幼儿园优秀老师个人总结5篇.docx

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1、幼儿园优秀老师个人总结5篇当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经历教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，下面是我给大家整理的幼儿园优秀老师个人总结，希望能给大家带来帮助。幼儿园优秀老师个人总结1时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一齐游戏、相互配合共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，由于这是幼儿园学习的最后一年，是幼儿园与小学互相衔接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。透过一学期的幼儿园学习生活，每

2、个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将（纲要）精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期幼儿园老师工作总结如下：不断学习提高本身素质提高本身素质只要透太多种渠道不断的学习，才能提高忠实于党的教育事业的职责心，才能提高本身的素质和教学本领。本人在本学期中，用心参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥本身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论能否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只要这样才能使其他教师充分把精神投入到工作中，在工作中从不计较个人

3、得失，充分发挥“你中有我，我中有你的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、施行有计划安全工作不容忽视生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，我们要加强幼儿园的各方面安全工作，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识及自己保护的潜力，并深化进行安全教育及检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安全意识，熟悉灭火、应急疏散安全常识，熟练把握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本潜力，加强组织施行扑救初期火灾的潜力以及引导人员疏散的技能，建设“平安校园构建和谐社会，创造安全的教育环境，在市消防大队队长的亲临指导下，我园于2020

4、年12月11日下午进行全园300余名幼儿及教职工的消防演习活动。参加消防演习的师生们都感到，这样的演习，不仅仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法，熟练把握了使用灭火器的要领，加强了消防安全意识，还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础，到达了预期目的。配合园领导，完成各项任务本学期我园有几项大的任务：在九月的儿歌比赛中，我们班的赵乙帆小朋友获得了“小明星的荣耀称号，小组和群众的都获得了不错的成绩，收到了领导和家长的好评;十月的合唱比赛中，由于伴奏带临时出问题影响了我们，但是我们还是坚持完成了比赛，不管成绩如何，我们都特别的高兴;十二月是向家长汇报演出，固然遭到“甲流的影响，家长

5、不能来参加，但是我相信孩子们的精彩表现家长们必须感受的到。这每一项都是展示自己，表现幼儿的时机，我们班的三位老师相互配合，认真的完成好每一项任务。这个学期中，我班孩子的出勤率较好，白话表达潜力有了飞跃性的进展，自理潜力在不断提高。在看到成绩的同时，我们也注意到了本身的缺乏，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿穿着急，以致于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了认真地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会愈加努力，争取把工作做得更好，获得更大的进步!幼儿园优秀老师个人总结2“滴答滴答随着那时钟的转动，转眼间一个学期的工

6、作又结束了，回首这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位教师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有空费。现将这学期的工作总结如下：一、思想方面作为一名优秀的幼儿园老师，只要反复的，不断地学习进取，才能愈加进步。在这一个学期里，为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们教师一齐学习了（纲要）。并在生活中实践：根据幼儿不一样年龄阶段的兴趣、喜好、以及个性特征来采用不一样的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度

7、。二、保教工作。在工作中虚心向主班教师和从事幼儿教育经历丰富的老师学习，观摩其他老师上课。以新（纲要）为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选取幼儿感兴趣的事物和问题和他们一齐讨论。透过一学期的活动，很多小朋友在上课时都能集中注意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手潜力，想象力、创造力也大大提高了。但在合作、共享的方面还需加强。，很多小朋友刚开场对教师组织的活动表现比拟被动，而且人数比拟多，在合作中经常闹矛盾，出现一些不和谐的声音。因而，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿明白相互协作的关系让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的快乐，改变他们

8、的依靠思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务让他们去完成，使幼儿能够更有自信心，更用心地做好事情，完成任务。在学习方面幼儿更是在原先的基础上有了不一样程度的提高，个性是念儿歌，有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读，模拟录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也个性好，出勤率较高。三、家园工作。家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还透太多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，主动和家长们沟通，细心地

9、回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨贴合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长愈加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着缺乏，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的潜力和遇事的应变潜力。我将在新的学期里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。幼儿园优秀老师个人总结3太阳一次次的升起又落下，反反复复，看着小朋友学本领、看着小朋友做游戏、看着小朋友笑、看着小朋友哭，一个学期的工作又将接近尾声，在这个学期，我和_各自

