制作小礼品大班教案.docx

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1、制作小礼品大班教案礼品又称礼物。通常是人和人之间相互赠送的物件。其目的是为了取悦对方，或表达好心、敬意。礼物也用来庆祝节日或重要的日子，比方情人节的玫瑰或生日礼物，不可不送。下面由我为大家整理了关于制作小礼品大班教案，供大家参考。制作小礼品大班教案1活动目的：1、有关心弟弟妹妹的情感，能本人设计、制作小礼品。2、能选用不同材料不同方法进行制作重难点能选用不同材料不同方法进行制作。活动准备：1、老师和幼儿用废旧材料制作道具、服装，如用包装纸、旧报纸做衣服和帽子，用彩带做成表演用飘带等。2、欣赏幼儿园、家长为本人以及同伴送的各种礼品。3、（幼儿画册）(第二册P35)。活动经过：1、谈一谈过节了，我

2、们收到了哪些礼品，体验大家对小朋友的关心。2、引发为弟弟妹妹做礼物的愿望。我们怎么关心小班的小朋友，我们能够为他们送什么礼品?3、幼儿沟通本人准备制作的礼品名称，用什么材料、什么方法制作的等。4、幼儿自由结伴进行制作活动，老师引导幼儿共同选用材料和工具。5、将幼儿支撑的成品放在专门的展台上，相互欣赏沟通，并让孩子穿戴试用，提出改良方法。制作小礼品大班教案2一、活动经历：1.了解京刷脸谱左右对称的特征，能够设计出本人喜欢的脸谱。2.把握用剪刀抠出面具的眼晴、鼻子、嘴巴等镂空技能，制作面具。二、活动材料：1.多种脸谱范样若干，印有小旦、小生、花脸的卡纸，松紧带等;油画棒、水彩笔。三、指导建议：1.

3、引导幼儿仔细观察京剧脸谱，了解其左右对称的特征。2.鼓励幼儿大胆尝试在卡纸上为脸谱五官化装，并涂上漂亮的颜色，指导幼儿左右两边同时画，力求对称。3.画好后，指导幼儿把握用剪刀抠出面具的眼睛、鼻子、嘴等镂空技能。4.重点关注幼儿使用剪刀的技能，绘制的面具左右能否对称，用色能否大胆、有新意。制作小礼品大班教案3活动设计思路：新年是孩子最开心的时候，周围的环境由于这个节日的到来发生了变化，带给了成人很多快乐的等待，也同样带给孩子快乐的因素。对于这些孩子来讲，和教师、小伙伴一起制作新年礼物，布置本人的班级，迎接新年的到来，是件非常快乐的事情。在画画、布置的经过中体会到和幼儿园的伙伴一起过节的快乐。本次

4、活动我创设了一个本人包装礼物的情景，通过送礼物造型;包礼物涂色;装灯、点灯油水分离;将美术的表达表现融入情景，使幼儿在快乐的'包装礼物的经过中感受表现方法带来的色彩美，以及节日的气氛美。目的：1、通过观察实物或图片，尝试画出本人选择的图象2、运用油画棒和水粉色表现强烈的色彩，感受节日快乐的气氛。准备：1、师生共同采集各种新年装饰物(实物、照片、或画片)2、油画棒;大红、翠绿、柠黄与黑色水粉色。经过：一、欣赏讨论有关新年的话题1、议论新年：什么节日快要到了，人们是如何迎接新年，你看见大街上、绿化地带、商场里里外外等地方是如何打扮节日的，你觉得什么地方最漂亮-2、老师出示各种新年装饰物，和

5、幼儿一起欣赏讨论：我们准备了那些新年礼物?你最喜欢的是什么?二、共同试画一个新年礼物选礼物：老师用一支油画棒画出一个由幼儿选择的难度较大的图象(中班可选择五角星、松树等多个图形组合的图象，大班可选择新年老人、小天使、雪橇等构造比拟复杂的图象)。包礼物：幼儿共同选色，轮换着调换油画棒的颜色，把礼物一圈圈的“包起来。装灯：继续调换油画棒的颜色在背景处运用短直线“装彩灯。点灯：天黑了，开灯了(用黑色水粉在背景处涂色)，礼物也闪闪发光(用其他水粉色涂在礼物内)三、继续欣赏，尝试作画我们一起来作一张新年礼物图画!1、自选新年礼物，能够是一个，可以以是两到三个(但不要过多，否则会太小而看不清楚)，能够画已有的样品，可以以画本人想象的新礼物。2、鼓励幼儿边画边观察，对没有把握画出的部分要多看多想(究竟是什么样的?该怎么画?)可以以作局部的改变，不必拘泥与实物相仿。3、点灯时需要一些耐心，要使幼儿体会灯越多才会使夜晚越美丽的道理。四、感受节日的气氛1、以新年音乐为背景，伴随幼儿用水粉涂色，音量随人数增加由轻到响，创造愉快热烈的节日气氛。2、师生共同运用自制礼物和实物图片进行环境布置。