药学专业在药店的实习报告.docx

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1、药学专业在药店的实习报告我们药学专业的学生，在药店的实习工作中，需要把握主要药物制备、质量控制、药物与生物体的互相作用等技术。同时，我们实习还要懂得写药学专业药店实习报告。下面是我为大家采集有关于药学专业在药店的实习报告，希望你喜欢。药学专业在药店的实习报告1为加强我们综合能力的培养，使得我们既要把握专业的基本理论和基本知识，又具有对于所学知识的运用能力以及独立工作的能力，为我们在毕业后的工作和谋职打下良好的基础。医药产业需要新型营销人才，需要具有创新意识、专业知识和富有团队作业能力的医药市场营销新人。作为一名药学专业的学员，只学习书本知识是远远不够的，是不能学以致用的，理论和实践相结合才能把

2、我们所学的知识带给人们，所以，我深化到基层在药品销售岗位接受锻炼。药品是一种特殊的商品，它直接关系到人们的生命与健康，而作为一名医药工作者，我深知本人责任的重要性。初到药店工作，同事向我讲明了零售药店与医院药房的不同，医院药房的药师只需凭医师处方发药，而零售药店的顾客大多是对药品认识较少的非专业人员，所以，销售人员在对顾客销售药品时，要尽可能的多向顾客讲明药品的用处及性能，对每一个顾客负责。从今年开场，如今国家食品药品监督管理局规定在药品的外包装上必须标有药品的通用名，这就给我们的工作带来了新的要求。有的顾客来购买感冒药，为了增加药品的效果，经常会把两种药品同时服用，殊不知有些药品中所含成分是

3、一样的，假如同时服用，不仅不会增加疗效还会造成重复用药，产生严重的不良反响，对身体造成很大危害。例如：治疗感冒引起的鼻塞、头痛、咽喉痛、发热的药品“复方氨酚烷胺为该药的通用名，是国家药典所规定的统一名称，但由于生产厂家、剂型、规格、生产工艺的不同，以及为了介入剧烈的市场竞争，各商家便纷纷打出了各自的商品名如“快克“感康“好医生轻克“泰克“太福等，这就是生产厂家出于对药品的宣传而十分使用的名称。但他们都属于同一种药物。对于顾客来讲并不特别了解，碰到这种情况，我就会对他们逐一解释，并讲明药品的用法用量，不良反响，禁忌症以及注意事项，同时也会叮嘱顾客服用前仔细浏览讲明书，以免出现不良的后果。在实习期

4、间，我严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度，自觉以医学生规范严格要求约束本人，不畏酷暑，认真工作，基本做到了无过失事故并且理论联络实际，不怕出错、虚心请教，同带教教师共同商量处方方面的问题，进行处方分析，大大扩展了本人的知识面，丰富了思维方法，切实体会到了实习的真正意义;不仅如此，我更是认真规范操作技术、熟练应用在平常实验课中学到的操作方法和流程，积极同带教教师相配合，尽量完善日常实习工作，给各带教教师留下了深入的印象。在药店接待顾客时，顾客购买所需药品时候会由于同种药品产地多，所以，向顾客推荐药品时，我首先要了解药品本身的情况，然后做简单的介绍，以提高顾客对销售人员的信任度。接听时要语气

5、安然平静有礼貌。碰到不懂的地方认真询问，不能够马虎大意，有时候医院的采购讲话并非普通话带有口音，尤其是南方口音，那时一定要注意力集中，防止听错或漏听。在这里我不知不觉地容入了整个团队。当本人的工作干完时主动帮助别人，同时我也得到了别人的好评和关心。在实习期间我把握了药品的分类与陈列1、药品的分类首先是药品与非药品分开，处方药与非处方分开，内服药品与外用药品分开，然后按剂型或用处进行分类，按剂型可分为：片剂、胶囊剂、针剂、散剂、水膏剂、易窜味的药品。按用处分为：抗生素类、呼吸系统类、心脑血管类、消化系统类、易窜味的药品等。2、药品的陈列应有药品柜及中药橱、药品上架、摆放整洁有序并有拆零药品专柜和

