2021年幼儿园老师毕业实习报告.docx

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1、2021年幼儿园老师毕业实习报告幼儿园的实习能够使我们进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。下面是我为大家采集的关于2021年幼儿园老师毕业实习报告5篇。希望能够帮助大家。2021年幼儿园老师毕业实习报告篇一带着对美妙将来的憧憬和希望，我来到了_幼儿园，随着时间的飞逝，实习生活的结束，让我真正感遭到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益匪浅。俗话讲：万事开始难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无眉目，不知道到底该从哪里下手，看着老老师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张张兴奋，热情高

2、涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。在实习经过中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有本人的差异，有本人独立的内心世界，而作为他们的教师，要想真正走进孩子的内心世界，不用心去发现蒱捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及缺乏之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园及在家的表现，让我获得了很珍贵的东西。在_幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班教师的工作分工，在实习期间我严格根据时间表，配合所在班教师认真做

3、好一日生活常规工作。首先，保教工作。我虚心请教教师，积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤，不讲话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，平静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能讲话，尽本人的努力照顾好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长知识。其次：教育工作。面对上课，作为实习教师，面临的问题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对知识的把握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案，准备充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的不知所措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂

4、纪律，第一次正式上课没有成功，不过在又一次的讲课中，我总结经历，汲取教训，就比第一次进步很多，经太多次实战后，我已经积累了很多的经历教训。另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常的重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要及时通告家长，获得家长的充分信任。要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学经历外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关心和爱护她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要以吃苦，忍受，拼搏，合作的精神去照顾好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿教师是那么的不容易，半年的实习生活，让我初尝

5、了身为一幼儿老师的酸甜苦辣。回首与孩子们一起走过的日子，和孩子们在一起的喜怒哀乐，如今想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧串在一起，酸酸的，甜甜的。总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实习中，我也看到本人缺乏之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，我愿用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心与家长的诚心。实习间，让我增长了见识，做教师难，做幼儿老师更难，知道了本人的缺乏，探索出一段不寻常的路，全身心的投入到将来的幼儿教育事业。实习，让我长了见识，更认识了本人的缺乏，在今后的工作中我要愈加的虚心努力学习，充实本人，为幼教工作出一份力，流一滴汗!老师是一个崇高而神圣

6、的职业，要当一名好幼教不容易，努力吧!2021年幼儿园老师毕业实习报告篇二一、自己简介我作为一名数学与应用数学专业的师范类学生已经学习并把握了很多数学专业知识及教育教学理论。历史证实，实习能够帮助我们对所学理论有更深入的理解和体会。二、实习内容我在_幼儿园参加了我的为期_个月的实习。时间是_月_号到_月_号。实习内容分为四块：1、维持早操秩序。2、带早上的活动课及下午的数字课。3、中午分发午饭及安排午休。4、把孩子交到家长手中并描绘孩子今天的生活及学习状况。所以天天早晨我们起床后就开场和孩子们打交道。孩子在家吃完饭后来到学校。第一件事就是早操。这时我的工作就是维持孩子的秩序注意孩子的安全。孩子

7、幼年时期健康成长需要家长和教师的共同重视。在这个阶段幼儿园的作用及责任感不容忽视。我深感本人的责任重大及任务崇高。一方面，幼儿园需要给孩子安排适当的活动，让他们动手动脑，以便增长智力，成长身体。在这些活动中早操是一个关键活动。早上，孩子们穿戴整洁、纵横排开、伸展胳膊、舒展身体、笑容弥漫、活力充沛、认真又不失活泼地做早操。看着他们认真的样子，活力四射的样子，我的心里似乎也充满了朝气，着实兴奋和高兴。我前后走动左右巡视他们认真与否。三、在这个经过中学生的问题1、不做操却和身边的小朋友们嬉戏打闹。2、不熟悉早操的做法步骤。3、不愿意活动，待在原地左顾右盼。针对不同的问题我们会采取不同的措施。首先，对

8、和其他小朋友嬉戏打闹的学生我一般是到他们旁边告诉他们要遵守纪律，认真做操。然后，对不熟悉做操步骤的学生我会鼓励他们学习身边同学的动作。还有，对不愿意活动的同学，我们首先要关心他的身体是不是舒适，结合他的平常表现及性格解决此事。孩子的早操，看似轻松活泼的一件事情实则需要每位教师的认真负责和真诚关心。只要我们都切实履行好本人的职责早操这件简单又需操心的活动才能更好的发挥强身健体调节平衡舒展心情的作用。在孩子们健康茁壮成长的经过里每一个环节都需要教师和家长们辛勤的照顾。早操过后，孩子们排队去厕所，然后洗手，吃点心，每一个环节都需要教师的悉心照料。然后通常在_幼儿园第一节课是活动课。这节课由经历颇多的

