老师远程研修心得体会10篇.docx

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1、老师远程研修心得体会10篇研修是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容，对具有大学本科毕业或相当学力程度的在职人员进行较系统的基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式。下面我给大家带来关于老师远程研修心得体会，希望会对大家的工作与学习有所帮助。老师远程研修心得体会1作为一名老老师，我很庆幸本人能有这样一个时机进行网上研修学习，能够共享到专家们的成果、心得和经历。在这个平台上畅所欲言，谈本人对语文教学的观点和想法，沟通本人的教学经历和教学思路，同仁们之间的研讨以及教师们所提供的视频和各种信息，这些都开拓了我的视野，充实了我的思想，同时也给我提供了表达本人想法的时机，得到同仁们的指点，真的是获益匪

2、浅!下面我就谈谈这段时间的学习感受。一、“学，然后知缺乏，研修学习切实提高了我们的业务素质。研修学习让我的学习的主动性提高了，以往闲暇时上网先想到的是听听歌，打打游戏，消磨时间，可是如今我一上网先想到的是登陆学习网站，听听讲座，看看视频，上论坛读读文章，这已经成了我天天生活中的一部分。学习也许不能让我的教学一下就有个质的飞跃，但是我已经懂得了一些教学理念，教学方法，更可贵的是我已经深深感遭到本身学习的紧迫性，危机感和责任感。我深入地认识到作为一名老师必须不断的提高本人，充实本人，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，树立“以学生发展为本的教育思想。二、培训学习与教学同步，解决了教学中的很多难题

3、。在学习经过中，我坚持天天网上学习，从必修一开场学习，认真观看各个专家的视频录象，专题中提到的在语文教学中存在的问题困惑都是我们在平常教学就存在的，新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使本人对语文教学与教研工作不得不重新审视和重新考虑。我反思本人的教学从中遭到了很大的启发。很多精彩的案例我都粘贴到本人的日志中留作教学时的参考。研修学习，解决了我在实际教学中碰到的很多疑难问题，它使我在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,同时更新了教育理论，丰富了教学经历,为今后,进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础。三、积极反思教学设计与课堂教学，提高了驾驭课堂教学的能力。课后反思进步

4、的基石，经历积累的经过。老师的反省是我们教学经过中必不可少的一部分，没有反省何来进步。每一节教案，每一节课都要反思，总结优缺点，站在课堂外看本人的课，以旁观者的角度来分析我们课堂，更重要的是应该站在学生的角度进行考虑，对于每个问题应该用什么样的思路，什么样的方法讲解，学生容易接受，能激发学生的兴趣。甚至我们在课堂中的每句话都是我们反思的内容，由于反思的经过就是经历积累的经过，通过反思我对教学设计与课堂教学有了新的认识、考虑、探索，考虑、提高了驾驭课堂教学的能力。总之，培训学习让我感触颇深，也让我收获颇丰，学习的路还很漫长，我将一如既往，相信研修学习生活会越来越丰富。老师远程研修心得体会2远程研

5、修，给我感触最深的有三点。第一，我对新的课程改革有了愈加深化的了解。以前，总以为新的课程改革，就是教师上课的时候如何和学生互动，千方百计的调动学生起来介入教学，学生到底学得怎样，效果如何，并不是很重要。但通过这次远程研修，观看了那么多专家教师们上课的视频，以及他们对新的课程的诠释，让我清楚的知道了，其实，新的课程改革不仅要充分调动学生上课的积极性，还要教会他们如何去学习，培养他们的学习激情，是经过与结果的合二为一。第二，这次远程研修，教会了我如何去面对困难。语文教学是一门综合性的学科，需要教师们经常性的进行研修，并且要肯下苦工夫，勤于砖研，才能有所收获。这次远程研修，我被教师们这种敢于面对困难

6、并和困难进行斗争的不屈精神感动着。它教会了我，其实，教学经过也是一样，要想在教育领域里有所砖研有所奉献，你一定要敢于面对困难并进行不屈的努力，你才会有所成就。最后，这次远程研修，我收获了很多鼓励和感动。我总是无法忘记班主任刑教师以及指导教师们和其他学员在我们的作业的留言里的那些鼓励的话语，它让我愈加的明白：其实，友谊是需要鼓励的，学生是需要鼓励的，教学更是需要赏识的。我总是被这些鼓励我的发自内心真实的声音所感动着。远程研修，给我过多过多感动的地方。我真心的等待下一次远程研修的到来!老师远程研修心得体会3通过这次新课改远程研修培训的学习，我从中学到很多东西。这次培训使我发现了教学中存在的一系列问

