最新支教实习心得体会.docx

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1、最新支教实习心得体会支教者需要有一定经济基础和时间，硬性条件是必须具有相关教育经历。注意，是相关，并非一定是师范毕业。下面给大家共享一些关于最新支教实习心得体会，供大家参考。最新支教实习心得体会(1)十天的三下乡已经落下了帷幕，_县_中学那些孩子们稚嫩的笑脸仍然明晰地印在我脑海里。回首与孩子们相处的日子，从第一天见面的陌生到最后一天泣不成声的难舍难分，每一天，我们的感情都在累加着。我很荣幸地担任七(1)班的班主任。第一天上午见面开班会，先让每个人上去自己介绍，大部分学生都很害羞，但是有一个男孩十分大胆，第一个站上去，讲：“我叫_，我喜欢打乒乓球，我喜欢吃苹果。陆陆续续就有一些孩子也上去自己介绍

2、了，但是一开口都是：“我叫_x.我喜欢的运动是_x.我喜欢的水果是_x。大概15个人这样讲以后，我就笑着问全班孩子：“是不是大家都喜欢打乒乓球，都喜欢吃苹果?引来一阵哄堂大笑。在全班掌声的鼓励下，后来一些比拟害羞的同学也英勇地站上了讲台，而且都会讲点其他的，比方最喜欢的科目，学习之余的喜好是什么。那次班会，是我第一次与班上的同学们接触，了解的不多，但我心里很清楚一点：他们需要更多的鼓励，更多的关爱。接着，就开场了整整八天的授课。天天早上7点10分，我都会准时出如今教室里。第一天早上，我就跟大家强调早读的重要性，一定要珍惜早晨读书的时间，切不能早早来到教室坐在那里发愣。我本来以为他们会自觉地读书

3、，但是每次让他们本人读的时候声音就十分小，于是我开场了带读。每一天早读时间，我都会亲身一句一句一遍一遍带他们读昨天学过各科的重点知识，可能是看到教师都那么认真，他们也读的很起劲，之后的每个早读，教室里都书声琅琅。我一直以为，这是一种不太好的方式，毕竟学习是应该主动的，我这样带读似乎让他们被动地接受知识，也许很多同学是不愿意被我逼着读书的。但后来闭幕式结束以后我翻看他们写给我的信，心中有提到，“以后应该没有一个教师像你一样一句一句一遍一遍带我们早读了。我才觉察，他们都懂的，都明白教师的用心良苦。7月19日，第一天正式上课，我和我的伙伴班主任庄文进出于不放心，就坐在教室后面旁听，想了解一下同学们上

4、课的表现。出乎我们的意料，那么害羞的一个班在上课时竟然如此积极配合任课教师，活跃地回答问题，主动上去玩游戏，整洁有力的读书声甚至响彻了整幢教学楼，坐在四楼办公室里的教师都听到了。下课期间，我就表扬了他们，鼓励他们继续加油，好好表现，让每一个教师都喜欢上你们，那他们就会更用心地备课，把更多知识教授给你们。守了整整三节课以后我和伙伴也比拟放心地离开教室了。一回到办公室，就收到了很多赞扬，上过课的教师纷纷表扬我们班的同学很乖，那一刻，真的觉得很自豪，很高兴。出于班主任这个身份，我要经常跟他们强调一些规章制度问题，所以我每次刚踏进教室门口，所有同学都会立即回到座位上坐好，不敢吭声。这也导致了我授课的烦

5、恼，由于我担任的科目是综合英语，有六天的课程，假如他们那么恐惧我的话我的课堂可能会难以活跃起来。怀着这样的担忧，在7月20日，我开场了人生中第一次真正意义上的授课。果然不出我所料，同学们面对我这个班主任的课，表现得很紧张，不敢多讲一句话，只是单纯地配合我上课所讲的内容。第一次上课，备课的内容也没有很好地落实，由于同学们的基础比我估计的要弱。上完一节课，心里有很多不满，回去之后，我便开场考虑接下来的五节课该怎样设计才能让同学们在轻松的气氛中学到知识。第二节课开场，我完成地越来越好了，除了把重点的基础知识教授完以后，大概还剩下特别钟让大家玩个简单有趣的小游戏，在游戏中记忆单词，锻炼胆量，活跃思维。