9、_教师和我负责。首先是让孩子们快速的做到本人的位置。由他们本人把凳子从桌底抽出来摆正坐好，这个经过很好地锻炼了他们的耐心及本人动手的责任感。这个经过中我很高兴的发现有些孩子很快地摆完本人的凳子后又把同桌的凳子抽出来摆正。我着实高兴，由于他们从小就养成乐于助人的习惯。有时候我会十分认真的走过去表扬他或她一句。由于我深深以为这种简单却特别美妙的美德十分重要。他们小时候知道在班里帮助同学拉凳子，长大了是不是就会给老人让座，以及做一些对社会有益的其他事情?这一点也不夸大，我们中国人的智慧是一叶知秋，从一个人小时候的举动或许能看见他长大后的影子。所以我会认真的表扬他一句。我希望通过鼓励来让他们保持好身上

10、的这些品质，同时也让其他同学加以模拟。我给孩子们上课的经过中发现孩子们值得表扬的地方十分多。比方活动课时我给他们发积木，当我把一筐积木放到他们面前的桌子上时有些同学就会主动帮我分发，固然这种同学不是特别多，但我会通过树立典范的方式来让其他同学学习。在一个孩子由幼年到童年的经过中典范的作用特别重要。当一个同学被表扬时，其他同学就隐约知道，哦，他是我的典范。类似的例子不胜枚举，比方当地上掉东西时，教师帮他捡起来，他会颇成熟地讲“谢谢，当他们离校回家时他们会回过头来认真的跟我们讲再见。这些都让我颇为欣慰。四、心得实习期已过，我将_个月的实习工作做了简单的实习自己心得，实习中给了我的经历，也是最珍贵的

11、。我将朝着“吃得苦中苦，方为人上人的方向努力，并相信本人一定能够做到。2021年幼儿园老师毕业实习报告篇三经历了几个月的实习生活，让我初尝了作为一名幼儿老师的酸甜苦辣。回首和我的学生们一起走过的日子，不禁想起本人的幼儿时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵敏，一份大胆。学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因而，要想在学生中树立起好教师的形象，还需要走一段不寻常的探索之路。在实习期间，我的主要任务是班主任工作和课程教学工作。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间气力和骨干分子，对良好班风和校风的构成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又如何使本人的工作上台阶

12、、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，本质上是一个与学生实行心理沟通的经过，只要真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达老师对学生的成长提供帮助指导、学生对老师的工作给予配合支持的目的，进而到达好的教育效果。一、做好计划，繁而不乱班主任工作繁重异常，这是众所周知的。因而，在开展班主任繁重的工作之前，应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。古语有云：“凡事预则立，不预则废。二、了解学生，沟通沟通作为一个班主任，一定要了解班上每一位幼儿，这样才能做到“因材施教。我作为一个实习班主任，对学生的基本情况不了解，于是我利用见习的前三

13、天，通过找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。同时，还通过批改周记、作文，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深化班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的沟通沟通。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。三、做好本人，为人师表教师的外在行为表现，对学生具有一种典范和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中学生的生理、心理及综合素质还不成熟，思维不稳定，情感脆弱，对身边发生的事情很感兴趣，有本人一定的看法，但缺乏一定的判定能力。俗话讲：“身教重

14、于言教。无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都以一名正式教师、班主任的身份要求本人，在班中得到了学生的认可与支持。只要尊重本人、为人师表的教师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对本人的威信，这是班主任工作的基础。四、尊重学生，贵在坦诚在管理班级上，应把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，相互无高低、尊卑之分。教师在建立威信的基础上，应该与他们平等、友好的相处，建立起和谐的师生关系。在出现问题时，不要采用强迫手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服，为教育学生而惩罚学生，换句话讲，惩罚是手段，教育才是目

15、的。五、钻研教学，发展本人要教会学生知识，首先本人要有知识。常言道：“要给人家一碗水，本人就要有一桶水。实习期间，我深深体会到，要想做好班主任工作，应首先把本人的学科教学搞好，积极钻研，提高课堂教学质量。让班内学生喜欢上你教的课，进而喜欢你、佩服你，使本人的教学得到学生的认可，这对于班主任工作是至关重要的。老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的幼儿老师更不容易。在此次实习中，我也看到了本人的缺乏之处。社会的不断进步，使学校对老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，德高为范的内涵也在不断地深化。这就要求我们不断充实本人，完善本人，以便全身心投入将来的教育事业。2021年幼

