中心学校教务处开学工作计划五篇2021.docx

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1、中心学校教务处开学工作计划五篇2021计划要有科学性、严肃性。在计划面前不断的妥协，会让人丧失自信心和斗志，会构成松懈的工作作风，会养成没有责任感的不良品质。下面是我整理的学校教务处工作计划，希望能够提供应大家进行参考和借鉴。学校教务处工作计划范文一坚持“以就业为导向、书本知识与技能教育并重的原则，规范教学管理，落实科研，全面推行德育进课堂、多媒体进课堂、视频进课堂，提升老师的教学水平，提高教学质量，把我们的教育办成社会满意的职业教育，特拟定出本期教务工作计划。详细工作：一、保证教育的可持续发展加强“双师型和“多师型老师队伍建设，一如既往做好新老老师的结对帮扶工程、专业老师假日培训工程、专业老

2、师社企培训工程、专业老师技能达标考核工程、“专家型老师培养工程，完善电子电工类专业老师的实训工作，提高动手操作能力，拓展视野，丰富专业知识;树立让“文化课更好地为专业课服务的理念;每学期上交一篇高质量的教学论文。二、强化常规督查教学常规管理工作是提高教学质量的基础，把这项工作贯穿于整个学校的教学经过中;落实教学督查制度、教学反应制度、严肃教学风气，规范教学常规;继续落实教学常规检查制度，教务处组织各处室不定期不定人全面抽查;通过随堂听课，检查作业、实验开出及备课等方式，来检查老师的课堂教学和学生训练等情况，并且认真记录，并及时反应给有关老师;加强学生会学习部的干部、学习委员的培养，完善学习竞赛

3、评选的制度，继续做好学习竞赛的评选工作。利用板报、图片展、竞赛等形式进行学习目的教育，把学习竞赛评选活动推向新高潮。继续完善由各班学习委员负责的“班务日志的记载工作，并完善技能辅导小组的辅导活动的开出记载工作;教学常规检查坚持采用巡视、抽查和普查相结合的原则。本学期期末教务处分别对全校所有老师的教案进行全面检查，评出等次存档。同时，根据平常有关的教学调查信息，对部分老师的教学情况开展突击检查，并将检查结果及时反应给相关的老师，确保课堂教学的严肃性;进行一次教学调研，以学生问卷调查方式全方位了解老师的教学情况，催促老师及时改良教学方法，提高教学的针对性和实效性。三、提高教育教学效果扎实做好各教研

4、组的常规管理工作。每位老师每学期听课不得少于20节。教研活动要求做到有实效性和针对性，每次活动有主题和记录;重点督查课堂教学改革，包括文化课的教学形式、教学艺术、教学方法的改革，力争摆脱“文化课老师难上，学生不感兴趣的局面。四、激发学生专业兴趣根据专业发展及企业要求进一步改革施行性专业教学计划。制定各课程的教学要求、教学进度、考核标准，专业操作课与专业理论课比例大于1：1。积极投入课程改革，积极探索校本教材的编写和采用，每个教研组必须进行一科目的校本教材开发，并将样书交教务处审核;完善“教室车间化专业教学形式，规范“教室车间化专业教学，充分利用现有的设备开展教育教学，落实“对着机器讲机器，用着

5、机器练技术的专业教学观，走专业教学的强兵之路。采取先集训专业操作基本功，待学生对专业有更多更深的了解产生浓厚的兴趣，再开展专业理论教学，走实践到理论的教学之路;训练中，科学安排理论和实训内容的教学时间，使有限的专业设备发挥的效率。做到“四定，即：定机、定位、定人、定时。指导老师做到“四个零距离：技能与岗位的零距离、专业与职业的零距离、课堂与企业的零距离、训练与生产的零距离。学校教务处工作计划范文二根据_关于_年_学期开放教育试点教学工作安排和_年_学期开放教育学院工作计划，制定教务科_年_学期工作计划如下：一、完成校部开学前的各项教学准备工作，包括课程、课表安排、老师聘用、教学资料的准备和发放

