2021家长会班主任教师发言稿5篇.docx

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1、2021家长会班主任教师发言稿5篇2021家长会班主任教师发言稿5篇自畅玩具，这既和孩子的年龄特点有关，更和如今的家庭教育有关。在家里家长都是为着孩子转，孩子要什么就给他什么，样样都知足他，因此在第一个月里发生争论和动手的事情有过，有的孩子还挂了彩，家长看了很心痛。其实孩子有些举动是无意识的，他没有像大人的思想那么复杂，去欺负别人，不过是平常的习惯和孩子的好动心理所致，着需要一定的时间渐渐改正来。解决这些存在的问题，是我们小小班教师的工作目的，看到孩子被别人抓去、十分是咬人，我们也很心疼，希望家长能给我们时间，给那些喜欢打人、抓人和个别会咬人的孩子多一些时间渐渐改正，同时配合我们教师教育孩子互

2、相辞让，友好相处的良好品德。4、从生活习惯上来看，孩子在家都有不同的生活习惯。到了幼儿园就要养成另一种集体的生活习惯，对孩子来讲，确实比拟难，有的孩子手里整天拿着积木玩，还会把积木撒得满地都是，有些孩子喜欢吃手指头，有的吃饭用手抓、有的吃一半去玩等等。我想在了教师和家长的配合下，这些孩子会渐渐改掉不良习惯的。幼儿园和家庭是幼儿生活的两个最重要的环境，家园合作，家园配合对于幼儿的成长起着至关重要的作用，很多家长有这样一个错误观念，以为我们的孩子既然进了幼儿园，那么教育孩子就是教师的事了，其实家庭教育是不容忽视的，每个孩子生活在不同构造类型的家庭中，与家庭成员保持独特的家庭关系，受着家庭思想、观念

3、、伦理道德潜移默化的影响。家庭对孩子的思想道德品质，文化修养和身体素质等方面的发展起着不同于社会其他群体的特殊而又特别重要的作用，比方很多小朋友在幼儿园表现很好，吃饭睡觉都能自理，而在家里却什么都要家长帮助，这里面的原因在于孩子吗?不是的。有很多家长看着孩子本人吃饭，又慢又脏，满地都是饭粒，想想算了算了，还是喂下面省力。一次两次，不久孩子就养成了习惯，等着饭来张口，衣来伸手，幼儿本人能做的事，家长一定要培养孩子本人做，也许刚开场会觉得很累，但一旦他养成了一个好习惯，就很轻松了，那么养成一个好的习惯就非常困难了，所以只要通过我们共同配合，共同努力，才能让我们的孩子愈加健康全面的发展。那么我们的家

4、园合作主要体如今下面几个方面：1、家园联络栏我们的家园联络栏内容包括：周计划、家教知识、保健知识等，这些我们会经常更换，家长应该关心一下，趁早晚接送的时间看看。2、生活习惯方面送孩子来园时，天天在送孩子上幼儿园的时候，应该把孩子亲手送到幼儿园教师的手上，让孩子向园门口的值班教师问早，尽量要培养孩子早上在家吃早饭的习惯，不要把点心带到幼儿园来吃。外面的点心大多不卫生，吃点心对幼儿健康不利。晚上接孩子时一定要跟教师打招呼，这样既能养成孩子的礼貌习惯，又能让教师了解孩子的动态。作为幼儿园我们尽量做到安全第一，预防和减少一切事故的发生(请家长每周为孩子剪一次指甲)。但幼儿园小朋友较多，磕磕碰碰有时是不

5、可避免的，希望家长能谅解幼儿园，尽量配合幼儿园的妥善处理。同时，家长平常也要对幼儿进行安全教育，加强安全意识。3、家长接送孩子入园离园，请自觉遵守幼儿园的作息时间表，及时接送孩子入园离园。(早上8：00入园，下午4：10接孩子离园。)如无特殊情况，尽量不要随意接孩子离园，有特殊情况必须中途早接，与教师进行联络。接孩子离园后停留在幼儿园玩耍，家长有监护责任，如发生意外，其责任自负。4、安全问题是我们不可疏忽的一部分，安全工作，警钟长鸣。因而我想把安全工作十分的强调一下。天天在幼儿园前请您检查一下孩子的口袋，不要让孩子带有危险的东西(如：硬币、刀片等)不要给孩子佩带首饰玉佩小金锁之类的物品这些光鲜

