临床医学顶岗实习总结.docx

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1、临床医学顶岗实习总结总结能够使我们更有效率，让我们来为本人写一份总结吧。那么怎样把总结写出新花样呢?实习总结怎么写?下面是我为大家带来的临床医学顶岗实习总结，欢迎大家参考。临床医学顶岗实习总结范文1在临床医学专业认证下，通过建立新的医学留学生培养形式和教育理念，改革教育教学方法，转变现有的实验教学为主的教学形式，加强人文素质教育，培养留学生职业道德品质，提高留学生人体解剖学的教学效果与质量，实现培养符合国际化需求和适应国际化竞争的医学留学生为目的。随着我国教育改革的不断深化以及我校综合办学实力和招生规模逐步加强，与国际间的医学教育沟通也越来越趋于频繁。在此基础上，我校于20_年秋季初次招收了留

2、学生临床医学班。为了到达提高医学教育质量，促进医学教育国际化，创立高水平教学研究型大学的教育目的，20_年3月，我校申请并通过了教育部举办的临床医学专业认证。由于留学生教学质量与效果的与否不仅关系到我校综合办学实力能否被国际社会认可，而且关系到所培养的医学人才能否融入国际社会。为此，我们经过4年的教学实践，在临床医学专业认证标准下，根据人体解剖学的教学特点，结合所招收的医学专业留学生的实际情况，在教学经过中进行了下面几方面的教学改革和实践，效果明显。一、建立新的培养形式和教育理念在临床医学专业认证的背景下，我校确立了以培养实践能力强、富有创新精神、勤勉务实、甘于奉献的高素质应用型高级专门人才的

3、培养形式。随着越来越多的国外留学生来我校学习，建立如何的医学留学生培养形式与教学理念1，成为首先要解决的问题。根据世界卫生组织培养医生的标准，结合临床医学专业认证体系，促使我们在教学中更新现有的教学思维和教育理念，树立先进的、正确的医学教育的人才观、质量观和发展观，综合国内外医学院校教学改革经历，结合我校在教学实践中已有的特色和优势，根据留学生的实际情况和需要，对医学留学生的的培养形式和教育理念进行大胆的改革和尝试，提出建立培养符合国际化需求和适应国际化竞争，基础扎实、特长突出，具有创新能力、实践能力、终生学习能力的医学留学生的新形式。二、留学生人体解剖学教学形式改革与实践人体解剖学是研究人体

4、各器官的形态、构造、位置、毗邻关系的一门科学，是医学教育课程中一门重要的基础课程。根据临床医学专业认证的标准，结合我校留学生主要以亚、非洲国家为主的特点，我们在人体解剖学教学中实行下面教学改革策略。(一)选用合理适用的专业教材针对系统解剖学的教材，我们根据以往的教学经历和特色，通过教研室老师们的认真挑选，选用人卫出版社柏树令主编的英文版（系统解剖学）。在教学实践经过中我们发现，这本教材的英语语言地道流畅，教材的体系设置能与我们现有的教学体系基本保持一致，拼写错误较少，老师备课相对简单，且易被留学生接受。针对局部解剖学，采用的教材是科学出版社ChiefEditors主编的英文版（局部解剖学）。此

5、外，根据我校留学生以亚、非洲为主的特点，将印度、巴基斯坦等国家出版的英文原版医学教材作为第二教材加以辅助学习，减轻留学生浏览教材的难度，同时以第二教材为参考能够进一步提高老师的授课能力。(二)运用多种教学法相结合的教学形式解剖学传统教学是以课堂为中心，老师为主体，按教材顺序以纵向知识体系展开教学。在课堂教学中我们发现部分留学生经常迟到或早退，上课不认真听讲，学习积极性和主动性不高。经课后调查分析，其主要原因是留学生原有的文化差异、宗教背景，社会教育等与我国存在较大程度的差异，致使留学生无法适应课堂教学，造成在课堂上学习和接受课程的困难。为此，我们积极改变现有的教学方法，在解剖学教学中结合留学生

6、课堂思维活跃，擅长独立考虑，敢于表达自己观点等特点，灵敏运用PBL教学法结合LBL教学法、CBL教学法结合LBL教学法、仿真模拟人教学法结合LBL教学法等教学方法，激发留学生的学习热情，增加留学生积极介入课堂教学的主动性与积极性，活跃课堂气氛，提高教学质量。针对英语基础和文化程度较差的留学生，我们采取建立互助小组的形式，以5-6人为单位，组成学习互帮小组，由英语基础较好，文化程度较高，沟通能力强的同学担任组长，互相帮助，共同学习。同时在课堂教学中有针对性的鼓励学习基础较差的留学生提出问题，解决其学习中存在的疑点和难点，增加学习的兴趣，提高学习成绩，为今后的临床学习打下良好扎实的理论基础。(三)

