中学生日常班主任工作计划5篇.docx

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1、中学生日常班主任工作计划5篇你知道关于中学生日常班主任工作计划怎么写吗？在班级自主管理的经过中，班主任本身的角色以及作用，也在随着班级自主管理的状态发生着不断地转变。下面是我为大家采集有关于中学生日常班主任工作计划，希望你喜欢。中学生日常班主任工作计划1一、指导以学校和高一年级级部的工作计划为指南，认清形势，鼓足勇气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续发展观，全面贯彻党的教育方针，坚决执行国家的教育法律法规，积极推进教育教学的改革，全面施行以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，稳步走进新课程，探索新教法，总结新经历，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如尊重学生的人格，关注个体差

2、异，知足不同学生的学习和生活需要，营造良好的学习气氛，加强前途理想教育，激发学生的学习积极性，培养学生把握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能顺利实现从初中向高中的过渡。二、全班情况分析本班现56人，男生12人，女生44人。整体而言，作为学生生源素质较好于普通班，在管理方面相对会好于普通班;但是不能仅停留在班级管理的低层次上，要把班级的目的定格在学习成绩上，简单的一日三餐，遵循一日常规这是最基本的要求，这些对文网班来讲微缺乏道，更应该在学习方面有所提高和突破;做学风上的引领者，当成绩上的模范兵。三、奋斗目的1、班风、学风、考风优良。2、行为仪表规范，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。3、学

3、生德育考核合格率。4、建立目的管理体系，动态管理学生。5、培育团体合作意识，构建和谐进取的班集体。四、工作重点和措施(一)、加强班风建设，营造良好的学习环境。一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。我计划主要从下面几个方面入手：(1)制定班规班约、一日常规等，让学生具有较强的团队意识和纪律意识。(2)加强教室和宿舍文化建设。如设立“艺苑、“卫生角、“每日一言、“感动高一(313)等文化背景。(3)通过让学生轮流当值日班长，让学生介入班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的介入意识，提供显示学生才

4、华的时机，在潜移默化中逐步构成自理自治能力，体现学生的主体地位，开掘创新精神。(二)、指导培养班团干部，培养他们的管理能力。班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段很多学生的管理组织能力开场显露，积极培养这样的人才，不仅有利于班级建设，而且可以以极大地发展他们的潜在能力。所以要认真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，帮助班团干部树立威信;第二，鼓励班团干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班团干部在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开

5、展批评与自己批评，构成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面。(三)、积极配合各门学科的教学工作，构成较浓的学习气氛。高中阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的知识基础，考上理想的院校。而高一阶段则是提高他们学习积极性、打好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会积极配合各学科教学工作的进展，使整个班级构成一个积极向上的学习气氛。我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境气氛。我希望通过以上三个方面的工作，使我班的班风班貌得整体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与本人的行为严密

6、结合，都想为集体争光。(四)、引导学生学会做人、学会学习、学会健体。1、加强安全和法制教育。全班学生品德合格率为100，学生不骑摩托车不进营业性酒吧等。2、根据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教育，经常和学生沟通谈心，准确把握学生动态，因材施教，因势利导，促进学生身心健康发展。3、组织学生参加各种考试和竞赛，加强考风考纪建设。平常抓好学生心理素质教育和遇挫承受能力训练，培养学生的竞争意识和积极心态。结合实际情况，十分关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题，切实做好心理辅导工作，保证学生顺利过度。4、结合本班学生的性格特点和实际情况，加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导学生养成良好

7、的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。5、结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会，加强德育教育并结合本班实际情况，组织好学生参加学校和级部开展的各项活动。高一阶段是学生从幼稚到成熟转折的关键时期，不仅要指导学生适应新课程改革，灵敏的教学方式，更要密切关注学生心理的发育和行为习惯的构成。所以要进一步加强班级管理，实现高一向高二的顺利过度。引导正确的集体舆论，加强前途理想教育，及时提供心理辅导和帮助，多做学法指导，多培养良好习惯，加强学生的自自信心和提高学习成绩，为创造优秀的班集体而努力奋斗。中学生日常班主任工作计划2为了使学生能够在三年的初中学习时间里，学到更多的本领，发展本人的个性，提高个人的

8、素质，我将尽我最大的努力，教诲学生认识本人、提高本人。班主任的任务神圣而又荣耀，尽管如今的班主任工作日益繁重，但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。因而，针对本班情况，特制订初一下学期工作计划：一、本班基本情况我班现有学生40，中男生20人，女生20人。其中有少部分学生比拟活跃，自制能力较差，时常不能控制本人，纪律方面必须加强。二、工作重点(一)、继续重视学生的思想教育开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。(二)、培养良好的学习习惯和学习方法加强对学生的心

9、理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我本身的经历并不丰富，因而为了能够让他们学得更好、考得更好，我也就只要一个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。加强学生自己管理，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高的互帮互助学习活动。加强师生对话，建立师生联络制度，让学生走近教师、了解教师、激发热爱教师的热情，让教师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度(三)、加强班干部队伍建设建立一支工作能力强、实践经历足的常务班级

