2021热门特色主题班会活动5篇.docx

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1、2021热门特色主题班会活动5篇班级是学校的基本单位，班级教学是当代最具代表性的一种教育形态。一个班级通常是由一位或几位学科老师与一群学生共同组成，整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的。为帮助大家学习方便，我采集整理了学前班主题班会活动5篇，希望能够帮助您，欢迎借鉴学习!热门特色主题班会活动1一、活动引言：光阴如流，岁月不居。转眼我们已在大学过了一年。有的人充满希望的曙光，有的人带着迷惘的浮光，有的人已有所作为，有的人还在混混沌沌。在这五四青年节之际，在这大学周年之际年轻的我们该考虑什么?那么就让人生这个话题走进班级，让我们燃起希望的火炬，顿悟人生真理!“大学生这个词并不陌生但“大学

2、生活这个词却有着不同寻常的定义：一个大学生如何能够在学校里出人头地，如何在毕业之后能够适应的找到本人最理想的工作，一个大学生到底如何运用本人的时间，如何发挥本人的特长，将来的人生才会前途一片光明呢?人生目的的真正确立将为我们搭起一座虹桥，让我们在大学里活出大学生的大学生活。二、活动目的1、让同学懂得生活应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区。2、感受人生的欢乐和幸福，进而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。3、为同学们找准方向并为之奋斗。三、活动宗旨：“提高班级凝聚力，构建河蟹班级。四、活动主题：“打开心扉，找准目的的灯塔五、活动形式：主题班会。六、活动时间：2021

3、年5月5日七、活动地点：_x八、活动经过1、班长公布班会的开场并发言。“长江后浪推前浪，一代要比一代强豪言壮语之后却隐蔽着一些危机，时代变迁，社会转型。现代学生过早承受过多压力，一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措，由此引发一系列困惑。我班今年开学初对2020级所做的人生规划表明新生的心理目的状况并不乐观，主要问题主要集中在如何活出人生的自己价值，对所学专业的认识态度，对大学生将来4年大学生活的迷茫。因而我们得对本人的人生制定明确而切实可行的目的，并身体力行，为之奋斗。考验80、90后大学生的耐心与磨练，知足大学生对社会生活的好奇，体验丰富多彩的大学生活。积取更多的工作经历，为美妙的生活铺

4、开道路。2、班长提问，同学们各持己见讲出本人天天是如何度过的。大家从本人的生活实际中发现问题，并对本人的问题进行详细的分析。在当今普遍的大学生生活中，同学们再次真正确实立本人的人生目的，然后由部分同学发表讲话。3、班长做总结并把小纸条发给同学们，同学们将本人的目的写在小纸上并将目的珍藏起来以供奋斗。4、班主任讲话。九、活动意义：通过本次班会，提高我班学生的自觉意识，找准本人的人生目的。懂得人际交往，建立河蟹的人际关系。同时在班级里掀起关注生活的热潮，让更多的人来关注大学生的人生目的问题，让更多的人对人生做出美妙的规划，进而从此刻开场努力奋斗，充实本人的大学生活，为人生找准目的。加强学生的心理素

5、质，提高学生应聘能力、应变能力和社会竞争力。热门特色主题班会活动2活动目的：1。提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中加强与同学的合作沟通意识。2。初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。3。本人能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违背安全原则的行为的辨别能力。活动时间：2021年5月23日活动地点：教室活动主持人：班主任活动经过：一、教师谈话引入同学们，你们好!今天我们学习溺水安全知识。小学生是祖国的明天，民族的希望。提高青少年学生的综合素质，十分是少年学生的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水剥夺

6、了很多珍贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和怎样防止溺水显得非常重要。那我们该怎么预防呢?二、防溺水知识讲解1、教师先向学生讲几点防溺水的知识要点(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。(3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，假如发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110。2、溺水原因主要有下面几种：不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游

7、入深水漩涡。3、怎样保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应

8、去除，保持上呼吸道的通畅。(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出。(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做1420次，开场时可稍慢，以后可适当加快。4、同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学讲讲-如何珍惜每一天?5、小结

9、：今天我们学习了怎样防止溺水，同时我们也学习了一些溺水自救的方法。如今天气也越来越热了，同学们去游泳时一定要注意安全。要做好下水前的热身活动，以免发生意外。溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防备意识，学会在遭遇溺水懂得怎样自救和别人遭遇溺水时怎样抢救，溺水事件还是能够防止的。热门特色主题班会活动3班会主题：感恩生命中的所有存在。班会目的：通过开展这次班会使得同学们多多关注生活中时刻存在的人儿，学会感恩，学会感动，学会爱。班会宗旨：我们来谈爱，感恩社会，感恩生活!活动地点：勤学楼120课室活动