6、、新生入学和计算机技能培训;完成分校教学工作安排，学期教学情况上报等。(_月_日前完成)二、完成新外聘老师的培训与考核工作(规章制度、管理要求、工作程序、计算机网络培训等。(_月_日前完成)三、完成各试点分校和校部学生学习支持服务工作。印制并下发试点专业教学计划、选修课作业、学生自主学习手册、老师教学工作手册、学生手册等材料。(_月底前完成)四、组织开展第三届"开放教育教学创新奖"评选活动，制定相关文件并下发各办学单位;组织开展第一届"开放教育教学管理研究论文"评选活动，制定相关文件并下发各办学单位。(_月底前完成)五、完成各试点分校学期上报课程施行方案

7、、师资配备情况的审核。(_月底前完成)六、做好全校和校部构成性考核的管理工作，制定_年_学期构成性考核管理的有关要求并及时下发(_月底完成)，认真做好本学期分校和校部构成性考核成绩的验收、审查工作。(学期末完成)七、完成_年_学期全兵团学生课程免修免考、免网考的审核、上报工作。(_月底前完成)八、完成_年_学期开放教育试点本、专科专业毕业作业收尾工作，资料整理和上报、成绩整理和上报、老师终审费用的发放，各试点分校终审费用的清算和催交。(_月底前完成)九、完成_年_学期开放教育试点本、专科专业毕业作业组织施行工作，完成学生选题审核、指导教师资料审核、答辩安排、毕业终审、各阶段资料采集整理、终审费

8、用清算等工作。(_月-_月)十、完成_年_学期分校和校部教学检查工作，制定通知、方案、检查表，按要求组织施行，撰写教学检查报告和汇总检查数据。(_月下旬-_月中旬)十一、制定本学期选修课程考核方案，争取扩大选修课程改革的范围，并在学期末施行验收。(_月底前完成)十二、完成本学期选修课程温习指导的采集和制作，并在网上发布。(_月中旬完成)十三、完成本学期所开选修课程的组卷工作，确定组卷管理的规章制度。(_月中旬完成)十四、完成校直属部每月初对外聘老师工作量的统计和费用的发放，学期末对校内老师工作量的汇总、统计和核算。十五、为确保正常教学秩序，校直属部完成每星期辅导课程教室钥匙的领取、归还工作。十

9、六、做好全校和校部教学的日常管理，及时了解教学经过中存在的各种问题及时进行指导和解决。十七、完成开放教育学院和学校交给的其他任务。学校教务处工作计划范文三一、指导思想深化贯彻落实“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，以技能为重点的办学理念，进一步明确工作目的，不断提升教学管理水平，追求科学、高效和精细、时效管理方式;把职高升学、中专专业技能过关工作作为长期的工作重心，加大教学常规管理、教学质量监测及考核赏罚力度，加强老师的质量意识、服务意识的，建立健全老师业绩考核方案。加强师资队伍建设，深化课程、课堂教学、实训形式和教学管理制度的改革，高度重视各专业教学活动，充分发挥职高各教研组、中专各

10、专业组的作用，努力使学校教学工作的各项目的上台阶。二、重点工作1、切实加强我校（教学常规管理方案）落实工作，对教育教学做到有章可循，既严格规范管理，又充分调动老师工作积极性。深化贯彻落实（恩施市职校关于开展高效课堂活动的施行方案），强化经过管理，实行随堂听课制度，加强教学环节经过管理，尽心尽力提高教学质量。2、注重师资队伍的培养。采取集中培训与分散学习相结合的方式，继续加强对全体在岗老师进行当代教育技术培训。在职高部进行试点，逐步探索实行以电子教案为核心的集体备课工作，通过沟通把老老师的教育教学经历和年轻老师的操作技能有机结合，扬长避短，共同进步。3、抓好高三年级20_年高考备考工作，本科上线

11、人数力争超过10人，开好四次温习备考会(高三两次，高一、高二各一次)。4、精心组织好各年级的常规质量检测工作，大力推行（恩施市职校职高、中专老师业绩考核试行方案）。5、坚持以就业为导向，实践教学为中心，根据国家职业资格标准和行业、企业用人标准合理制定专业技能训练及检测标准，建立和完善实训考核制度，做好中专专业课程的技能达标检测和技能考证工作，办妥校内校外各种竞赛活动，认真落实中专各专业实习、实训、第二课堂活动工作计划，全面提高学生职业技能水平。6、根据中专各专业特色，进一步发挥专业组的作用，发挥专业组老师的主观能动性，加快品牌专业建设及发展工作。7、进一步完善中专课程施行性教学计划，使各课程有