10、遵守本人岗位的要求，遵守幼儿园的各项规章制度，共同配合，把我们班的工作做得更到点、到位。孩子们在这学期里各方面都有了很大的发展和进步，但是也存在一些缺乏之处，回顾一个学期来所走过的工作历程，有所失、也有所得。现将一个学期来的思想、学习、工作等方面做下面汇报和总结。一、保育工作方面：1、做好消毒卫生工作，关注幼儿身心健康。本学期由于跨越秋、冬两季，正是流行病多发的季节，因而我班愈加注重幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化，进一步搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、睡室、各种玩具、物品等定期消毒、清洗，而且积极做好记录、杜绝传染病、流行病的发生。做好日常保健工作

11、，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿照顾。2、提高幼儿的自己服务能力，培养幼儿为集体服务的意识。我和许教师进行鼓励爱劳动的小朋友，让其他幼儿遭到熏陶，进而积极参加各项值日活动。在日常生活中，我们经常提醒幼儿饭前、便后洗手，关注幼儿的饮水量，检查幼儿的穿着能否舒适、合身、保暖，天天都整理幼儿的衣物和被褥，但凡孩子衣物、被褥不适宜的及时提醒家长为幼儿准备，使家长对我们的工作愈加放心。3、通过各种体育活动加强幼儿的体质。我班天天坚持晨间活动，本学期我班和大1班进行运动会比赛，在让幼儿锻炼身体同时又能让幼儿产生班级荣誉意识。本学期还加强了幼儿的自己保护意识及安全卫生教育，尽量避免幼儿安全事故的

12、发生。在日常生活中培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯。二、坚定自信心，规范良好常规俗语讲："没有规矩，难成方圆"。良好的常规能够使幼儿生活具有合理的节拍，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，有利于培养幼儿自己服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基础。本学期，根据我班小朋友的几个弱点如：吃点心、吃饭时孩子们很吵，有时叫破了喉咙他们还没平静下来，如何让孩子自觉的平静下来呢?面对这个问题已经考虑了很久，有一次看到很多幼儿围着圈都要抢着帮教师做事情，利用孩子这一特点让孩子平静下来呢?于是我在天天孩子吃点心、吃饭时都讲上一句："今天谁来帮教师发饼干、发牛奶等，但

13、教师有个前提就是谁坐的的小朋友来做。"孩子们一下子平静了下来，有一次我班的小朋友正在上厕所听到讲的话立马拉着裤子平静地跑到了本人的位置上，我看了很感动，没想到我天天讲的这句话的吸引力这么强。我这一招，既培养了孩子热爱劳动的习惯，也能在班中构成自觉平静的习惯三、教育教学方面在教育教学的施行中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采用上，都力求突破，以"人文教育"为出发点。我们两位教师认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的时机。幼儿逐步积极介入、互动、探索，学习热情较以往越发浓郁，展现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。在每一次的

14、教学活动我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，很多小朋友在上课时都能集中注意力了。当教师提问时，有些小朋友就会用求救帮助的目光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的目光时，这时有的孩子就能英勇的举起小手。在培养幼儿音乐兴趣方面，我还根据教学不断地变更材料，经常丰富、充实区角内容，激发幼儿的学习、探索兴趣。通过一学期的活动，幼儿养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大有发展。四、家园共育方面家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识。很多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合老师。因而，开学初，我们主

15、要是和新生的家长们沟通，具体介绍。同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深入地了解本学期幼儿园，班级、教师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作，我们通过家园联络版介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长愈加放心把他们的孩子让在我们幼儿园，让在我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着缺乏，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。本学期我努力做好本人的本职工作，并且搭班友好相处，互帮互助努力营造一个宽松、和谐的生活工作环境。以幼儿的安全保障为第一要责，大家齐心协力共建文明班集体。"人无完人，金无足赤

16、"，我意识到本人还有多缺点：有时不能严格要求本人，性格比拟急躁等，以后要克制本身的弱点，争取更大的进步。幼儿园优秀老师个人总结4繁忙而又充实的一学年即将过去，回想一学年来幼儿园工作的点滴，倍感欣慰。本学年是坚守的一学年，是提升的一学年。本学年我们坚持以（3-6岁幼儿学习与发展指南）为指导，通过全体教师的学习引领，为幼儿后续学习和终身发展奠定良好的素质基础，帮助老师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，努力让幼儿在这里度过快乐而有意义的童年;通过开设形式多样的活动，为幼儿搭建锻炼展示的平台，提升我园老师组织管理能力，提升幼儿自信、合作、动手等能力。为了把下学年的工作做得更好