6、这样的效果确实不错，这种寓教于乐的教学方式遭到了同学们的喜欢，我对他们也越来越亲和，班主任的威严只是在必要的时候出现。除了上课时间，放学后我们还会到学生家里去调研。两个队员一组，负责3，4个同学。放学后就跟着他们回家，路上会跟他们聊很多，了解一下家里的基本情况，有些同学可能很怕我们到了家里会讲坏话，半路都想逃跑，我们就跟他们解释清楚。在调研的经过中，我们了解到了一些同学可爱背后的辛酸故事。有的是来自单亲家庭，很小的时候便失去了父亲或母亲，在缺爱的环境下长大;有的是家里最小的孩子，前面还有很多哥哥姐姐读大专，读技校，家里的经济负担实在太重;有的是自小由爷爷奶奶带大，父母外出打工，一年见面才几次，

7、在封建传统的气氛中成长了解到这些情况，我们也明白了那些孩子为什么在学校那么害羞紧张不敢多和其他同学交往。固然家庭经济都不是很好，但每次去到他们家里，家长都非常热情地招待我们，把家里的花生，芒果，杨桃，黄皮，玉米都拿给我们带回学校，他们非常尊重教师，也很希望本人的小孩能够多读点书，不要像本人这样一辈子窝在农村里。作为班主任，除了亲身去一些同学的家里，假如知道哪些队友有去我们班的同学家里，我都会主动去跟进，希望除了看到学校里的他们，更了解多一些在家里的他们表现怎样。天天除了早读，中午，还有本人上课的时间，在下课时我也会多到班上走动，看看孩子们，有一次发现有个男孩肚子痛，就马上带他到办公室吃药。在大

8、型班活动上，我教他们学手语，学唱歌，玩游戏，大家都玩的很开心。总的来讲，这个班的同学都懂得讲礼貌，守纪律，就算有事不能到校也会打，发短信或者写请假条托同学转交给我讲明情况。农村的孩子毕竟不能全身心地投入学习，有时要帮家里干农活也是情有可原的，所以我每次都会很和蔼地叮嘱他们本人注意安全，照顾好本人，干完活有时间再来学校上课。日子一天一天过，我们的相处越来越多，之间的故事越来越丰富多彩，感情也就渐渐积淀在心中。在最后一节班会课上，我和伙伴把花了几个晚上才完成的一封封信发给他们，还给每个人准备了一本日记本，一支笔，算是对他们的鼓励吧。之后，我们也收到了很多回信，他们都讲我们是好教师，我们的教学方法很

9、好，他们舍不得我们离开，明年还会不会再来教他们，真希望我们能一直在这里教他们看到那些稚嫩的字眼，心中充满了感动，很多话，他们没有亲口对我们讲出来，尤其是一些男孩，他们平常都是很淘气捣蛋的，但是在信中都表达了本人的真情实感，对我们表示了深深的感谢。终于到了闭幕式那一天，我是主持人，一直都很开心地在主持，欣赏队员和同学们苦苦排练了很多天的精彩节目，但是到了全体梦翱翔队员大合唱（爱，由于在心中）时，我却忍不住哭了，一直以来在孩子们面前坚强的形象在那一刻都破灭了，我一直看着七(1)班同学们的位置，远远望着他们，泪水一滴滴滑落，泣不成声。我们合唱完以后，就到了全体学生为教师唱那首最煽情的（祝你一路顺风）

