最新初中物理老师工作总结5篇.docx

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1、最新初中物理老师工作总结5篇时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩而过，在这段时间的教学中我们通过努力地工作，也有了一点收获，请务必好好写一份教学总结，记录好这段经历。下面我在这给大家整理了一些最新初中物理老师工作总结，希望对大家有帮助!最新初中物理老师工作总结1这学期我担任九(1)、(2)、(4)三个班的物理教学。一学期来，我坚持党在新时期的教育方针，坚持以人为本，坚决服从学校领导和教务处的管理和领导，工作认真扎实，任劳任怨，不断务实创新，获得了一定的成绩，现总结如下。一、教学目的情况1、课堂教育教学质量有所提高。本学期我以活化、优化、个性化为导向，联络学生实际情况

2、，认真钻研教材教法，抓课本基础知识和基本技能，重视获取知识的经过和科学探究能力的培养，密切联络社会生活实际，抓好知识的应用，深化课堂教学改革，强化教学经过中的互相学习、研讨，培养学生学习物理的兴趣和应用物理知识解决实际问题的能力。2、积极介入物理教学研究工作。本学期，我本着提高本人，锻炼本人的目的，认真介入组内教学研究，利用各种休息时间看课外教辅书籍，备优秀案例，按学校要求完成了一系列教研工作。3、培优辅差工作成绩明显。课堂教学中我尽量面向全体学生，让大多数学生能听懂、会做课堂练习，同时又因材施教，加强学习方法的指导，对原有知识基础较好的、学习能力较强的学生，指导他们把知识向纵、横方向发展，对

3、原有知识基础一般、学习自信心较弱的后进生，重点指导他们良好习惯的养成，鼓励后进生的学习自信心，培养优秀生的探索精神，获得良好效果。二、存在问题1、部分学生学习意识淡薄，学习习惯较差，学习兴趣难以养成，思想滞后，目光短浅，对物理学科不重视，不能根据教师的要求完成相关的学习任务。2、少数学生动手能力不强，不能完成相关的实验操作，没有良好的科学探究精神，学习上存在畏难情绪。3、有不能独立完成作业的现象，合作意识不强，探究能力较差，不能独立总结相关的结论，大多数学生的语言表达能力较差。三、今后工作设想在今后的工作中，要结合班级学生的学习特点，对学生进行分类教学，采取形式多样的课堂教学形式，让每一名学生

4、都学到一些有用的知识。除此以外，结合班级学生在本学期中所存在的缺乏进行强化，使学生能在学习期间学到相关的学科知识。总之，一学期固然过去，我也收获了很多，但求索路漫漫，我将在今后的工作中不断的完善本人，不断提高教育教学水平，为物理学科教学注入新的生机与活力。最新初中物理老师工作总结2本学期我担任初三56班的物理教学任务，在此期间我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。一、积极参加各种培训和业务学习、教研活动。为了不断提中教学水安然平静教学质量，积极参加各种培训和业务学习、教研活动，向老老师学习

5、和沟通扬长避短。二、认真学习新课程标准。本学期我认真学习新课程标准，发现（物理新课程标准）对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了很多新的要求。为此，我不断教学理论理念，深化研究拳的课标，明晰的目的，进而对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目的，内容标准及课程施行建议有了更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。三、在课堂教学中，坚持学生为主体。本学期，为保证新课程标准的落实，在课堂教学中，坚持学生为主体实行师生之间、学生之间互动，创造有利于学生主动探索的学习环境，使学生在获得知识和不断提中技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展

6、。作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的经过。课前精心备课，撰写教案，课后认真写反思，记下本人执教时的亲身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑。在课堂教学中，坚持学生为主体，提倡自主性学习，学生在观察、操作、实验、讨论、沟通、猜想、分析和整理的经过中，获得知识。这样的探索实验让学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，教学质量得到了提中。期考成绩优秀率、及格率、平均分分别为四、改革评价方法，鼓励促进学生全面发展。本学期彻底改变了过去单一用分数来评价学生的方法，全面考察学生的学习状况，如学习热情，学习经过，学习态度等