17、，特把本学年的工作总结如下：一、制度保障责任明确制度是所有工作能否执行的保障。第一学期一开学，我园通过老师大会讨论，在原来的基础上完善了（老师考核管理条例），通过园内人员的分工，通过负责人考核检查、组长值班检查和园长抽查的方式综合考核。初步建构了平等竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、具有竞争鼓励和约束的管理机制，加强了全体教职工的工作责任感。二、队伍建设常抓不懈我园一直重视加强老师政治思想觉悟提高，每周三下午认真组织老师进行政治学习，以国家政策法规、（幼儿园老师专业标准）、（老师职业道德规范）、（山东教育之幼教园地）等为学习素材;针对虐童事件，开展师德师风讲座，签订师德建设责任状。鼓励老师提高个人文

18、化修养及专业理论学习;开学初，我们根据市中区教育局学前班的（学习指南用好指南）的方案精神，给每个班级印发一份（36岁儿童发展指南），我们利用业余时间，定期学习研讨;我们还学习了（早期教育）、（幼儿教育）、（幼教新视野）、（幼教博览）等专业杂志，给教师们强调把理论学习和教学实践结合起来，用工作实践来检验本人，提升自已的教育教学水平。我们还采用自学、集中学、看专家讲座视频等多种学习形式，以老带新，有效地促进了老师的教育教学水平及组织教育教学驾驭能力的提高。一学年，在校领导的大力支持下，大部分教师到周边优秀园参观学习。开阔了老师专业视野，提高了老师业务素质。宋照会、马琳教师到薛城实验园参观学习;张芳

19、等9位老师参加市中区实验园听课活动;全园二十多位老师均参加了区级培训一次以上。今年的4月份，在山东教育社组织的学用评征文中，我园有20位教师撰写的征文获得一等奖。学历的提升和专业的成长与经济收入直接挂钩，让老师深切感遭到了不断学习的重要和幸福感。三、老师活动组织有序1、开展年级组集体备课活动，发挥团队作用，扬长避短，共同进步。全园每周一次的集中备课，鼓励教师们分析教材，挖掘教材，针对不明确的，有异议的地方，相互讨论、互相指导，改变教学策略;根据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学方案，为使大家能互相学习，互相借鉴，互相促进，我园还要求把本人研讨后撰写的案例按时上传到（中国幼教论坛）本人的班级版块

20、中。这样大大提高了教师们研讨和撰写的积极性。2、开展课堂竞赛活动，提高教学质量。两学期来，我园重点进行了老师试课、摹课、上课比赛。教师们在课堂中注重激发幼儿的主动性、创造性，更多地以师生互动的方式进行教学，有集体、分组、个别等形式;我们尽可能多地提供各种材料、用具，让孩子们能多看、多摸、多闻、多想、多动，让他们在操作实践中获得经历，获得丰富的感性认识。这样的活动让教师们上出了水平，显示了能力;对于课堂的各个环节的把握越来越有条不紊，切实提升了教师们课堂的驾驭能力。3、开展老师技能技巧竞赛活动，为老师构筑发挥身手的平台。一学年来，我们根据市中区教育局学前办关于（老师基本功训练）的方案，进行了行之

21、有效的培训练习竞赛活动。去年10月份，我们进行了全体老师写案例、讲课、讲课竞赛;12月份开展了“庆元旦，迎新年环境布置创设竞赛;今年4月份进行了撰写学用评征文比赛;5月份，进行了青年老师绘画大赛;6月份，进行了青年老师的弹唱比赛。通过这样的比赛活动，大大促进了全体老师基本功的提高。比赛中，涌现出一批出色的多才多艺的幼儿老师。四、幼儿活动丰富多彩本学年，我们利用节日举行了一系列活动1、9月10日老师节教师我们爱您。那一天一大早，一束束五颜六色的鲜花簇拥在教师的身边，“教师节日快乐，教师我爱您孩子们的话语暖和、感动、幸福着我们每一位老师。这美妙的场景不就是的德育教育吗?2、10月1日国庆节祖国祖国

