捉蝴蝶中班的教案.docx

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1、捉蝴蝶中班的教案蝴蝶简称蝶是节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有14000多种，大部分分布在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多。下面由我为大家整理了关于捉蝴蝶中班的教案，供大家参考。捉蝴蝶中班的教案1教学目的：练习向上纵跳摸高的动作教学准备：塑料纸折成大蝴蝶系在一根竹竿上教学经过：一、组织幼儿到户外做模拟操，要求幼儿要有力度，动作协调“小朋友，你们看，今天天气多好呀!我们一起去做做运动模拟操。二、出示蝴蝶，激发幼儿捉蝴蝶的兴趣“刚刚的模拟操，小朋友模拟得真棒(出示蝴蝶)咦?这是谁呀?三、师示范讲解游戏玩法和规则1、师示范讲解，重点示范向上纵跳摸高的动作“我们呀，要玩一个捉

2、蝴蝶游戏，小朋友看看，蝴蝶它系在竹竿上，你们可要向上纵跳摸到蝴蝶才算是赢了(师边讲边示范)。2、提出游戏要求在指定区域内玩：注意安全“小朋友，玩的时候可别推、挤，注意安全，而且要在我们区域范围内玩哦。四、组织幼儿游戏，重点指导幼儿做纵跳摸高动作。五、游戏反复进行几次。六、以“天黑了，回家了结束活动。捉蝴蝶中班的教案2教学目的：练习原地向上纵跳触物的能力。教学准备：自制一只蝴蝶悬挂在小竹竿的一端，跳绳上系上各种花蝴蝶教学经过：一、队列练习。幼儿分成分成人数相等的两队，一对跟着一对排头接排尾，走成一个大圆圈。老师站在圆圈的中央。二、热身操。(（拍拍手）)三、游戏一：捉蝴蝶老师手持竹竿顺圆圈走，蝴蝶

3、在幼儿的头上飞过，飞到谁的头上方，谁就在原地双脚向上跳起用手触及蝴蝶。四、游戏二：蝴蝶飞。玩法：幼儿分成人数相等的4组，在距幼儿10米出拉上系有蝴蝶的绳子。老师法令后，幼儿向绳子跑去，再双脚向上跳起摸蝴蝶，后学蝴蝶飞回来，下一个幼儿继续游戏。五、放松活动：幼儿学蝴蝶飞离场地。捉蝴蝶中班的教案3制作意图：提高幼儿投准的能力教育价值：发展幼儿的.手眼协调性，练习幼儿大肌肉灵敏性，稳固幼儿对数序的理解。选用材料：碎花布头、压膜好的小花、棉花、大米、竹竿、旧蚊帐头、粗铁丝。制作方法：1、用粗铁丝围成圆，用即时贴缠绕固定，并用旧蚊帐或纱帘用铁丝固定成网兜型，在铁丝下方用竹竿固定，把压好膜的小花用针先缝在边上装饰，捕蝶网即成。2、用碎花布制成蝴蝶形状的沙包(中间装米，外边用棉花包裹)既有重量又不会伤到幼儿，把数子卡片固定在蝴蝶上即可。合适年龄和地点：可在户外或室内体育活动中进行，合适3-5岁幼儿操作方法：1、3-4岁幼儿可一人拿网，一人扔蝴蝶，投到网中。2、4-5岁幼儿可按数序投蝴蝶沙包至网中。