7、加强留学生实验教学建设营造良好实验环境，改善实验教学条件。根据临床医学专业认证标准，我们增加了实验室新风系统，更换了无味标本保存液与不锈钢实验操作台，解决了实验室甲醛浓度较重的问题，有效改善了实验室环境，为人体解剖学教学质量的提高提供了有力支持。增加实验操作，减少理论课时。针对留学生的实验教学，我们将原来的学期末统一标本操作改为按系统进行操作。例如在局部解剖学头颈部的理论课结束后，马上进行头颈部的标本操作，稳固所学的理论知识。同时根据留学生的个人意愿和其今后发展的学科方向，有针对性的进行标本操作，让留学生在标本操作中找到本人的兴趣与喜好，启发诱导学生在基础课堂学习就能构成具有临床思维能力的方法

8、。改变原有的实验考核制度。传统的解剖学实验考核成绩占总成绩的30%，我们通过调整，将实验考核成绩增加到50%，并且把平常的纪律考核也纳入实验成绩考核当中，这样既提高了实验操作的教学效果，同时也解决了留学生迟到、早退的各种现象，促进了教学质量的改善。(四)建立人体解剖学习题库留学生人体解剖学课后学习是提高学习成绩的重要措施。针对当前留学生解剖学教学课后习题较少，不利于学生温习的情况，我们要求统一购入柏树令主编的英文版（人体解剖学习题集）。同时根据我校的教学特色，结合临床医学专业认证标准，编写了符合我校校情的人体解剖学英文题库，并把题库上传到学校网站，方便留学生在课余能够较好的利用题库进行温习，完

9、善了课堂教学，提高教学效果和质量。(五)加强人文素质教育，培养留学生职业道德品质加强人文素质教育的培育是留学生素质教育中一个及其重要的环节。根据留学生在教育特色、人文背景等与我国存在较大差异情况，我们结合医学生所应具备的素质教育，坚持在教学、科研、临床实践等各个环节不断融入医学人文素质教育，同时，针对留学生远离国家与家庭，在校时间多的特点，积极组织医学留学生开展丰富多彩的医学社会实践活动，通过参观人体标本陈列厅、举行医学生宣誓仪式、参加学校组织的为社区群众提供的健康医疗咨询，导医和义诊等医学活动、书法与演讲比赛等公益活动。使医学留学生在介入的经过中体验从事医学卫惹事业的价值、目的及其意义，帮助

10、医学留学生逐步构成对医生职业的正确认知，培养良好的医学职业道德，随时随地感遭到素质教育的存在，改变其原有的不良习惯，加强本身的人文素质，进而不断提高其本身的职业道德品质。三、留学生教学改革与实践总结留学生医学教育在我校起步较晚。相对其它医学院校，我们存在师资气力不够、留学生教学经历相对缺乏等情况。但我们借鉴国内外人体解剖学教学经历，以临床医学专业认证为标准，以培养符合国际化需求和适应国际化竞争的医学留学生为目的，通过转变培养形式和教学理念，改变教学法等方法，制订以实验教学为主的留学生解剖学教学形式，努力提高留学生人体解剖学教学质量与效果，以吸引越来越多的国外留学生进入我校学习，促进国际间的互相

11、合作与沟通，同时进一步提升我校办学水平。临床医学顶岗实习总结范文2本人在临床实习24周期间，能严格遵守医院的各项规章制度，严格要求本人，尊敬师长，团结同事，不迟到，不早退，不无故旷工及擅自离开工作岗位。在工作上随叫随到，任劳任怨，尽职尽责。临床实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是就业前的最佳训练，我倍偿珍惜毕业实习的每一天。“医者之大，生死系之，一有所误，即为杀人我始终以爱心、细心、耐心和责任心为基本，一心一意为病人提供优质服务，树立良好的医德医风。在带教教师的指导下，学会了清创缝合术、体表脓肿穿剌及切开引流、骨折复位及固定牵引方法，把握了胸、腹腔穿剌、骨髓穿剌、腰椎穿剌、人工呼吸及胸外心脏