22、我爱你系列活动活动之一主题班会课;活动之二绘画我的祖国;活动之三利用七天小长假寻找家乡的变化;活动之四把十一见闻上传到中国幼教论坛中;活动之五共享我的十一假期。这一系列的活动让孩子们享遭到一个愉快而有意义的假期。3、秋叶飘飘果壳蔬菜大变身。黄叶飘落的季节里，我们带孩子们在校园里捡落叶;让家长带孩子们到野外找秋天;在课堂上教师带领孩子们做手工。树叶粘贴的各种图案;蔬菜雕刻的各种小动物;果壳制作的精巧风铃都让我们沉醉在丰收的美妙季节里。4、庆圣诞、迎元旦韵律操比赛活动20_年12月28日下午，学校的操场上，孩子们穿着节日的盛装、整洁的队列、喜悦的笑脸、优美的动作随着（踏浪）音乐的节拍交织成一副美丽

23、的人间画卷。5、新年联欢会放假前一天的下午，我园以班级为单位开展了新年联欢会的活动，孩子们载歌载舞，度过了一个难忘而有意义的下午。6、三八送给妈妈的祝福3月7日的下午，我们进行了（我给妈妈送祝福）全园绘画活动。放学时，孩子们拿着本人的绘画作品无比高兴地回家送给本人的妈妈。能够想象回到家的那一幕该是多么让人冲动又幸福呀!7、清明节系列活动清明假期，我们进行了全园系列活动：主题班会课的开展;绘画才能的展示;中国幼教论坛中孩子们假期祭扫烈士墓的场景，让孩子们懂得今天幸福生活的来之不易。8、庆五一系类活动劳动节来临之际和五一三天假期中，我园开展了一列活动：我给桌椅洗洗澡;我给花儿浇浇水;我帮爸妈洗洗碗

24、，捶捶背等活动让孩子们从小懂得劳动的意义。9、庆六一系列活动六一是孩子们的节日，为使孩子们过一个难忘而有意义的六一节，我园开展了庆六一韵律操比赛活动和庆六一文艺汇演活动。活动得到领导和家长的一致好评。10、毕业典礼活动7月是大班孩子们毕业的季节，在这个炽热的夏天，孩子们在本人班的舞台上最后一次留下最想讲的话，最想展示的才艺，在美妙的音乐中与幼儿园告别、与教师告别、与小伙伴告别11、34月我们参加了山东省“明天杯幼儿才艺大赛。经过一个多月的准备，我们评选出全园40多位小朋友的绘画作品和7位小朋友的讲故事视频寄送到济南举办地参评。通过这些活动的开展有效地增进了家长与子女之间的情感沟通，同时增加了教

25、师与家长之间相互了解的时机。使家园联络更为密切，关系更为融洽;同时使我园幼儿老师的专业素质和师表形象进一步遭到家长的肯定和赞扬，为进一步促进家校合作，推动全园幼教事业大发展画上了最浓墨重彩的一笔。五、警钟长鸣谨记安全。安全工作是幼儿园工作的重中之重，开学初，成立安全工作领导小组，按“谁主管谁负责的原则与各班级签订了安全责任状。通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。一年来，天天姚园长都是亲身进行校园巡视，定期做好各种游戏器械、设备设施的检查工作。还结合本园实际情况，围绕幼儿园工作重点，建立幼儿园突发事件应急预案和传染病防控机制预案。我们还十分重视幼儿出、入校园时段的安全，门卫和保安

26、持械上岗，维持秩序，家长与班级教师进行无缝对接，保证幼儿进出安全万无一失。本学年的第二学期，我园根据教育局的要求进行了每周一次的防震、防火逃生演练。平常将安全工作纳入正常的一日教育活动中，普及交通安全、消防安全、意外伤害逃生安全、防震安全知识班会教育，第二学期，我们根据市中区教育局的要求进行了每周一次的防震防火逃生演练，这些活动的开展，让全园每个幼儿在潜移默化中获得安全自己防备能力。六、严抓后勤：注重保教。根据市（托儿所、幼儿园卫生保健管理办法施行细则），牢固树立健康第一，预防为主的原则促进了全园幼儿健康成长。进一步细化了幼儿在园一日生活的各环节的管理细则，包括对老师的详细工作、对保育员和食堂

