中学德育工作计划3篇范文.docx

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1、中学德育工作计划3篇范文学校是培养人才的地方，更是规范学生行为，树立远大理想的场所，所以德育工作也是很重要的工作，每个德育经过和德育内容，都是针对教育对象特点和教育目的要求进行的。你能否在找正准备撰写“中学德育工作计划，下面我采集了相关的素材，供大家写文参考！中学德育工作计划1一、指导思想认真贯彻落实科学发展观，践行社-义核心价值观，坚持以“育人为本，德育为先，继续探索新形势下学校德育工作的途径和方法，创立优良育人环境，进一步加强班主任队伍建设，加强常规管理，加强校园文化建设，将德育工作与时代特点、学校学生实际相结合，加强德育科研，努力构成本校德育特色。二、德育工作思路努力实行全员德育、全方位

2、德育，以爱国-、感恩教育、校园文化建设为核心，以德育的课程化为重点，以树立远大志向，加强爱国情感、集体荣誉、团队意识、养成良好行为习惯，提高素质为着力点，探索新形势下德育工作途径和思路，构成特色。三、本学期主要工作(一)切实加强班主任队伍建设，倡导勤于实践、乐于奉献、勇于创新的作风，为班主任的专业化成长提供平台，培养一支高素质的班主任队伍。(1)以市教育局班主任论坛为平台，组织开展我校班主任微论坛活动，互相沟通，互相学习，互相扬长避短，共同讨论，提升班主任的专业化素养，积累德育工作的经历。(2)加强班主任工作总结与提炼，每学期开展一次经历沟通，将总结材料编辑出版，并积极向（-）和（-x）杂志推

3、荐投稿。(3)修改完善班主任工作考核制度。(二)以常规管理为抓手，加强日常行为规范教育，重经过管理，重实际效果。(1)调整充实团委和学生会，对学生干部进行培训，提高他们管理能力;(2)做好安全隐患排查以及养成教育、卫生工作等日常工作的督查，营造优美、平安的校园环境，做到日查周报月考评。加强与年级组和其他部门合作，针对管理中的薄弱环节，提出有效管理措施;(3)根据市教育局安全办“九个一的要求，扎实开展安全教育，安全隐患排查工作，树立全员安全意识，组织开展安全课，安全主题班会，开展安全逃生演练;组织学生到消防基地开展实践活动，提高学生安全意识和应对危险的能力，签订相关安全协议书;(4)加强法制教育

4、，以板报、班会以及请法官进校园讲座等形式对师生进行法制教育;充分发挥思品教师的作用，开展“法制进课堂，加强学生的法制观念，提高学生守法自觉性;(5)加强留守学生管理和问题学生的转化工作，建立留守学生档案，切实加强留守生的教育，与其父母保持经常性的联络，及时反应情况。加强问题学生的转化，以发现优点亮点开展赏识教育，建立问题学生档案，把问题学生转化工作纳入班主任工作考核之中。(三)结合社会热门、学校特点，开展系列主题教育活动(1)组织新生参加校史陈列馆;(2)组织新生开展学守则学规范知识竞赛，规范他们的言行;(3)开展主题班会课竞赛，加强班团活动的督查;(4)组织参加社会实践活动;(5)开展感恩书

5、信主题活动;(6)切实抓好升旗仪式;(7)搞好国防教育。(四)抓好省级课题（学校文化建设途径与内容）的研究，组织开展各具特色的班级文化建设，提高学校文化档次，创造我校文化特色。(1)积极申报省级学校文化建设先进单位;(2)做好课题结题准备工作。(五)加强家长学校和家长委员会建设，充分发挥家长资源，实现教育气力整合，建立健全班级、年级、校级家长委员会工作网络;分年级分时段开好家长会。(六)依托职能部门和关工委，加强校园周边环境整治，为师生营造良好的学习生活环境。(七)开发校本德育教材，检查安全教育资料。(八)搞好班级德育考核，建立完善学生德育考评机制。四、分月安排九月份：(1)开展收心教育、新生

6、入学教育;(2)组织召开八、九年级开学典礼;(3)组织观看（-x）（-x）视频;(4)召开七年级家长会;(5)准备好迎接国家平衡教育的资料，开展环境卫生整治;(6)签订各类安全协议;(7)组织老师学习（中小学安全岗位工作手册）;(8)召开第一次政教处工作会议，进行分工;(9)制定德育工作计划;(10)出一期办黑板报：安全教育;(11)开展一次安全检查;(12)九月份班级德育考核，评选文明班级和文明学生。十月份：(1)填报“安全三防报表;(2)培训升旗手;(3)组织学生观看爱国-影片;(4)建立留守生档案，召开一次留守生会议;(5)组织一次安全大排查;(6)组织七年级学生广播操比赛;(7)组织新

7、生参观校史陈列室;(8)进行国防教育，举行八年级国防知识比赛;(9)办一期板报：法制在我心中;(10)筹备德育工作会议;(11)抓好省级课题“德育五项中期检查准备工作;(12)组织学生参加“向国旗献礼网上签名活动;(13)搞好十月班级德育考核，评选文明学生班级。十一月份：(1)举办一次安全逃生演练;(2)配合年级组召开八、九年级家长会;(3)组织学生到消防中队基地开展实践活动;(4)组织主题班会开展情况检查工作;(5)组织“课外访万家活动;(6)依托市综治委开展一次校园周边环境整治联席会议;(7)搞好十一月班级德育考核，评选文明学生文明班级。十二月份：(1)召开一次班主任微论坛;(2)发展一批