7、题并且使我对其有深入理解。远程研修培训是新课程的沟通沟通平台。学习是老师专业成长的“保鲜剂。我们只要不断的学习，充分为本人“充电、“蓄能、“补能量，才能不断接受源头活水的补给。通过学习实践，结合本身实际，或体验成功，或反思失败。我们与课改为友，与知识为友，用静心的学习来绘就本人比天空更为广阔的心灵。这段时间来，我天天坚持抽时间聆听教育专家们的精彩讲座，感到既有辛苦，又有收获。既有付出，也有所得。这次远程研修让我有幸面对每次的主题，大家畅所欲言，各杼已见，尽管不曾谋面，但远程研修拉近了我们的距离。全面提升了本人的基本素质，对于今后的发展起到了积极的促进作用。真是让我受益匪浅呀!现将我参加此次远程

8、培训的心得总结如下：一、培训让我们学会了学习。从知识的传播者到知识的学习者，角色的转换让我们重新审视本人的知识储备，精神食粮能否足够，我们能否还有“一桶水。新课程理念下，老师不仅是教学活动的引导着，还应该是学生学习的介入者、组织者、促进者、合作者。所以我们应加强本身的专业素养。“要给学生一杯水，老师首先本人要有一桶水这句话很好地印证了日趋严格和完善的教育对老师的要求。老师除了其人格魅力能影响学生的情感态度和为人处事外，能给学生最直接、最有用的东西就是知识了。我们只要不断学习，加强本身的专业素养，提高教学技巧和技能，才能教给学生全面、系统、有用的知识。于是研修使我的教学观念得到了很好的改变。二、

9、培训让我们学会合作。我们身边的每个人都是一本读不完的书，一个极为丰富的世界，每个人都有本人独特的过人之处。正所谓“三人行，必有我师，我们身边的每个人对本人来讲，都是珍贵的学习资源。在学习经过中，我们互相讨论、互相学习，资源分享。三、培训让我们学会反思。通过看视频、完成作业、浏览简报、浏览同行之间的文章、同行之间的互相讨论以及在线研讨，我深入反思平常教学中存在的问题和难点，使我的教学思路越来越明晰。总之，通过这次远程培训，使我对教育教学的理论与方法把握得愈加系统，使我感到比原来站得高，看得远，培训使我补了氧气，添了灵气，去了骄气，使我们的教学生命焕发新的生机，愿这次培训的知识，助我重塑自己，成为

10、本人成长的新起点。培训是短暂的，终身学习是永久的。在今后的教学中，我将致力于本人的本职工作，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改，提高本人的专业知识水平，做一个合格的中学老师。人无完人，这就要求我们老师在教育教学的经过中，不断进行反思，才能提高本人的教育教学水平。反思是一种考虑，一种意识，一种能力，一种习惯。通过反思，老师不断超越经历，创造性的解决教学实际问题，促进老师创新能力的提高，促进老师师德水平的提高。感谢国培。老师远程研修心得体会4记得有人讲过：“读一本好书如同与一位智者交谈。那么一次富有意义的培训更是一场智慧上的盛宴。作为一名老师，固然已不年轻，固然仍满怀一腔教育热情，然而

11、当面临实际的班级管理及英语教学等问题时，我深深体会到“纸上得来终觉浅，觉知此事须躬行。参加此次研修，我受益匪浅。培训内容丰富多彩，有美国外教讲美国文化专题讲座，积极心理学专题讲座，语法教学专题讲座和课堂教学观摩，还有单元集体备课的经历沟通，详细涉及到四大方面：一是老师个人专业素养提升;二是学生教育管理艺术;三是教学活动组织;四是教学常规管理中的单元集体备课。其中外教纯正的白话和单元集体备课中课堂教学有效性的考虑和建议让我印象最为深入。这次的高级老师远程研修活动对于我，正如夜空中亮堂的灯塔航标之于一艘茫茫海域中行驶的航船，亲切暖和并且极具指导意义。也正是经历了培训，我认识到：或许前路漫漫，但只要