12、统一的教学进度，明晰的教学内容，明确的学习目的，可行的技能达标方案。8、密切配合各部门的工作，共同组织好各种校内外活动。三、施行办法1、提高思想认识，规范教学行为。(1)进一步加强学习，加强责任意识。加强老师责任意识，强化教学环节的规范化管理，维护课表、作息时间表的严肃性，维护各项工作安排的严肃性，坚决按章办事。坚决杜绝工作拖拉，办事推诿或无正当理由不服从工作安排、旷课、迟到、拖堂、早退、上课接打手机、吸烟、遛堂等现象，严肃处理老师上课以看电视来打发时间的行为。(2)加大督察力度，规范教学行为，严格执行“教学五认真(即：备课、上课、批改作业、辅导和检测)，进一步明确规范课堂教学的各个环节及其要

13、求，对课堂教学的目的、方式、形式、经过、效果进行研究。努力在活动式教学，项目式教学，合作性教学，反思式教学等方面做出成效、构成特色。2、狠抓质量管理，认真做好高考备考工作。(1)根据职高新的高考改革方案，切实做好政策宣传工作，营造改革气氛，重新认识语数外计算机四科的重要地位以及专业课程的“门槛效应。(2)指导和催促职高老师加强学习，共同研究探索职高对口升学备考方案，树立“备考要从一年级抓起的指导思想。密切关注高考动态，把握有关信息。制定与分解目的，明确责任，以保证质量目的的顺利达成。要实行尖子生冲击本科，分层次培养学生，力争今年高考升学上台阶。(3)狠抓高三课堂教学，高三课堂教学是高三温习经过

14、中的核心环节，规范高三课堂教学行为、明确高三温习各种课型(温习课、习题课、讲评课、练习课、测验课)特点是提高课堂教学效率、获得高考成功的关键。(4)切实做好高三年级学生的思想-工作，加强学生的心理疏导工作，十分是应试心理的调适。3、施行月考制度，高三实行半月考，坚持考试-分析-总结，检测情况及时进行分析，发现问题及时整改。4、进一步做好学生对老师的课堂教学评议工作，倾听学生的心声，了解学生的需要。大力推进学校师德师风建设。5、关注青年老师及近年来刚调入的新老师，使之尽快进入角色，促其迅速成长。对青年老师课堂教学的管理，要严格实行先备课，再上课，采取汇报课，抽查课等形式，培养锻炼青年老师。青年老

15、师要虚心向老老师学习，坚持先听课后上课。青年老师每学期听课不少于8节，其他老师不少于5节。6、立足课堂改革，构成自己特色。加强对教研组、中专专业组活动执行情况的检查。各教研组、专业组要继续按要求采取研究、抽查、汇报、示范等详细形式，开展互听互评活动，注重实际，适当扩大听课、评课活动的范围，切实提高课堂教学质量，提高课堂40分钟效益。职高提倡老师集体备课，教研组长要加强对集体备课的牵头、指导督查。集体备课活动要根据我校实际讲究实效。加强中专课堂教学研究，想办法让学生听得进，学得到。中专老师要在应用文写作、普通话、硬笔字的规范上对学生提要求、作指导，培养学生的良好习惯，为学生将来的就业打下坚实的基

16、础。7、加强中专毕业班学生的见习、实习指导，协助招生就业办选择理想的见习、实习基地，开展见习、实习基地的联谊活动，确保见习、实习阵地。8、集中精神办妥中专新开设的汽修、旅游、服装和印刷四个专业，在积极主动聘请懂专业、精技能的专业老师的同时，有目的的培养能吃苦耐劳的青年老师作为今后的专业骨干。9、认真做好中专技能检测与考证工作，进一步完善中专技能达标和技能考证明施方案。开展好各种教学竞赛活动，进一步做好第二课堂活动、校园艺术团活动的开展，完善中专各学科课程标准和认真组织落实。10、健全考核制度，健全老师赏罚制度，完善鼓励机制，把鼓励老师的备考工作热情作为重要工作来抓，把赏罚纳入到常规教学中，实行