8、团员;(3)筹备省级课题结题活动;(4)筹备科技文化艺术节元旦文艺汇演;(5)搞好安全教育周活动;(6)配合关工委开展一次学生教育活动;(7)举办主题班会课竞赛活动;(8)出一期黑板报：课题瞻望20-;(9)组织十二月份班级德育考核，评选文明学生文明班级。一、二月份：(1)做好年终各项检查准备工作;(2)采集各类总结材料;(3)制定寒假公约;(4)组织德育校本开发;(5)出一期德育论文集;(6)组织元、二月份班级德育考核，评选文明班级文学生;(7)搞好本学期德育综合评价;(8)制定下学期工作计划。中学德育工作计划2一、指导思想认真贯彻落实（中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设

9、的若干意见）精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更合适学生年龄与身心特点、更合适社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国-教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断加强德育工作的主动性、实效性，构成全员、全方位、全经过介入的德育形式，力争使德育工作构成我校特色。二、工作目的1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自己管理能力。2、通过各种教育活动，使学生学做真人。三、工作重点1、加强德育队伍建设，利用区级骨干班主任资源对班主任队伍进行有针对性的二期培训，提高班主任教师的理论水安然平静管理水平。2、常规管理工作常抓

10、不懈。通过对学生日常行为规范的检查评选，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用，开展学科德育观摩活动。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，政教处将继续采取“推门听课的形式抽查各班班会情况。3、继续开展“文明礼仪教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型体育竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、通过形式不同的家访，促进教师、家长、学生之间的互相理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办妥家长学校和家长委员会，构成教育的合力。四、详细工作(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人气氛。1、加强校园德育环境建设。要花大力气

11、建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班老师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长、年级负责人之间的联络。本学期继续实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。注重发挥区级骨干班主任的示范作用。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和获得的成绩及时提出批评或表扬

12、。本学期将开展班级管理经历沟通会，到达互相学习、互相促进的目的。3、充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的典范。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动的同学一起进步。(二)常规教育常抓不懈抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻（中学生守则）、（中学生日常行为规范），德育处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自己约束、自己管理的能力。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做转变为“我应该

13、这样做，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，构成一个良好的校风。加强值班领导、值班老师和值周学生常规检查反应、催促作用，使常规管理到达精细化。(三)抓好文明礼仪教育、爱国-教育、感恩教育。1、以校园礼仪为重点，广泛深化开展“情系奥运，文明礼仪伴我行主题教育实践活动，上好“文明礼仪第一课。通过举行校园礼仪风采展示、手拉手、一帮一等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育，注重发挥区级、校级、班级三级文明礼仪标兵的示范作用。从平常的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。本学期学校将继续坚持文明礼仪先

14、进班集体的月评选制度。2、结合“弘扬和培育民族精神月活动，进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国-教育第一课制度，并结合红军长征胜利70周年等重大节日对学生进行爱国-和革命传统教育、中华传统美德教育。3、感恩教育工作计划。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱教师、爱同学、爱身边的人开场，对给予本人关心和帮助过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。(四)根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因而，本学期要求各年

15、级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。(五)加强班级建设。1、要求班主任教师根据年级、班级的详细情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。德育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评选结果列入对班主任的评价中。2、加强班级文化建设，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，开展争创“文明礼仪先进班集体活动，每月在全校评出35个文明礼仪先进班集体。3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、讲文明话、争当文明中学生的活

16、动。活动中要给的学生介入的时机，培养学生的责任感和主人翁意识。中学德育工作计划3新的学期开场了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的。智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学的班风，现制定本学期工作计划如下：一、指导思想班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化，和谐发展的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自己教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,采取学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理

17、与学生自己教育相结合的德育教育和管理形式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质。在高一这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，进而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。二、班级情况分析从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐步养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生本人干力所能及的事，并做好

18、组织引导工作，限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。三、德育工作贯彻（公民道德建设施行纲要）和（中学生行为准则）。由于高一是最为费事的年级，由于高一学生刚进学校各方面多比拟陌生和胆小,所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时刻注意本人的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展。积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深化调查摸底，搞清她们所以成为差生的原因，做到因材施

19、教，对她们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做她们的知心朋友，最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种.种心理担忧，让她们认识到本人的价值。同时，我还创造条件和时机让后进生表现其优点和长处，使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动。积极响应学校的德育活动，根据学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识的教育工作。四、本学期详细目的1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。2、稳固良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方气力，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，

20、注重学法指导，提高学习效率。4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。五、详细措施(一)继续抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.(3)利用空余时间进行家访,及时与家长沟通情况,统一思想。(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。(二)常规工作(1)落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评选活动,构成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星。(2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。(3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。(4)鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，加强他们的社会责任心和为人民服务意识。(三)学风建设1、经常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书沟通会，辩论会等。4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。作为年轻老师，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。德育教学规划书