12、勤于考虑，乐于学习，勇于进取，一步一个脚印坚实地走下去，那么也就如中国的那句古语“千里之行始于足下，我终能够顺利抵达明朗的彼岸。在这里，请允许我代表全体学员，向为我们本次培训付出辛勤劳动的各位领导、教师表示衷心地感谢和最诚挚的敬意!老师远程研修心得体会5对于长期在中学农村执教的我来讲，受客观现实众多因素的影响与制约，介入这样系统的大型培训对知识构造的更新和观念的更新是特别必要的、是难得的时机，一直以来，对于那些先进的教育教学理念的认识把握也只是停留在本人的模糊层面上，因而在教学中难免会出现这样或那样的缺乏。而宣汉县施行的远程培训无形之中解决了老师的这种后顾之忧。设置了一定学时的理论研讨，为学员

13、的理论学习提供了发展的可能。尽管不能亲身面对面地感受专家的理论研讨，但还是通过视频领略了各位专家学者来自学术前沿、理论与实践相结合的理论阐述，这不能不是一种提高，更是对老师更新观念的最好礼物，使老师在教学中碰到的问题有了理论上的保证，对提高老师的综合素质起到了良好的促进作用，是老师自己完善的保证。回首在线学习培训，感觉既繁忙又充实，收获颇多。一、思想认识得到了提高，灵魂得到了净化。新课程改革是一项系统、复杂的工程，需要各方面的关注和支持。在听课之前，我总是以为新课标施行起来有些困难，毕竟各地条件不一样，有些家长望子成龙的急功近利观念太强，他们倾向于应试教育，以为儿女只要考取大学就万事大吉。但我

14、听了各位老师的课后才知道任何改革在其初期都会产生阵痛，只要是对人民、对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好。我们人民老师面对的不仅仅是学生，而且还有生我养我的祖国。假如不搞好课改又怎么会培育得出高质量的创造性人才呢?只要施行课程改革，才能培育学生创造力，才能让中华民族永远立于不败之地。二、加强科学文化学习，做一专多能的老师。想给学生一滴水，老师就必须具备一桶水。这几天几位辅导老师讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强&quo

15、t;教育艺术"的学习，加强科学文化知识的学习。例如学习"怎样提高教学的有效性"、"新课程理念下课堂评价策略"等。我们只要不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。三、积极推动课程改革，做课程改革的实践者。课程改革如今固然还处于探索阶段，很多未知的领域需广大老师去进行认真探索和总结。经过这一次的培训，认识到我们每一位老师都应积极介入到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极施行者。我想只要经过全体教师的共同努力，新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。这样中华民族将会是一个富有创新能力的民族，并会永葆青春

16、、永立于世界民族之林。四、优秀老师=教育经过+反思，这是名师们的主张。他们强调老师的教育工作，多一份反思与监控，就多一份提高，就与优秀老师更接近了一程。反思是老师以本人的职业活动为考虑对象，对本人在职业中所做出的行为以及由此产生的结果进行审视和分析的经过。自己反思被以为是“老师专业发展和自己成长的核心因素。研修期间，我经过在线学习各位教师教学资料，学到了很多的教学经历和教学技巧;物理学，是一门以实验为基础的科学，通过物理学的学习，一方面提高我们的动手操作能力和观察能力，同时，也培养我们尊重实验、实事求是的科学作风，提高我们的思想素质。学习物理学，很重要的一个方面，就是学习科学家认识自然、探索规

17、律的方法和途径，培养学习者科学的思维方法，提高认识世界的能力。学习物理学，还要学习科学家，献身科学研究和实验，不怕挫折和失败的坚定不移的意志品质，使学习者的智力因素和非智力因素，都得到发展，提高学习者的心理素质。物理学充满了对立统一，是活的唯物辩证法。通过学习物理学，学习者自觉不自觉地就感遭到辩证唯物主义思想的教育，坚持唯物论和辩证法，反对唯心主义观和形而上学，坚持真理、崇尚科学，提高辨别是非的能力。有效教学的核心理念是关注学生的单位时间内的收获。无论任何教学方法、手段技术都是围绕学生的学习进行的，只要唤起学生的积极响应，激发学生的学习兴趣，才能让学生有收获。所以课堂教学能否有效的第一步就是看