10、了，我逼本人安静冷静僻静下来，对他们讲：“最后一次唱给我们听，好么）他们大声地回答：“好!，一曲忧伤的歌就这样久久回荡在_中学的上空，队员们再也忍不住，释放本人的泪水，表达对孩子们深深的不舍，对这片土地深深的眷恋闭幕式结束以后，我和伙伴回到班上，和每个孩子拍照，全班一起合影，将来，不知道还不会和你们见面，那就让教师用照片记录下我们在一起的光阴吧，让教师记住你们最灿烂的笑脸。坐上车离开_中学时，一些孩子还在拼命追车，希望留下我们，看到他们一边哭一边拼命往前追的样子，连男队友都感到心酸，那些天真的孩子，拥有最纯洁的心灵，世界在他们眼中是如此纯洁无暇，只要是对他们好的人，他们都会记在心里，加倍回报。

11、很难再碰到这么纯真的孩子了吧，我们也会记住他们的，写信，寄照片，寄礼物，等待日后听到他们更多好消息。_中学的校长讲，当教师不当班主任是最大的遗憾。我很荣幸地当了十天的班主任，体会到那份责任，将来我会愈加努力，毕业以后一定要当一个称职的，优秀的班主任。这个夏天，让我深深地体会到了生命的意义，更坚定了我将来要走的路。第一次踏上讲台，第一次当班主任，第一次到学生家里调研，第一次经历了十天贫寒的生活，第一次备课到深夜才回宿舍洗冷水澡休息，第一次为了准备一个幕布跪在地上工作了一个晚上，第一次熬几个晚上来写信给班上的每个孩子，第一次收到学生写的信，送给本人的礼物，最重要的是，第一次听到那么多学生称赞本人是

12、个好教师。我深知，将来的路，远远没有想象中平坦，我还会经历更多现实的困难，但，这是我的一个最重要的起点，从这里，我知道了将来的路该怎样前进，这里，让我有了更大的动力为教育事业奉献本人的一份气力!最新支教实习心得体会(2)那些年，我们教诲过的孩子，那些天，我们在疲惫中度过，淹没在孩子们的嬉笑打闹声中，却乐此不疲，我们愿意全心为他们付出;他们愿意全心信任我们。我们能够一起学习;可以以一起卖萌耍酷;还能够一起团队奋战。我们建立了深厚的感情，相互照顾，相互成长。孩子们，愿多年以后，你我能再次相见，你们能够健康成长，并且笑着对我们讲：“教师，好久不见。一、忆起第一天八天的社会实践结束了，“_夏令营从开场

13、到结束处处是惊喜。第一天，小朋友淘气捣蛋，不懂表达对教师到来的欢迎，给我们留下了并不算好的第一面;最后一天，小朋友仍然淘气捣蛋，懂得与亲爱的教师道别和表达不舍，给我们留下了感动和再见的期盼。第一天，教师们生涩地上着课，不懂孩子们的学习习惯和接受程度，所以孩子们不太配合;最后一天，考试们熟练地上着课，多了几分沉着，懂得孩子们想要如何的教学方式，所以孩子们会平静的听课，所以孩子们会积极地响应考试的提问。第一天，我们拖着沉重的行李和轻松的心情来到这里;最后一天，我们仍然拖着沉重的行李，但我们的心装满了这些天的回忆，孩子们的声声再见敲击些我们的心，讲句再见吧，分别总是能让我们愈加珍惜二、爱讲故事的教师

14、没有参加，就不会发现本人真的能够当孩子王。喜欢孩子们围坐在我身边，眨着眼睛听我讲故事的申请，就像回到了以前给我弟讲睡前故事时一样，自从他长大后就再也没有过了。这次"三下乡"给予我最大的感受，是怎么用真心待人。他，她，就像我的弟弟妹妹，他们以大人看起来是"淘气"的方式去表达本人的感情，他们比我们想象中要可爱得多。比起教授知识，我更想用本人为例，告诉他们什么是理解，什么是爱。希望他们能有一个愉快的暑假，珍惜如今，有缘再见。三、童真与离别八天的相处，从孩子们的眼神中，我看到了童真，看到了单纯。与他们打成一片时，你会发现世界可以以这样简单。他们率真活泼的个性会融