17、一考一赏罚。既要有精神鼓励又要有物质奖励，精神鼓励让老师感遭到成功的喜悦，让老师感遭到他在备考经过中教学水安然平静在学生中地位。物质奖励让老师真正到得实惠，切实提高老师备考战斗力。加强对教研组、专业组考核，促进学科和专业发展;对年级同学科进行考评，构成班级之间有效合理比拟;以高考奖、中职奖分配办法为突破口，进一步细化教学管理，加强全校师生的竞争意识。完善教学考核与评价制度，把（恩施市职校职高、中专老师业绩考核试行方案）作为老师期终考核环节中能否完成学期基本工作任务。考核业绩作为老师评优表模的重要根据。11、继续优化奖学金管理制度，采取多渠道多形式为优秀学生、特困学生发放奖学金，补贴生活费或免除

18、学费。12、认真做好课务管理和考务管理。(1)合理科学的课时安排、作息时间、任课安排。(2)及时协调好因公、因事、因病而空缺的教学工作。(3)严格考纪，加强考风建设，认真组织好每一次考试，阅卷工作严格做到不过夜。(4)认真细致的做好考勤督察、登记、汇总工作。13、加强服务意识与创新意识。(1)认真完成校领导交办的工作，协助各部门做好其它工作。(2)主动处理好与教科室及其它部门的关系。密切做好与广大老师教学联络与沟通。(3)加强与兄弟学校的联络，并进行比拟和学习，扬长避短。(4)及时听取、吸收老师们提出的对教学工作的合理化意见或建议。(5)配合教科室组织老师总结教育教学经历，开展期末或年末教研组

19、、专业组评优奖励活动。(6)主动和上级教学管理部门联络与请教，积极参加上级主管部门组织的各种竞赛活动。学校教务处工作计划范文四为了全面贯彻落实上级教育主管部门的文件精神，努力根据"学校家庭军队"的特色办学形式，加大力度、强化措施、狠抓落实，现根据国家职业教育有关大政方针，并结合我校实际，制定下面工作计划：一、目的任务1、用国学思想、传统文化开启师生善良仁爱的本性、弘扬正大光明的品德，用（弟子规）洗礼学生思想、净化学生的心灵、规范学生操行。构建学校特色文化，进一步理顺管理体制、健全评价机制、完善规章制度。内强素质，外塑形象，着力提升学校的办学档次。办公室负责。2、用制度与督导

20、规范德育工作及学生管理措施，用欧鼎文化鼓励班级管理和班主任工作。培、训并行;督、导并用;赏、罚并施;奖、惩并举，逐步构成班主任严管善抓、学生文明守纪的良好风气。德育处负责。3、用科学的管理强化教育教学常规，优化课堂教学方法，细化实训实操要求，量化经过环节考评，硬化赏罚兑现措施。教务处负责。4、用当代教育教学理念和先进的信息技术引领老师创新课堂教学的方式方法，结合不同专业开展课堂教学研讨与实践，充分发挥教研组和骨干老师的作用，深化开展结对子、老带新、拜师学艺、比学赶帮超;大学习、大操练、大比武的活动，促进青年老师茁壮成长、优秀老师脱颖而出、全体老师共创辉煌。教研处负责。5、用一切为了教学保障、为

21、了师生安全、为了健康成长的服务理念强化学校后勤财产管理，让学校教育、军队作风、家庭暖和浸透于学生生活的衣食住行等方面，严格规范学生宿舍区的清洁卫生、内务整理、按时作息的教育管理、催促检查、安全监管，确保学校、师生的财产及人身安全，并生活舒适。后勤处负责。二、工作要点1、安全第一，警钟长鸣。每周一次安全隐患排查，有记录、有整改、有销案。确保校园无安全事故，师生无违法犯罪、无重大伤害。2、德育为先，师德为范。营造良好的师德师风、班纪班风、校纪校风、考纪考风，以德治校、以德育人、以德促学。3、科学发展，以人为本。学校领导要深化一线、深化实际、深化生活体察师情和生情，为师生排忧解难，以和谐的人文环境、