12、推拿等技术操作。把握了脑血管意外、急慢性心衰、急慢性肾功能衰竭、急腹症、上消化道大出血、大咯血、胎儿宫内窘迫、新生儿窒息、急性药物中毒等危重患者能够及时判定病情，正确应急处理，熟悉临床常用药物的作用、用量、用法、适应症、禁忌症及不良反响的急救。能够很好的完成带教教师交给的各项任务，成为教师名副其实的助手。积极参加疑难病症的讨论，虚心求学，精益求精，做到理论与实践相结合。把病人视作本人的亲人、朋友去关爱、呵护，给他们暖和，让他们得到心理上的安慰和照顾，深受患者及教师的一致好评。在实习期间充满了无数艰苦与喜悦，有时加班写病历及病情记录到凌晨两点钟，固然辛苦，但是本人的知识水平、思想境界、工作能力等

13、方面都迈上了一个新的台阶。学到了那么多知识，看到了那么多患者经本人治疗后康复出院的笑容，感觉到白衣天使无上的荣耀，我将以饱满的热情、坚定的自信心、高度的责任感和学识去迎接新的挑战，创造本人有价值的人生，以毕生的精神奉献于这无上荣耀的职业，我相信本人的将来不是梦!内科实习自己鉴定本人在内科实习8周期间，能严格遵守医院的各项规章制度，尊敬师长，严格要求本人，不迟到，不早退，不无故旷工及擅自离开工作岗位。临床实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是就业前的最佳训练，我倍偿珍惜在内科实习的每一天。我在带教教师的指导下，学习认真，能独立完成内科各种病例、文书的书写，基本把握了胸、腹腔穿剌、骨髓穿剌、腰椎穿

14、剌，学会输氧、吸痰、洗胃、人工呼吸及胸外心脏推拿等技术操作，把握了支气管哮喘、消化性溃疡、急慢性肾功能衰竭、脑血管意外、冠心病、上消化道大出血、大咯血、急性药物中毒等常见病、多发病的诊断、鉴别诊断及治疗原则，能够熟练把握内科常用药物的药名、作用、剂量、用法、适应症、禁忌症、副作用及中毒的急救。能够正确判定辅助检查的结果。在内科临床实习经过中，我不断总结学习方法和临床经历，熟练的把握了临床常用诊疗技能，技术水平有了进一步提高。为今后的工作打下坚实的基础。到达了临床实习的目的和要求。外科实习自己鉴定本人在外科实习8周期间，能严格遵守医院的各项规章制度，尊敬师长，对待工作认真负责，不迟到，不早退，无

15、违纪行为。在带教教师的悉心指导与耐心带教下，通过外科的实习，把握外科手术的无菌技术、常规准备及术后处理原则，包括术后饮食、体位、胃肠减压、腹腔引流、液体、营养等。熟悉B超、_线、CT检查及各项常规化验结果在外科临床诊断中的意义。学会了清创缝合术、体表脓肿穿剌及切开引流、骨折复位及固定牵引方法、胸腔闭式引流的原理及应用，把握了外科常见病，如：胆石症、阑尾炎、胸腹部外伤引起肝脾破裂、烧伤、颅骨骨折、颅内血肿、休克等疾病的诊断、鉴别诊断及治疗原则。能熟练进行重症监护操作，积极参加术前病例讨论及学术讲座，不断丰富了本人的技术水平。做到理论与实践相结合，为今后在外科工作打下坚实的基础，深受教师的好评，基

16、本到达了外科实习的目的和要求。临床医学顶岗实习总结范文3在_医院实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求本人，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和颜悦色，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此经过中我不断总结学习方法和临床经历，尽力提高独立考虑、独立解决问题、独立工作的能力，冻断培养本人一心一意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，把握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;把握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗过失和医疗事故

17、。在实习经过中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求本人，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵敏化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以爱心，细心，耐心为基本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，一心一意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前

18、准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富本人的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。临床医学顶岗实习总结范文4一晃大学已经过去四年的光阴，我们也进入了临床的实习阶段，也向医生迈进了一步，固然离成为一个合格的医生还有一段很长的距离，但毕竟这个距离在一步一步地缩小。回顾这大学的美妙光阴，想起这大学四年中本人为心中的这个梦想而努力的日昼夜夜，真是“别有一番滋味在心头!想想刚步入医学这个神圣殿堂的时候所许下的誓言，我

19、感慨万千!“健康所系，性命相托。当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓：我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，遵守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力，除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的纯洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰苦，固执追求，为祖国的医药卫惹事业的发展和人类的身心健康奋斗终生。扪心自问，本人这四年来真的根据这些所讲的这样做的吗?我是没有完全做到，但是我一直在努力着，或许做不到最好，但力求更好!如今在省人民医院实习，固然仅仅两星期，但是通过和教师的接触，给我的感触很多，也让我明白了很多道理!给我心灵的洗礼让我想起了中学读过的一本书（论语）。1、学而时习之，不