6、拆零的基本工具，拆零药品的要求是能保留原包装的尽量保留，不能保留的要在标签上写明其品名、规格、生产批号、有效期限，并有药品效期一览表。二、熟悉了处方的调配原则进行处方调配要把握常用药品的名称(化学名、拉丁名、别名、商品名)、药理作用、用处、剂型、规格、剂量、用法，药物不良反响及配伍禁忌等。在药店的实习中我学习怎么样审方，调配中药，了解中药的配伍禁忌。还了解了很多中药的别名，例如：茯苓木又名黄松节天花粉又名瓜蒌根;辛荑花又名木笔、又名迎春;千金子又名续断;淮山药又名薯蓣;胆矾又名石矾;当归又名文无;金银花又名忍冬花等。我还学习了很多重要的鉴别如藏红花，双名西红花、番红花，为鸢尾科植物番红花Cro

7、cussativusL.的枯燥柱头。由于藏红花药源紧缺，价格昂贵，一些不法药商经常以假乱真，以次充好，市场上伪品甚多。可从三个方面辨其真伪:一、性状。本品成松懈线状，柱头三分枝，长3厘米，暗红色，上部较宽而略扁平，顶端边缘显不整洁的齿状，内侧有一短裂隙，下段有时残留一小段黄色花柱。质松软，无油润光泽，枯燥后质脆，易断。二、显微鉴别。粉末呈橙红色。柱头碎片由长方形薄壁细胞组成，排列严密，内含色素物质，柱头上缘的薄壁细胞呈长条形，密集成绒毛状，外表皮细胞突起呈乳头状;花柱碎片为长方表的薄壁细胞，内含小形草酸钙方晶或簇晶;导管多为环纹，亦可见螺纹;花粉粒极少，呈圆球形，外壁光滑，内含颗粒状物质。三、

8、水试：取样品少许，浸入水中，可见橙黄色成直线下降，水染成金黄色，若现红色，即掺有合成染料或其他色素充伪;不应有粉状沉淀，有则掺杂石灰粉或其他不挥发性盐类。柱头呈喇叭状，有短缝，在短时间内用针拨之不破碎。滴加碘试液，不应变蓝，变蓝则掺有淀粉及糊精。值得一提的是，草红花与藏红花仅一字之差，在概念上常误以为同物异名，也有人把西藏早已引种栽培的红花当作藏红花。其实，这是两种完全不同的植物。草红花为菊科植物红花的枯燥花，属一年生草本植物，高达1米左右，头状花序中的每一朵管状花呈桔红色。而藏红花是属单子叶植物纲的鸯尾科多年生草本植物，具鳞茎，花为青紫色或紫红色。它们虽在活血通络方面功能类似，但就其养血功能

9、而言，草红花远远不及西红话。在售药的经过中，还应该十分注意，老人小孩和孕妇的用药安全，由于他们的体质有些药物是不能使用的如;孕妇用药对胎儿有影响，所以有些人对医生开的药一概不用，而有些病不及时治疗会加速对孕妇身体的危害，继而影响胎儿。因而孕妇用药需慎重也不可避免。1、任何药物的应用均在医生、药师的指导下服用。2、能少用的药物绝不多用;可用可不用的，则不要用。3、必须用药时，则尽可能选用对胎儿无损害或影响小的药物;如因治疗需要而必须较长期应用某种可致畸的药物，则应终止妊娠。4、切忌本人滥用药物或听信“偏方、秘方，以防发生意外。5、避免应用广告药品或不了解的新药。6、根据治疗效果，尽量缩短用药疗程

