组织老师节活动的策划书5篇.docx

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1、组织老师节活动的策划书5篇在老师节即将来临之际，我们要怎样庆祝这个节日?组织老师节活动的策划书怎么写?今天我在这里给大家共享一些文章，是关于组织老师节活动的策划书，希望能够帮到大家!组织老师节活动的策划书1一、活动背景尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临之际，结合节日教育，开展“教师，节日快乐主题教育活动，有着重要意义。这些活动能够帮助幼儿丰富下面经历：每年的9月10日是老师节，是教师的节日。教师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬教师。小朋友们能够用不同的方式，向教师表达本人的爱与敬意。了解老师节相关的知识和信息。二、活动组织大班1.知道

2、每年的9月10日是老师节，了解老师工作与本人的关系及老师工作的辛苦和意义。2.能大胆地想像和创造，用本人的行动和方式去表达对教师的爱和敬意。3.懂得知恩感恩，尊重老师，与教师分享节日快乐。大班制作活动教师，谢谢您三、活动目的1.知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与本人的关系及老师节的意义。2.能运用已有的美工经历，创造性地制作谢师卡，向教师表达感谢之情。四、活动准备卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。五、活动经过1.情景导入。(1)参观“幼儿园的教师照片展。师：照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么教师?她们工作辛苦吗?教师这样工作是为了谁?(幼儿相互沟通)(

3、2)引出老师节话题，了解老师节的来历，讨论怎样向教师表达本人的谢意。师：今天是什么节日?每年的几月几日是老师节?老师介绍老师节的来历。引导幼儿讨论怎样向教师表达本人的问候和谢意。2.“小小贺卡。(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。儿童节是我们小朋友们的节日，老师节是我们可爱的教师的节日，小朋友们能够本人制作漂亮的卡片送给教师，祝福教师节日快乐。老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按本人的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。(2)集体幼儿制作。师：小朋友们仔细想一想你要给教师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。幼儿按本人的意愿，创造性地制作谢师卡。老

4、师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。3.“感动的祝福。老师根据幼儿所讲，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。4.“您辛苦了。幼儿分别向全园教师赠送谢师卡。老师引导幼儿在送给教师贺卡时对教师讲：“教师，您辛苦了!组织老师节活动的策划书2一、活动目的：在第_个老师节来临之际，为推进和谐校园建设，促进师生沟通，增进师生感情，加强学生的感恩之心，构成崇尚尊师重教的社会风气，我校组织开展“十分的爱献给十分的你感恩祝福活动。二、主题十分的爱，献给十分的你三、活动步骤布置教室黑板。邀请本班的任课老师介入。1、第一环节：由班长进行感恩致辞。2、第二环节：感恩祝福。由各小组代表向任课教师表达

5、祝福，能够献给所有任课教师，可以逐一表达。3、第三环节：贺卡传情。要求学生利用课余时间亲手制作精巧的贺卡，在贺卡上书写着本人诚挚地祝福，或制作其他礼物，亲手交给本人的教师，以表达本人的感恩之情、祝福之语;可以以给教师一个温情的拥抱。4、第四环节：老师寄语。班主任和任课教师表达对学生的赞美和期望。5、第五环节：同唱一首歌（感恩的心）。四、活动时间：9月7日班会时间。五、活动要求：1、各班在下午第三节课下后，迅速布置教室，包括黑板;2、各班自行准备相机，将整个活动记录下来，班主任采集，打包上传到政教处;3、届时，学校领导将到各班级进行巡视。组织老师节活动的策划书3一、活动对象：开通文登市网上家长学

6、校"家校互动平台"的学生及家长、老师。二、发送信息日期20_年9月1日7：00至20_年9月10日22：00三、活动要求：学生、家长可在电子明信片上写上寄语，向教师表达感恩之情，赞美之意;教师可以在电子明信片上对学生写上赞美、希望之语。寄语要表达本人的真情实感，符合本人的身份，要原创不抄袭。四、介入方法：学生、家长登陆文登市网上家长学校网站首页，进入老师节专题活动，选择地区学校班级老师姓名发送人姓名学生所在学校您的身份选择明信片(有50张明信片模板，可供学生、家长选择)并填写寄语(在规定的字数内)提交明信片。提交成功的提示为："您的信已寄出"，同时有一封