10、干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值周班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高.(四)、组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教育活动必须有一个主题，在各种活动的经过中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自己教育，相互教育。班风的构成必然要经历“导向，“构成和“稳固的经过，因而活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内构成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展的班集体。抓好艺术节，宣传、表扬积极报名、介入的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博的精神，这也是今后从事任何工

11、作必备的精神。三、详细措施1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。3、加强宿舍管理，培养学生生活上的自理能力。4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，加强班级凝聚力。5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和习惯。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生积极介入学校的各项活动，力争在各项活动中获得好成绩。8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。中学生日常班主任工作计划3一、基本情景分析：我班这一学期共有28位学生，女生(9)人，男生有(19)人，其中大部

12、分学生平常上课都比拟认真。学生们平常活泼好动，具有爱团体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习方动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，所以学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应当加强班干部的管理力度，以班长为核心，以副班长为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一等活动，让他们把学习成绩提上去。二、班队工作奋斗目的1、组建良好的班队干班干部是班主任的助手，是连接班主任与学生的桥梁，所以应当重视班委的选拔，培养班干部让学生选出班级中守纪律。有管理本事的同学当班干部起带头模

13、范作用。2、实现每个学生都能遵守（小学生日常行为规范）和（班级公约）促进学生良好行为习惯的养成为学生做人打下坚实的基础。3、加强良好品质的构成。学生的行为表现是外表化的，是看得见的。这些行为的“好与“坏，都是“品质的外在表现。所以，培养学生良好品质对于学生的行为规范教育会起到事半功倍的作用。本学期将经过品德与生活课及开展班队活动，培养学生的诚实谦逊、学会合作、做事认真、踏实进取等优良品质，进而到达化被动教育为自己管理的目的。4、组织学生学习（守则）（规范）（礼貌班级评选条例）等全面推进素质教育强化规范养成的教育。5、结合当前实际进行一系列趣味活动，如“国庆节组织学生一次“美我学校、绿化学校。的

14、活动。“元旦开展朗读比赛、写字比赛等活动。三、加强班级工作与教学工作。1、加强安全教育为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应当做细做实，加强安全宣传，多提醒，多查询，时刻警钟长鸣。2、强化德育工作，开展各项教育活动，以守则和（规范）为准则，结合本班的实际情景重视培养学生高尚的道德情操。3、针对学生的不一样情景进行有针对性补缺补漏工作。4、定期进行班级安全工作自查排除存在的安全隐患。5、经常家访工作，获得家校联络，健全联络制度，每两周填好家校联络。6、对淘气生不听任自流，寻找原因进行耐心的个别辅导。7、继续强化班队建

15、设，培养良好的班团体，选拔职责心强遵守纪律的学生为班干部，并实行班干部进行轮换，培养学生民主竞争意识。“班级公约要求人人遵守。8、在教学经过中，我将根据班上同学的不一样特点进行教育，异常是待进生，做到多下功夫，多为他们排忧解难，引导他们做一个合格的学生。四、加强对学生进行德育教育。1、进行爱国-教育，在课内、课外结合学生实际情景施行爱国-教育，使学生认识我们祖国多伟大，进而激发他们热爱祖国，热爱人民，热爱学校，热爱学习。2、经常开展班队活动，在活动中让学生学到礼貌礼貌进行德育教育，同时，在活动中，班队的组织管理本事也得到锻炼及提高。五、培养良好的班团体。班级团体是班主任教育的对象，又是班主任工

16、作依靠的教育气力。班级团体不是自然而然构成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。1、经过深化的了解学生，然后选择一些具有初步组织管理作本事的学生当任班干部。2、提倡学生从“我做起，在学校内捡一片落叶，一张废纸等，掀起我爱学校的热潮。3、组织不一样资料的活动，促进学风，班风的构成，学习上要构成一个你追我赶的局面，让每个学生都有竞争力，不服输的意识，进而推动学习的提高。4、做好待进生的工作。对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教育。详细做法如下：对于个别学生的教育，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，擅长发现学困生身上的进取因素，异常是要注

17、意培养学困生的自尊心和自自信心，做到动之以情，晓之以理。六、抓好心理健康教育各项研究证实：心理素质是人才素质的核心与灵魂。由于其他素质的发展都必须以学生良好的心理素质为中介。可见班主任把握和调控学生情感的晴雨表，引导学生发展健康的情感体验，具有特别重要的意义。1、培养学生进取的情感，开朗的性格、坚强的意志和健全人格，消除不健康的隐患，让学生拥有健康有心态。2、活动中加强心理素质的培养，结合班队活动，社会实践等活动进行多层次，多方面的心理素质训练。3、加强心理咨询，班级设立一个“悄悄话信箱，并给学生供应学校的号码。4、创设师生间情感沟通的宽松心境。a、多和他们沟通，发现问题，解决问题。b、从关心

