三上语文园地一 (2).ppt

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学习目标：（1）发现一些多音字的不同读音，准确（2）熟读、背诵古诗小儿垂钓。（3）发现和运用识字方法，认识9个生字。（4）积极参与展示活动，精心准备采用最好的方式展示自己的课余生活。自学提示（一）：（1）自由轻声朗读我的发现中的词语，读准字音。注意词语中的带点字，想想自己有什么发现。（2）同桌交流：把你的发现告诉同学，听听同学的发现跟自己有什么不同。 我还学会了自学提示（二） 自己把读读背背中的古诗读通顺，结合图画，想想这首诗写了什么。胡令能：胡令能：唐代诗人。年轻时唐代诗人。年轻时家境贫穷家境贫穷 ，曾为一手工匠，曾为一手工匠，以修补过锅（以修补过锅（gu)碗（碗（wn)瓢（瓢（pi o）盆（）盆（pn）为生，）为生，人称人称“胡钉铰（胡钉铰（jio）”。他。他写的诗传世仅四首。写的诗传世仅四首。选择你自己喜欢的方式再现诗中描写的情景（1）画画）画画（2）编故事）编故事（3）演一演诗的情节）演一演诗的情节（4）背一背）背一背自学提示（三）以小组为单位，读读认认这几组生字，说一说你的识字方法。