18、课堂教学能否切合学生实际，能否在学生原有的认知水平上开展教学;教学的内容、难度能否切合学生认知水平、心理特点。只要切合学生心理特点的教学，才能激发学生的学习欲求，教学才可能有效。高效的课堂教学都是切合学生实际的。物理方法的教学不是简单的让学生记步骤，而是和学生一起运用方法来解决某一问题或学习某一知识，让学生在解决问题或学习知识的经过中领悟方法，如此几次之后，最终的目的是让学生能独立地运用方法解决其他问题或学习其他知识。这是一种潜移默化的影响，不能急功近利。这个经过可能很长，作为教师只能引，学生能领悟多少，还取决于各人的悟性，也不能用分数来衡量。假如要以分数论成败，可能以讲授为主的传统教学方法效

19、果还更好。为什么会出现这种情况，这也是一个值得讨论的问题。在合理组织教学内容时，注重创设探究情景，引导学生从生活走进物理，从物理走向社会，充分体现面向全体学生，注重学生的发展和培养其科学思想、精神和能力的新课程理念。创设探究情景，关键在于：创设问题情景，它起着鼓励启发、点拨、反应的功能。首先问题要以情景为基础，设计的问题或情景能不能引起学生的关注，让学生感悟到情景中的问题，并且产生探究和解决问题的欲望，其次问题要点出思维的起点，才能够拨动学生的思维，再者教师要创造条件让学生提出问题，这是新课改的理念，老师提供的背景应该能够帮助学生提出问题。物理科学体系是由物理概念、规律组成的，这些概念和规律，

20、都是建立在实验基础上的。物理学具有操作性强的特点，是一门理论与实践严密相关的学科。中学生比拟好动，对实验有强烈的好奇心，对实验有浓厚兴趣。一方面由于实验能为学生提供丰富的感性认识，十分是通过亲身操或亲身设计小实验知足他们的好奇心和求知欲;另一方面在实验中验证了所学知识或发现了新知识。使所学知识得以稳固，从中也能体会到成功的乐趣。又如在讲弹力时，我用橡皮筋做了一个躬来演示弹力，当用力拉橡皮筋时变形松手又恢复原状。学生对橡皮筋形变产生弹力不仅认可，且印象也愈加深入了，对解决弹力的存在和方向问题也就比拟容易了。老师远程研修心得体会6通过本次网络研修的学习所得，让本人过去的教育教学产生了很多的感慨，通

21、过学习，本人了解到本人过去的很多缺乏，同时也提高了认识和获得经历。现主要从教学方式方面总结如下：教学方式是直接影响学习方式构成、完善以及改变的重要因素，是转变学生学习方式的根本。在促进老师教学方式转变的经过中，我觉得老师要做到“四变：一是，老师角色的转变，由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为如今的组织者、帮助者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者，从讲坛走向学生中间，介入学习发生的全经过，体会共同成长的快乐。面对飞速发展的科技知识，在今天教育信息化的平台上，老师的绝对已不复存在，因此老师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。从前倡导的换位考虑、思维平等、理解学生等观念，在今天自然地成为

22、老师的行为。二是，教学策略的转变，研究适应学习方式转变的教学设计的改变，构建符合学习方式转变的教学形式群，开发、利用教学资源，为学生学习提供平台，探索长假、短假、平常作业形式的改变，为学生提供实践场、体验场，感悟自主、合作、探究学习的快乐。学生的作业从昨天的温习知识、稳固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全经过的活动。三是，教学方式的转变，重情景、重民主、重经过、重引导、重体验。要注重对学生综合能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，营造轻松愉快、积极向上的学习气氛。学生学得生趣盎然、主动积极，创造力得到了培养。还课堂给学生，让课堂成为学生探索的殿堂，这

23、是如今老师们追求的一个境界，即便一个细节也不放过。老师让学生用本人的方式感悟、表达：能够用词语描绘;能够用动作表演;能够用实物演示等等。这种教学设计，拓展了学生的思维，真正体现了学生自主探索的经过。四是，教学呈现方式的转变，注重信息技术与学科的整合，为学生学习搭建快速、高效、大容量的信息高速公路，促进学习方式的转变。注重了老师信息素养的培养和提高，进行培训，促进信息技术与学科教学的整合。基于信息技术的网上学习已经成为诸多老师探索的课题，因而能够创造了丰富多样的课型。信息技术正被广泛，深化地应用到每一个方面，正深入地改变着人们的学习、工作和生活，使学习内容更丰富，工作更高效，生活更有乐趣。信息技

