2021小班母亲节活动教案.docx

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1、2021小班母亲节活动教案五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是由于在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节。下面是我为大家整理的2021小班母亲节活动教案，供大家参考!2021小班母亲节活动教案1记住母亲节一、活动目的1、了解母亲在孕育，照顾本人的一些辛苦故事。2、通过游戏，感遭到妈妈给予的爱，增加_、母女之间的深厚感情。3、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。二、活动准备1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。2、每人画一张表达本人心愿的画，张贴到展板上。3、让小朋友对妈妈和教师讲一句感恩的话和做一件有意义的事。4、录音磁带（世上只要妈妈好）、（我的好妈妈）。三、活动经过1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一

2、个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈的故事，并带一张母女或_的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)2、(1)教师和小朋友一起聊聊“爱妈妈的话题(2)环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰_、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服(美工)(3)学唱歌曲（小乌鸦爱妈妈）、（世上只要妈妈好），温习歌曲（我的好妈妈）3、(1)请妈妈盛装出席，走红地毯(2)进入班级，评选最相像的_或母女，颁发奖状(3)亲子制作：装饰我和妈妈的照片(4)我给妈妈唱首歌(5)与妈妈一起共享好吃的(一定的妈妈亲手做的)(6)送礼物，结束愉快的活动四、活动结束1、评价2、总结2021小班母亲节活动教案2（漂亮的妈妈）我的靓妈妈真的是太有才了，买

3、衣服总是这么会买，所以我的妈妈是很有品味的，也是很时髦的。妈妈有着长长的乌黑的头发，红红的嘴唇，脸上总是微笑着，待人和蔼。通过本次幼儿园教案让小朋友们记住母亲节是那一天，认识到母亲将我们送到这个世界的不易与艰苦，培养幼儿和妈妈的亲情。活动目的：1、用不同的线条表现出妈妈的特点;2、学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征。活动准备：幼儿带妈妈的正面照片、老师为本人妈妈画的相片活动经过：一、我爱妈妈老师出示妈妈的照片，告诉幼儿这是教师妈妈。请幼儿看看妈妈的照片，每个幼儿都有妈妈，看看妈妈的照片就像看见妈妈一样，心里十分高兴。教师和小朋友都是妈妈生的，是妈妈辛苦把我们养大，我们都爱本人的妈妈，我们能

4、够对妈妈讲什么?如：“妈妈我爱你、“妈妈，你辛苦了-二、妈妈的画像老师出示画好的妈妈的头像。教师很爱本人的妈妈，固然有点老了，但在我心里她是最漂亮的，我为她画了画像，你们想看吗?通过照片和画像的比拟，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行粗略的比拟。三、我为妈妈画像同桌幼儿互相比拟妈妈的照片，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行粗略的比拟。提醒幼儿画得大点，能表现出一、二处的主要特征。用不同线条表现出妈妈的特点。如各种各样的头发展示作品，幼儿讲讲本人妈妈的样子，最喜欢妈妈的什么。2021小班母亲节活动教案3热爱母亲一、设计意图为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊

5、重、感谢别人的劳动，知道回报、关爱妈妈，在母亲节即将来临之际，孩子们用歌声和鲜花传达本人的感恩之情。我们班请家长走进课堂，讲述生儿育儿的经历，一段段令人感动的妈妈们深情的讲述，让孩子们重温了本人成长的历程，感悟到了在本人成长经过中妈妈所付出的艰苦和不易，进而对妈妈产生了无比感谢和敬仰的心情，这样幼儿从感谢身边的亲人入手，来感谢社会，逐步理解“人人为我，我为人人的社会道德规范。二、活动目的1、了解“母亲节，通过一系列的亲子活动，让孩子愈加了解本人的母亲。2、与家长共同讨论制作“鸡蛋不碎的方法，增进亲子间的感情。3、感悟本人成长经过中妈妈所付出的艰苦，让孩子懂得感谢身边的亲人。三、活动准备1、发放

6、调查表以及邀请函。2、请家长预先在家与孩子一起讨论并且制作“鸡蛋不碎的包裹，活动时带来幼儿园。3、做好活动时的座位安排。4、准备游戏的材料。5、预先与几位家长代表联络，请她们准备沟通材料。四、活动经过(一)活动开场1、老师开场白：老师手拿母亲之花康乃馨，随着一首大家熟悉的歌曲（感恩的心）响起，师：小朋友看，这是什么花?(康乃馨)你们知道后天是什么节日吗?(母亲节)这朵花就是要送给妈妈的花。2、幼儿朗读（游子吟）。慈母手中线，游子身上衣;临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖?(二)家长代表上前来沟通育儿经历(三)集体活动：击鼓传花游戏规则：鼓声停止时手拿到花者(无论是幼儿还是家长)都必

