化工原理(上)课程教案.doc
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1、课 程 教 案课 程 名 称 化工原理(上) 第 一 周 星期 五 34 节教材章节及名称教材章节及名称 0.10.2:单位制度及单位换算 教学目的和要求教学目的和要求 目的:了解化工原理课程的内容和特点 要求:掌握单元操作的分类和特点 教学重点与难点教学重点与难点 重点:单位和单位制度 难点:物理量的单位换算 教学过程教学过程(包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI 课件使用以及教学程序等) 教学手段:主要采用板书和多媒体 CAI 课件相结合 设备教具:电脑、投影仪、投影屏、音响 教学程序:化工原理课程的内容:25 分钟 单元操作的分类和特点:20 分钟 化工原理课程的研究方法:10 分
2、钟 单位和单位制度:10 分钟 单位换算:25 分钟 课外作业课外作业 P6:1 参考书目参考书目 赵汝溥:化工原理 ;从德滋:化工原理详解与应用 ;何潮洪:化工原理 ; 匡国柱:化工原理学习指导 ;何潮洪:化工原理习题精解等。 第 1 页第 二 周 星期 一 34 节教材章节及名称教材章节及名称 1.1.11.2.2:流体的重要性质 教学目的和要求教学目的和要求 目的:了解流体的物理性质 要求:掌握流体静力学基本方程式 教学重点与难点教学重点与难点 重点:流体的黏度 难点:流体静力学基本方程式的应用 教学过程教学过程(包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI 课件使用以及教学程序等) 教学
3、手段:主要采用板书和多媒体 CAI 课件相结合 设备教具:电脑、投影仪、投影屏、音响 教学程序:流体的密度:15 分钟 流体的可压缩性:15 流体的黏度:15 分钟 流体的受力:20 分钟 静止流体的压力特性:25 分钟 课外作业课外作业 P75:1、2 参考书目参考书目 赵汝溥:化工原理 ;从德滋:化工原理详解与应用 ;何潮洪:化工原理 ; 匡国柱:化工原理学习指导 ;何潮洪:化工原理习题精解等。 第 2 页第 二 周 星期 三 12 节教材章节及名称教材章节及名称 1.2.31.2.4:流体静力学方程 教学目的和要求教学目的和要求 目的:了解流体静力学方程的推导 要求:掌握流体静力学方程的
4、应用 教学重点与难点教学重点与难点 重点:压力与压力差的测量 难点:液位的测量 教学过程教学过程(包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI 课件使用以及教学程序等) 教学手段:主要采用板书和多媒体 CAI 课件相结合 设备教具:电脑、投影仪、投影屏、音响 教学程序:流体静力学方程的推导:30 分钟 压力与压力差的测量:15 分钟 液位的测量:30 分钟 液封高度的计算:15 分钟 课外作业课外作业 P75:、3、5、6、7 参考书目参考书目 赵汝溥:化工原理 ;从德滋:化工原理详解与应用 ;何潮洪:化工原理 ; 匡国柱:化工原理学习指导 ;何潮洪:化工原理习题精解等。 第 3 页第 二 周
5、星期 五 34 节教材章节及名称教材章节及名称 1.3.11.4.1:流体流动概述 教学目的和要求教学目的和要求 目的:了解流量与平均流速的概念 要求:掌握流动型态与雷诺数 教学重点与难点教学重点与难点 重点:雷诺实验 难点:总质量衡算连续性方程 教学过程教学过程(包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI 课件使用以及教学程序等) 教学手段:主要采用板书和多媒体 CAI 课件相结合 设备教具:电脑、投影仪、投影屏、音响 教学程序:流动体系的分类:10 分钟 流量与平均流速:20 分钟 雷诺实验与雷诺数:15 分钟 当量直径的概念:15 分钟 连续性方程:30 分钟 课外作业课外作业 P75:
6、8、9 参考书目参考书目 赵汝溥:化工原理 ;从德滋:化工原理详解与应用 ;何潮洪:化工原理 ; 匡国柱:化工原理学习指导 ;何潮洪:化工原理习题精解等。 第 4 页第 三 周 星期 一 34 节教材章节及名称教材章节及名称 1.4.21.4.3:能量衡算方程 教学目的和要求教学目的和要求 目的:了解流动系统的总能量衡算方程 要求:掌握流动系统的机械能衡算方程 教学重点与难点教学重点与难点 重点:对伯努利方程的讨论 难点:机械能衡算方程的应用 教学过程教学过程(包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI 课件使用以及教学程序等) 教学手段:主要采用板书和多媒体 CAI 课件相结合 设备教具:电
7、脑、投影仪、投影屏、音响 教学程序:流动系统的总能量衡算方程:25 分钟 流动系统的机械能衡算方程:20 分钟 对伯努利方程的讨论:10 分钟 机械能衡算方程的应用:35 分钟 课外作业课外作业 P75:1014 参考书目参考书目 赵汝溥:化工原理 ;从德滋:化工原理详解与应用 ;何潮洪:化工原理 ; 匡国柱:化工原理学习指导 ;何潮洪:化工原理习题精解等。 第 5 页第 三 周 星期 五 34 节教材章节及名称教材章节及名称 1.5:动量传递现象 教学目的和要求教学目的和要求 目的:了解分子动量传递 要求:掌握边界层分离现象 教学重点与难点教学重点与难点 重点:湍流的特点与表征 难点:边界层
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