2021八年级下册语文温习提纲.docx

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1、2021八年级下册语文温习提纲2021八年级下册语文温习提纲自畅一些八年级下册语文温习提纲_八年级下册语文知识点，希望能够帮助大家，欢迎浏览!八年级下册语文温习提纲一、生字注音烂熳(mn)绯(fi)红油光可鉴(jin)芦荟(hu)不逊(xn)匿(n)名诘(ji)责抑扬顿挫(cu)深恶(w)痛疾磨磨蹭蹭(mcng)迢迢(tio)文绉绉(zhu)宽恕(sh)庶(sh)黝黑(yu)禁锢(g)侏儒(zhr)尴尬(gng)炽热(ch)粗制滥(ln)造藏污纳垢(gu)正襟(jn)危坐颔(hn)首低眉黯(n)然失色广袤(mo)无垠(yn)髭(z)鬈(qun)锃(zng)滞(zh)留酒肆(s)搓捻(cunin

2、)繁衍(yn)迁徙(x)觅食(m)郁郁寡(gu)欢花团锦簇(c)小憩(q)冥(mng)思遐想奁(lin)朔(shu)方胭脂(ynzh)褪(tu)尽粘(zhn)连凛冽(lnli)灼灼(zhu)慷慨(kngki)伫立(zh)睥睨(pn)污秽(hu)咆哮(poxio)鞺鞺鞳鞳(tngt)迸(bng)射播弄(nng)虐待(n)雷霆(tng)鞭挞(t)踌躇(chuch)祈祷(qdo)彷徨(pnghung)罪孽(ni)霁(j)眷(jun)念荷戟(j)稽(q)首旸(yng)谷一撮(cu)翡翠(ficu)蜿蜒(wnyn)害怕(qi)执拗(ni)馈赠(ku)真理(d)璀璨(cucn)镶嵌(qin)酷肖(xio)

3、长吁(x)短叹千山万壑(h)心扉(fi)憔(qio)悴(cu)馈(ku)赠蓬蒿(ho)咫(zh)尺美味佳肴(yo)萧瑟(xios)温暖(hx)干涸(h)吞噬(sh)裸露(lul)媲(p)美挑衅(xn)相形见绌(ch)缄(jin)默窥探(ku)凋(dio)零哂(shn)笑香蒲(p)啮(ni)齿类狩(shu)猎牟(mu)取蹲(dn)踞(j)酬和(h)即物起兴(xng)譬(p)喻熹(x)微淳(chn)朴龙吟凤哕(hu)呈贡(gng)咂(z)摸门楣(mi)苋(xin)菜囊(nng)萤映雪车胤(yn)籍(j)贯腌(yn)喧嚣(xunxio)招徕(li)铁铉(xun)铂(b)荸(b)荠(q)马趴(p)合辙

4、(zh)押韵囿(yu)于饽饽(b)秫(sh)秸(ji)杆钹(b)家醅(pi)如法炮(po)制挑剔(t)枸杞(guq)薏(y)米仁橄榄(gnln)蔫(nin)怵(ch)抠(ku)缥(pio)碧轩(xun)邈(mio)嘤嘤(yng)鸢(yun)飞戾(l)天横柯上蔽(b)疏(sh)条交映短褐(h)穿结箪(dn)瓢屡空晏(yn)如衔(xin)觞(shng)赋诗硕(shu)师叱(ch)咄(du)俟(s)负箧(qi)曳(,y)屣(x)皲(jn)裂衾(qn)珮(pi)环篁(hung)竹坻(ch)清冽(li)蒙络摇缀(zhu)参(cn)差(c)披拂(f)斗(du)折蛇行犬牙差(c)互浩浩汤汤(shng)霏霏(