15、化你那颗浮躁的心。相聚总会相离，我们都不忍心讲再见，孩子们却乐观的讲：“教师，我们有缘再见。看着有些孩子通红的双眼，我们更是舍不得。九天的感情，看似短暂，却值千金。孩子们，希望你们快乐健康成长。四、相互改变相互成长一觉悟来，觉察本人已经回到了城市，看到繁华城市，有些恍惚，原来我已经离开那一堆让我开心让我烦的小孩，回忆起第一天到三水，还没缓过奔波的疲惫，几位小孩就破门而入，打破宿舍的安静冷静僻静，最记得_那小胖子，叫我被他背一次，然后就要我背还他一次，本来就累的身体，差点就要垮掉了，之后的天天早上都是睁着朦胧的双眼就去上课，中午的休息少的可怜，感觉本人比上课时憔悴的多。如今回来_已经两天了，不过

16、，对他们的感觉就好似天天起来还要做教师和他们上课一样。记得有一天，打架事件竟然和下课次数一样，让我们几个操碎了心。但他们的改变更让我吃惊，经过我们教育过后，那些淘气的小孩没那么淘气了，上课还积极主动回答以及抢答问题，我们分组竞赛最后的那个队伍后来居上夺得了第二名。他们的改变，有我们的功绩，也是他们本性善良的体现。这两天在_，我尽量让本人过得充实，不再去想他们，但是每每听到他们的消息知道他们也在想我们，我的心不由刺痛。谢谢你们的陪伴，谢谢你们给我的经历。我讲过我不想再经历这种离别，但我好似再见到你们。五、扮演坏人的“训导主任这个暑假注定是一个难忘的暑假，在这次三下乡活动中，我收获了来自小朋友们和

17、队员们的满满爱意。固然我并没有什么跟孩子们玩耍，也没有与很多小朋友建立很深的感情，但是看见队员们能够跟小朋友们建立很深的感情，我就很知足了。而我总是在背后为队员们做好各项工作的准备，同时也一直在处理小朋友们打架、争吵的问题，渐渐的也就变成了他们口中的“训导主任。固然这并不是我心中所想的，但最后都能得到孩子们的理解，让我很是感动。在离时，看见队员们与孩子们那种依依不舍的心情，还有孩子们那红红的眼眶，这或许就是一种爱与被爱的感情。当被孩子们问及什么时候回来时，我真的很感动，毕竟我总是在后勤中工作，在队员们上课时，我就维持他们的纪律;在队员们上课缺少东西时，6我会跑去几百米外的大超市购买固然这是很累

18、，但当孩子们都发生了很大的变化时，我就觉得一切都值得了。假如明年还有时机回去，我一定会回去，不仅仅做你们的教师，更要做你们的知心朋友。愿你们一切安好。六、幕后的我们世上能够一帆风顺完成的事情几乎是没有的，所以各种情况总会接踵而至。第一天的班会课投影直接用不了，做好的ppt全部都废掉了;为了维修这间唯一的教室的多媒体设备，授课搬去了活动室一段时间;那里的小朋友很容易就打架等等一系列问题，但是三下乡的我们把这些问题都一个一个的解决了，一个一个克制了。无论是那里或顽皮或乖巧的孩子，还是你们18个穿黑色衣服的大朋友们，为了震住场子，我和立库贯彻着一黑到底的做法，彻头彻尾的变成了万恶的训导主任。不过这份

19、不同与以往做义工的经历还是给了我很大的启发，感情上的羁绊我和立库比起其他伙伴要少得多，却给我和他在怎样组织志愿者服务上面给了很多的指导。更多的羁绊还是在和蓝天服务队的大朋友们，最的事情莫过于你们都出去放松了，我和宇佳两个人一个在写新闻稿，一个在确定明天的流程安排。七、放不下的爱九天，一个讲长不长，讲短不短的天数，这九天里见证了一群淘气捣蛋的孩子一天比天有进步，一天比一天更懂事，也一天比一天让我们放不下他们。那意味深长的九天已经过去了，但脑海了总是会回想起第一天的情景，第一次和他们碰面的状况，还记的他们问的第一个问题“你们是我们的教师吗?第一次的见面让我记住了一些乖巧的小女生，但让我印象更深入的