7、，关注他们情感与态度的构成和发展，既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习经过中的变化和发展，促进了学生全面发展。通过我一学期来不断的工作，我的物理教学工作也获得了较好的成绩，以后我将一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。最新初中物理老师工作总结3本学期我担任教初二(1)、(2)班的物理教学工作和初三2班物理教学工作，一学期很快过去，总体看，我认真落实教学工作计划，狠抓教学质量，认真完成各项材料和各项任务，同时用心探索，改变教学方法，收到较好的效果。现将本学期的教育教学工作总结如下：一、在教育教学方面首先，要认真备课，认真钻研教材，哪些地方要详讲，哪些地方可少讲，都要认真考虑。在物理课堂教学中

8、，扎扎实实抓好物理概念、物理规律等基础知识的教学，注意讲清物理概念的定义、含义及特性等，根据需要透过举例、作图等手段让学生加深对抽象物理要领的理解。对物理规律的讲解中，要注意引导学生透过分析、概括、归纳等思维活动，在课堂讲授中，尽量列举超多的生活、生产中的实例，向学生介绍当代科技知识，拓展学生的视野，提高认识问题和解决问题的潜力。同时加强学生对物理概念的记忆，每讲完一章都要求学生分小组进行过关。在习题讲析中，注意培养学生科学的思维方法和良好的学习习惯，启发引导学生认真审题，挖掘隐含条件等，做到解题经过步骤完好，推理严密。此外，在习题的讲析中，选例除了要注重习题的典型性外，更要注意习题的实用性，

9、要结合知识考点进行练习。同时要求学生多看书加深对知识的理解。讲完一章后都要对该章知识进行一次知识检测。二、在引导学生方面：因材施教从整体上看，初三二班的学生学习习惯太差，都存在懒的特点，懒得动笔，懒得动脑，懒得总结，针对这种状况，尽量做到下面几点：1、不一味指责学生，而是不断鼓励，在教学时，多提些问题，让学生回答，给学生足够的自信心和鼓励，并适当地讲一些对学生学习有帮助的技巧与方法;2、讲课时随时注意学生的反映，一旦发现学生有听不懂的，及时给予讲解;而且还要求学生只要有不理解的地方，都能够提出，我给学生讲了一遍没听懂，还能够再讲第二遍，甚至三遍。所以我的学生都很喜欢我上课。3、上课时要求学生多

10、做笔记，把归纳的知识作好记录，温习时能起到很好的作用。三、在本身素质方面：认真落实学校教务处的一些要求，做到一期听课至少10节，其实这也是教师就应做的，透过听课能够学习别人的教学经历，补充本人的缺乏，利用课余时间学习理论知识，尽量少去打牌。本学期物理教学，虽用心认真落实学校教学常规，努力完成教学工作任务，使得教学成绩大有长进，在半期县考试中两个年级均在同层次第一，但有很多缺乏和困惑：怎样减小两极分化;如何更好的提高学生学习兴趣;如何提高课堂教学效率等都值得深思。最新初中物理老师工作总结4时间过得真快，转眼已经期末。为了在以后的工作和教学中不断提中和完善本人，有必要回首一下本学期的工作。本学期，

11、本人担任3(1)、3(2)教学工作。在工作中坚持出全勤，干满点，兢兢业业，为人师表，用心参加各类政治和业务学习，努力使本人成为一个合格的教学工作者。现本主要教学工作总结如下：1.老师方面：认真分析和研究近三年的考试讲明，研究三至五年的中考试题以及各地的模拟试卷。这样做的目的是更好地把握中考的特点，使温习能把握大局，突出重点，在主干知识点花更多时间，下更大功夫，避免平均使用气力。2.一些值得注意的细节。如：注意解题格式的训练。很多学生格式混乱，方程不规范，满篇数学符号等，这些问题都及时纠正，否则造成会做而丢分的现象。在备课时精心设计问题，提出的问题有深度，一环套一环，逐步深化，使学生的思维即有深