5、fi)悄(qio)怆(chung)幽邃(su)山岳潜(qin)行隐曜(yo)樯(qing)倾楫(j)摧忧谗(chn)畏讥琅(lng)琊(y)暝(mng)繁阴(yn)弈(y)觥(gng)筹交织阴翳(y)浅鬣(li)红装而蹇(jin)者汗流浃(ji)背曝(p)沙之鸟呷(xi)浪之鳞二、（综合性学习）(一).（献给母亲的歌）1.请写出2则有关母爱的名人名言，并写出作者或出处A世界上的一切荣耀和骄傲，都来自母亲(高尔基)B母爱是一种宏大的火焰(罗曼罗兰)2.请写出2则有关母爱的俗语A儿行千里母担忧B养儿方知父母恩3.写出有关母爱的古诗慈母手中线，游子身上衣谁言寸草心，报得三春晖4.请写出冰心的（繁星8

6、226;春水）中有关母爱的诗句母亲呵!天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里（繁星）(二).（寻觅春天的踪迹）1.请写出24节气中春季的6个节气，并解释“惊蛰的含义立春雨水惊蛰春分清明谷雨惊蛰：春雷乍动，惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物2.请写出两个有关春天的农谚A一年之计在于春，一日之计在于晨B春雨贵如油3.请写两句描写春天的古诗句A春风又绿江南岸,明月何时照我还.B天街小雨润如酥，草色遥看近却无三、名著导读1（海底两万里）法国科幻小讲家儒勒凡尔纳，他被誉为“当代科学幻想小讲之父（海底两万里）是凡尔纳的三部曲的第二部，第一部是（格兰特船长的儿女），第三部是（神秘岛）书中

7、的主人翁是自然科学家阿龙纳斯，他和同伴康塞尔、尼德兰，在一次海洋追捕中，意外地登上了“诺第留斯号潜水艇，进而开场了充满传奇色彩的海底探险“诺第留斯号的主人尼摩船长是个性格阴郁、知识渊博的人，在短短的不到10个月的时间里，他们一道周游了太平洋、印度洋、大西洋、红海、地中海、南极海、北冰洋，航程约两万里这期间，他们目击了无数的海底奇观，发现了海底煤矿和沉船的宝藏，与大鲨鱼、章鱼博斗，击退土著人的围攻等等凭着坚忍的意志与过人的智慧，教授和同伴终于返回了本人的国家但是“诺第留斯号自此也神秘地消失了2（名人传）罗曼罗兰，20世纪上半叶法国的人道主义作家小讲叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗

8、琪罗、俄国作家列夫托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神浏览感受：人生难免会碰到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐;要想获得成功必须克制现实生活中的种.种困难;评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全三、文言字词(一)、通假字1、蝉则千转不穷：“转通“啭，鸟叫声2、窥谷忘反：“反通“返，返回3、才美不外见：“见通“现，表现4、食之不能尽其材：“食通“饲，喂养“材通“才，才能5、其真无马邪：“邪通“耶，表示疑问，相当于“吗6、食马者不知其能千里而食也：“食通“饲，喂养7、四支僵劲不能动：“支通“肢，肢体8、同舍生皆被绮绣：“被通“披，穿9、百废具兴：“具通“俱

9、，全，皆10、属予作文以记之：“属通“嘱，吩咐11、玉盘珍羞直万钱：“羞通“馐，美味的食物“直通“值，价值12、何时眼前突兀见此屋：“见通“现，出现(二)、词类活用1、相互轩邈：轩、邈，形容词作动词，分别指向高处伸展和向远处伸展2、以乐其志：乐，形容词使动用法，使乐3、策之不以其道：策，名词作动词，鞭打，驱使4、食马者不知其能千里而食也：千里，数量词作动词，行千里5、腰白玉之环：腰，名词作动词，挂在腰间6、余则緼袍敝衣处其间：緼袍敝衣，名词作动词，穿着旧棉袄、破衣服7、手自笔录：手，名词作动词，动手;笔，名词作状语，用笔8、心乐之：以为乐，形容词意动用法9、从小丘西行百二十步：西，向西，名词作

10、状语10、下见小潭：下，向下，名词作状语11、皆若空游无所依：名词作状语，在空中12、似与游者相乐：形容词作动词，嬉乐，逗乐13、潭西南而望：西南，向西南，名词作状语14、斗折蛇行：斗，名词作状语，像北斗一样蛇，名词作状语，像蛇一样15、其岸势犬牙差互：犬牙，名词作状语，像狗的牙齿一样16、凄神寒骨：凄，形容词的使动用法，使.凄凉寒，形容词的使动用法，使.严寒17、近岸，卷石底以出：近，形容词作动词，靠近，接近18、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐：先，形容词作状语，在之前后，形容词作状语，在之后19、滕子京谪守巴陵郡：守，名词作动词，做太守20、名之者谁?名，名词作动词，给命名21、有亭翼然临