20、是那些一直在大呼小叫，叽叽喳喳的男生，他们精神旺盛，好似有永远用不完的力气，永远讲不完的话，也有永远能够气死我们这些教师的状况。当时就觉得，这九天，不好过呀。确实，在开始的那几天状况不断，第一天课堂纪律松懈，排挤组员，打架等等等。但我渐渐发现，平常好动淘气的孩子其实很聪明，上课也很认真积极，每当讲举手回答时，永远高举着手的都有他们。渐渐的，他们的改变是我们大家都有目共睹的，到了后面几天，课堂的纪律已经不用我们去维持，大家就能很专注认真的听课，更让我没想到的是在一节表演课上，有两位女生为我们所有教师唱了一首（教师），还为我们表演了手语（感恩的心）。离别的那天，看着有些孩子哭了，有些问我们什么时候

21、再回来，有些对我们讲一路顺风，还有一个孩子还写了封信给我们，看着信里稚嫩的语句，忽然觉得这九天，这一切都值了，这其中的意义是在其他地方所不能得到的。开场到结束，这个故事里有我们最美妙的回忆!八、第一组的孩子第一组的成员都是夏令营最顽皮的几个孩子。得知后，我们都无奈地笑了笑，毕竟要带着他们八天，希望他们不会嫌弃我们。我们这些大学生第一次去夏令营做教师，最害怕的就是孩子们讨厌本人，不过这一切到离别的那天，我才明白孩子们其实与我们有多喜欢我们，他们并不没有那么复杂，都是比拟单纯的孩子。他们都有着本人个性的一面，有两个女孩子都是初一了，在表演课上表演了吉他和歌唱。最让印象深入的就是一个名叫_的孩子，皮

22、肤黑黑的，又瘦又好动的身体，活蹦乱跳的活像一个小猴子。也是夏令营最为顽皮的孩子，天天都会旷课一两节，每次问到他为什么逃课，他总会讲本人回去打游戏了，一点也不在意教师的目光。在最初接触的时候，他总是保持着特别自己、乖张的心态。在夏令营还有他的两个弟弟，相对于哥哥，这两个弟弟都表现的特别听话，最小的弟弟还有很高的画画能力，而相反哥哥却整天带着同组比他大的哥哥逃课，拉班结派地去欺负别的小朋友。对着这个孩子，我们这戏教师也只能大眼瞪小眼的，严厉的话摆在那里，也不能让他改变过多。后来我经常私下找他聊天，渐渐的发现这个孩子各方面都优秀，写的一手好字，而且运动能力很好。在游园活动的那天，他出奇的活跃，带领着

23、我们这一个小组拿到了夏令营的第一名。而且这孩子自尊心很强，在音乐课由于没怎么开口被其他小朋友怪责后，忍了一节课，下课后和我聊着聊着就哭了。原来这孩子固然整天淘气，耍赖，但他还是很想帮本人的小组争取荣誉，只是平常装得无所谓，遭到孩子们的责怪后，就忍不住了，甚至讲不回来这个夏令营了。然后我和他坐在课室外面，聊了好久，最终抚平他的心情，可惜他还是赌气，甚至连大合照都没去。想起这件事，至今我还在懊悔，我应该留下来陪着他，作为一个小组的教师我不应该放弃他们任何一个人。其实每个孩子都有着本人的光辉，教师们就应该努力去肯定他们的优点，让他们的才华和潜力发挥出来。九、且行且珍惜为期9天的三下乡夏令营社会实践活