10、，及时减量或停药。7、服用药物时，注意包装上的“孕妇慎用、忌用、禁用字样。8、孕妇误服致畸或可能致畸的药物后，应找医生根据本人的妊娠时间、用药量及用药时间长短，结合本人的年龄及胎次等问题综合考虑能否要终止妊娠。总的来讲实习中我严格遵守实习期间的各项规定，学习态度认真、熟悉了市场营销各类业务的基本职责及工作程序，市场营销的工作流程有了全面了解，加深对专业理论知识的理解，提高专业操作技能，提升总体专业素质。能够运用市场调研的基本原理，练习市场调研的基本方法与技巧，预测市场需求信息。并能亲身操作市场调研问卷的设计，创新市场调研方法，统计调查结果、预测市场需求信息。发现了本人专业知识筐架中的一些缺失之

11、处，对本人的优缺点有了更深化的了解，明确了将来的发展方向。实习是步入社会前的预演，实习中的苦与乐都尝尽后发现本人长大了。我要感谢在我实习的时候带我的教师，药师，店长，店员等对我的关心和包涵，在我犯错的时候，严厉的纠正我;在我学习的时候，耐心的教诲我。他们教会了我很多东西，对本人的工作负责，做事要有条理，严于律己，遵守纪律等，谢谢他们，是他们让我看到有个医药工作者应该有的工作态度。药学专业在药店的实习报告2短短一年的实习生活就要结束了，回首这段时间的点点滴滴，固然讲不上激情澎湃，但是毕竟我们为此付出了众多的心血，心里难免有着冲动。如今要离开带领我们踏入医药行列的教师们，心中确实有万分的不舍，但天

12、下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。刚进入医院不免有很多的不适应，理论和实际的集合对我们来讲还是那么的陌生，在学校学习的东西被一点点的抽取，知道这时才知道在学校学习的东西是多么的稀少。一年时间，先后在特色药房、西药房、中药房、病区轮转，.从刚开场的一无所知，通过不断的学习，丰富了本人的知识，提高了与人沟通能力。每一天都有收获，每一天都有进步。在特色药房的这段时间里，工作不是很忙，所以，留有非常多的时间在学习和锻炼上，也为了下一站的轮转也打下了基础，能够沉着的面对接下来的实习。中药房是个很忙的地方，天天都要接收上百张方子。有时候忙的连喝水的时间都没有。不过，这样的工作却是忙并快乐着。

13、病区药房和西药房一样，忙的不可开交。随着当代人更多的服用西药，药架上的药品更是种类繁多。在那里我学会了药物的摆放、学会了看处方，对于基本的常见病的用药，也有所懂得。能够本人对症下药治疗了.短短一年的时间与教师建立了良好的感情，让我离开真有点依依不舍的感觉。走进应当医院各角落，少了一份陌生，多了一份亲切;少了一份孤单，多了一份安慰;少了一份担忧，多了一份真诚!在这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理：踏踏实实做人，认认真真工作!也感谢各位代教教师在工作繁忙之时，还要带领实习生，教诲我们正确的方向;也很高兴与其他实习生，在紧凑的实习生活中不但相互学习，并且还成为了好朋友。固然实习时间短暂，但

14、这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的介入都让我获益良多，这样充实的生活，我想会是我人生中一段难忘的光阴。在实习之后，我再回去浏览课本，我发现本人比以前还没实习时更能体会书上所要表达的意思，我想这就是实习最大的功用吧!让我们了解理论与实务的差异，也让我们从实务中学习怎样去连接理论。微笑服务是很重要的。无论哪一个职业。更何况疾病缠身的病人，他们不仅需要减轻病痛，还需要安慰，假如天天都能看到笑容可掬的脸孔,我相信病人会毫不犹豫选择住在这里。因而我也规定本人不把情绪带到工作中,天天保持阳光灿烂的笑容,让病人感到暖和!感谢带教教师的细心教育，