11、于泉上者：翼，名词作状语，像鸟的翅膀一样22、不知太守之乐其乐也：第一个“乐，形容词作意动用法，以为乐23、泉而茗者：泉，名词作动词，汲泉水，取泉水茗，名词作动词，煮茶24、罍而歌者：罍，名词作动词，端着酒杯25、红装而蹇者：红装，名词作动词，穿着艳妆蹇，骑驴26、作则飞沙走砾：飞，动词使动用法，使飞;走，动词使动用法，使走学习语文的方法1.大量浏览博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至能够讲，浏览是语文学习的根本。大量的课外浏览是提高孩子语文水平不可替代的手段。2.背诵经典背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一。初中毕业生，假如能背诵150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇

12、精巧的文言散文(每篇三五百字)，10篇精巧的当代白话文(每篇800到1000多字)，200多条古今中外格言警句。那么，他的语文功底应该是不错的。3.勤写日记日记能培养孩子的观察能力，考虑能力，分析辨别能力，加强孩子的自己约束力，提高孩子的文字表达能力和自己反省能力，更重要的，是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。4.开阔眼界要孩子懂得：课堂小天地，天地大课堂。语文学习应该在课堂上，但绝对不是只靠课堂就能学好的，生活也是语文学习的课堂.。5.写好作文作文是需要灵性的，是需要创造力和独立考虑能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力，世界各国的学校都非常重视，例如美国从小学开场，写作就是孩子们的必修课，到

13、博士毕业都是如此。6.重视语文课本，学会考前温习的正确方法固然从初中开场，语文考试中大部分的题目都不再与课本内容总结相关，但是课本照旧是学习的基础，不能由于考试没有直接考到就以为语文书没有用途了!7.学会预习和听课技巧怎样听语文课?此话一出，很快就会有人讲，语文课有什么好听的，从小学到高中，语文都是老一套，读课文，学字词，分析课文构造，归纳中心思想，总结写作特点。不听课，照样能学会。不错，在诸多科目中，语文好学，但要学好却不易，还需要把握一定的学习方法和技巧。8.强积累：有诗书，有成竹。语文学习非常重要的一个阶段就是模拟，模拟的典范(模板)应该是什么呢?当然是前贤今人的成功之作。茅盾背（红楼梦

14、）、苏步青熟读（古文观止）的例证，当是大家熟知的。通过长期的艰辛的积累，在头脑中建立起丰富的“语言范式，构成“兴奋灶，这就是我们要追求的“腹有诗书。运用这些“范式，模拟着“讲，模拟着“写，先求其“形似，后求其“神似，最后求其超越。这样，就很容易有学习个充实感、成就感、条理感，就不会再感到语文学习空泛、无力、不可捉摸。这种状态能够称为“胸有成竹。9.学会独立考虑思维是把握知识的中心环节。养成独立考虑的习惯，首先要擅长提问，考虑是从问题开场的。因而，最好的考虑方式是多问几个问题。10.专心听课除了认真听取教师的讲解外，还应该开场写，圈出书中的圈子，记下笔记中的重点、难点和疑点，注意教师的讲课思路和要点，积极考虑。怎样提高语文成绩在学习语文的经过中，经常会出现前学后忘的情况，分析原因就是没有用心的去读去记。正所谓好记性不如烂笔头，很多教师都会要求学生做课外浏览写读书杂记，这也是积累语文知识的好办法。俗话讲：学以致用，从某种意义上来讲，知识积累的多少和运用的好坏，在成绩上会有很好的体现。学和用是相辅相成的，常用能够到达稳固知识的目的，而学又为写提供的灵感源头。提高语文成绩难，就难在需要你持之以恒的去接力，坚持多看，多写，多思。那么，浏览和写作能力会逐步提高。2021八年级下册语文温习提纲