2021年老师个人述职报告.docx

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1、2021年老师个人述职报告2021年老师个人述职报告自畅021年老师个人述职报告，希望对大家有所帮助，欢迎浏览!【篇一】2021年老师个人述职报告平凡的岗位不平凡的事业。时间在不经意间流逝，转眼间我已经成为了老师队伍的一员，天天站在教室的讲台上，总是有讲不完的话，做不完的琐事。提起笔来总结，似乎有些笔塞。一学年来，没有轰动的大事，也没有令人突然亮眼的轨迹。平凡的生活给予我的是更多的考虑!我喜欢孩子，喜欢每一个学生，我热爱我的工作，我是一个敢于承当责任的人。我自以为我有着优良的品质：自主、自律、自强。班级管理及教学的事，我能自主完成。学校常规的事，我能自律做好。本人人生的事，我追求发奋图强。一、

2、班级管理及教学在班级管理工作中，我始终秉承：1、以身作则，为人师表。老师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，老师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立典范。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使本人成为这样的人。学生是具有模拟力的一个群体，他们时时刻刻观察着教师的一举一动，并在某些方面进行模拟，所以

3、教师在学生面前必须有模范的作用。事实证实，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。如：教育学生遵纪守法，老师就不能有违法乱纪行为。教育学生不怕脏、不怕累，老师就必须做到亲身动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即便你讲的天花乱坠，头头是道，而不注意本身修养，也不会得到满意的效果。2、擅长考虑、积极探索、勇于实践。在我任班主任这一年的班主任管理工作实践中，我通过总结发现班里的干部只是全班同学的少数，针对有很多学生当不上干部，其能力也势必得不到培养的情况。为此，我广泛听取意见和讨论后，在班干部会议上郑重提议：能否能实行“轮换制制度，让每一位同学都有时机。这个活动引起了学生广泛介

4、入班级管理的积极性，一时间，班级气氛一下子活跃了起来，学习、纪律、各项活动都有了崭新的相貌。就这样，班级里几乎每位学生都当过干部，不仅培养了全体同学的能力，也使同学们认识到“干部的真正含义。通过这项活动，同学之间的凝聚力大大加强，集体荣誉感也大大加强。同时，这也是对后进生的奖励。一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作，而且更应该做好后进生的转化工作。而这是恰恰一种非常好的方式，他们会努力在班务管理工作中证实本人的能力。3、信任学生，尊重学生。渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来讲，信任更是推动其上进的气力。班上也有几位同学在学习上有些困难，很多留守同学是由于学习目的不明确，再

5、加上本人贪玩，家长外出，自己封闭，造成了学习成绩及各方面都比拟差，常遭到同学们的鄙视。通过一段时间的观察，我把握了该生的一些基本状况，与他们单独交谈，让他明确了学习的目的，学习成绩也有了明显的进步。再如有的同学是由于思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成，学习习惯较差，造成成绩上不去。面对这种情况，我帮助他克制了懒惰心理，校正了学习习惯，让他变的爱学习了。作为班主任，我对于这些特殊学生，首先亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关心，经常同他们交谈，了解思想状况，捉住机会，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的时机，树立自自信心，使他们感遭到来自各方面的帮助，尽快提高学习成绩!教学工作

6、，我立足课堂。为了更好地在课堂阵地上发挥的成效，我努力学习。学校给我的学习时机，我也总能好好把握。通过学习，我不断充实本人，树立新的教学观念。为了更好地在课堂阵地上发挥的成效，我推广已有的教学成果，积极探索新的教学路子。二、学校常规常规，就是经常实行的规矩。应该讲它是工作的最低要求。只要超越常规，工作才有可能主动、创新。我是这样理解的，也是这样要求本人的。首先遵守学校的各种规章制度，认真扎实地做好教学常规工作，在落实常规中寻求突破。学期初制定教学计划并按时上交。平常能根据教材和学生实际制定教学目的。由于这学期我们各学科实行提早备课，在上课前，我会对教学方法进行广泛搜集，汲取精华应用到我的教学中

7、。上课时能根据学生的实际反应情况及时调控，面向全体学生，好、中、差兼顾，发挥学生的主体性，体现创新精神。课后自行设计实践性强，尽可能提高学生综合能力的作业。三、学校管理在这一学年来，我还担任了学校的后勤管理工作，回首过去一年来的后勤工作，在各级领导尤其是学校领导的关心和支持下，后勤工作获得了很大的成绩，如质如量地完成了年初制订的工作任务，我的后勤管理工作得到学校领导和教师们的认可，详细表如今如下几个方面：一、进一步严明了财经纪律、规范了财务管理制度。二、加强了生活服务中心管理，工作人员的服务意识得到了进一步加强三、校产管理进一步加强。四、加强了校园绿化美化力度五、争取领导重视，搞好了学校的基建