24、动，让我们与这帮孩子从一开场的不想识到离别时的不舍，从毫无秩序，大吵大闹的课堂到平静有序的课堂，看到他们的努力，看到他们的成长，我们再苦再累也值得。离别时看到他们依依不舍的看着我们，眼泪润湿了整个眼眶，看的我们也想哭了，其实我们也舍不得他们，但是我们并不能陪伴他们太久，我们也有我们的生活。离别是我们教他们的最后一堂课，要明白每一件事的开场就意味着总有结束一天，珍惜吧。十、深入烙印在脑海短短的九天，就这样不完好地结束了。至今，一群孩子的身影在我脑海挤得满满的，有他们的淘气淘气，有他们的开心大笑，有他们的委屈流泪，有他们的乖巧听话脑海的景象都是他们的我们小教师们第一次自己介绍就给我们起了有意思的别

25、名;第一次给他们讲课，回应异常活跃，应该讲非常淘气才对，压都压不住;第一次和他们玩素拓游戏很意外，在那里很迅速地和大家熟悉起来，很亲切。在从中，发现一些孩子，固然淘气，但是他们都有一颗赤子之心，他们会讲出一些让你意想不到的话，根本想不到一个孩子会讲这样的话。有的小孩子经常闯祸打架，但是假如你能渐渐耐心和他谈心，走进他们的内心，你会发现他们还是一个很纯真的孩子。相处之久，也看到他们的改变与进步，非常欣慰。最新支教实习心得体会(3)20_年的暑假对我来讲，注定是难忘的。这个夏天，我离开了舒适安闲的校园，踏上支教的旅程。光阴荏苒，岁月如梭。不等我细细整理，一个月的支教生活早已从指缝中溜走。转过头回望

26、一下，这一个月的支教生活中，有成功，有失败，有过快乐，也有过心酸。但这都不重要，重要的是这段光阴是我最值得回忆和珍惜的。在过去的时间里，我学到很多，感受很多，领悟很多。作为支教大学生，全身心投入教学工作、开展教学活动、学习在新课标下的各种新方法、汲取成熟老师的教学经历是我们工作和学习的重点。走上讲台的我，紧张但又很兴奋，看着讲台前一双双陌生却渴望的眼睛，我尽力的讲课，但是，同学们回报的不是笑容，而是茫然的眼神。课后沟通才发现，我讲的内容过于复杂，学生完全是陌生的，接受的很少。渐渐的才发现，我并不了解他们的实力，他们的基础知识并没有我想象的那么扎实。我只能从最基础的讲起，渐渐的他们也适应了我的讲

27、课方式。孩子们都很喜欢和我聊天。很快，孩子们都和我交上了朋友，我们一起欢笑一起努力，固然这里的孩子在一些方面比不上大城市里的孩子，但他们的质朴和谦逊确实最珍贵的财富，我要用本人所知的知识去感染一颗颗幼小的心灵，为他们照亮前方的道路。同学们不仅善良，而且很聪明勤奋，学的也很认真。教学工作中固然有时候很累，但看到孩子们的努力，这点累也算不上什么了，孩子们的进步才是我最大的安慰。小学的孩子，人小鬼大，已经懂得很多事情，却又了解不深，似懂非懂。我平常经常和他们在一起聊天，听听他们内心的声音，有时还会聊很多他们感兴趣的话题，我们的默契就这样一点点培养起来，学生也越来越喜欢我。后来听同学们讲，在我的课堂上

28、，大家总是会集中精神，作为一名支教教师，我为此感到欣慰。面对同事我态度诚恳的请教，从他们身上汲取更多优秀的品质。一起讨论教学方法和理论。我为本人能够融入这个集体而高兴。在这片贫瘠的土地上，我累也舒畅，苦也荣耀。在与同事的沟通和与学生的配合下，我觉得我的讲课技能提高了很多，学生也讲越来越喜欢我的课了。这一个学期的实习，我愈加体会到老师的辛苦。这里的生活是平淡的，平淡却不乏味，在平淡中体现着真实。课后，我们几个教师亲如手足，有困难了我们互相帮助，相互支持。天天晚饭后，我们会一起聊天来打发无聊的光阴，在沟通中找到快乐，增进了我们感情。周末，我们会一起上街，在这里我们就是一个整体。互相鼓励，互相帮助。