24、术的发展，既向教育提出了严峻的挑战，也为教育创造了无限的机遇。为了迎接时代的挑战，教育工作者必须自觉地运用现代信息技术革新教育思想。通过网络研修学习，使老师更新教育观验、树立当代教育思想、把握当代教育技术、优化老师知识构造、提高老师专业水平。更好地实现学校的办学理念和办学特色，促进学校的可持续发展和老师的专业化成长。通过网络研修，我的信息技术得到了稳固和提高，我相信本人继续努力，今后我一定会用信息技术和英语教学的整合处理教学工作。老师远程研修心得体会7本次远程研修给我们提供了非常好的学习环境、丰富的学习资源、先进的教育理念、平等的沟通与互动、自由的学习安排、鲜活的学习案例、庞大的学习共同体，一

25、个展示自己的平台，是一项务实、经济、高效而且意义深远的培训与学习活动。本次研修让我在学习中反思，在反思中实践，在实践中不断提高。一、在感动中学习。1.有感专家视频报告。专家们以渊博的学识、深厚的学养以及他们对教育教学的精辟见解，点亮我们心中对知识的渴求和对教育的固执追求。每次视频都让我们心明眼亮，受益匪浅。通过听专家的讲座和教师们的课程，我对老师这一神圣的职业有了新的认识，我对生物教学的本质看得更清楚了。通过学习，我们愈加深化地认识了教学反思的作用和意义，提高了本人的教科研水平，提升了本人的思想境界和思维品质，进而更进一步体会到本人工作的价值和意义。2.在线研讨让人冲动。研修平台为我们创造了与

26、专家零距离对话的时机。我会绞尽脑汁，事先准备好几个问题。同时认真共享专家对别的教师提问的解答。这种对话，每每让我们茅塞顿开，恍然大悟。我们能感受得到相互的心灵是相通的，由于大家都有一份对教育事业的深情，都有一种想突破本人的愿望。通过沟通，我对很多问题的认识比以前更深入，更全面了，也更系统了。这种对话真是一种享受。3.小组沟通，气氛感人。教师们只要一人提问题，就会响应纷纷。把本人的优秀资源上传，教师们的研修热情感染着每一个成员，大家在讨论学习中实现了共赢!4.老师名家，让我感动。自从参加远程研修以来，我在网上认识了很多老师名家，他们勤勉的学习态度，先进的教育理念，睿智深邃的思想，让我感动不已。每

27、次上一些教师的博客，我都会非常的忠诚，深深折服于他们那深入的思想。在他们面前，我感到了本人的浅薄。对我来讲，远程教育是一个平台，让我有幸接触了那么多名家大师，让我觉得本人能够不再贫瘠。二.在学习中实践、反思、提高。在反思中幸福。当我们在教学中游刃有余，得心应手了，我们便会有成就感，学生会佩服我们，喜欢我们。我们会因而而幸福。我们要做个幸福的农村教师!试问，我们学习了，反思了，提高了，内心充实了，怎样不幸福呢?十分是本人的某篇文章点击率不断上升时，那种愉悦与知足真的是难以言表。远程研修就是阳光，她暖和了我教学中日趋迷茫的心;远程研修就是春雨，她让我日渐倦怠的心灵得到沐浴;远程研修更是一片绿荫，她

28、使我们感到了教育事业勃勃的生机，感到了做个老师能够很幸福。远程研修,一个别出心裁的方式;研修平台,一个令人充满激情的舞台。珍惜研修的时机吧，固然累，但充实着，尽管忙，却幸福着。老师远程研修心得体会8体育与健康课我注重贯彻新课改精神，以“健康第一为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识。以学生为主体、培养实践能力和创新意识。在教学中注重构件学生的主体地位，同时充分发挥老师的主导作用，关注个体差异和不同需要，确保每一个学生都受益。鼓励和引导学生在课堂中积极动脑、相互协作、相互研究，创设宽松和谐的教学气氛，使学生的身心和谐发展。是此课的指导思想。通过20_中小学(幼儿园)老师全员远程培

