2020幼儿园小班体育游戏方案锦集.docx

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1、2020幼儿园小班体育游戏方案锦集2020幼儿园小班体育游戏方案锦集少年儿童在游戏中能学习认识社会和认识本人。下面是我精心采集整理的幼儿园小班体育游戏方案,下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。幼儿园小班体育游戏方案1【活动目的】1、在游戏中，练习双脚并拢向前行进跳。2、提高幼儿身体的协调能力，体验乐趣。3、锻炼幼儿的团结协作能力。【活动准备】知识经历准备：知道班里饲养的小兔子的颜色，走起路来蹦蹦跳跳的，知道小兔喜欢吃萝卜以及熟悉相关的儿歌。物质准备：黑色、白色、黑白相间三只小兔子，小兔贴饰，利用废旧地垫制作的大萝卜，布置活动场地【活动经过】一开场部分：扮演小兔子做热身活动，激发幼儿介入活动的兴趣

2、。1、帮小兔子搬新家，引导幼儿注意小兔子身体的颜色和如何走路。老师边将3只小兔子放进新家边引导幼儿观察：这里有几只小兔子？它们是什么颜色的？它们是如何走路的？2、扮演小兔子老师引导幼儿选择喜欢的小兔贴饰：这里有这么多的小兔贴片，有小白兔、小黑兔，还有小花兔，你们想当什么颜色的小兔子，就拿什么颜色的小兔贴片贴在本人的衣服上，一起来当小兔子，好吗？老师有意识地引导动作协调、身体好的幼儿选择小花兔，协调性不好、身体相对较弱的幼儿选择小黑兔3、小兔子做热身运动师：“小兔子们，咱们一起来活动活动吧。老师和小兔子们一起边讲儿歌边做动作。儿歌：“小兔陶陶真淘气，学学小鸡点点头，学学小鸭耸耸肩，学学小狗弯弯腰

3、，学学小鸟踢踢腿，忘了本人如何走，小兔子怎么走呀？蹦蹦跳跳向前走，蹦蹦跳跳向前走！二基本部分：在游戏中练习双脚并拢向前行进跳1、拔萝卜，练习双脚向前行进跳。1邀请动作协调的小兔子在大家面前跳跳，帮助小朋友找正确的双脚向前行进跳的方法师：小兔子们，肚子饿了，咱们去找吃的吧。小兔子是怎么走路的呀？哎呀，这只小兔子跳的真好，快到前面来跳给大家瞧瞧。恩，咱们就像他们这样，两只脚并齐来一下一下向前跳到萝卜地里去找吃的吧。2小兔和妈妈一起拔萝卜师：哎呀，有这么多的叶子，是什么呢？原来是大萝卜，咱们每只小兔子拔一颗萝卜吧。我拔的是棵红萝卜、你拔的是什么颜色的萝卜呀？2、运萝卜，练习双脚并拢向前行进跳的动作。

4、1把大萝卜运回家。小兔子初步尝试双膝夹着萝卜向前跳。师：咱们一起把大萝卜运回家吧！大萝卜放在哪里好呢？把萝卜放在两腿中间吧，试试还能向前跳吗？恩，咱们就这样让两个小膝盖把萝卜夹住运回家吧，小心别把萝卜掉出来。鼓励幼儿双膝夹住萝卜向前行进跳师：兔宝宝们加油！能够慢点跳，小心别把萝卜摔到地上呀！2小兔子放松活动师：终于到家了，咱们吃大萝卜吧！洗萝卜，洗萝卜洗洗洗，切萝卜，切萝卜切切切，炒萝卜，炒萝卜炒炒炒，吃萝卜，吃萝卜吃吃吃。3鼓励小兔子双膝夹住萝卜跳到场地中间，再次练习双膝夹着萝卜向前跳。师：这么大的萝卜咱们去找小花兔和小黑兔一起吃吧。三结束部分：在“吃萝卜游戏中做放松两腿的活动1、小兔子们欢

5、聚一堂吃萝卜师：小白兔、小黑兔和小花兔又在一起了，真好！咱们一起吃萝卜吧。洗萝卜，洗萝卜洗洗洗，切萝卜，切萝卜切切切，炒萝卜，炒萝卜炒炒炒，吃萝卜，吃萝卜吃吃吃。2、小兔子们边吃萝卜边做放松动作师：这么大的萝卜吃不完呀，咱们再包几个饺子吃吧。边讲儿歌边引导孩子们做放松动作切切萝卜放松胳膊，擀擀面放松腿部，捏捏饺子放松膝关节，捣捣蒜放松腿部。幼儿园小班体育游戏方案2【活动目的】1发展幼儿的目测、手部精细动作的控制能力，提高手眼协调。2激发幼儿对民间体育游戏的兴趣，体验合作游戏的快乐。【活动准备】1、活动场地按远近分别定为区域；2、瓶盖若干；砖头或大积木。【活动经过】一、开场部分师：今天天气真不错

