2020年万圣节主题活动方案幼儿园_1.docx

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1、2020年万圣节主题活动方案幼儿园2020年万圣节主题活动方案幼儿园在西方国家，每年的十月三十一日，有个万圣节。在万圣节期间，很多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖。那么幼儿园的万圣节活动有哪些?下面是我为大家带来的2020年万圣节主题活动方案幼儿园，欢迎大家浏览!幼儿园万圣节活动方案1活动目的1、了解讨糖是外国小朋友过万圣节的一种方式2、通过制作讨糖袋，提升孩子的手工技能3、体验“不给糖就捣蛋的活动乐趣，激发手工创作的兴趣活动准备造型各异的讨糖袋材料包活动经过1、出示讨糖袋提问：外国的小朋友每年的10月31日都会提

2、着这个袋子过节，知道这是用来装什么的吗?2、示范制作出示材料及工具，进行简单介绍用安全针穿线，拼缝不织布讨糖袋，再用不织布散片装饰讨糖袋。3、幼儿制作幼儿制作讨糖袋。教师或家长进行安全制作的提示，并帮助有困难的幼儿完成讨糖袋的制作。4、小结万圣节前夜，孩子们都能够带上讨糖袋，举办一场讨糖大轰趴，由于“不给糖就捣蛋!，这一天能够获得很多很多糖果，但是我们不能一直一直吃糖果，要记得保护牙齿。幼儿园万圣节活动方案2一、活动目的：1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。二、活动时间：20_年10月29日上午9：0011:00游戏场地安排：各班课室

3、三、活动准备：1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、魑魅、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆等;2、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。前期准备：1、提早教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动经过中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。2、熟悉朗诗“Trickortreat。活动经过：活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏经过中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。四、游戏活动：(9:0010：00)活动一：打怪兽(5-6岁)目的：训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识准备：球若干、大篮子两个玩法：老师事先

4、能够准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。活动二：咬苹果(4-5岁)准备：苹果若干、脸盘玩法：游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。活动三：吹面粉(3-4岁)准备：面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进行，请幼儿进行吹面粉游戏。讨糖果(10:0011:00)音乐声响起后，准备进行讨糖果的游戏，各班教师务必认真组织，有秩序的进行。课室进行，教师事先关门关灯，落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子，藏起来，教

5、师手拿糖果，等其它班级的幼儿打扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要讲上一句“Trickortreat(不给就捣蛋)，教师才能把糖送给小朋友。幼儿园万圣节活动方案3一、活动目的：1.通过活动让幼儿了解西方“万圣节的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化风俗，借以拓展其世界观。2.为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。3.增进家园英语信息沟通，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。温馨提示：假如你要找幼儿园万圣节教案，那就打开“幼儿园万圣节教案优选八篇链接地址去查看吧!二.活动准备：游戏准备：游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备。环境准备：舞

6、台及环境布置有关万圣节活动的自制打扮一套，手电筒，荧光道具。家长准备：制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整洁参加活动。(“魔鬼走秀节目家长需周三把服装道具带到幼儿园班主任处)。糖果10枚(周四带到幼儿园班主任处)，周五家长再自备两三个糖果哦!苹果一个(周四带到幼儿园班主任处)手电筒一个(周五带着参加活动用)三、活动经过:集体活动:1.万圣节集体开场舞2.狮之威风-狮王进行曲3.最炫英语风大中小4.“魔鬼走秀(有意愿参加“魔鬼走秀的家庭请快速与班主任联络，每班限额4组家庭。参加“魔鬼走秀的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任)。5.神秘讨糖果目的:

7、加强孩子主动交往能力前提:一定要安平静静，神秘的去找好朋友。玩法:有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的游戏开场，各班教师务必组织。地球，太阳，火星，土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来(主会场附近均可)，等其它班级的幼儿打扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为寻找方，讨糖果时小朋友要讲上一句“Trickortreat(不给就捣蛋)或Happyhalloween万圣节快乐!对方才能把糖果送给小朋友。(假如不给，可自设惩罚措施哦!)分散活动:(下面游戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有时机参加Lucky大满贯活动)活动一:打怪兽目的:训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识。玩

8、法:老师事先准备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章。活动二:咬苹果玩法:游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。活动三:吹面粉玩法:参加游戏者，面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中间)，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章。活动四:我吹我吹我吹吹规则:把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字-万、圣、节、快、乐，谁又快又准完成任务谁获盖小印章一枚。集体活动:Luc

9、ky大满贯:以获得印章多少顺序进行(由多到少)，如出现一样数量，以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品。结束活动:五彩幸运球:无数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果奖励。宝贝等待您的积极介入哦!加油!幼儿园万圣节活动方案4一、活动时间:_x年10月28日下午3:00二、活动目的1、通过开展万圣节活动,让幼儿了解万圣节的来历(在西方国家,每年的10月31日是一年一度的万圣节,也有讲是“鬼节,传讲当年死去的人,灵魂会在万圣节的前夜造访人世,据讲人们应该让造访的鬼魂看到圆满的收获并对鬼魂呈现出丰富的招待。所有篝火及灯火,一来为了吓走鬼魂,同时也为鬼魂照亮

