心。从那天起，之后的天天，我都时不时的关心他一下，“早上吃的什么?作业做完了吗?上课有那些听不懂的?开场我发现他看着我的表情很奇怪，随着天数一天天的过去，我发现他对我的态度有了很大的转变，如今上课竟然还主动举手回答问题，这是我都没有想到的。后面，随着关系的熟络，他再也没有在我的课堂上唱过反调了。其实，每一个孩子都是可爱的，固然他们有的可能学习成绩有些差强人意，但他是运动会上的冠军，是劳动中的能手，是他主动送生病的同学回家，谁能讲他不是个好孩子，又有谁是完美的呢?孩子们对教师是宽容的，只要你对他们付出过爱心，那么你曾经对他们的冷嘲热讽，暴跳如雷，他们都能够原谅。这是什么?这就是教育。教育就是教师走进他们的生活，走进他们的心中。四、存在的问题实教方面：1.课前做好充分准备.2.正确认识学生的状态班主任方面：1.树立威严，适当放低姿态2.适时表扬学生3.要有耐心和爱心五、今后的工作建议_实习是我人生重要的旅程，实习中积累了很多珍贵的经历。都是书本上学不来的，我立志成为一名优秀的人民老师。我对本人的规划如下：1、求职成为一名老师(或者支教)把教育实践的经历应用到教学中。2、树立终身学习的理念。多读书，多研究，丰厚本人的文化底蕴，提高本人的专业素养。2021年优秀师范生毕业实习报告五篇