18、，爱护的角度出发，对班干部进行严格要求、c、给予微笑的面容，鼓励的话语，鼓励的目光、扫除学生介入活动的各种心理障碍、七、提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。1、利用班队会、晨会实行“每日三分钟学习有关交通安全知识，定期举行知识竞赛，并做好记录。提高学生的交通、防火安全意识。2、教育学生不随意到江、河、湖、海、水池、池塘边玩。不私自外出游泳。3、适时进行法制教育，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。八、班级活动安排：九月份1、布置教室，制定班级计划。2、学习（小学生日常行为规范）和（小学生守则）3、开展读书活动4、进行班干部选拔5、布置教室，美化环境。十月份1、庆祝国庆节2、开展“读好书征

19、文比赛3、开展“我为绿色学校添光彩活动4、开展“阳光体育健身活动5、加强对学困生的跟踪工作十一月份1、家访活动开场2、举办“我爱大自然的主题队会3、开展礼仪教育活动4、开展“安全教育活动5、加强行为习惯要求十二月份1、开展庆“元旦活动2、开展环保教育3、创立“礼貌班级4、进行冬季安全教育5、举办学习经历的沟通6、开展冬季长跑活动一月份1、辅导学生准备进行期末考试2、班主任写学生操行评语3、完成学期结束工作中学生日常班主任工作计划4高一新生已经入校，为使同学们尽快进入稳定阶段，在各方面全面发展，充分展示本人的才能，特制定计划如下：一、建设：1、高一是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理

20、问题，作为班主任，首先任务就是要想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能沐浴在阳光下快乐成长。2、要搞好初中到高一的过度阶段，班主任要擅长用心观察，发现问题，及时解决，擅长用一切方法来鼓励先进，带动后进，力争不让一个学生落伍。3、大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周二的主题班会，班干部组织，集体介入，进行爱国-教育，团队协作意识的培养。二、组织建设：在班级干部任免中，采用民主集中制，自己推荐，班主任任命的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自己管理能力。三、制度建设：用“中学生手册来要求学生，规范每一位学生的行

21、为。四、学习方法：积极探索素质教育的新途径，配合任课教师，开展各课兴趣小组，培养浓厚兴趣，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。以上计划争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中逐步完善。中学生日常班主任工作计划5一、指导思想：为了搞好本学期的工作，贯彻落实好学校的工作，做好学生的思想工作，使工作有秩序地顺利地正常发展，把学生培养成德、智、体全面发展的新一代接班人。二、本班学生现状分析我共有学生28人，其中男生12人，女生16人，男女人数基本平衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，特殊家庭学生4人。三、二年级下学期班级工作重点及目的班级教育工作重点：加强

22、行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。详细工作：1、继续抓好二年级学生的常规养成教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。3、搞好每位学生的自己保护教育，加强安全意识，构成一定的能力。4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。本班学生奋斗目的1、构成健康向上的良好班风，加强集体凝聚力。2、争当学校的“优秀班集体。3、发展个性特长，促进身心健康。详细工作：(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其

23、集体荣誉感。(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评选栏.(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中加强班级的凝聚力，构成良好的班风。四、二年级下学期常规管理措施1、学习方面，为使学生在学习上构成你追我赶的良好风气，制定下面措施：(1)、建立健全评选制度，班里建立全方位量化评选栏，学生在某一方面表现好就能够随时加分，学生每得到20分，就能够换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评选，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。(2)、建立本班的“学习小组，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组中的四位同学要相互帮助，团结协作，

24、共同努力，才能获得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，假如下一次评选你超过了组长，那就能够取而代之，这也培养了学生的竞争意识。五、二年级下学期每月工作安排：三月：安宁学生情绪，让学生开场科学地接受知识灌输。抓好课堂纪律，保证课堂的正常、顺利进行，提高课堂质量。加强学生思想，组织学生学习学校的规范条例。平常要以礼待人，见到教师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、相互帮助。发扬雷锋精神，宣传雷锋思想，培养学生乐于帮助别人的意识。抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律。学生爱祖国、爱人们、爱劳动。

25、十分是自然环境的保护。培养学生团结友爱。四月：培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达与沟通，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。组织学生进一步学习学校的规范条例和小学生守则，学生爱护公物，遵守公共秩序。在校园和公共场所不追逐玩耍，不损害校园和公共场所的花草树木。五月：培养学生在日常生活中正确对待本人和别人，学习别人的长处，弥补本人的缺乏。对学生加强安全知识，强化学校的常规。加强课堂纪律。(组织写字比赛;小制作、绘画展览;迎接六一儿童节)六月：在学习新内容的同时，引导学生抓好知识温习稳固。学生要诚实和做事认真负责，并加强品德和行为习惯。七月：做好后进生的德育工作及学生放假前后的安全卫生。执行学校规范的好人好事，并给予表扬鼓励。班主任学期计划