27、工作人员的详细要求：定期对幼儿的生活环境和生活用品清洗、消毒，让每位工作人员明确工作职责和工作程序，规范地做好幼儿一日生活各环节的保育后勤工作。每日由带班老师配合保健宋照会教师按时晨检，发现问题，及时处理，并做好记录，确保天天入园幼儿的身体是健康的，一年来，从未出现过流行病毒蔓延和穿插感染现象。根据季节变化和幼儿发育的健康状况对家长进行育儿知识的宣传和指导。食堂管理巩庆堂专人负责，严格确保全园师生饮食、饮水安全。七、家园社区，联手共建。开学初要求各班制定好家长工作计划，有目的有计划地开展各项家长活动。因而，我们架设了家园心灵交融桥梁，及时真诚主动地与家长沟通，通过家长会、登门家访、访问、联络手

28、册等方式，及时了解与反应幼儿在园和在家的情况。橱窗宣传工作由谢孝敏教师专人负责，每月更新一次橱窗内容，利用橱窗宣传向家长展示幼儿园动态、师幼活动场景及教育教学成果;利用家园联络专栏公示一周的学习内容;利用家园联络册反应孩子当天在园的表现情况。本学期，我园开展的庆六一文艺汇演亲子活动，让家长共同介入其中，共同感受幼儿园活动的快乐。我园从不间断与社区的联络。一学年来，我园全体教职员工，踏实圆满地出色地完成了各项工作任务，同时也存在众多缺乏。如：教科研的深化开展、园本课程的构建、名园的打造等还有待我们去努力、去探索。希望通过总结过去，反思将来，大家齐心协力，使我园再上一个新台阶，真正做到让家长满意，

29、幼儿开心，打造真正合适孩子身心健康发展的优秀园所。幼儿园优秀老师个人总结5在孩子们的欢声笑语中一学期就要结束了。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了教师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得本人的付出并没有空费。我深深地感到,老师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取!这使我更深地感到老师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增。如今我就对这一学期的工作做如下总结：一、政治思想方面能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。积极参加幼儿园里组织的各项活动，发挥骨干老师的先进性。热爱集体、

30、团结同事、乐于帮助同事进步、尊重新老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。在平常的工作中，我热爱幼儿教育事业，坚持正确的教育思想，时刻严格要求本人，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中。二、爱班中每个孩子高尔基讲过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只要爱孩子的人，才能教育孩子。爱孩子是幼儿园老师应具备的美德，也是老师的天职，作为一名实霍桥幼儿园的老师，当然更应该做到这一点。师爱比渊博的知识更重要。能够得到老师的关爱，是每个孩子最最少的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的气力是神奇的，它能够不断地挖掘，好似泉涌。因而，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给

31、每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，愉快地学习、生活。今年我带的是中班，与孩子们朝夕相处的日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也由于有爱而满心欢喜，也由于有爱使我深化每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解，确实，固然有时也会因孩子的淘气而抱怨，因他们的不听话而失态。由于工作的繁忙而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是教师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断鼓励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假设我是孩子“假设

32、是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了一份抱怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。我想，只要我们用本人的“心认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。三、教育教学方面多年来的教学，让我不断地在教育教学上积累经历，进一步提高本人的能力。经过总结，我以为作为一名幼儿老师，最重要的是上好每一节课。为了能上好课，我做了下面工作：1、虚心听课、认真指导。作为教学经历相对丰富的我来讲，听课是提高本身上课能力、辅导年轻老师专业成长的最快途径。所以我总是很珍惜每一次听课的时机，把它们当成本人提高的桥梁。认真听课，认真反思。抱着学习的态度去听课，抱着学习的态度去听取教师们对这节课的