15、耐心指导，感谢所有教师的关心爱护。药学专业在药店的实习报告3一、生产实习的目的、任务制药工程专业以培养学生具备制药工艺和制药工程两方面的基本理论、基本技能和基本方法，具备产品工艺研究、制药工程的工艺设计、生产经过控制和管理产品质量控制的基本能力为目的。为今后从事药物研究和开发、工艺设计、生产及技术改良、质量控制、医药的经营管理等工作奠定基础。本专业的培养特点是理、工兼备，强化实践，突出能力培养。药厂生产实习是实践课程的主要环节之一，是强化工程能力培养的重要途径。药物制剂专业以培养学生具备药学、药剂学和制剂工程等方面的基本理论和基本技能，把握药物剂型的制备原理、方法和生产工艺，具有剂型设计、工艺

16、设计、产品质量分析等基本能力为目的。为今后从事药物研究和开发、工艺设计、生产及技术改良、质量控制、医药的经营管理等工作奠定基础。培养特点是理工兼备，强化实践，突出能力培养。药厂生产实习是实践课程的主要环节之一，是强化工程能力培养的重要途径。生产实习是学生完成全部基础课、专业基础课和部分专业课之后而进行的一次实践性的教学环节。生产实习目的和任务为：1、深化生产实际，对药物制剂工业生产经过进行系统的生产实习，进一步验证、稳固和加深理解所学专业课理论知识，加强感性认识。2、向工人、技术人员学习生产操作方法和生产经历，把所学书本知识运用到生产实际中去，通过实践培养、锻炼学生发现问题、分析问题、解决问题

17、的能力。3、体验、加深对制药行业特殊性、GMP对药品生产中产品质量保证的作用及国家推行GMP认证工作重要意义的认识。4、了解实习企业产品类型、特点和市场情况，了解企业的经营思想和管理形式，学习企业文化。生产实习要求：1、根据实习大纲的要求，深化生产实际，采集有关资料，作好实习笔记，努力完成实习任务。2、学习先进的生产经历，向工人和技术人员学习实践知识和处理实际问题的本领;广泛采集资料的同时积极考虑，寻找设计中存在的问题和企业生产管理上存在的缺乏。3、要重视调查研究生产中存在的实际问题，运用所学知识通过分析比照，积极提出本人的见解;4、了解产品知识如处方、功能主治、工艺流程、经过控制要点等;画出

18、车间平面图;了解按GMP要求的厂房设计、设备、人流、物流走向等硬件要求和对技术文件、管理文件的软件要求。5、团结友爱、相互帮助、关心集体、维护集体荣誉。以上要求能够使学生切实地感受本人对理论知识的理解和把握的程度，感受本身的知识应用能力怎样，亲身体会工作的辛苦，从中发现本人的缺乏，体会学校与社会的不同，进一步完善本人提高本人，为进入社会做好能力和心理准备。二、实习单位的基本情况，知足实习要求的能力陕西省食品药品检验所成立于20_年8月，20_年10月经省编办批准更名为陕西省食品药品检验所，从属于陕西省食品药品监督管理局，为独立法人全额事业单位，是全国18所国家口岸药品检验所之一，西北地区唯一的

19、国家口岸药品检验所。20_年3月通过中国合格评定国家认可委员会实验室认可，是全国第7家通过认可获得亚太实验室认可合作组织(APLAC)和国际实验室认可合作组织(ILAC)成员国互认的省级食品药品检验所，是全国6个承当国家食品药品监督管理局食品安全调查与评价任务的省级食品药品检验所之一。具备药品、生物制品、食品、保健食品、保健用品、药包材、化装品和干净度检测共1516个参数(品种)的检验能力。全所现有在职职工115人，其中专业技术人员95人，占职工总数的82.6%;高、中级职称人数分别为32人、37人，占专业技术人员的33.7%和38.9%。硕士研究生导师7人，国家药典委员2人。博士4人，硕士2