20、亦讲乎?医学注重的是理论和实践，理论是指南针是根据，只要具备过硬的理论知识，才能够正确地做出判定。经常不断地看书，弥补一下本人以前所未注意到的东西，在读书中寻找乐趣，会发如今知识的海洋中翱翔，其乐无穷!经过了四年的理论学习，我们已经把握了一些理论知识，但是医学是一门实践的科学，我们必须积极地投入到实习当中，在实习的经过中，进一步强化本人的理论水平，同时可以以提高本人的动手能力，为本人将来成为一名合格的医生打下坚实的基础。2、有朋自远方来，不亦乐乎?这里会聚了四面八方的医学生朋友，“相逢即是缘!能够认识这么多的朋友，难道不是人生一大快事吗?固然来自不同的地方，但是来这里的目的很简单就是学习，不断

21、提高本人的理论和实践水平。既然来到了这里，聚在了一起，融入了省人民医院这个集体，我们就是朋友，应该团结互助!希望我们能够在一起度过这一生中难忘的实习光阴!3、温故而知新，能够为师矣复习过去学习过的知识，从中能够有新的收获，对知识的认识就能够提高一个档次。实习的经过中，我们不仅能够抽时间看看课本，还能够在临床的实践中和课本的知识相结合，上升一个新的高度。我不求能够为人师，最重要的是本人能够能够有所心得，能够和大家共享!4、三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之原意是：“三个人一起走路，也定有值得学习的教师。选择优点而学习，看到短处而改正本人。我们这么多人在一起实习，固然学校各有差异，

22、但是学习的知识都是一样的。每一个人都有其独特之处，也有本人的缺乏之处。我们要擅长发现别人的优点，谦虚地向别人学习，来弥补本人的缺乏之处;看到别人有什么瑕疵，审视一下本人，是不是也有这样类似的缺点，多反省一下本人，“一日三省己，又如孔子讲的另外一句话那样：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。5、敏而好学，不耻下问我相信能够考上医学院的学生都是很聪明的，已经经历了N年的学习，已经有了扎实的理论功底。但是临床上不仅仅要求我们要有理论水准，还要求我们实际操作能力，因此我以为任何一个人都是我们的教师，除去医生和护士，还有很多人是我们的教师，包括某些患者，他们在某些问题上或许比我们知道的要多得多，我们应该谦虚

23、地向他们请教一些我们不明白的东西，不要以为这是很没面子的事情。其实这些都没有什么!人的一生本来就是不断学习的一生，医生更是如此，假如我们不多加学习，跟不上时代的潮流，早晚会成为社会的弃儿，因此我们要向任何一个比我们强的人请教。把本人永远放在学生的位置上，不断地学习，弥补本身的缺乏，力求更上一层楼!6、志于道，据于德，依于仁，游于艺我们应该不仅有远大的理想抱负，有较高的境界，能够有一颗仁爱之心，并且能够在此基础上提高本人的技术水平，拥有娴熟的技艺，这样才算是一个比拟合格的医生!7、逝者如此夫!不舍昼夜光阴岁月就像流水一样，我们应该把握生命中的每一分钟，努力实现本人心中的梦想，等到我们老去的时候，

24、回想过去，我们不会由于本人没有好好把握本人的青春年华而悔恨就行了!通过本人这两周来的学习，我认识到要成为一个合格的医生应该具备下面这些基本态度和基本能力：基本态度：1终身学习：认识到医学学习永无止境，能够认真学习2同情心：体察谅解别人3责任感：正义感及负责尽职的态度4诚实：勇于面对及成认挫折5虚心的态度：病人为良师，人外有人6服务心：为人群谋福利的奉献精神7坦然开阔的胸襟8敬业的态度：严肃面对专业问题9尊重：尊重你接触的任何一个人，无论他的出身、地位、贫富基本能力：1电脑的使用能力：文书、简报、统计软件、学习2网络使用：学习、查询3语言能力：学习外语尤其是英语，还要注意与人沟通4观察力5想像力

25、6逻辑考虑、组织能力，避免主观认定7在不确定中进行学习的能力8累积经历及应用能力9团队合作：有团队荣誉观念，愿意与人合作的态度与技巧10领导统御：自自信心及勇于负责的态度11专业素养乍一看，这么多，并且假如能够做到的话，那么就几近完美了，或许有人会问我能够有多少人做到呢?那么我的答案是：从一点一滴做起。临床医学实习后，感想众多，实习活动已经结束好长时间了，但是直到今天，实习留给我的考虑还在脑子里面回想。我不知道那些感觉、那些思路要在我心里停留多长时间，也不知道这些思路留在心里面是好还是坏。自打有了那样一些经历之后，整个人都有所变化，如今仿fo还在变化着。对我来讲这次实习心得作业仿fo比以往任何