22、较好的经济待遇、美妙的事业愿景留住员工，限度地减少学生的失学与流失，让学校始终保持人气旺盛。4、突出中心，提高质量。教学始终是学校的中心工作，培养学生的实训实操能力是本学期教学工作的重中之重。各项专业不仅要有"有效课堂""高效课堂"，而且要有面向市场、面向社会、面向将来的实训室、工作室、实习企业、实训基地，以此提高教学质量职业技能。5、内强素质，外塑形象。高度重视新生的军训及老生的二次军训，并能持之以恒。认真扎实地抓好老师的开学前的集中培训;学生开学初的入学教育。严格根据学校历安排抓紧抓好每周一次的主要活动、每月一次的大型活动，以活动为载体促进师生整体素

23、质的提高，并通过校园网等媒体加强对外宣传，不断提升学校的知名度和办学档次。6、改善条件，服务师生。进一步加强学校基础设施建设，不断完善办学条件。尽快解决学生宿舍区内所有设施设备的维修，装修学生服装设计实训工作室、教学电教室、美容美发实训工作室、设计专业对外业务工作室、营销电商操作室等等。精心部署二年级学生的考证、实训、实操工作，为学生及时提供相关信息和搞好跟踪服务。三、有关措施1、安全工作层层建立安全管理责任制。根据安全管理制度，将安全管理责任落实四处室和班主任，并层层签定安全责任状，狠抓落实。充分发挥法制副校长的作用。请干警到学校对师生进行法制教育、安全隐患排查、处理突发事件。强化安全教育与

24、管理。运用学期第一周、每周的第一天对学生进行安全和法制教育。宿管部每月开展一次常规安全检查，发现问题及时反应和处理。突出抓好学校宿舍区的安全保卫巡察工作。严格宿舍区门卫人员进出盘查登记与手续的完备，确保师生人身与财物安全。2、队伍建设加强基本功训练与考核。积极推行研究课、评优课、公开课的听课和评课及撰写听后感制度，充分利用网络平台提供的教育教学资源，促进师资水平的提高。开展校内外教学沟通活动。为老师提供外出学习参观的时机;引导老师每学期介入一次校外教研活动(如到省商业学校)，把老师研的经过变成促进他们个人成长提高的经过。充分发挥教研组长、骨干老师的引领示范作用。教研组长、骨干老师带头结对子、带

25、徒弟;带头讲公开课和示范课。教务处拿出结对子方案和每周示范课的日程安排，并进行跟踪考核考评，将骨干老师个人成长与引领示范作用与绩效挂钩。切实做好骨干老师带教工作。鼓励新老师和年青教师主动拜师学艺，并将其成长经过记录归档，纳入老师业务评价。4、教学教研坚持每周二课外活动为例行教研活动时间，组织开展教学反思、业务讨论、经历沟通。文化课教学从抓双基入手，开展好分层教学;注意学生的关键能力(即搜集与处理信息能力、语言与文字的表达能力，分析问题与解决问题的能力，创新能力与实践能力)的培养。认真组织好校级评优课、检查课及研究课的备课、听课和评课;大力推进信息技术与学科教学的整合，通过引进、开发等措施，丰富

26、课堂内容。强化专业教学规划与学科发展建设。各专业教学必须严格根据教学计划、专业技能标准及课程标准，组织和施行教学和实训。把教学活动与生产实践、社会服务结合起来;把职业能力培养与职业道德培养严密结合起来;把等级证书的考试辅导与强化专业技能结合起来。5、德育工作(1)努力构建以团委干部、班主任为骨干，全体教职工共同介入的德育工作体系，坚持实行全员育人。(2)以普及（弟子规）教学为重点，促进学生文明礼仪、行为习惯、养成教育的落实。(3)进一步改良班主任考评赏罚机制。每月的第一周综合评价排序进行赏罚;后面各周按进步积分多少进行奖励;每月按周考评结果累计排序给予赏罚。(4)学生管理、德育工作、督导检查，

27、要将工作重点放在解决问题上来。督导检查的问题当天反应到班主任和相关处室及学校领导;学生迟到旷课问题处理不过夜;突发事件调处及时到位。6、后勤管理学生宿舍区的清洁卫生、内务整理、就寝纪律，严格按既定的规范要求进行检查催促，天天考评，每周累积，每月奖励安全文明卫生宿舍，授予流动红旗。天天组织师生进行学生按时出入及就寝纪律的检查，并将结果纳入量化考评，同时严肃处理晚归或夜不归宿的学生。强化学校固定资产的登记保管，添置与维护，处置与维修的及时性和有效性。加强房舍、电路及设备的日常检查与维修，坚持日巡视、周检查制度，确保师生寓居安全、发现问题及时维修并消除隐患。财务工作要严格执行预决算，确保资金的合理运