6、，我们骑着马出去玩玩吧！“骑马让队列向前、向后、向左、向右移动二、滚“铜板1、师：这是什么？小“铜板能够怎么玩呢？我们一起来试试，能够本人玩，可以以和小伙伴一起玩。幼儿四散游戏2、教师讲解示范游戏玩法：活动场地按远近分别定为区域。每人各将一圆片可由瓶盖取代从高坡倾斜的砖或积木开场往下滚，比比谁滚得最远。三、游戏：“铜板滚得远。幼儿园小班体育游戏方案3活动目的：1、体验游戏的快乐，提高不怕困难、勇往直前的心理素质。2、学习正面钻的方法，提高动作的协调性和灵敏性。3、能按要求在指定的地方摆放物品。活动准备：1、经历准备：已学会把握平衡、双脚跳的基本动作要领。2、物质准备：山洞拱形小门6个、纸箱高9

7、0厘米，宽80厘米纸筐、苹果卡片、桃卡片、梨卡片、木墩高5厘米、脚印8个、独木桥宽10厘米，高5厘米、障碍物高10厘米，宽10厘米，长20厘米、猴妈妈头饰一个、小猴子头饰若干、悬挂水果苹果、梨、桃若干、塑料筐3个。3、场地准备：如图。重点：幼儿能够弯腰低头钻过障碍物。难点：引导幼儿把握正面钻的动作要领，身体钻过时不碰障碍物。活动经过：1、通过扮演角色，引导幼儿进行准备活动。2、引导幼儿在游戏中发现、尝试、体验正面钻的动作要领。1第一步：引导幼儿尝试用本人的方法过山洞。2第二步：幼儿通过几次尝试和比拟，发现正面钻是通过山洞最快速、安全的方法。3第三步：请动作准确的幼儿示范正面钻的动作。4组织游戏

8、：小猴子摘水果。稳固正面钻的方法，要求幼儿能用低头、弯腰、屈膝、缩身体的方法正确钻过山洞。5引导幼儿将运回来的水果进行分类。6幼儿完好地进行游戏“花果山，可选择不同的道路进行游戏活动。3、放松游戏：“小小搬运工。幼儿园小班体育游戏方案4设计意图：小班孩子对于猫和老鼠十分喜欢，并结合民间游戏（老狼老狼几点钟）的活动衍生出这个体育游戏，小班孩子的身体灵敏性和协调性还不够，通过情景加游戏穿过绳子，锻炼幼儿跑、钻、爬的能力及反响能力。活动目的：1.能正面穿过障碍物并快速跑返回，不碰到铃铛。2.提高身体灵敏性和协调性，在游戏中体验快乐。活动重点：幼儿练习快速跑，体验游戏的快乐。活动难点：正面穿过障碍物不

9、碰到铃铛，提高身体的灵敏性与反响能力。活动准备：1.场地准备：在场地上围个圈，将系有铃铛的绳子绑在2张凳子上。2.老鼠头饰每人一个，猫的头饰一个，食物积木若干。活动经过：一、情景导入，引趣1.小老鼠们，今天天气真好，妈妈带你们去玩一玩吧！2.边念儿歌，边做动作1“小老鼠吱吱吱，弯下腰儿走走走。2“小老鼠吱吱吱，蹲下身子走走走。3“小老鼠吱吱吱，快快乐乐跳跳跳。二、老鼠找食物，激趣1.小老鼠们，我们已经好几天没吃东西了，肚子好饿，我们去找点吃的吧。2.老师介绍游戏玩法与规则第一次尝试，师：孩子们，看，那边有好多好吃的东西，等等！那是谁？师：刚刚我们是怎么去找东西的呀？请一幼儿学学同伴的样子3.老

10、师小结游戏规则：要轻轻地走，不发出声音；找到好吃的要快速跑回家；要一边找一边看大懒猫有没有醒来。4.再次游戏，老师评价。三、老鼠过山洞，促趣1.设置障碍，讲解游戏规则懒猫一只老鼠也没捉住，他生气了，于是它想出了一个办法。在懒猫家门前挂了一根绳子，绳子上面有铃铛，只要老鼠们一碰到铃铛，铃铛就会响，懒猫就会来抓我们的。我们要轻轻走，穿过绳子，不碰到铃铛，捡起食物快速跑回家。2.先请个别幼儿尝试，再集体尝试，玩一玩。3.老师总结：我们过铃铛障碍的时候，要弯着腰、低着头，千万不能碰到绳子。4.幼儿集体练习，老师帮助指导幼儿的动作。四、延伸活动小老鼠们真能干，找到了这么多好吃的东西，我们一起去庆祝吧！幼

11、儿园小班体育游戏方案5【活动目的】1、探索用各种方法玩纸板，提高动作的协调性。2、积累与同伴合作玩的经历。【环境创设】1、丰富幼儿有关下雨时地面积水的生活经历。2、纸板若干、音乐磁带、录音机。【观察与指导】1、幼儿听着“雷声、“雨声，与同伴做各种民间游戏“落雨喽，打烊喽等。2、幼儿自由玩纸板。引导语：“地上有很多水塘，我们试试用什么办法过水塘，不弄湿鞋子。幼儿探索用纸板过“水塘的方法老师观察并及时鼓励动脑筋的幼儿。提示：把每块纸板分开一点放，然后用力跨过去。可以单独前后移动纸板跳过。3、游戏：上学去。引导语：小朋友要上幼儿园了，可是刚下过雨，水塘很多，怎么办？幼儿尝试与同伴合作用纸板搭小路走及时鼓励配合默契的幼儿。幼儿分组合作进行比赛，看哪一队最快过水塘。老师根据幼儿的兴趣和活动量来控制游戏次数。4、放松活动：师生共同整理器械。