16、儿园老师毕业实习报告篇四时间过得飞快，一年的专业学习和时间学习已接近尾声，我告别了_幼儿园，告别了那些可爱的孩子们，还有亲切的教师，一年的实习时间让我了解到孩子们快乐的笑容，了解到该怎样和他们相处，也学习到实践理论知识和娴熟的操作技能，为我以后成为一名合格的幼儿园教师奠定了基矗如今我将在现代古街幼儿园的实习情况总结报告如下。一、实习的目的与意义1、幼儿园的实习是要将学校学习的基本知识和基础理论，更好地运用于实践，使理论与实践相结合，在实践中检验、稳固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。2、幼儿园的实习可使我们这些正要进入工作岗位的学生把握教育教学方法，获得从事幼教工作的实际

17、能力。3、幼儿园的实习能够培养我们观察、了解幼儿的能力。4、幼儿园的实习，能够使我们更多地接触幼儿，能和幼儿建立深厚的感情，热爱幼儿，更爱幼儿教育事业，加强我们的事业心和工作责任感5、幼儿园的实习能够使我们了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。二、实习的内容与经过在_幼儿园一年的实习生涯里，小班、中班、大班的学生、教师我都有接触，经历的每一位带课教师身上都有其独特的闪光点，是值得我今后学习和借鉴的，在他们每个人身上我都看到了成为优秀幼儿老师所必备的素质。刚进入幼儿园时，我带的是小小班。初入园的孩子们无法适应与家人的分离，因而整天的哭闹。作为一个新上手的老师，之前也没有与这个年龄阶段孩

18、子相处的经历，面对这种情况我感到束手无策。在我迷茫的时候是贺教师一步步的指导我应该怎么和孩子们相处，怎么样才能让她们融入到幼儿园生活中。在同事的耐心、爱心，对每一个孩子的那种大爱深深的影响了我，让我深入的了解到作为一名幼儿老师所必备的大爱。接着我转入到大班后，大班的孩子们在幼儿园一年已经养成了良好的行为规范，他们最重要的任务是为升入小学做准备，因而教师相对小班会更为严厉，上课方法也有所不同。在大班我学到的更多是怎样来控制课堂，引导学生。中班的孩子是比拟难管理的，他们已经适应了幼儿园生活，但是还没有构成系统的规范。因而在中班的见习经过中，我从教师身上学到的是怎么样来和淘气的孩子沟通，做为一名中班

19、的带班教师需要更多的耐心和策略。在实习经过中，我更多的是在做保教的工作。在保育工作中，我积极和保育员教师搭配。体现了“教中有保，保中有教。经常要根据孩子们的特点，安排户外活动，孩子热了，马上给孩子垫毛巾，增减衣物;回到教室里，要催促孩子去洗手;喝水的时候，提醒孩子不要讲话，培养孩子平静喝水的好习惯;吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时平静，不挑食，细嚼慢咽;守午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解本人与集体的关系，让幼儿知道本人是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩

20、子，并同家长密切联络，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一起纠正幼儿不良的习惯。在实习经过中，我还主持召开过几次家长会，召开家长座谈会使家长教师共同教育幼儿的方法。为了开好家长座谈会，我进行了精心准备。家长会开场前，我先与家长进行了简单沟通。如幼儿的自理能力，学习能力等，并适当对家长提一些要求及建议。家长会上，除了将最近主要事务告知家长外，还对一些优秀幼儿的表现进行了适当表扬，对个别幼儿也指出了缺点及改良的建议。在会议结束的时候对会议内容进行了总结，并对家长的支持给予感谢。这次家长会，由于准备充分，得到了园领导、指导老师和家长的一致好评。一年的实习生涯让

21、我置身于社会活动中，与不同的人打交道，和小朋友搞好关系，同其他任课教师的日常沟通中学到了很多以前课堂上学不到的课外知识。三、实习收获及缺乏在一年的实习经过中，我收获甚多，总结一下几点：1、幼教工作要有耐心、细心、爱心、责任心并重，同时也需要有专业的幼教技巧，了解幼儿的生理，心理特点;把握幼儿的年龄特点;性格差异，因人而异，因材施教。2、应了解和把握大、中、小班每个年龄阶段幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面的区别，另外，作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作之外，还要做好与保育员，其他老师及家长的合作与协调。3、要试着让本人变成小朋友，融入他们的生活，这样才会获得他们的欢心，才会得到他们的信

22、赖，同时还要用母亲般的心去呵护他们。4、以身作则，为幼儿树立典范。幼儿老师的一言一行，一举一动，都有幼儿在模拟，所以我们平常要端正本人，注重平常的习惯。5、要从小班开场抓常规，班上的常规不好，上课或者活动时就很费力，训练常规是一个经过，以后工作时，一定要从带班开场就训练常规，并且从一些很小的事情上入手，给孩子，给本人的班级养成良好的习惯。6、安全警钟长鸣。无论是室内还是室外，课中，活动中，还是休息，安全都是放在第一位的，十分是注意分小组活动，在游戏和活动前要先明确提出要求，而且一定要多强调。实习，让我增长了见识，更认识到了本人的缺乏：1.我的语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不够丰富，不

