中专顶岗实习报告600字.docx
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1、中专顶岗实习报告600字顶岗实习体现了职业教育的特点,也是职业教育改革的重要内容。中专生顶岗实习是职业学校培养人才的重要组成部分,也是对人才培养形式进行改革的关键。下面由我给大家共享一些关于中专顶岗实习报告,方便大家学习,希望能够帮到你。中专顶岗实习报告600字一目的:顶岗实习是职业技术学院面临毕业的大专学生的一门重要实践性课程。通过顶岗实习能够让我们把在学校里学到的理论知识与工作实践有效的结合起来。它加强了我们的动手能力、协作能力、专业技术能力和对社会的认知能力。为我们今后实实在在的踏上工作岗位,起到指引作用。顶岗实习不同于课堂教学,课堂教学中,教师讲解,我们领会,而顶岗实习则是在企业的大环
2、境里、在领导的指导下,由我们本人去实践学习。通过实际操作,一方面能够稳固在书本上学到的理论知识,另一方面,能够获得在书本上不易了解和不易学到的实际知识,使我们在实践中得到提高和锻炼。对我们山东商务职业学院来讲,顶岗实习是我们学院教学的重要补充部分,是我们教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分。它与我们今后的职业生活有着最直接的联络,顶岗实习能够让我们逐步完成从学生到社会工作者的过渡。因而顶岗实习是学校为社会培养技能型人才,实现我们人生价值的主要途径。它不仅是校内教学的延续,而且还是校内教学的总结。能够讲,对于山东商务职业学院的大中专学生来讲,没有顶岗实习,就没有完好的教育。顶岗实习的成功与
3、否,直接关系到我们以后对社会的适应能力和前途。我从事的是外轮理货工作,由于没有接触现场,在工作的起步阶段我就面临着挑战,在不断学习的同时我也在不断的调试本人,秉承“知识改变命运,岗位成就事业的理念,把握机遇,应对挑战,在工作实践中提高和丰富本人,总结本人在转型期的思想碰撞,进而为本人的人生和职业生涯奠定一个良好的基础。意义:通过顶岗实习,拓宽了我的知识面,增加感性认识,把所学知识梳理归类,不断进行总结纠正。加强了从书本学不到的人际交往能力,语言表达和沟通能力,并了解到当前港航业的现状和发展前景随着时代发展的最新动态。通过顶岗实习,大大激发了我向实践学习和探索的积极性,为今后从事理货工作打下坚实
4、的基础。第一有感情才会有水平,面对这份来之不易的工作时机,我倍加珍惜,进而转化成为努力工作的不竭动力,不断在鞭策和引导本人,积极上进,勤奋有为,爱岗敬业,在工作中实现自己价值;第二,逐步完成角色的转化,渐渐退去身上作为一个学生的稚气,开场有了几分社会人的成熟与干练,适应了新的工作生活环境,专业知识上有了新的进展和突破,思想意识上有了新的认识和提升,学会考虑与辩证的去看待问题;第三,零距离的亲身感受青岛港深厚的企业文化和精神所在,实践出真知,事实雄辩的解释了很多过去我不理解,不明确的问题,愈加坚定了本人的选择,明确了为之不懈奋斗的理想和目的,在今后的工作和前进道路上,以信仰和理念为精神驱动,扎扎
5、实实,兢兢业业,拼搏进取,在本人的岗位上不断做出新的成绩,用本人优异的业绩来回报港口以证实本人对它的忠实。1.实习单位情况介绍杨家凯阔超市建于1984年,是在原来集体饭店的基础上建立,超市面积有2400多平方米,超市货物配备最齐全的大超市。主要售烟酒、主食、副食、衣服、水果、及家庭生活用品等各类货物。两个储存室面积有600平方米,带动周边经济收入达600多万。现有员工40多人。目前,是我镇上最大的超市。杨家凯阔超市她像一位老者,天天迎来送往各地周边的老百姓,听他们吵闹的谈价声,仰望天空云卷云舒,见证了一个小超市成长的艰苦与喜悦,见证了超市发挥的作用,见证了改革开放三十年的宏伟巨变。杨家凯阔超市