29、一起度过这段特殊的光阴。当然，在这一个月的支教中，还存在着很多缺乏，还需要本人在以后的教学实践中不断改良，比方讲在最初的时候，老师和学生的关系太近了，没有树立起老师的一种威严感，学生觉得我太亲切，有些淘气的学生管理起来很恼火。一个月的支教生活虽不能讲精彩，却意义非凡。这里的生活让我懂得了什么是渴求，什么是感动，什么是艰苦。支教的生活就像一杯清茶，没有华美的色泽和醇厚的味道，淡淡的清香却让人回味无穷。假如让我讲讲支教的感受，我会讲：“艰辛并快乐着，平淡并享受着，付出并收获着。支教对我来讲是一次磨练，更是一种珍贵的人生经历。最后，我还要感谢同事朋友的帮助，给了我一个发挥本人能力的难得时机，使我的思

30、想到达了一个新的境界，我的个人工作能力也得到培养、锻炼和提高，扩大了视野，丰富了知识。支教生活，累并快乐着!最新支教实习心得体会(4)来到_一个月和学生在一起真的很快乐，学生们很纯朴和单纯。我第一眼看到他们那充满着渴望的双眼，听着他们那真稚的声音，本人有一种冲动，恨不得一下子把本人所有的知识教授给他们。支教一个月来，经历了很多事情，点点滴滴，一次又一次地让我深思;我认识到了农村小学教育教学工作的困难与艰苦，体味到了农村小学教师的酸甜苦辣。农村小学的学生土生土长，从小受周围特定环境与家庭教育的影响，与城市小孩相比，往往会显得愈加胆小拘束、不善言谈，缺少自自信心理，又害怕会讲错被教师批评，会遭人耻

31、笑。发言基本处于被动位置。在教学中我鼓励学生大胆发言，多用亲和力的语言给于肯定。教学活动是师生的双边活动，要使之有效地进行，就要建立起学生对老师的信任感。尤其是对农村学生来讲。要改变传统的师道尊严的旧思想，建立平等的师生关系。要尊重热爱学生，对学生是肯定的态度，能缓解学生内心的紧张，对学习有心理障碍的学生更要擅长培养他们的自自信心和学习热情。只要建立起师生之间沟通的绿色通道，才会有教与学之间的宽松、民-主、和-谐的气氛，才能为师生互动创造条件。所以课前我认真备课，了解学生的各种情况，因材施教;课堂上我尽量用精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励来深深的吸引着每一个学生;课后，我认真批改作业，并对潜

32、能生进行重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，很快便与学生、家长、教师建立了和-谐的关系。我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心学生的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常给他们看ppt来拓宽他们他们的视野。和学生积极交往的一个方面是与生同乐，参加他们的集体活动，比方交谈会和讨论会，学生很喜欢教师用这种方式与他们沟通，以为我们没有大学生的架子。假设讲在与学生的交往中有什么收获的话，除了教学处，就这点令

33、我印象非常深入。当然，就教学活动而言，我的教学能产生多少实际的成果，目前为难断言;但就与学生融合这一点，我想至少有一个比拟良好的局面，这对于我将来的教学工作，将是一个比拟好的因素。一个月的支教活动很快就结束了。固然是“支教，但实际上通过这次支教活动我却学到了更多的东西。同时，由于各种原因，通过支教活动也暴露出在教学中存在着一些问题，希望在今后的学习经过中能够加以改善。十年树木，百年树人，老师是在教育人，这是很不容易的事。一个月的支教让我明白了很多对道理，感谢实习给了我如此多的心得。这里的一切，都使我明白了：条件的好坏，关键在于本人如何看待，拥有一颗奉献的心，一颗感恩的心，生活永远是美妙的。在路上，当学生亲切地喊到：教师好!，我感到孩子是多么可爱;当把科学的交给渴望求知的孩子，我觉得我找到了本人的价值