10、时间：12月26日晚七点九点半前期工作：课室布置清理：劳动委员刘旺(后附布置方案)班会所需物品采办：生活委员赖德政节目负责人：副团支书程岚兰体育委员郑佳彬团支书庄京洪班会主持人：班长郑_班会现场秩序维护：考勤委员黄建民文娱委员刁睿霖团支书庄京洪体育委员郑佳彬班会建议采集记录：学习委员杜x班会照片拍摄：组织委员邱_超黑板画负责人：宣传委员吴x彬班会策划人：班长郑x标副班长罗x考勤委员黄x民活动流程：1、主持人致辞，公布班会开场;2、现场互动环节魔术表演庄京洪;3、主持人致辞爱与感恩;4、现场互动小游戏爱的成语对对碰(后附详则);5、同学们围绕“爱与感恩开展即兴发言;6、辅导员致总结辞;7、主持人

11、公布班会结束。后期工作：课室清理由全体班干负责。注意事项：1、班会主题须紧紧围绕“爱与沟通进行。2、班会现场必须保持良好的秩序，并煽动大家积极发言。应急方案：1、冷场：采取宿舍代表发言、随即抽取号数发言、班干带头发言等方法处理。2、出现矛盾争吵：由班干带离会场并进行劝讲教育。热门特色主题班会活动4一、诚信主题班会的目的：诚信是我们为人的基础，是我们品德优劣的衡量标准。假使同学之间没有诚信，那么这个班级便失去了凝聚力;假使诺大的国家里没有诚信，又怎样依法治国?假如社会中连这最基本的诚信都缺乏了，人类的文明又将何去何从?所以作为家长和教师应该正确的引导学生在生活中要讲诚信，要学会做人、作好人。二、

12、主题班会的目的：1、结合实际生活与学习中的事例来讲明诚信的重要性。2、我们在以后的生活中诚信教育能否需要展开讨论。3、同学表态一定要做一个讲诚信的人，为了别人也为了本人。4、怎样做人?怎么做人?主持人：边成宇(男)、李畅(女)参加对象：全体同学、三、诚信教育主题班会准备经过：1、首先由班主任于班委会议上下达了开展此次班会的任务。2、由班长李畅同学组织召开班委会，拟定班会的详细经过(包括内容、主持人、时间等，最后确定由文艺委员边成宇与班长李畅同学担任主持人。)3、由文艺委员边成宇同学与班长李畅同学确定班会的节目范围与内容。4、由文艺委员边成宇同学着手查找相关资料，并在班级范围内拟定适宜的表演者。

13、5、由班长李畅同学与各表演者联络，安排排练时间并进行催促。6、由文艺委员边成宇同学邀请教师介入班会。7、班会正式开场前，集合所有介入演出者进行一次正式彩排。8、班会结束后，由班长李畅同学组织班委会讨论此次班会获得的成效。9、由班长李畅同学写此次班会的总结报告，上交于班主任。四、主题班会详细经过：1、首先是李昕舫同学带来了他的诗朗读（选择），在他深情款款、悠扬顿挫的朗读中，同学们不仅得到了听觉上的享受，还明白了在一个人的人生之中会面临着许很多多的不同选择，而选择了诚信，就等于选择了一个成功的人生。2、其次是活泼开朗的语文课代表李佳欣与多才多艺的文艺委员边成宇合作演出的相声（抄袭与玉米），该表演诙

14、谐诙谐、引人发笑，其中叙述了一个经常以抄袭为荣的同学最终自食恶果、懊悔改正的故事，充满了挖苦意味，让同学们在开怀大笑之余又懂得了不讲诚信所获得的严重后果。3、紧接着，为了提高班会的介入度，安排了2个趣味横生的小游戏，而游戏中失利的同学就要发表一下本人对诚信的看法，以此一改往日死板的发言状况，做到人人公平介入。（数字大考验）是一个报数游戏，为了考验同学们对数字的敏感以及反响速度，也为了调动起同学们的积极性，而重点在于第2个主持人原创的游戏（悄悄告诉你），(游戏规则是主持人告诉4组首位同学一长串数字，让其逐一往后传，但每告诉一个同学时必须修改其中一个数字，所以越往后变化就越大，最后与原数字最相近一