6、公司两大服务“一个是吃好和“一个是穿好,不管是在质量上还是在服务上都获得我们三个镇上的老百姓认可。至此,杨家凯阔超市在杨力金的提倡下在服务的道路上,又前进了具有里程碑意义的一步,大大提升了杨家凯阔超市服务的层次,获得了良好的经济效益和社会效益。5年来,杨家凯阔超市共收益4000多万。2.实习的详细时间实习期自20_年x月x日起至20_年x月x日止,为期三个多月。3.实习详细情况介绍我在杨家凯阔超市的实习能够分为三个阶段概括。第一阶段,培训,认识货物,了解货物特点,规章纪律培训等等,第二阶段,跟着师傅学习和练习实践,解决在现场工作中碰到的各种问题,学习经历和工作专业技能,第三阶段,学会独立在现场
7、工作以及应对现场各种突发情况。由于公司是面对老百姓,所以我们不敢有半点的马虎,良好的服务是我们的责任,消费者是我们的上帝,因而我们在工作的经过中,必须时刻保持我们良好的服务态度,为消费者把好关、负好责,时刻体现公正合理的原则。对于我们没有现场经历的新理货员来讲,没有现场工作经历,所以在工作的开场阶段面临着宏大的挑战。尤其是在对老百姓的承若上更不敢半点的马虎,我深切的感遭到服务的热情跟诚实守信的重要性。这一方消费者对我的认对我的热爱行业产生动力,另一方面也在催促我们要不断学习进步,了解并把握热情的服务理念,适应市场当代化得需要。4.顶岗实习期间的收获为期三个半多月的顶岗实习,是近距离接市场企业文
8、化,感受消费时代的需要;是迅速成长,脱胎换骨,在工作中完成角色转化的三个月;是理论联络实际,专业知识付诸工作环节,寻求到自己发展的平台的三个月;是珍惜机遇,努力工作,时刻以一名销售标准要求自己的三个月。在三个月的顶岗实习中,感触良多,收获颇丰。4.1、思想、作风、劳动纪律、安全意识等方面的收获:在这一年的时间里,我成功的完成了实习任务,实现了从学生到社会人的转变,学到了专业知识,学到了很多与人沟通的技巧,为人处事的道理,也加强了社会责任感。思想收获:通过这次顶岗实习,我感觉本人最大的变化就是思想变得成熟了,不再像学生那样孩子气,那样幼稚了,我开场学会用成人化的思维去考虑问题处理事情,不光为本人
9、考虑,也采用了换位考虑的方式为别人考虑。我的世界观和价值观也变得成熟了,不再做白天梦,而是懂得了通过兢兢业业的工作去实现本人的社会价值和人生价值,给社会创造财富,给本人创造美妙的将来。社会是很现实的,也是很公平的,一份付出就会有一份收获,不要幻想将来,要做一个有思想的实践者。我体会了作为一个社会工作人员要担得起“责任二字,每个人都要认真努力,对本人所管的的区域或工作负责,一丝不苟做事,不然给公司造成的损失是我们个人弥补不了的。作风收获:在杨家凯阔超市实习的期间,我学会了一种严谨的工作态度和精益求精的工作作风,作为理货员,平常没什么大事但会有很多琐事、杂事,这就需要我们耐得住性子一丝不苟的处理,
10、不能急躁、马虎了事。做事要雷厉风行,讲求效率,快速响应,不能拖拖拉拉、拖泥带水。还要精益求精,追求创新,永不知足,带着激情去工作。劳动纪律收获:公司给了我们顶岗实习的时机,我们就得严格根据公司的管理规定履行本人应尽的义务。我一直保持本人按时上下班的良好习惯,按时出勤,不请假、不迟到、不早退,遵守公司的规章制度和员工守则。工作时尽心尽力,为公司客户解决问题,维护公司的利益和形象,遵守职业规范。遵从领导安排,遵守道德和法律规范。爱惜地使用公司的公共物品等。通过履行这些劳动纪律,我觉得本人最大的收获就是自律。在学校有教师监督我们的行为规范,而在企业里没有人回去教你怎样做,完全凭本人的素质和意识,但是