29、训继续教育的学习，使我越发感到老师要做一名优秀老师必须具备有一泉源源不断清澈新鲜的活水。在研修经过中，我坚持天天进行网上学习，认真观看各个专家的优秀文章，通过学习，解决了我在实际教学中碰到的很多疑难问题，使本人在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、沟通沟通、教学设计、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经历，为今后从事体育教学工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。只要不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。今后，我一定要加强学习，把握新

30、课改的动态、要了解新理念的、要把握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实本人的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在研修经过中，老师们通过网络向大家诠释着，面对社会的发展，我们体育课堂教学改革与创新必须遵循体育教学的规律，坚持"健康第一"的指导思想，然后，对教材编写的指导思想、教学内容的构建以及编写根据、体育教学方法与体育教学行为的区别、评价体系的变化等方面。有的老师重点讲解了，当前体育教学方法改革的问题分析和当前体育教学方法带来的利与弊等。重点证讲解了体育教学方法的运用，并结合教学实际，在新课改下的体育课教学方法，学生学法。

31、如何评课等，老师素质的提高和教育教学观念的转变等内容。对我今后的学习有了更大的帮助。还讲解了如何当好一名体育老师及关于体育课的教学反思的写法，并要请教师们动手写一写，举例讲明了课改的关键是什么，老师角色转变和要提高本身的素质，重点讲解了，如何提高体育老师的人际交往、教科研水平，在科研研究方面还存在着很多缺乏，如本质的东西，要有自已的独立风格，个性，和实效性。在为期十多天的培训学习，在;李德玲教师工作站的主持下，我通过理论学习、互动沟通，本人创立博客和导师同伴在网上等方位全面的沟通，使我们逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，当代教育观。使我重新认识了"健康第一&quo

32、t;的指导思想的深入，通过学科内容中例举的案例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解。我们体育教师一边学习一边网络沟通研讨，我们深入认识到，只要我们体育老师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中，教授们高深的专业理论报告，不平凡的经历、严谨的治学精神令我留恋往返、茅塞顿开的感觉。使我在思想-与职业道德、教育教学能力与教育科研能力、终身学习能力和教育创新能力等方面的综合素质有所提高，为本人今后的教育实践打下了基础。通过这段时间的学习我对我以后的教学工作方向有了更进一步的认识：一、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。1

33、、在体育教学中创设各种情景，调动学生的学习激情，对他们在学习经过中的失误和错误采取宽容的态度。2、为学生提供自主学习和合作练习的时机，以及充分表现和自己发展的一个空间。3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展走、跑、跳、透的身体素质能力。4、在教学中教学方法要多种多样，创造条件让学生能够探究他们本人的一些问题，并自主解决问题。二、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛。学生只要对本人、对体育课有积极的情态，才能保持体育学习的动力，单调的教学方法，不仅会影响学习的效果，还会影响学生的'学习兴趣，积极性是学好体育课的重要因素，因而我努力创造宽松民主、和谐的教学空间，做到：1、尊重

34、每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。2、把体育教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生相互学习，相互帮助，体验成就感，发展合作精神。3、关注学习有困难的或性格内向的学生，尽可能地为他们创造讲话的时机。4、建立融洽、民主的师生沟通渠道，经常和学生一起反思学习经过和学习效果，相互鼓励和帮助，做到教学相关连。三、加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和适用的经过中逐步学会怎样学习做到：1、积极创造条件，让学生介入到练习小组的学习中来。2、引导学生创编练习的方法进行学习。3、引导学生在学习经过中，进行自己评价，并根据需要调整本人的学习目的和学习策略。老师远

35、程研修心得体会91、通过远程研修，我的观念得到进一步更新有时机来参加这次培训，有时机来充实和完善本人，我自豪，我荣幸。但更多感到的是责任、是压力!回顾这次的培训，真是内容丰富，形式多样，效果明显。培训中有各级教育专家的专题报告，有一线老师的专题讲座，有学员围绕专题进行的各种行动学习。这次的培训学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一次培训，也是促进我教学上不断成长的一次培训。2、通过远程研修，我学到了先进的教学理念通过远程研修，专家讲座的内容在我心中掀起了阵阵波涛，不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态，而且还学到了先进的教学理念，在