10、道路,引导其回归。万圣节期间,很多公共场所乃至居家院落,都会布置上很多装璜,诸如各式鬼怪呀、南瓜灯呀、还有黑猫以及巫婆的扫帚之类;孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装,拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖,讲是“trickortreak。),感受西方节日的气氛,了解中西文化的不同;2、在活动经过中,丰富幼儿园的美语教学活动,让幼儿感受美语学习的乐趣;3、通过南瓜灯,面具等的制作培养幼儿的创造力、想像力、动手能力,增进家长与孩子之间的亲子感情,教师与幼儿之间的师生情,幼儿与幼儿的友谊。三、活动准备1、气氛渲染:活动开展之前,向孩子们讲述万圣节的相关来历与风俗(行适当的心理疏导),播放节日歌曲,美语教师

11、完成相关万圣节课程,学习白话HappyHalloween!TrickorTreat,givemesomethinggoodtoeat!鼓励孩子节日当天向不管认识或不认识的人使用英语讨糖果。提早告知幼儿我们的活动,使幼儿产生等待的心理。2、环境布置:各班负责本班教室与走廊的布置,教师与幼儿一起制作:画南瓜灯、画鬼脸,画巫婆,怪异面具;能够制作海报来宣传万圣节的来历。(有参考图片,见美语部分享文档万圣节活动2020/2020),各班负责完成本班美语主题墙(疯狂头发日主题墙布置参考:主体文字-疯狂头发日:CrazyHairDay各类型头发的图片和英文讲明:如黑发(blackhair);金发(blon

12、dhair);直发(straighthair);卷发(curlyhair),其他老师能够上网查询相关资料。使用各类怪异头发的实物和英文对照3、家长为宝宝准备一些小糖果,和家人一起制作南瓜灯、怪异面具等(小、中班的孩子第一次参加此活动鼓励做一个南瓜灯)幼儿园万圣节活动方案5一、活动目的1.通过本次的万圣节活动丰富和提高幼儿的生活和阅历，让幼儿在活动中了解西方的传统节日，知道万圣节的来历。2.本次活动主要是引导幼儿感受西方的文化和中国的文化，它们之间有何不同，为幼儿创设良好的人文环境。3.通过本次活动锻炼幼儿的大胆和英勇，会正确的面对恐惧的事物。学会一些基本的情绪控制。4.通过本次的万圣节活动，引

13、导幼儿感受万圣节的节日气氛，体会活动带来的快乐。二、活动时间20_年10月31日星期三(下午以及晚上)三、活动地点操场、大厅、教室、设定的活动场所四、活动准备1.创设万圣节主题环创：幼儿园门口、班级、走廊的环境不住，衬托万圣节的节日气氛;2.万圣节前能够带幼儿做手工制作万圣节的面具、南瓜和蜘蛛，作为万圣节各班班级的装饰品;3.宣传栏要注意点明本次万圣节的主题和来历;4.向各位家长发送万圣节活动的邀请函;5.准备好相关的万圣节活动音乐，注意选择音乐的时候选择轻柔一点的、愉快一点的、好唱的万圣节歌曲;6.万圣节活动当天张贴好横幅，就比方是万圣节亲子活动、化装舞会还是游园活动等。五、活动经过1.老师

14、提早做好万圣节活动的相关通知：活动当天的早上要提醒各位家长戴上制作好的面具入园，园内各位教师也要准备好面具，接待幼儿。2.早餐结束之后，老师带领幼儿和家长在本班进行活动，制作万圣节的手工作品，之后能够进行班级佩戴和互赠礼物等，引导幼儿在活动中主动沟通。3.户外活动的时候，老师播万圣节活动的背景音乐，各班幼儿和家长一起拉起圆圈跳舞，老师注意调节活动的气氛。4.注意活动中教师是要带着面具的，到了晚上的时候一起观看万圣节的光盘，幼儿一起了解其他国家万圣节是怎么过的，有开化装舞会的，又带着面具做游戏的。六、活动注意1.老师要注意活动开场的时候对幼儿的恐惧心理进行疏导，鼓励幼儿大胆介入活动，给幼儿一个有趣的活动气氛。2.充分利用幼儿园内的外教带动，能够请老师扮演活动中的主要角色，就比方活动的领舞者，和发放糖果等。3.注意不管幼儿园以什么样的形式进行万圣节活动，首要保证的就是幼儿的安全和防护工作。活动前一定要做好准备工作，让幼儿充分明白活动的意义在哪。2020年万圣节主题活动方案幼儿园