23、够感染小朋友，可能是由于本人性格偏内向，一时没有放开，没有很好的用小朋友最能够接受的语气、语调与他们沟通;2.没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因此没有较好的做到因材施教，应在调动幼儿情绪的同时，让幼儿欣然接受新鲜事物，新的知识;3.教学组织管理水平有待于提高，这些还要在以后的教学生活中进行磨练。固然实习已经接近尾声，但我从中所得到的收获或许可能是终身都受用无尽的。感谢带教教师，正是你的不辞劳苦，才有了我丰富的实习经历，为我的人生留下了珍贵的财富。也感谢其他几位教师的关心和照顾，有了他们们的热情关心，让我一年的实习生涯留下了美妙的回忆。2021年幼儿园老师毕业实习报告篇五时间飞逝，在

24、不知不觉中，我的实习生活结束。通过实习，让我真正感觉到了做一个老师的难处，十分是幼儿老师的难处，不过在这次实习中，也让我收益颇丰。在实习经过中，让我懂得了，要因人施教，不能一个形式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方法。由于每个孩子都有差异，都有本人的内心世界，他们好比一把锁，教师就是开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界，去改变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的改变而改变。我们要用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处，及缺乏之处，并帮助他们去改正，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也尤为重要，而且需要艺术。在实习期间，我与每个家长打交道，一起与他

25、们共享幼儿在家和在园的表现。实习让我有了更多有益于本人今后发展和成长的收获，也让我的实习生活画上了完美的句号。在实习经过中，让我深入体会到了实习的重要，更加强了实习经过中我的学习欲望。首先，在保教工作方面，我积极和保育员教师搭配，体现了“教中有保，保中有教。在户外活动时，提醒幼儿慢跑，假如热了，要主动提醒幼儿增减衣服;回教室时，要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌，提醒幼儿洗手。洗手时，要注意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服;喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能讲话，以免被水呛到;吃饭时，要遵守习惯，提醒幼儿饭前要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要平静就餐，不随意扭动，

26、以免把饭菜弄洒，烧到本人;在睡觉方面，要及时提醒幼儿大小便，盖好被褥，平静睡觉，睡觉时不讲话。后来，我实行了小红花制度，给主动解大小便，不讲话，平静入睡的幼儿评奖小红花。其次，上课。在第一次主题课中，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以应付，显得有点不知所措。在上课期间，我也没有好好整顿好幼儿常规，在上课经过中，教具不小心掉在了地上，引得全班幼儿哈哈大笑，那时候我更显得不知所措，不知道该怎么办才好。这时，助教教师交给我了一个方法，当东西掉在地上时，不要过分紧张，根据上课的内容，适时把东西捡回来，给幼儿讲其它方面的知识，吸引他们的注意力，这样他们就不会对掉东西而耿耿于还了。在第二次讲课时，

27、我汲取了前一次的经历。知道不管什么事情都随着幼儿的思路走，不管对错都附和他们。对幼儿的表扬和批评要及时和适度，经太多次的“实战演习让我积累了更多经历。再次，听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天的听课经过中，我懂得了在上课期间，必须做好充分的准备，随机应变幼儿各种怪异的提问，千万不能让幼儿觉得教师什么都不会。另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也尤为重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于无理的要求，要妥善处理，幼儿在园的表现要及时通告家长，同时给予表扬和批评。获得家长的充分信任，家长工作千万不能忽视，否则，将会给我们的工作带来不必要的费事。经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老

28、师我们要秉着吃苦，忍受，拼搏，奉献，合作的精神去服务好每一位幼儿，每一位家长。经过这次实习，让我真正了解了要想当一名合格的老师，十分是幼儿园老师是那么的不容易。和孩子在一起的喜怒哀乐，如今回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧串在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的放心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的诚心。实习结束了，我舍不得我们班的孩子，固然他们对我还很陌生，很陌生，但一想到要走我就想哭!我舍不得我们班的教师，由于他们教会了我很多很多!固然就这么短短的几天，但对于我来讲是很美妙的回忆!天下没有不散的宴席啊!是啊!我想微笑着走，微笑着离开我所实习的幼儿园!我永远也忘不了我们班的孩子，我们班的教师。由于他们给我指明了方向，给了我学习的欲望，工作的动力!我有决心，有自信心，今后能做一名优秀的幼儿老师!2021年幼儿园老师毕业实习报告