8、维修和添置工作，改善了办学条件。六、学校勤工俭学逐步走向完善在过去的一年内后勤处始终把握了后勤“服务于教学、服务于师生这一宗旨，坚持“安全第一、服务第一的原则。后勤处做了大量工作，当然离领导的期望还相差甚远。在新的一年内，我将继续发扬团结协作、勇于拼博精神，始终把好“服务于教学、服务于师生这一宗旨，百尺竿头，更上一层楼。总之，我将永远忠实于-的教育事业，能全面贯彻教育方针。爱岗敬业，工作专心致志。工作求真、务实、求新。【篇二】2021年老师个人述职报告我自19x年参加工作以来，一直坚持-的四项基本原则，贯彻执行-在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中

9、，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面获得了一定的成绩。一、思想-表现本人坚决拥护中国g产-的领导，坚持走社-义道路，热爱祖国和人民，关心国家大事。经常收看中央新闻联播，并鼓励学生多看新闻节目，及时了解国内外大事。每年订阅大量的报刊杂志，每期做政治学习笔记上万字，热心教育事业，放心教育工作。尽管从事老师这一职业，就意味一生贫寒，两袖清风，但仍然无怨无悔。能为社-义建设出力，输送一批又一批有用人才，能桃李满天下，便是本人此生对教育事业的不懈追求。二、师德修养为人师表者，须先正其身。诚然，加强老师思想品德修养，是老师必备的基本素质，它直接影响着老师从事教育教学活动的方向性、示范性

10、和成效性。但凡要学生做的，本人首先做到，使学生学有典范。因此，本人在平常的言行中，总是以一个庄严的人民老师的形象的身份，处处严格要求本人，不吸烟饮酒，不打牌赌博，不穿奇装异服。本人从不体罚学生、歧视差生，对他们总是动之以情，晓之以理，对于他们的任何进步，都及时给予鼓励，让他们学会自尊，进而进一步做到自信、自强。三、业务能力本人于19x年6月毕业于x师专体育系，随之任教初中体育，因而具有比拟扎实的教育教学基础和专业知识。在教育教学经过中，能把握教学大纲，吃透教材，切实把握好各章节的重难点。同时，订阅大量的专业报刊杂志。如：（中国学校体育）、（田径）等，并坚持做业务学习笔记，为不断提高本人的专业水

11、平，我参加了体育教育(本科段)的自学考试，己获得本科文凭，我还积极参加听课、评课等教研活动，以求扬长避短，使本人的业务水平得以不断提高。本人更注重怎样提高课堂四十五分钟的效率。为此，根据中学生好奇、好动、好玩和好胜等心理特点及思维发展的一般规律，结合本校的实际情况，不断地探索和尝试新的教学方法。采用多种形式进行情景的创设和直观的呈现来吸引学生们的注意力，促使学生的思维中心兴奋，激发学习兴趣。这样，既活跃了课堂，也使学生在轻松愉快的气氛中乐于学习和易于接受新的体育知识和运动技能，获得较好的教学效果。本人在教育教学中着重培养学生的终身体育习惯，重点将在生活中运用到的动作技术、技能教授给学生。同时将

12、生活中进行自己保护的内容作为一个主要方面进行教学，使学生能在学习中和生活中学以致用。例如：在给学生讲解了急性扭伤的处理方法后，在篮球场上打球的学生们在脚扭伤后不再用手去揉，而是立即被抬到水龙头边，用冷水冲淋。四、教研教改自参加工作以来，本人对教育，教学工作任劳任怨，一丝不苟。严格按要求完成教学常规工作中的各个环节，为了认真备好每一节课，本人事先花大量的时间研究教学大纲，考察学校的教学条件，审视学生的本身素质，做到既备教材又备学生，既捉住教学目的，又落实好体育课的灵敏性。在教研教改活动中，除了听别人的课汲取营养外，我也争取上好一堂优质的教研课。五、工作态度本人自参加工作来，将全副身心投入到学校体

13、育工作中，一直兢兢业业、一丝不苟，从不迟到、早退、旷工。严格遵循（老师职业道德规范），从严要求本人，认真执行（老师一日常规），写好每一篇教案，上好每一节课，了解每一个学生。【篇三】2021年老师个人述职报告尊敬的领导:我叫x,自参加工作以来一直在x中学担任初中历史教学。20x年9月被评为x第十届,至今任职一年。现就一年来的任职情况述职如下:一年来,在师训科各位领导和学校领导的关心和支持下,本人认真学习先进的教育教学理念,坚持一切为教育服务的思想,抓好管理,搞好教学,做好教研,带好同伴,尽心尽力奉献着本人的微薄之力。1,班级管理一年来,通过不断浏览魏书生、李镇西、王君等全国优秀老师的作品,学习他