26、一次作业都要困难，犹豫了很长时间不能下笔。脑子里面的东西从来没有像如今这样多，但是难以将它们定位。假如下面讲得太乱，还希望大家见谅。给我印象最深的是王教授讲的结合临床量表治疗强迫症患者.在那次课中,我第一次全面接触到了怎样誊写患者病历.病历的誊写要体现下面几个部分:1患者的一般情况.姓名,年龄,职业,籍贯,住所等等.2主诉情况.即患者家属提供的有关患者的情况.3患者的现病史.患者提供的有关本人的如今患病情况.4患者的既往史.患者或家属提供的有关患者以前患病的情况.十分注意要确定,患者能否有器质性脑外伤,还要十分考虑患者能否有酒精依靠.5患者个人史.包含有顺产与否,父母性格,生活环境,工作情况,

27、学习情况,烟酒史,婚姻恋爱史,家族史等等6精神科检查.意识障碍检查,感悟觉障碍检查,思维活动障碍检查,注意力障碍检查,记忆力障碍检查,智力活动障碍检查,有无自制力检查,情绪情感活动障碍检查,意志行为活动障碍检查等等.7量表测评,B超检验报告,_光检验报告等等.据王健教师介绍,全部报告要在72小时内全部写完,其中任何一项没有完成,都要打回去从做,不能给患者确诊.这部分的病历誊写要求介绍,只占全部实习教学内容的一小部分,大概只用了不到三特别钟的时间,但是我感觉它对我们医师来讲格外重要.它是医师确诊的主体思路,换句话讲就是你医师的思路落实到哪一步,才能给眼前的个案定性的问题.病历的严谨与否能体现一个

28、医院,一个医师医术水平的高低.也严重关系到确诊的准确性,直接涉及患者的就诊与治疗,干系重大.在以往的教科书上,只是简单谈到要了解求助者的一般情况,躯体症状,心理症状,家庭支持系统构造,要辅助量表测评.但是.书本上的介绍没有王教授的介绍全面.王教授在课堂上明确强调下面几点.1要凸现既往史.十分要注意排除器质性脑病对神经症的影响.比方肺性脑病,肝性脑病还有腮腺炎.另外不要忘记考虑酒药依靠.2在个人史部分.(首先教师的层次划分就特别细致,比书本上的周到.另外教师十分强调)从小学到大学的学习生活部分问得要细,几乎是只要患者有挫折就要问为什么.在家族史里,要问父母两系三代内成员近亲婚配情况.3精神检查部

29、分要充分重视检查患者自制力有无.还有就是病历报告上面有B超检验报告,_光检验报告.以上几点是教科书上没有的部分或者没有强调的部分,而那些部分在临床实践中非常重要.根据教师介绍的病历誊写思路,给人以严肃,认真,科学,严谨的感觉.体现了人本的科学精神,值得患者信任的负责任态度.临床医学顶岗实习总结范文5本人在校期间，热爱祖国，热爱医学事业。在“厚德博学，精益求精八字校训的鞭策下，我努力学习，刻苦钻研、勇于进取、努力将本人培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。尊敬教师，团结同学，积极完成院系交给的各项任务，在临床实习期间，积极向临床各科上级医师学习医学知识，为日后的学习、工作打下坚实的基础。我不断地

30、完善自己、充实自己，提高自己。在师友的教育和鼓励下，我不断努力下，打下了扎实的专业基础知识，系统地把握了临床医学专业课程。深深地感遭到，理论知识与临床相结合的重要;广西医科大学成教院给了我知识的源泉，是我步入了医学事业，在两年时间里丰富了我的医学理论，从无到有，从简单到深奥，我逐步了解了人体的构造，生理、病理等特点。但从中也知道了还有很多疾病我们人类是无法克制的,对它还是不了解的,所以,我愈加知道本人肩上责任,还要在以后的工作中刻苦努力,注重理论与实践的结合,为祖国的医学事业做出突出的奉献,为人类的医学事业做出更大的奉献。尽我微薄的气力，我将在以后的工作和学习中愈加努力，不断充实自己、完善自己，做一名合格的好医生!大学3年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的目光看问题，本身还有很多的缺点和缺乏，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善本人，改正缺点。作为一名医学专业的大学生，所受的社会压力将比其他行业愈加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。