36、专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣，进而让我能从理论的层次来解释本人在教育教学中碰到的一些现象，也为我今后的课堂教学工作指明了方向。3、通过远程研修，我增长了见识。远程研修平台上的教师都在努力地学习，积极地发表文章和评论，甚至有些教师在晚上十一二点都在网上学习这些教师的学习精神真是值得我努力学习。他们的文章：观点独特新颖、方法行之有效、行文优雅俊秀。在和这些教师沟通的经过中，我深深感到本身的浅薄，感到加强学习的重要性。所以远程研修的经过中，我一直抱着向其他教师学习的态度介入的，多学习他们的经历，结合本人的教学来考虑，反思本人的教学。4、通过远程研修，鼓励本身成长，瞻望将来培训是短暂的，但收

37、获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学，使我对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为本人的教学思想，指导本人的教学实践。要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。课后经常撰写教学反思，以便今后上课进一步提高。并积极撰写教育随笔和教学论文介入投稿或评选活动。我的将来目的是通过本人的不断磨砺成为一名数学骨干老师，我有自信心在将来的道路上通过学习让本人走得更远，要想让本人成为一名合格骨干老师。为了理想中的教育事业，我将发奋图强，努力向前!总之，在今后的工作中，我还会一如既往地进行专业研修，不断创新思路，改良教学方法，使本人真正成为一名

38、数学骨干老师。老师远程研修心得体会10在远程培训研修的日子里，观看教师和专家讲座的视频：那一个生动的教学课例，让我们更贴近课堂;专家们精辟的独到的分析又使我们知道了教学中应该注意什么，哪些细节需要杨弃，哪些地方需要改正。本次培训出带给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新。培训已结束，在感慨时间过得太快，想学的东西过多的同时，所幸的是每一次的活动都过得很充实：聆听智者的教导，介入伙伴们的探究?收获颇丰!在这次培训中，我们收获了很多宝典。1.教师告诉我们解读文本时要注意文体的特点、表达的个性、表达的共性和学生的需求。备课时要有一双慧眼、四肢发达、五脏俱全，以此到达凝聚文章的魂，把握文章的脉，点击

39、文章的心，辐射文章的身。从解读文本和备课两个方面，为我们指出了“兵马未动，粮草先行教师的充分准备是如何教语文的关键，只要教师有针对性地准备充足了，语文课堂的有效性自然能获得事半功倍的好效果。2.从“什么是课堂观察(观课)，如何进行课堂观察“怎样进行课例研究(研课)，课例研讨的一般程序这两个方面，又结合了大量翔实的资料，从不同层次，从不同类别，生动详细地告诉我们走向专业化课堂观察与研究，是专业发展的要求，通过课堂观察，并能专业化地记录一堂课，这是为课例研究奠定基础，同时，也从研究的角度审视语文应该如何教。从一个研究者的角度来观察，更能“旁观者清，更能发现课堂与学生需求之间的距离，进而更好地调整语

40、文教学，让我们的语文更好地教。3.教师为我们总结归纳了：浏览的目的要明确多维，环节要简洁明了，内容要取舍重组，手段要深化浅出。只要立足生本，才能提高浏览教学的有效性。浏览教学不只教给学生语文知识，更重要的是教给学生学习语文的能力，让他们举一反三，通过课文学习语文。有理有据地论证，实实在在的事例，让我们感到了来自教学一线的经历是那么可贵与真实。4.教师为我们分析了童话与儿童梦想的联络，分析了童话所体现的暖和的人道主义以及学习儿童文学的意义、对语文教育的启示。指导我们站在儿童的角度来看语文，用儿童的目光来反映语文应该怎么教才能符合儿童的特点，到达以文育人，以情感感染促进人的目的。5.语文应该如何教，我们所学的理论在实践中得到印证。十分是对文本的处理，体现了简单地教语文。学以致用，体现了语文能力的迁移，及时地为学生总结归纳学习方法，使学生学有所长，习有所得。教师的教学语言更是体现了以学生为主体，以教师为主导的课堂教学理念，促进了学生个性的发展。教师的点评，使我们如醍醐灌顶，深深地觉得精彩的课堂源于精彩的师生对话，源于精彩的生本对话，源于精彩的生生对话，源于精彩的师本对话。这堂课，让我们从新的高度领悟到了教材、教法、老师、学生之间的关系和处理这种关系的方式。老师远程研修心得体会10篇