14、们班级管理的方法和技巧,育人的艺术和智慧,结合本人班级管理的实际,带出了一个优秀的班集体。一个好的班集体应该有一种思想,一种精神,这样才容易构成班级之魂,保持一种持久的奋进精神。一开场,我就给班里的孩子讲:我们一定要有成人的思想,要有努力的精神。在成人和成才之间,我始终把学生的成人摆在成长的首位,经常给学生讲,学习知识是一个人前进的动力;,而好的品德则是前进的方向,动力再足,方向错了,则人生就会偏离航道,驶向的是黑暗而不是光明;如今我们的生活依靠父母,总有一天,我们要独立生活,并要奉养父母,将来的美妙是靠今天不懈努力争取来的,所以,无论我们的如今的成绩好差,我们都必须付出努力,争取进步。而养成

15、一种努力的操行,则是我们一生受用不尽的精神财富。在我的耐心教诲和陪伴下,一段时间后,班里的孩子,无论学习成绩好坏,没有一个品质恶劣的,也没有一个上课无所事事、一点也不学的,整个班级呈现出和谐、奋进、向上的良好局面!上学期末,全县九年级统考中,我班郝x同学在六千多名学生中脱颖而出,获得了全县第一名的好成绩,我们班的平均成绩也在全县名列前茅。这让我很欣慰。2,教学教研一年来,本人还不断的浏览一些历史方面的专业书籍,即丰富了教学专业知识,也提高了专业素养,为本人的教学和教研提供了资源。平常,在认真学习优秀老师成功的教学经历基础上,逐步构成本人的教学风格。在课堂教学中,充满激情,以生为本,开展互动式教

16、学,学生能在课堂上生动活泼地发展,真正做到了在无涯的学海中快乐作舟!在历史教学经过中,激发学生对学习历史感兴趣,通过学习,他们不仅获得了历史知识,也懂得了很多做人的道理,培养了爱国精神和人文情怀。在搞好教育教学工作的同时,我还进行不断的教学研究,参加学校的省级和市级科研课题研究,撰写教育教学论文,努力做一个科研型的教师。20x年底,介入省师训科举办的课程资源开发并被省项目办获采用,作为培训全省老师的资源之一。3,同伴带动无论本校还是在外校,很多的年轻老师都把我当姐姐,无论是上公开课,还是家长会发言,总喜欢和我讲讲,我也尽本人的努力帮助他们。到安镇中学和范海中学上师范课时,面对很多教师的请教,我

17、毫无保留的和他们共同商榷怎样打造好高效的新授课和温习课,很多教法被教师们借鉴和学习,很多课件也成为教师们学习的资源。这让我感到很幸福,由于我的心血能够给更多的老师和孩子带来进步。4,反思成长反思是一种的积淀,是每次获得进步的阶梯。近年来,每次学习和外出讲课,包括在本校讲课或上家常课,我都会及时分析优胜之点和缺乏之处,并构成书面总结。只要不畏困难、不怕修正、不断历练,才会获得新的成长,不经痛苦,哪有化茧成蝶的蜕变。【篇四】2021年老师个人述职报告本学期，本人担任初二7、8班语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中

18、心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目的任务，现将一年来的工作总结如下：一、加强学习，努力提高本身素质一方面，不断提高本人的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务潜力，参加自学考试，努力提高本人的学历水平。透过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解，为本人转变教学观念、改善教学方法打好了基础。二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，本人能够严格要求本人，时时处处以一个g产-员的标准来要求本人，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守老师职业道德规范，关

19、心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。三、强化常规，提高课堂教学效率本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材构造、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的经过中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，用心落

20、实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，用心介入听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。四、加强研讨，努力提高教研水平本学年，本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究的子课题及县级课题开放性教学课型的研究的子课题的研究工作，用心撰写课题施行方案，撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并用心在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，用心推广先进教学方法，在推广目的教学法、读书指导法等先进教法的

21、同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。五、正视自己，明确今后努力方向1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的用心性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高;2、对知识点的检查落实不到位;3、对差生的讲服教育缺乏力度，固然也抓了差生，但没有时时抓在手上。4、教学中投入不够，没能深化研究教材及学生。下学期改善的措施：1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学惯用心性的同时，努力提高课堂教学的效率。2、狠抓检查，落实对知识点的把握。将差生时时放在心

22、上，抓在手上。3、加强学生的浏览训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的潜力;4、采取措施，加强训练，落实知识点。5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。【篇五】2021年老师个人述职报告从执教的第一天起，我就要求本人的举止行为要愈加规范，由于从今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的教师。一、做一个思想进步的老师要想做一个合格的人民老师，首先应该有一个健康进步的思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学

23、生。我积极参加各种学习培训，为了提高本人的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，老师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以本人的人格、行为去感染学生。作为一名老师，本身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使本人的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。二、做一个有爱心的老师我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解。由于爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级，

24、与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的，我都会尊重。在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出的问题，我总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏之分，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热情的帮助。意图使出他们恢复自信，走出自己评价的误区。人的感觉是互相的，老师的真诚学生是能感遭到的。我坚信：只要当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。三、做一个理念新的老师目前，新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合本人所教的学科，积极探索有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习能力。在教学上，我一改以往老师演示、学生模拟的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识;不只是教师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通。促使学生在轻松的环境中学会学习。2021年老师个人述职报告