28、用。在知足学校各方面需要的前提下，注意节俭节约，精打细算，提高财物的使用效益。学校教务处工作计划范文五一、指导思想本学期根据校长及校务行政会对教务处工作的要求，全面贯彻国家教育方针，学习、宣传并重点施行新的（义务教育法），以提高教育教学质量为首要任务，以施行素质教育为目的，以整体应用多媒体教学手段为中心，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新功能，解放思想，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处工作。努力实现教学争一流，发展求和谐的奋斗目的。二、主要工作目的扎实提高课堂教育教学质量，加强理论学习，转变思想观念，深化教研工作，大力推崇开放式，适应新教材及不同教育对象的新型课，强化老师岗位培训及岗

29、位检查力度，随时抽查课堂教学工作，提高老师的整体素质，促进青年老师真正从学习型到创新型，老老师从经历型到科研型转变，扎扎实实备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一本作业，做好中考备考工作，谨记老师职业道德，身体力行，努力提升整体形象，进而提升个体地位，真正体现出教学是学校的第一生命线。狠抓“两课、“两操，全面提升学生身体素质，落实我校训练任务，并对初中生进行体能测试，及时上传。三、主要工作任务与措施(一)强化教学纪律;纪律不仅是一切工作的保障，更是提升整体形象尤其是个体形象的直接方式，为此，本学期教务处将加强下面督查、检查事项。1、检查坐班，做到一日一检查，一日一公布，结果与绩效工资挂钩。2、

30、课堂教学纪律检查，所有老师应该提早到岗，必须准时进行课堂教学，不得中途离岗，一旦发现，以旷工处治。3、课堂教学必须严格遵守老师职业道德，上课不能接听手机，不准吸烟，不能酒后上课，切实注意老师个人形象及职业操守!(二)规范教学行为，加强常规教学管理力度。1、进一步完善（老师日常工作管理细则），提高老师责任意识，明确工作重点，重视常规教学工作的落实，教研组长应将检查重点放在学科教学目的、教学计划的制定能否合理，教学经过能否体现师生互动，教务处将随机抽查老师备课情况，备课情况应与教学计划及上课进度相一致，杜绝无教案上课情况，若发现无教案上课将责令教师停课检查。2、老师备课情况每月一检查，并及时反应，

31、切实提高老师备课水平及质量要求各年级同学科老师成立备课小组，可集体备课，集体备课做到五定：定时间、定地点、定内容、定计划、定主备课人。保证上课进度适当，单元测试一致，必须自行命题，不可全部借用资料，学期结束备课小组长将本学期所有测试题及ppt拷贝到教务处，建立学校题库，进而促进教研工作进一步浓厚，提升各学科整体教学水平，老师批改辅导评价学生作业要到位，根据学科特点布置适当作业，并及时批改，了解每一个阶段学生的学习情况，一有异常，任课老师要迅速作出反响，该辅导的就辅导，该加强的就加强，切实提高老师服务意识，为学生创就优良学习环境，使优等生强化，中等生优化，弱等生迎头赶上。(三)促进老师专业的发展

32、1、充分利用新课程培训、新课标、ppt制作学习及其它教研形式，促进全体老师教学思想的转变，进而提高老师专业发展的自觉性，青年老师要向有经历的老老师学习，同时，全体教师也应共同互相学习，共同提高，要求教师养成自觉听课习惯，取人之长，补己之短。每学期学校行政领导听课不少于20节，其它教师听课不少于15节。教务处将对新进教师进行听课抽查。2、进一步完善老师工作考核、评价、赏罚体系，通过抽查听课情况、平常考试成绩及学生问卷调查等形式帮助老师了解本人，调节本人的教学行为，不断改良完善教育教学方法，提高老师的教学质量意识和教学工作的积极性。(四)完善教研管理，促进教研组的整体优化，提高教研组的整体功能，强