15、组即为胜利)该游戏意味深长，告诉同学们假如每一个人都丧失一点诚信，整个社会将一片混乱面目全非，充分阐述了诚信的重要性及必要性，进行了一次成功的寓教于乐。4、然后是由体育委员刘同训同学与学习委员张名声同学合作的吉他弹唱（轨迹），(由刘同训同学弹奏)，借机一展我班同学的多姿风采，班会就在同学们优美的合唱中接近尾声。5、最后，由班主任及副班主(特邀嘉宾)发表本人对诚信的看法、对我们进行一些诚信为人的教育以及对此次班会的进行评价。到此，诚信教育主题班会正式结束。为什么要开展诚信教育(大家讨论)作为每一个立足于现今社会的人，我们或许能够没有家缠万贯，能够不是达官显贵，可以以没有过人的非凡智慧，但千万不能

16、无信于人。所以，为了配合现今社会对诚信教育的重视以及学校对此所展开的诚信教育系列活动，更为了让同学们能够愈加深入、深化地了解诚信、认识诚信的重要性和必要性，我班展开了以诚信教育为主题的班会，让同学们在深情款款的演讲朗读中、在趣味横生的小品游戏中、在热烈介入的发言讨论中明白，只要诚信待人，才能融于班级、融于学校、融于社会、融于生活!五、班会总结：应该讲，在各位演员的努力排练下、在班委的仔细催促下、在同学们的积极配合下，这次以诚信教育为主题的班会进行地特别顺利，不仅给演员们多了一次锻炼自己的时机，也给有才华的同学一个展示的舞台，更让同学们愈加深入地理解了诚信待人、诚信为人的重要性和必要性。在当今社

17、会中，不仅成人需要遵守法律、诚信待人，青少年更应该学会诚信、坚守诚信。诚信是为人的基本准则，是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的工作生活中不可缺少的重要组成部分，人无信而不立，青少年应该从小学习诚信，从小遵守诚信，这正是我们此次开展班会的主要目的，而且，在精彩的班会活动中，我们以充分的准备获得了完美的成功，经过这次班会后，同学们愈加了解诚信，并且为本人树立起诚信的准则，也更好的做到了以诚信为人，这就是我们开展诚信教育主题班会所获得的宏大成效。热门特色主题班会活动5活动目的：1、通过本次活动，让学生了解自信在本人的学习、生活中的重要作用，引导学生的心理向健康方向发展，正确看待生活中的成功与失

18、败。2、使学生把握树立自自信心的方法，不断调整本人，树立自信，健康快乐地生活。活动准备：1、搜集有关自信的故事。2、学生准备才艺表演。活动经过：一、认识自信师：大家好，在班会开场之前，我想先请大家看一段小视频：(播放视频)老师：小象为什么悲伤了?(指生发言)老师：但小象的不自信，教师在我们班很多同学身上也看到了，比方教师上课提问的时候，有的同学不敢回答，以为“我不会，比方教师选拔有的同学当班干部的时候，他的第一反映是“我不行，甚至有的同学会以为“我二年级成绩就很差，到了三年级怎么可能获得好的成绩呢?等等。针对这种现象，今天我们召开一个主题班会，班会的主题就是（我自信，我快乐）。希望同学们在这节

19、课上能有所收获，真正地感受自信的魅力。首先，我们先请出我们的问题调查员进行一个关于自信的调查，请大家以举手方式回答。问题调查员出场：HELLO!大家好，我是四(2)班的问题调查员，下面我们开场问题调查。1、你以为本人漂亮或者英俊吗?(YES，YES，举手的人很自信)2、你能否总是担忧做不好某一件事情?(NO，NO，举手的人很自卑)3、你能否总是觉得本人在学习上不能够获得好成绩?(NO，NO，举手的人很自卑)4、你能成为班级中出色的一员吗?(YES，YES，举手的人很自信)5、你以为本人是班中不可缺少的人吗?(NO，NO，举手的人很自大)6、你以为不管在哪方面，别人誰也比不如你吗?(NO，NO，

20、举手的人很自大)(课件出示)主持人上：问题调查到此结束，调查结果是有的同学自信，有的同学自卑，还有的同学自大，那么，同学们，你想知道什么是自信，什么是自卑，什么又是自大吗?请大家接着欣赏小品（文艺表演）。表演小品的四位同学上场。文艺委员：我是四年级二班的文艺委员，名叫马子木，过几天学校要举办一个文艺表演，让每个班都出一个节目，该让谁去表演好呢?对了，让她去，“自卑同学，自卑同学，大家都讲你歌唱得，你能代表我们班去学校表演吗?同学1：“不，不，不行，我真的不行，我本人瞎唱，不能上台表演的，我一定会搞砸的。文艺委员：“自信同学，自信同学，听讲你嗓子不错，你能准备一个节目参加学校的表演吗?同学2：“