7、须进行两人亲子表演。表演内容任选(能够是幼儿在园学到的本领，可以是家长的才艺特长)(四)智力大冲浪：鸡蛋不碎游戏规则：1、包裹鸡蛋的经过必须由家长与幼儿共同介入完成;鸡蛋必须是生的。2、家长从高处扔下去的包裹必须由幼儿认领，打开包裹鸡蛋不碎者讲述原因，颁发奖品。五、活动结束1、评价2、总结2021小班母亲节活动教案4【活动目的】1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。2.体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。3.用本人的方式为妈妈送去节日的祝福。【设计思路】母亲节到来之际，为培养幼儿感恩与关爱的品德，我们设计了母亲节系列活动。（祝福母亲节）是活动的结束部分，也是一次节日开放活动。是对前期活动的回首和展

8、示。活动分为四个板块，一是以欣赏动物图片为开场，由幼儿最喜欢的动物之间的亲情，引申到妈妈对孩子的爱，充满情趣与情感。二是家长讲话，让幼儿更多了解妈妈对工作、对家庭的付出。三是家庭活动展示，表现孩子对妈妈的关心。四是表演活动，让幼儿用歌声表达对妈妈的爱和祝福。【前期活动】1.谈话活动：（我的好妈妈）2.语言活动：学习儿歌（我和妈妈）、（健康快乐每一天）3.音乐活动：（小乌鸦爱妈妈）、（我的好妈妈）4.美术活动：手工制作（小项链），绘画（妈妈和我）5.母亲节亲子活动单【活动准备】1.组织幼儿熟练演唱歌曲。2.PPT母亲节活动文稿、图片及音乐。3.向家长发出邀请函。4.与活动中准备讲话的家长沟通，确

9、定讲话内容。5.采集幼儿帮助妈妈劳动的照片。6.布置活动环境。7.家长和幼儿成半圆形落座，幼儿坐在每位妈妈的前面。【活动经过】开场部分(配乐（妈妈的吻）)师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动，大家高兴吗?你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来?幼:由于妈妈要过节了。师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。老师简单讲解母亲节来历，向家长汇报前期开展的相关活动。一.欣赏图片-世上只要妈妈好1.师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了。于是它对本人的妈妈讲：“妈妈，谢谢你。谢谢带我来到这个美丽的世界上。小朋友，你知道吗?是妈妈把我们带

10、到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有暖和的家和这么多的朋友。小朋友们，如今请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄的讲一声：“谢谢你，妈妈。2.师：这是谁?幼：啄木鸟。师：啄木鸟在干什么?幼：它在喂它的小宝宝吃虫子。师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着本人的小宝宝。小朋友，你知道吗?在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天的长大了。来，请小朋友们伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻的讲一声：“谢谢你，妈妈。3.师：这位体积庞大的动物谁认识它?幼：是犀牛。师：你知道小犀牛怎么了吗?幼：它累了。师：原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇摆晃的要摔倒，犀牛妈

11、妈就赶紧用头来扶着它。小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是如何扶着你学走路的呢?如今请小朋友变小一些，你还不会走呢，请妈妈们扶着宝宝学学走路。(请家长合作)师：小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势?幼：两只手扶着我们。幼：要弯着腰。师：对，是一直弯着腰的，那小朋友问问妈妈总是这样弯着腰累不累呀?(幼儿询问，妈妈回答。)师：是呀，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友伸出你的小手，握着妈妈的手，深情的对妈妈讲一声：“谢谢你，妈妈。由于就是这双手扶着你学会了走路。4.师：小朋友们快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢?幼：是它的宝宝。师：对，是灰鹅的小宝宝。小家伙一定是碰到了什么危险，也

12、许是冷了?也许下雨了?或者是它们害怕了?小朋友看看灰鹅妈妈是如何做的?幼：它妈妈用翅膀保护它们。师：对，灰鹅妈妈张开翅膀保护着本人的宝宝。那么当小朋友碰到危险的时候，你的妈妈是如何做的?我们来试一试好吗?(示意家长合作，播放打雷下大雨的音效)。师：小朋友，你看到了吗?当碰到下雨、碰到大风、碰到危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。来孩子们，让我们靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音讲一声：“谢谢你，妈妈。5.师：小朋友知道小松鼠在做什么吗?这只小松鼠的妈妈由于要做饭不能陪着它玩，所以它就生气耍赖呢。小朋友你想一想：你有没有过由于妈妈不给你买玩具，就在地上赖着不走?有没有过由于贪玩不想回家，就

