最新音乐年度工作计划5篇.docx
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1、最新音乐年度工作计划5篇日子好像白驹过隙,不经意间,又迎来了一个全新的起点,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。计划到底怎么拟定才适宜呢?下面我在这给大家整理了一些最新音乐年度工作计划,希望对大家有帮助!最新音乐年度工作计划1贯彻我室20_年工作的指导思想和总体要求。本学期教研工作要点:以我室“三个致力于"的教研总体工作思路为指导,在转变教育观念、工作职能的同时,以课程改革为中心,深化教学改革。着力抓好基础教育课程改革的实验与推广、培养学生创新精神与实践能力的研究与指导、教育信息技术的研究与推广等三项重点工作。认真搞好教学研究、教学指导、教学服务和教材建设,并在改革教学评价与开
2、展校本教研、创新教研机制等方面有所创新和突破,创造性地开展教研工作,全面推进以提高国民素质为根本宗旨、以培养学生创新和实践能力为重点的素质教育。一、基础教育课程改革的实验与推广1.努力搞好课改实验做好我市国家、市级课改实验区课程改革实验的指导工作。对实验区课程改革的实验经过施行有效地监控、指导。针对课改中出现的新情况、新问题及时研究对策和解决方法,加强对课程改革实验经过的调查、研究。推广具有典型性、先进性的课改经历,为各区县搭设课改实验沟通的平台,发挥实验区的辐射、示范作用。创设教研员、老师共同介入课堂教学、校本教研及评价等教科研的气氛和空间,提高学科教科研水平,继续做好新增课改年级的老师培训
3、工作。通过下校调研、课改研讨会、课堂教学改革等一系列活动,培养老师对本身教学行为反思的习惯,加强对课程改革施行经过中途径、方法的总结和研究能力方面的培养,做有针对性地指导工作。就老师共同关心的问题,组织研究、做好各实验区课改典型经历的总结、教学成果的推广、教学案例的学习研究等活动。积累、搜集和整理课改实验中的先进教育教学经历及成果,帮助老师提高教学设计、教学施行和教学监控能力。切实提高教学质量和教学效益,增长老师教学能力和教学水平。拟举办:天津市小学音乐课程改革实验研讨会(河西区12月)天津市中学音乐教学改革研讨会(河东区11月)2.继续组织新课程的培训与学习,深化学科教学改革以新课程改革为导
4、向,结合校本教研,采取多种形式搞好实验区、实验年级的课程改革培训工作。做好新增年级的学科培训。组织指导中小学音乐老师认真学习新课程理论,执行(基础教育课程改革纲要(试行))、学习和验证修订后的义务教育(音乐课程标准),征集优秀教学案例进行展示,为教学研究提供参考根据。在新课程改革指导思想和基本理念指导下,推进教学观念、教学方式、学习方式的转变,并通过教学实践、优化教学经过及教科研三位一体的研究,不断地深化课堂教学改革。构成具有代表性、可操作性、各具特色的教学案例,深化课堂教学改革,提高老师对施行新课程的适应能力和水平。拟举办:中小学课程改革理论学习与研讨会(12月)大港实验区中小学音乐课程理论
5、学习与教材培训会(8月)。3.积极开展校本教研以新课程施行经过中学校所面对的详细问题为对象,以老师研究为主体,通过教学反思、同伴互助、专业引领,及时解决课程改革中碰到的实际问题,建立和完善扩大校本教研实验点校。探索市各区县学校校本教研实验点校的工作,提倡区县之间、协作片、学区片联合开展教研活动,并研究制订我市音乐学科推进校本教研的指导意见。二、加强课题研究和师资队伍建设,夯实可持续性发展的基础1.不断探索培养学生的创新精神和实践能力的途径和方法。开展以(关于培养学生自主学习的研究)、(关于音乐老师对音乐教学学习策略与对策的研究)、(关于提高中小学学生音乐综合素质与能力的研究)、(关于教学方式多
6、样化的研究与实践)、(关于利用当代化教育技术手段,提高课堂教学效益、与学科教学整合的研究)等重点课题的研究。组建市中学音乐教学改革实验小组,切实提高老师介入教研工作的层次与水平。树立质重于量的教科研研究观念,为中学进入课改实验奠定基础。2.面向农村作好学科调研工作调研农村、乡镇基层校音乐教育教学现状,了解老师的'需求,就新课程施行中老师在课堂教学中碰到的困惑和提出的问题,与老师进行互动式的研讨与沟通。通过(为农村地区九年义务制教育录制学科教学光盘)工作,带动和加强对农村地区教学的指导和教学研究,提高农村地区学科教学整体水平,促进城乡教育呈平衡化的发展。三、信息技术的研究与推广加强信息技
7、术与课程整合的研究。以学科为基础,在课程教学的施行、课程资源的拓展、深化对信息技术手段促进课堂效益提高等方面的专题研究。发挥计算机多媒体的丰富性、交互性,激发学生的学习兴趣,更好地体现学生在学习中的主体地位和老师的主导作用。实现教学内容呈现方式、学生学习方式、老师教学方式和师生互动方式等的变革,促进当代教育技术与学科教学的整合,提高现带化信息技术手段在学科教学中的实效性。四、日常教学研究、指导与管理工作l.深化农村地区开展各项教研活动。2.做好地方教材(文艺欣赏)的修订、校对,课程资源建设开发等工作。指导开设好地方课程、学校课程及教材的试用工作。3.做好我市第五届中学“双优课评选工作。4.做好
8、我市“第四届中小学音乐教学录像课评选、“第四届全国中小学音乐课评选"参赛的遴选、录制和报送工作。五、本学科室内部工作l.加强思想-和业务理论的学习,加强当代教育科学理论的学习,全面推进以提高国民素质为根本宗旨、以培养学生创新精神与实践能力为重点的素质教育。2.以课程改革为中心,贯彻落实中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育、基础教育改革与发展的决定。认真搞好教学研究、教学指导、教学服务和教材建设,创造性的搞好教研工作。3.作好页的更新工作。4.做好本学科室内部资料和档案的整理工作最新音乐年度工作计划2本期九年级有六单元教学内容。音乐课时每周一节,每单元两课时左右。正常教学时间
9、约十八周,根据学生实际补充三至四节唱歌教学,(包括歌曲追梦人等)一至两节欣赏课(班得瑞音乐欣赏等)一教学目的知识与技能:1、认识斯美塔那,能用热情愉快圆润的声音演唱(爱我中华)体会各国人民热爱本人祖国的思想感情。2、知道陕北“信天游和青海“花儿。知道变奏形式。能够用豪迈的情绪演唱(黄河水手歌)。3、聆听名家名段了解北京三弦、苏州评弹、广东粤曲、四川清音这几种艺术形式的特点、历史发展表现形式。模拟京韵大鼓演唱(前门情思大碗茶)4、了解贝多芬、德沃夏克。知道欧洲交响乐,有感情的演唱(念故土)5、了解鱼咬尾、换头合尾等中国民乐传统的创作手法。知道德彪西和刘天华在音乐上的奉献。感受体验中外音乐家借描写
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