20、7人，本科及以上学历92人。内设中药室、化学室、抗生素室、微生物室、药理室、食品室、生物生化室、药包材室8个实验室和业务科、质量管理科、科研科、实验设备科、监督科、食品安全风险评估科6个业务管理科室以及办公室、人事教育科、财务科、总务科、工会5个职能科室。现址占地面积14。76亩，实验办公建筑面积5683平方米。拥有固定资产约4568.3万元，其中仪器设备类3775。1万元。现有各类仪器设备785台(套)，其中大型精细仪器63台(套)。三、实习指导老师情况四、实习安排五、实习报告的批改及实习考核生产实习报告必须按下面要求完成：1、封面：用有校徽的统一封面，内容包括：实习报告名称、实习地点、专业

21、班级、指导老师、报告人、起止时间。2、前言：主要介绍实习基本大概情况，内容包括：实习的性质、目的、时间安排、基本任务、基本要求、完成情况内容等。3、实习单位大概情况：工厂地理位置、直属系统、主导产品、经济效益状况、企业的管理体系(行政管理体系、生产管理体系、技术管理体系、质量管理体系)、企业文化等。4、实习内容：按实习任务书的要求和实习的实际情况编写，如：企业实习点能够车间、工段或产品作为编写体系。包括主要原辅料的性能、作用与特殊管理要求等;主要产品的生产工艺经过、工艺参数及其性质与用处(工序技术条件用料及其配方、操作步骤等)简述;主要设备的名称、规格型号、安装要求、用处和加工效果;GMP与生

22、产管理、质量管理有关内容。5、建议：对实习单位的生产工艺、设备、管理等存在的问题或某一特色提出改良建议或评述。6、后记(感想)：生产实习后在思想、学习等方面的收获，生产实习中存在的问题及合理化建议。实习成绩评定：实习成绩由三部分组成：实习表现和日记、实习报告、实习答辩。实习表现包括实习期间考勤、实习态度、动手能力方面;并参考实习单位鉴定意见。通过批改实习日记了解实习期间的状态。实习日记包括实习内容记录情况、对问题的分析等;实习报告包括实习经过概述与详细实习内容，并总结碰到的问题、提出合理化建议等。本次共收到实习笔记21份，与实习人数相符。从实习笔记中能够看出，学生们的实习态度还是比拟认真的。绝

23、大多数学生都能够根据实习大纲的要求认真实习并做好笔记，比拟内容丰富翔实，固然有些字迹潦草但却能反映出实际情况。存在的主要问题是学生对操作的细节注意不够。共收到实习报告21分，与实习人数相符。实习报告均比拟认真，形式规范，内容全面，字迹清楚，图面整洁，能看出学生的收获不小。存在的主要问题是学生还不会用所学知识发现生产中存在的问题。讲明灵敏性还要进一步加强。实习报告从形式的规范性、内容的正确性、付出工作量的大小、侧重体会、能否有独到的见解等方面进行衡量。结合学生的实习表现、实习笔记、实习报告进行综合评价，给出最终实习成绩。评分结果为：90分以上人，8090分人。学生实习总体情况良好，基本到达了实习

24、目的。六、实习中存在的问题和建议本次采用集中生产实习方式，共21名同学在陕西省食品药品检验所顺利完成实习任务基本到达了生产实习的目的。但实习中还存在一定的问题如下：1、医药企业实习单位因管理要求，包容实习学生人数较少，并且企业考虑到质量和生产安全，因而企业较不愿接受实习学生，联络企业实习单位较为困难，因而本组实习安排在包容能力强的省药检所。但仍希望学校加强与实习单位的联络与沟通，在学校层面上与实习合同的企业建立起集科研、就业、招生等于一体的合作伙伴关系，进而该问题。2、实习单位希望延长生产实习时间，这样便于实习单位更好地安排和组织学生，也能使学生学到更多的实践知识。实习时间太短导致实习单位难联络，实习的经过也非常的紧张。很多学生反映实习时间太短暂，使他们很难在这么短的时间内对药品生产的整个经过，和药企的整体情况有更深化更全面的了解。所以，有可能的话希望能适当的延长学生生产实习的周期。还应该重点实习和多厂参观并举，增加实习广度。药学报告书