21、好吧，我试试，固然我没有上台表演过，但我相信通过精心的准备，我能够做好这件事情。文艺委员：“自大同学，自大同学，你也很好，不如你和自信同学一起准备节目吧?同学3：“哼哼，我当然很好啦，要讲唱歌，我们班谁比得过我呢?但是我才不要和自信同学一起表演，他档次太低了，我才是最牛的。文艺委员：“唉，同学们看看吧，你们这次知道什么是自卑、自信和自大了吧!同学1：我的名字叫自卑，自卑就是过低地评价本人，看不到本人的优点。同学2：我的名字叫自信，自信就是正确地评价本人，既看到本人的优点，也看到本人的缺点。同学3：我的名字叫自大，自大就是过高地评价本人，看不到本人的缺乏。文艺委员：大家讲，你们到底是喜欢谁呀?大

22、家齐声讲(我们喜欢自信)主持人上场：是呀，我们都喜欢自信。下面，让我们一起听听关于自信的小故事（握住自信）：(听录音)二、感受自信的重要1、听录音（握住自信）有一位女歌手，第一次登台演出，内心特别紧张。想到本人马上就要上场，面对上千名观众，她的手心都在冒汗：“要是在舞台上一紧张，忘了歌词怎么办?越想，她心跳得越快，甚至产生了打退堂鼓的念头。就在这时，一位前辈笑着走过来，随手将一个纸卷塞到她的手里，轻声讲道：“这里面写着你要唱的歌词，假如你在台上忘了词，就打开来看。她握着这张纸条，像握着一根救命的稻草，匆匆上了台。也许有那个纸卷握在手心，她的心里踏实了很多。她在台上发挥得相当好，完全没有失常。她

23、高兴地走下舞台，向那位前辈致谢。前辈却笑着讲：“是你本人战胜了本人，找回了自信。其实，我给你的，是一张白纸，上面根本没有写什么歌词!她展开手心里的纸卷，果然上面什么也没写。她感到惊讶，本人凭着握住一张白纸，竟顺利地度过了难关，获得了演出的成功。“你握住的这张白纸，并不是一张白纸，而是你的自信啊!前辈讲。歌手拜谢了前辈。在以后的人生路上，她就是凭着握住自信，战胜了一个又一个困难，获得了一次又一次成功。主持人上场：听了这个关于自信的故事，同学们能否有所感触有所启发呢?请你和大家沟通一下。(大家沟通)2、欣赏视频（找回自信的小象）主持人：下面，我们接着欣赏视频（找回自信的小象）。(播放视频)看完这个

24、视频，你又有什么感想和大家沟通一下。(大家沟通)主持人：自信，指引着我们前进的方向，书写着我们成功的篇章。自信给我们的生活带来了快乐。三、建立自信自信如此重要，那怎样建立自信呢?1、认识本人的优点和特长老师：每个人都有本人的优点和特长。比方：丽丽歌唱得好、小明球踢得棒、东东爱看书。怎样认识本人身上存在哪些优点呢?下面，发给大家一张“优点清单让我们从多方面把本人的优点、特长逐一罗列出来。请大家填好表格“我的优点，详细写出本人在学习、体育、美术、音乐、动手能力和其他方面存在哪些优点、特长。(学习填表格“我的优点)全班沟通。老师：是啊，当我们知道本人有这么多优点时，自信心自然会加强。2、接受同学的赞

25、扬建立自信的第二个方法就是接受同学的赞扬。下面我们进行一个活动“优点大盘点。详细要求：A、以小组为单位。B、先找一个同学作被“优点盘点者，其他三个同学轮流讲出他的优点、特长。C、态度要认真、真诚。考虑：得到同学的赞扬，对你的自信有什么影响呢?老师：别人的赞扬能加强自信。根据这个结论我们要帮助朋友建立自信，应注意什么?(尽量帮助朋友找出他身上存在的优点、特长，并真诚、大方地赞美。)四、自信快乐的展示其实在我们班上也有很多充满自自信心的同学，他们充满朝气与活力，你们看，他们来了。请同学们表演群舞。主持人上场：这些同学精彩表演给我们带来了笑声，让我们愈加相信了自信的人儿才最美丽。同学们，自信就是要相信本人，由于只要相信本人，才能激起进取的勇气。只要相信本人，才能感受生活的'快乐，只要相信本人，才能限度地挖掘本身的潜力，让我们大声告诉本人“我自信，我快乐，我能行。全班呼号：“我自信，我快乐，我能行。教师讲话：同学们，你们的主题班队会开得非常成功，使我也充满了自信。请大家记住自信是成功的第一秘诀，只要你们扬起自信的风帆，就一定会有非凡的成就，相信你们一定能行!相信你们最棒!这个主题班会到此结束。谢谢大家。学前班主题班会活动