13、跟妈妈生气?其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，妈妈有没有由于这些就把你赶出去，不要你了?幼：没有。师：对。没有，妈妈总是能够原谅你，无论你如何，妈妈始终是那么的爱你。下面让我们紧紧的搂着妈妈，大声的讲：“妈妈，谢谢你。二.家长讲话?-妈妈真辛苦师：小朋友们，其实妈妈的辛苦、对我们的关心和照顾还远远不止这些。小朋友的妈妈都要上班工作对吗?那么下班回到家里还要给小朋友做饭、陪我们玩耍、给我们讲故事。接下来，我们就请小朋友的妈妈给我们讲一讲妈妈的故事。艺明妈妈(个体。出示和幼儿一起读书的照片)突出妈妈对幼儿的关心和帮助。松松妈妈(医生。出示妈妈工作的照片)突出妈妈工作的繁忙。宝宝妈妈(老师

14、。出示妈妈辅导学生的照片)突出老师工作的特点，以及妈妈在妈妈在繁忙中对孩子的关心。三.家庭活动展示-做关心妈妈的好孩子师：妈妈为了照顾我们，让我们能够健康成长，她付出了很多很多。不过，我们小朋友也表现的非常好啊，我知道我们班的小朋友，近期经常帮助妈妈，做了很多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。1.幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的方式请幼儿讲讲本人在做什么?讲一讲为什么要这么做?(根据幼儿的能力设计提出问题)请妈妈讲一讲当时的感受?2.幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把亲子活动单中，家长的记录读给幼儿和家长听。附记录二则：记录一：文轩渐渐的把妈妈的脚放进水里，还问道：“妈妈，水烫吗?然后

15、特别认真的洗起来，正面、侧面、脚底下，连指头缝都没放过，逐一洗了个遍。真让人感动。记录二：爸爸帮助倒好了水之后，明润挽起袖子，仿fo要大干一场一样。讲：“妈妈，我给你洗脚吧。然后，帮我脱袜子，开场洗脚。边洗还边讲：“妈妈，这可是我第一次给你洗脚呀。她的小手在我的脚上来回搓洗，最后，用毛巾擦干净。高兴的问：“看我洗的干净吗?我讲：“真干净。她高兴的讲：“我以后还给洗啊。师：小朋友们太棒了。妈妈固然很辛苦，但是小朋友们都能够谅解妈妈的辛苦，关心妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。四.表演活动-祝妈妈节日快乐1.歌曲（我的好妈妈）。幼儿站

16、在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。2.请妈妈和幼儿共同合作郎读诗歌（我和妈妈）。(大屏幕展示诗歌内容。请妈妈读上句，幼儿读下句。)3.歌曲（小乌鸦爱妈妈），请幼儿随音乐唱给妈妈。4.儿歌（健康快乐每一天）。幼儿手中拿好送给妈妈的礼物，与教师合作朗读诗歌，在诗歌结束时帮妈妈戴上“项链。5.师：最后，小朋友还有一份最最甜蜜的礼物送给妈妈。那就是要送给妈妈一个甜甜的吻。6.音乐想起（鲁冰花），活动结束。2021小班母亲节活动教案5（母亲节更爱妈妈）活动目的：1、让孩子了解“母亲节，通过一系列的亲子活动，让孩子愈加了解本人的母亲。2、让孩子与家长共同讨论制作“鸡蛋不碎的方法，增进亲子间的感情。3、让孩子

17、感悟本人成长经过中妈妈所付出的艰苦，让孩子懂得感谢身边的亲人。活动准备：1、发放调查表以及邀请函。2、请家长预先在家与孩子一起讨论并且制作“鸡蛋不碎的包裹，活动时带来幼儿园。3、做好活动时的座位安排。4、准备游戏的材料。5、预先与几位家长代表联络，请她们准备沟通材料。活动经过：一、活动开场1、老师开场白：老师手拿母亲之花康乃馨，随着一首大家熟悉的歌曲（感恩的心）响起，师：小朋友看，这是什么花?(康乃馨)你们知道后天是什么节日吗?(母亲节)这朵花就是要送给妈妈的花。2、幼儿朗读（游子吟）。慈母手中线，游子身上衣;临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖?二、家长代表上前来沟通育儿经历三、集体活动：击鼓传花游戏规则：鼓声停止时手拿到花者(无论是幼儿还是家长)都必须进行两人亲子表演。表演内容任选(能够是幼儿在园学到的本领，可以是家长的才艺特长)四：智力大冲浪：鸡蛋不碎游戏规则：1、包裹鸡蛋的经过必须由家长与幼儿共同介入完成;鸡蛋必须是生的。2、家长从高处扔下去的包裹必须由幼儿认领，打开包裹鸡蛋不碎者讲述原因，颁发奖品。