12、度又有广度，充分利用学生对因果关系感兴趣的心理特点，使学生用心考虑，提中课堂效率。不完全放下教材，注意回归教材，个性是热、光、原三部分要强调学生看书。加强多媒体的运用，对于难以理解的物理经过要编成动画，这样能够提中效率，降低难度。舍得花时间让学生在课堂上考虑，不满堂灌。3.重视理论联络实际题目的分析和训练。此刻中考越来越重视理论联络实验潜力的考察。每一章节都有这样的题目，本人注意挖掘，个性是电学部分，这样的题目较多，中考考察的比率也较中。4.个性注意学生潜力的培养。中考把对潜力的考核放在首要位置，透过对知识及其运用的考核来鉴别学生潜力的中低。考试讲明中明确告诉我们要考察学生五方面的潜力，即：理

13、解潜力、推理潜力、分析综合潜力、应用数学处理物理问题的潜力、实验潜力。总之初三物理温习工作是一个系统工程，更好地提高初三物理的温习工作还有很多值得研究的地方。最新初中物理老师工作总结5本学期任教八年级二班的物理课程，使用的是人教版的新教材。新的教材资料提出了新的目的和要求，要有新的教学理念，我在教学中，留意全面进步全体学生的科学素养，现对本学期的教育教学工作扼要小结下面：一、精心备教全面掌控新课程标准透过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲，课前我熟读新课程标准及新课程理念的相干资料，透彻理解并把握新课程标准，力争在每节课前仔细研读然后制定详细的教学方案，在教学每个一节课前，精心预备、认

14、真备课，充分了解学生的学习状态，做到教学中有的放矢，不打无预备之仗。从一学期的教学状况来看效果较好，学生的各项素质有较大的进步。二、培养喜好激起学惯用心性喜好是最好的教师，学习喜好的是学生学习物理的动力的源泉。我在教学中特别留意学生学习喜好的培养，我主要是这样做的：教学中不生搬硬套，不弄灌输式教学、不提倡死记硬背，多让学生介入课堂实验和课外探究，让学生在探究中亲身体验和感悟。其次展开课外实践活动，如：弄课外小实验小制作，也联络家长展开家庭活动。另外在课堂上展开适当的情形教学和课堂游戏，教学中尽可能的扩大本人的知识面使课堂更生动也能激起学习喜好。三，重探究教学培养学生的学习潜力我明白科学探究是增

15、加学生体验的一种有效方式探究能激起学生的思惟潜力，探究能培养学生的动手潜力，观察潜力创新潜力等在教学中多设计探究活动为学生创设探究情形，若器材缺乏或没有器材，我就自制或教学生自制，起初探究课很难掌控课堂，感觉有些杂乱，经一段时间明白坚持发现收获较大：学生的自学潜力明显加强，而且学习的用心性主动性明显加强。四、多给学生鼓励和帮助培养学习自自信心物理是八年级学生开场接触的一门新课，起初，学生感觉难度较大，学习自信心缺乏有的学天生绩不理想。这类状况我没有急于求成，更没有欲速不达，而是从发展培养学生的星期动身。适时给学生鼓励，给他们自信心，不弄偏困难。从多方应对学生的学习状况进行评价。用赞美的目光看学

16、生，相信这点不行那点行，这天不行明天行。对有困难的学生耐心的辅导和帮助，鼓励他们大胆的介入课堂。很多学生由怕物理到喜欢，由差到好。五、转变教学观念，不但教书而且育人放下老观念和老思想，放手让学生学习，让他们在民主、同等、简单中学习。不是授之以鱼而是授之以渔。在教学中还多对学生情感态度和价值观的教育，教给他们做人的到了道理。以上是对本学期的教育教学工作扼要的小节，工作中也有疏漏和缺乏，如：如何建立较好的评价体系，怎样培养学生的自学潜力等。在以后的教学中要不断的努力和进取，力求精益求精。本学年的物理教学工作已经结束。一年来，我担任八年级三个班的物理教学工作，本人以学校教学工作计划为指导;以加强师德师风建设、提高师德水平为重点，以提高教学成绩为中心，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目的和工作任务。回首这一年，繁忙而又充实，付出了，努力了，收获了。最新初中物理老师工作总结