33、评价。课后认真及时地与年轻教师进行沟通，从材料的准备、目的的设定、环节的设置、教学方法的运用等进行沟通讨论。其实这个经过也是我学习提高的经过。2、认真备课。多年来的教学，让我懂得了备课的基本要点不仅仅是要备知识备教材，更重要的备孩子。孩子不一样，同样的一节课也许会用完全不同的方式去演绎。所以多年来我总是提醒本人要蹲下来了解每一个孩子，及时了解他们的认知能力，认知兴趣，捉住他们的兴趣点，生成课程。变幻多样的内容也让孩子们感觉新鲜，在玩乐中不知不觉地学到了知识，让学习不再枯燥无味。3、及时反思。一个合格的教师就是要及时地反思本人的教育行为。于是，及时反思成了我的必修课程。天天的备课时间我总会拿出一

34、定的时间来反思本人和孩子们在一起时发生的点点滴滴，把印象深入的场景写下来，与教师们沟通着教育中的困惑和教育成果，开阔了本人的教育视野，也有了意想不到的收获。四、在区“六优工程施行中，我与孩子们共成长新世纪、新时期的老师要继续学习，拓展视野，更新观念，跟上时代的步伐，只要思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深化。随着区六优工程的进一步施行，通过学习新纲要、新课程，我园老师的观念与行为也在不断转化。在区六优工程的引领下，我确立“以幼儿发展为本的基本观念，尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式这些新理念都能熟记于我的心中。正如一位知名教师所讲的，“在教育改革不断深

35、化的今天，我们要面对的是具有三分之一确定性和三分之一不确定性的幼儿。正是这些确定和不确定因素，使得每一个孩子就好像一本本书，丰富多彩，变化万千，需要我们每位老师用心去欣赏、研读，及时给予支持。五、班级管理方面今年，我与一名新老师配班，在工作中我能与新老师搞好关系。耐心的对年轻的老师进行指导，协助保育员唐奶奶一起搞好班级的卫生消毒工作。开学初，幼儿的情绪较不稳定，少部分幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依靠性强等现象;一部分幼儿早晨来园的晚，晨间活动不能够参加。这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。针对这一现状，我们将班级前期工作仍然放在：与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信，谦虚的个性、

36、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上，十分是对待来园晚的幼儿，自理能力较差的幼儿。我们进行重点培养，在我们共同的努力下如今班级幼儿的整体水平都有了很大的提高，十分是季纯小朋友。通过努力，如今她天天来园会主动和老师问好，本人穿_服，如今吃饭也很好了，看到她有这么大的进步我真的是从心里的感到高兴，由于，这个和我平常的努力分不开的。本班有很多孩子不擅长表达，在学期末的时候我发现了这个问题的严重性，我就开场从日常的生活活动开场渐渐的浸透，培养幼儿热爱幼儿园、热爱班级、热爱教师，幼儿有了这样的一个喜欢教师的心理，他就会对待日常生活中的每一件事情都会产生兴趣，如今再也没有以前那种：提问幼儿十句话

37、也不会回答一句的现象，见到园长和别的班级的老师也不主动问好。这种现象如今都没有了，他们活泼、天真、热情的天性已经表现的很强烈了，我如今讲的最多的一句话就是，我真的为我的孩子们而感到高兴和自豪。六、密切联络，增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家园联络活动中，我同实习生焦老师一道及时向家长反应幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时，我能做到立即打向家长询问、了解幼儿情况，及早把握幼儿情况的第一手资料。对老师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。在平常，我们特别注重与家长的联络，以谈话、校信通、家访等方式与家长沟通。对于家长提出的意见和建议，我们也及时寻求的解决方法充实家长们

38、的育儿经历，每月都及时更换家教栏中有关保育的文章，并通过家长之间相互沟通育儿的经历。为了更好的促进家园共育，使家长更好地了解幼儿园工作的内容和方式、方法。了解幼儿在园的表现，看到集体教育的作用，并征求家长对幼儿园的意见以便改良工作，本学期开展的“家长会、我们以家长辩论赛的形式出现，家长们就赏识教育好还是挫折教育好展开了剧烈的辩论，整个赛场紧张剧烈，精彩纷呈，_跌起，有声有色。我班的蒋留雯家长还夺得了辩手奖，真是可喜可贺。七、存在的缺乏：时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都获得了不同的进步，这固然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着很多缺乏之处。如：本身方面，在班级管理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉;在工作中，培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将带领新老师一道，汲取他山之成功经历，在学习上认真努力，研究探索;在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培养出一批高素质的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。幼儿园优秀老师个人总结