6、耀眼的东西往往暗藏着危险同时以防丢失或吞食造成意外。不要给孩子穿长带子鞋，拖鞋，简洁易运动的服装。生病的幼儿到园，应和教师交代好，哪里不舒适，这样教师好加强观察;带药到幼儿园来的，要和教师讲明服药的时间和剂量。早上来园时不要忘记领取晨检卡，并挂在相应的班级里。晨检卡分两种，健康、干净的是红色，小手有指甲的和吃药的是黄色。家长还应注意幼儿的饮食卫生安全，教育幼儿不带零食入园，不要在游动摊点给幼儿买零食吃。5、有请配合我们的教学活动采集一些材料，带一些需要家长配合的东西，需要家长协助帮助孩子准备一些材料，到时间请家长及时配合学校一起准备。假如有所需要了我们会通知打出来发到你们手上，请您在带来的物品

7、上做上记号(写上姓名)，便于教师查找。6、幼儿的自理能力培养，本人穿鞋、本人吃饭等，送幼儿入园时，让幼儿尽量能多锻炼一下，比方让幼儿本人走走路、上下楼梯，我们带幼儿出去玩时，还有个别幼儿不敢下楼梯。7、之前准备的衣裤，由于季节变化，家长适当替换。时间过的很快，眨眼两个月即将过去，在这两个月中，幼儿的进步是非常明显的，从刚开场入园时的哭哭啼啼到如今基本情绪稳定，从要教师喂饭到现逐步本人吃饭，从不愿睡觉到如今大部分能平静睡觉，从小朋友之间互不认识到如今成为好朋友等，小朋友各方面的能力都得到了培养和提高，一切为了孩子，为了孩子的一切，希望在我们教师的爱护和教育下和家长的配合下，让孩子在我们金博士艺术

8、幼儿园里打好常规基础，我相信通过我们的共同努力，我们的孩子一定能够健康快乐地成长。再次代表小小班全体成员向各位支持我们工作的家长表示感谢，预祝我们在今后的日子里能合作愉快，谢谢大家!假如你还想进一步了解你的孩子在幼儿园的表现，我们可以以进行个别沟通!2021家长会班主任教师发言稿【四】尊敬的各位家长：大家下午好!感谢大家能抽出时间来参加家长会，同时也感谢各位家长对我们的信任。我是本班数学老师张教师，我们今天坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我想借今天的家长会，从数学学习和学习习惯等方面，和大家一同讨论，恳请大家批评指正。数学是一门枯燥的学科，

9、要想孩子爱上数学，就要培养孩子学习数学的兴趣,首先要注意多鼓励，少批评，让孩子获得成功体验;二是让孩子多动手摆一摆，画一画，听一听，剪一剪，激发孩子的学习兴趣。摆一摆，画一画，听一听，剪一剪，对于一年级的学生来讲，成绩虽然重要，但是好成绩是暂时的，有好习惯比有好成绩更重要。学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。尤其是一年级，正是培养孩子好习惯的时期。我们如今多花点精神放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，需要我们操心的地方会越来越少。印度有一句古谚语：播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。由此可见培养孩子的良好的学习习惯有多么重要的作用。下面，我就一些习惯和家长沟

