2021年冬季消防安全教育教案.docx

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1、2021年冬季消防安全教育教案加强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，是对于幼儿防火安全教育至关重要。幼儿生活是多姿多彩的，安全教育也应把握机会。下面是我为大家准备了2021年大班冬季消防安全教育教案范本，欢迎参阅。大班冬季消防安全教育教案一活动目的：1、通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识。2、教育幼儿不玩火，避免发生火灾。3、温习火灾发生后怎样逃生的方法。4、加强幼儿的安全意识。5、初步培养幼儿用已有的生活经历解决问题的能力。活动准备：1、蜡烛，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。2、有关灭火的图像。活动经过：1、游戏：灭蜡烛老师出示蜡烛，点燃蜡烛。并提问幼儿

2、：“请小朋友动脑筋想一想，用什么办法能够把蜡烛熄灭呢?(引导幼儿积极动脑想办法解决问题)幼儿想出办法后，老师提供备有的材料，请幼儿到前面试一下。老师：如今打灰机点起来了，小朋友们有什么方法能够灭了打火机的火?幼儿：能够把打火机关掉。老师：假如打火机的开关坏了呢?幼儿：能够用水来灭。老师小结：小朋友们都很聪明，都为教师想出了可行的办法，我们能够把打火机关了，可以以用水来灭。2、讨论老师：“出现了火情，该怎么办?“如今是秋季，天气枯燥，假如出现火情，我们小朋友该怎么办呢?引导幼儿讲出各种灭火的办法。幼儿：假如出现火情，我们先报警。幼儿：能够用沙子。幼儿：能够用水。幼儿：能够用湿布。幼儿：能够用灭火

3、器。小结;刚刚小朋友想出的办法都不错，假如出现了火情，我们能够用水泼灭火、用湿布扑灭火;用沙子灭火、用灭火器灭火但小朋友要记住，假如出现火情的时候，我们一定要先拨打119。3、请幼儿观看图片。“前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样?看完图片，提问：“他们想到了哪些办法?“哪些办法是我们没想到的?(开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区)。小结：火小的情况下，我们能够采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护本人。4、请幼儿尝试捂住口鼻逃生的方法。5、如何避

4、免火灾?“一旦发生了火灾，对我们的危害十分大，房子没有了，人也受伤了。那我们平常如何做才能避免火灾呢?幼儿讨论回答。大班冬季消防安全教育教案二活动目的：1、了解简单的消防安全知识。2、学习自救逃生的本领。3、提高自己保护的意识及应对突发事故的能力。4、加强幼儿的安全意识。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅知识。2、在父母带领下参观大型超市与商场，了解安全出口等相关的知识。3、彩纸、记号笔人手一份。4、火灾录像、烟雾发生器等。5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室周围。活动经过：一、谈话，回忆消防的相关知识1、消防员叔叔救火时会用上哪

5、些东西?(根据回答在投影仪上展示相应的照片)2、消防车与平常的汽车有什么不同?3、碰到火灾应该如何拨打119?请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119，其余幼儿评判能否正确。二、学习自救逃生的本领1、突发事故(配班教师运用烟雾发生器模拟火灾)：活动室某角落着火了，幼儿在2、教师的指挥下迅速撤离现场。3、刚刚小朋友是用什么办法逃离的?4、一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时如何做才是又快又安全的。(播放逃生录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;寻找安全出口快速逃离。)三、设计安全出口标志1、从活动室出发到安全的地方操场，一共有几条安全通道?2、这几条安全通道上有安全出口标记吗?3、你

6、想怎么来设计安全出口标志?4、幼儿设计安全出口标志。5、幼儿粘贴安全出口标志(提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。)四、逃生演习活动1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做?2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演习。3、室外集中：你在逃生经过中碰到了什么困难?是想什么办法解决的?大班冬季消防安全教育教案三活动目的：1、知道消防119，并初步了解什么是消防。2、结合日常生活，知道一些消防常识。3、有初步的自己保护意识。4、发展幼儿思维和白话表达能力。5、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。活动准备：1、经历准备：与家长获得联络，帮助宝宝一起寻找一些有关“消防的图片、资

7、料。2、材料准备：(1)消防图片若干或幻灯;(2)消防车玩具、机;(3)娃娃四个;“担架(可用布袋或小椅子替代)。活动经过：一、感悟激趣：1、出示玩具消防车2、讨论：这是一辆什么车?它的用处是什么(它的本领)二、讨论沟通：1、火灾是怎么来的?(人为的、自然的)2、教师在幼儿回答的基础上小结。3、家中着火了怎么办?(1)幼儿讨论：幼儿小组先讨论、讲讲，然后个别回答，引导幼儿能关注别人讲了什么?学会倾听。(2)出示图片或幻灯，帮助幼儿提升经历。4、结合幼儿园的消防演习小结：知道火灾应该设法逃离现场。知道消防：119。报警时要告诉消防叔叔火场的详细位置，本人不会要立即寻求周围大人的帮助。三、火场逃生

8、练习：用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，迅速离开火场。四、游戏迁移：1、让我们也来做小小消防员好吗?情景：叮铃铃，(老师接)妞妞家(上海路12号楼504)着火了，我们出发去救妞妞家的娃娃们吧。2、游戏：两人合作持“担架接力跑。规则：不能将娃娃摔倒地上。3、共享：重点请幼儿讲讲合作的方法与经过;经历提升：游戏抢答“家里着火怎么办?答的又快又对的宝宝有小奖品。在一阵“抢答中孩子们很自然的进入了“消防的主题。大班冬季消防安全教育教案四活动目的：1、训练爬、跑等动作技能。2、练习碰到火险时的知识，知道怎样自救。3、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。4、探索、发现生活中的多样性

9、及特征。5、加强幼儿的安全意识。活动准备：1、场景布置：地垫4组平排摆放在跑道上、盛满水的塑料盆4个摆放在地垫前、毛巾与幼儿人数相等摆放在塑料盆前，小锤子4个，鼓4个摆放在终点。2、幼儿排成四路纵队。3、课前已看过火警演习的录像。4、自制玩具：红绿灯各一盏。活动经过：一、准备活动红绿灯今天天气真好，我要成立一个小车队，选一些身体很棒的小司机来和我一起开车到公园去玩。我们先来锻炼一下身体好吗?(1)听音乐，带领孩子做上肢、下蹲、腹背、体转、跳跃等动作。(2)开展游戏活动（红绿灯），表扬遵守交通规则的优秀驾驶员。二、游戏活动小小消防员。玩法：把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到

10、毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开场游戏。游戏规则：1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。三、延伸活动：可在游戏后开展真正的防火演习活动。大班冬季消防安全教育教案五活动目的：1、培养幼儿初步的自己保护意识。2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得怎样防备。3、初步把握几种自救逃生的方法及技能，提高自己保护能力。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、加强幼儿的安全意识。活动准备：视频、图片、玩具、毛巾、几种防火安全标志。活动重难点：活动重点：培养幼儿初步的防火意识和自

11、己保护意识。活动难点：让幼儿知道怎样防火，学会自救。活动经过：一、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。二、观看视频，引导幼儿讲出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。三、通过视频，引导幼儿讲出预防火灾的方法，认识"防火"标志。1、预防火灾，小朋友们不能随意玩火。2、蚊香不能靠近容易着火的物品。3、不能随意燃放烟花爆竹。4、小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。5、认识"严禁烟火"的标志。四、扼要讲出火的用处，消除幼儿惧怕火的心理压力。五、让幼儿初步把握几种自救逃生的方法与技能。(万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?)六、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""留神火灾"等标志。