33、化教研工作。1、努力提高老师参加教研活动，承当教研任务的积极性。本学期每位老师必须写2篇较高质量的教学叙事，期中考试前收一篇，第十九周收一篇打印上交并上传到圈子.教务处将进行评选，并给予适当奖励，较好作品将交教研室在神农架教研上或神农架教育信息网上发表。2、教研组要认真制定教研工作计划，科学安排教研活动，本学期教研组必须根据学科特点进行同课头课题研究，6、7、8周为语文。9、11、12周为数学，13、14、15周为英语。16-17周进行全校优质竞赛。以学会ppt的制作和应用为中心，保证班班的使用率，每位教师都会应用多媒体和进行教学活动，各教研组的教研活动要认真对待，落到实处，要请相关校领导参加

34、，做到有计划，有记录，并及时上报教务处进行存档上传。规范我校的多媒体教学资料档案。本学期教务处将组织全体老师完成“英特尔将来教育基础课程的培训。3、各教研组要认真贯彻落实教学计划，各老师要严格按教学计划进行教学，各班班主任要上好健康教育课，上课要有教案，教学内容包括心理健康教育和身理健康教育，还要注重学生非智力因素的培养，学生人际关系和谐教育及人格健康的教育，努力提高学生综合素质，促进学科教学改革，培养学生的探索创新意识，提倡开放式教学，老师应切实心系教学，以事业感和责任感的态度去对待本职工作，实现个人价值与集体价值的和谐统一。(五)抓好初三教育工作1、指导思想：以坚定提高教育教学质量为信念，

35、在教学上要争创拔尖，不甘平凡，不甘落后，不知足于过去，不知足于一般化，同心同结，群策群力，争创辉煌。2、奋斗目的，升学率全区第一。3、总原则：向态度要质量，保形象;向实干要质量，保目的;向教研要质量，保成绩;向管理要质量，保纪律。4、详细措施1)领导到位：成立初三毕业班工作领导小组，组长高开华，副组长黄顺平、杨汉先，成员余行平、赵世玉、王先印、况雪洪，主要做好学校各职能部门、各教研组的工作，使其有机配合，协调联动，监督检查各班各方面的工作，准确决策。实行年级主任负责制。(2)教学指导到位：班子成员要深化课堂指导教学，研究大纲，研究教法，深化学生，了解学情，及时解决教学中存在的问题。(3)德育工

36、作到位，工作重点是抓初三学生的思想工作和纪律教育，领导班主任协调任课老师负责学生管理。(4)搞好五种教育：希望教育、苦乐观教育、理想和现实教育、学知识长才干的智育教育、一颗红心两种准备的升学与就业观教育。(5)加强班主任工作，首先要细致入微地搞好初三学生思想工作，要做到以班主任为核心，根据学校总体部署，结合本班实际组织本班学生开展好各种有益的活动，上好主题班会，充分调动学生学习的积极性，加强学生向心力。其次要主动联络任课老师，加强以班主任为核心的任课老师的凝聚力，防止学生偏科，由班主任牵头，密切联络任课老师，调动学生学好各门功课的兴趣和积极性，使学生学习发展。第三，班主任要摸清学生六个底：思想

37、底码、知识底码、心理底码、非智力因素底码、人际关系底码、人格健康底码。因材施教，分类推进。第四，班主任要密切关注班级学生动向，深化研究学生情况，对个别问题做好预测，进行超前教育。(6)强化初三“校纪、校规管理。班主任要教育学生严格遵守学校各项制度，对严重违背校纪校规的要求要严肃教育，该处分的就处分，减少对其他同学的干扰，毕业班要充分发挥全面的良好的带头作用。(7)扎实上好新课，初三毕业班要进行月考制度，稳扎稳打，步步为营，杜绝一切开场无计划无目的，后来赶进度的错误教学经过。(8)加强辅导，做到整体辅导与个别辅导的相结合，对目的生采取面对面的辅导，把辅导重点放在学生薄弱的学科上。(9)全员介入，齐抓共管，发挥好整体功能，个人奋斗要与集体奋斗相结合，全体教师对目的生要全面负责，构成合力，保证升学率，消际弱科争全优。(六)建好老师业务档案，做到有档必存，有存必依，有依必用，树立起良好的人才观。新学期，新起点，教务处一定努力做好本质工作，用先进的教育教学理念武装头脑，为教师服务好，为学校尽好职责，为实现学校的一流教育、创立和谐校园而不懈奋斗。