10、通一下：1、教育孩子上课认真学习的习惯。倾听是学生重要的学习素养，是学教育孩子上课认真学习的习惯。教育孩子上课认真学习的习惯是学生摄取知识的有效保证，学生学会了倾听能够提高学习效率。一年级孩子比拟好动，有的上课难免要开小差需要教师经常提醒，往往有时课堂上知识没学会，所以，孩子回家后，家长能够问问他今天学会了什么，你发言了吗?让孩子讲一遍当天的学习内容，同时也到达了稳固新知的作用。有时家长还能够请孩子出今天学到的题目来考考本人，让孩子当小教师的经过，也是温习稳固的经过。2、培养学生认真完成作业的习惯。作业是学习的影子，认真完成作业、培养学生认真完成作业的习惯。是稳固和深化所学知识，培养数学能力的

11、重要环节。通过作业能够看出孩子在校的学习情况和对学习的态度。所以，从如今起，就要让孩子们懂得按时做作业的意义，注意孩子学习是不是抓紧时间了，是不是认真书写了，从小建立起学习的责任感，即便是口头作业也要认真对待，养成一丝不苟的作业态度。当孩子在写作业的时候，家长要教育孩子：按时完成作业，不拖拉;专心做作业，不能边写边玩，更要杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。所以家长必须为孩子创设良好的家庭学习环境。孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的准备是一项重要内容。另外，写完作业之后，要养成让孩子本人整理书包、带好一切学惯用品;将签字和作业按固定的位置放好，以便老师第二天的检查。养成独

12、立考虑不怕困难的习惯。3、养成独立考虑不怕困难的习惯。我们要让孩子从小养成勤于动脑，独立考虑的习惯。而理解数学知识，解决数学问题是一种艰辛的认识活动，期间会碰到各种各样的困难，只要引导孩子努力克制，才能从小培养和锻炼他们的意志。4、最基本的一些习惯。比方，正确的坐姿和书写姿势，书写工整，明晰是最基本的一些习惯。格式规范，认真读题审题，这些习惯是最基本的,也是每一个孩子必须具备的。而这些习惯的养成需要你们家长的大力支持和协助。在此，我想给大家而这些习惯的养成需要你们家长的大力支持和协助。在此，需要你们家长的大力支持和协助几点建议：1、监督孩子按时、专心完成作业。保质保量地按要求完成，要求要严格。

13、如在写数字时不要纵容孩子，一定要让孩子写工整，可参考课本页。建议每位家长天天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感遭到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况。2、天天请你帮助孩子念念题，由于孩子有很多不认识的字，有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问，这样可以以起到监督作用。3、请各位家长一定要重视孩子动口讲，动手摆的作业，并及时签字(就是签上您的名字)。孩子们一天学的什么东西，当作是向您的汇报，可以以当作是亲子游戏，在快乐的气氛中，也稳固了今天所学的知识。4、书本整理准备一个网格状的文件袋，把所有的数学书本装进去，学生准备的

14、时候就很快，也培养了孩子的整理能力。包书不要用那种花的，要用透明的那种。5、作业格式：写数字，用拼音本，做题，用算术本。详细：(略)我们的目的只要一个，要把孩子教育好，教好每一个孩子，是我的愿望。所以也再次希望家长们多多配合我们的教学教育工作，谢谢大家对我们教育工作的支持。我愿与您携手，让孩子们度过愉快的一年级。2021家长会班主任教师发言稿【五】各位家长：您们好!我是高一(1)班的班主任。首先，我代表高一(1)班的全体科任老师对你们的到来表示热烈的欢迎，感谢你们在百忙之中抽空不辞劳苦地赶来参加我们的家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之情，同时也是对学校教育工作的大力支持。召开这次家长会的目的

15、是为了加强教师与家长之间的联络，互相沟通一下学生在校及在家的情况.今天把各位请到这里来就是共同商讨，怎样让三年的高中生活把我们的学生励炼成材!如今我就高一(1)班的教育教学工作，学生情况向各位家长作个汇报，也有几点想法和大家沟通。一、学生分析我班现有学生93人，其中男生76人，女生17人。年龄大多只要十五六岁，是人生的黄金时期，人生观世界观;思维方式，对事物心态与态度都在此期间构成定位。人的一生道路曲折而漫长，但紧要处只要几步，走好走坏，都会深深地影响他们的一生，高中，正是在这个紧要处!这是潜心努力学习的时期，是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是人生最重要一个分