7、明信片飞进信箱。老师登陆的"家校互动平台"，在收信箱里会有学生发来的明信片缩略图，点击相应图片，可看到大的明信片，并可直接"回复本明信片"，明信片信息内容会直接发送到家长的手机上。明信片审核通过后，将以缩略图的形式展如今活动专题相对应栏目。所有明信片寄语及手机发送的寄语，审核通过后，将在活动期间内，分批发送到教师的手机上。进而到达三方互动，促进学生、家长、老师的沟通。五、活动评奖从9月11日到9月30号，根据介入情况在全市范围内评选出优秀信息发送者，给予一定奖励，并将优秀信息明信片展示在文登市网上家长学校网站"老师节活动专栏"。组织老

8、师节活动的策划书4为庆祝老师节，在校园内掀起一股“尊师热潮，并加强学生创作、自立能力，通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生从本人的角度了解老师工作的辛苦，感遭到老师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向教师表示敬意，感谢教师的辛勤工作，并通过实际行动表达对教师的敬意之情，特拟订如下方案。一、活动主题一张小贺卡，一份真感谢!二、活动准备1、老师节的前一周，由辅导员提出活动要求。2、_月_日，由各年级美术教师利用课堂，合理抽时间指导学生贺卡的制作。三、活动内容1、在_月_日国旗下的讲话中，由学生向教师表达感恩之情。2、_月_日，将本期第一次少先队主题队会定为“教师，您辛苦了!，让庆祝活动广泛地在学

9、生中落实。3、_月_日，开展“我给教师一粒糖，润润嗓子上讲台活动(学生自愿为原则)，让师生充分体验亲力亲为之情感。四、其他全体老师于_月_日下午4：30集体就餐，共庆老师节。组织老师节活动的策划书5一、活动目的1.引导幼儿正确表现人体各部分的构造关系和发型、稳固画正面人的技能。2.发展幼儿的观察力和绘画表现能力。3.加深幼儿对教师的热爱之情。4.感遭到老师节的快乐。5.知道老师节是几月几号。二、活动准备1.请配班教师配合上课。2.绘画纸、油画棒。3.范画。三、活动经过1.引出老师节，导入活动，引起幼儿兴趣。老师：小朋友，我们班上有几位教师?你们如何称呼她们?今天教师想请小朋友们给教师画张像，画

10、好后，就送给那位教师好不好?2.引导幼儿观察老师特征。老师：如今我们看看_教师的头发是什么样的?(长发、短发、直发、卷发、辫子等)穿的衣服是什么颜色?什么样式?衣服上有什么特点?(比方讲图案什么的)请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。老师：我们看看_教师的胳膊在身体的什么部位?腿在身体的什么部位?胳膊和腿是怎么动的?再看脸上眼睛的位置，眼睛上面是头发，如今每人用手摸摸本人的头发，是不是光长在头顶上面呢?请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。3.交代要求，幼儿作画，老师指导。老师：我们能够画一位教师，可以以画两位教师。要把教师的头发和服装的具体的特点画出来，先画头，再画身体，最后画胳膊和腿，大要把教师打扮得漂漂亮亮的。幼儿作画，老师巡回指导。A.鼓励幼儿大胆作画，充分发挥本人的想象，画出每个教师的不同特点。B.帮助能力弱的幼儿把握人体的构造关系和各部分的比例。C.鼓励能力强的幼儿能够画教师的侧面。四、评价作品，结束活动1.老师：我们来找一找，哪几张画画的是_教师?哪几张画画的是_教师?2.幼儿互相欣赏作品。组织老师节活动的策划书