16、水岭。这一时期他们的思维具有下面两大特征：1.抽象的逻辑思维有了很大的发展;他们正处在人生的突变时期，思维的发展在很大程度上还属于模拟型。在认识事物和考虑问题，还经常需要详细的感性经历来支持，认识还比拟片面、容易遭到别人的影响，经常凭本人的好恶来对待人和事。独立性和差异性已发展到一个新的水平，喜欢争论，希望得到别人的认可，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度，2.逆反心理比拟重;当家长教师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，听不得大人的讲教，知心话也不愿和父母讲了，所以父母常觉得他们“越长大越不服管教。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩

17、子的一种心理特征的反映，是人生第二次对抗高潮的详细表现，所以我们做父母、教师的要明白孩子目前出现的一些问题是正常的，一方面对不违背原则的行为给予理解和宽容，不要少见多怪，另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。假如还用小学时期的简单讲教是不行的，父母要提高本人的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。二、我们的工作(一).以老师为主导，通过“三个加强来全面落实高中基础知识的教学任务。1.加强班主任主观能动性的发挥和创造性的激发，本人作到以度的责任心，最饱满的热情，最集中的精神投入到班

18、级管理中，深化了解实际情况，切实采取有效措施，细致解决详细问题。2.加强任课老师群体的优势和合力的构成，作到统一认识，统一步调，心往一处想，劲往一处使，齐心协力，同心协力。我们是一个优秀的老师集体，语文周教师，化学马教师，物理李教师都是常年带高三的把关教师，教学上勤，细，教学经历丰富。工作认真负责，英语张教师生物刘教师都是去年华师毕业的高材生，英语教师白话达专业八级，生物刘教师拥有生物学心理学双学士学位。两人年轻有活力与学生的沟通能力强，教学敢于创新，教学实力得到师生的一致好评!3.加强各学科的作业和考练检查，全面催促学生投入学习。(二).以学生为主体，通过“三个树立来培养学习品质和驾驭各科知

19、识的综合能力。一是树立纪律观念。高一时期，学生的思想很容易遭到各种影响而出现波动，越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教育，严格管理。通过耐心细致的思想工作，要求学生严格执行各项管理制度，到达纪律好，学风浓，班风正。二是树立时间观念。对于高一学生来讲，时间就是分数，在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下，催促学生抓紧每一天每一时，同时强调要紧紧捉住并充分利用在校的“有效时间，注重时间的有效性，时时有收获，天天有进步。三是树立竞争观念。社会中处处存在竞争，高考竞争尤为剧烈，所以我们应该让学生能感遭到高考的重要性和可创造性。在对学生进行生理，心理指导的同时，要求学生

20、立足自己超越自己，明确“竞争出成绩，竞争出人才，“人生能有几回搏，“梅花香自苦寒来的道理，要敢于吃大苦，攻难关，要力争上游，奋勇当先，这样才能全面促进整体水准的提高。3.我们的班级管理本学期来，我们继续贯彻学校的办学理念，不断加强和改良班级管理，提高教育教学质量，使每个学生的个性特长进一步得到张扬，1班在原有成绩的基础上又向前迈了一大步。英国教育家罗素讲过：“爱是一缕金色的阳光，但凡教育缺乏爱的地方，无论学生的品格还是智慧，都不可能充分或自由地发展。是的，被老师所喜欢的学生，经常会充满自信心，朝气蓬勃，积极向上。我越来越热爱这群有思想的孩子们，热爱这个班集体。工作固然比过去忙了，但对班级管理丝毫也没有放松，一如既往地到宿舍去看看，经常和孩子们聊天，关注他们的学习、生活和情感变化。孩子们觉得在这个集体中有暖和、有希望，他们也越来越热爱这个集体。他们以在有这样良好班风的集体中生活与学习而感到一种优越感和自豪感。他们在为维护集体荣誉，完善与发展集体而自觉地发奋努力。2021家长会班主任教师发言稿5篇