11、当你违背了公司规定时,收到的直接就是罚款单了。所以,养成良好的劳动纪律是一个企业人员具备的最基本的素质。服务意识收获:我的工作大部分时间都在超市走动,消费者来回穿走,所以服务是一个非常重要的,每次进出超市,我都穿戴好工作服,热情服务。对于销售,更多的是看着促销员的操作,当然也有过尝试,不管结果怎样,总是会在心里留下一些感受。其实促销员要做的事情也是你们要做,销售能力的提高对于你们来讲尤为重要。中专顶岗实习报告600字二我于6月20日至7月15日期间在乐山广播电视大学前卫分校参加暑期参加社会实践活动,对中职生的相关情况进行调查,着重对学生的顶岗实习进行了解。中职学校施行“2+1办学形式,中职生顶
12、岗实习权益保护问题已渐渐成了人们关注的焦点。需要注意的是,在中职生顶岗实习权益保护方面,存在着很多亟待解决的问题,这些问题解决与否,事关家庭、学校、社会的和谐构建,所以,研究、探索中职生顶岗实习权益保护的切入点和有效途径,对于和谐社会构建有积极意义。一、中职生顶岗实习权益保护既是法律法规的内在要求,也是和谐社会构建的需要。中职生是国家建设的将来生力军,他们作为自然人,兼具学生和公民的双重身份。国家在法律法规制定上明确了根据他们作为未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护的原则,并构成相应的法律体系,为学校、社会依法保护学生权益提供了根据。“学校、幼儿园安排为成年人集会、文化娱乐、社会实践等活动,
13、应当有利于未成年人的健康成长,防止发生人身安全事故。众所周知,去工厂顶岗实习的学生,据我们调查结果显示,在参加调查的62名学生中,不满十八周岁有40人,占问卷调查人数的55.6%。为此,在这方面法律法规也作了相应的规定:“任何组织和个人按照国家规定招收已满16周岁未满18周岁的未成年人的,应当在工种、劳动时间、劳动强度和保护等方面执行国家有关规定,不得安排其从事过重、有毒、有害的劳动或者危害作业。并规定了保护未成年人工作应遵循原则之一是保障未成年人的合法权益。同时,国家法律法规要求送学生去企业顶岗实习的教学单位及接纳学生顶岗实习生产单位的职责作了明确要义,规定接纳顶岗实习的“生产经营单位应当对
14、从业人员进行安全生产教育和培训,保证从业人员具备必要的安全知识,熟悉有关的安全生产制度和安全操作规程,把握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员,不得上岗。在此基础上,用人单位应当严格执行劳动定额标准,不得强迫或者变相强迫劳动者加班。用人单位安排加班时,应当根据国家相关规定向劳动者支付加班费。这些规定无疑为中职生顶岗实习权益保障提供坚实法律根据,并对保护中职生顶岗实习的合法权益,构建和发展和谐稳定的劳动关系,消除不稳定的潜在因素,起到了至关重要的作用。法律作为一种制度安排首先尊重和注重对个体的利益保障,赋予公民的基本权利得到最大限度的保障。肯定以人为本是我们社-义法制建设的
15、出发点和落脚点,我们讲求尊重人,爱护人,理解人,关心人,乃至依靠人,塑造人,处处从方便,体贴,合适人的角度考虑问题,落实法律法规等等,既为人民群众的生存发展创造有利的环境条件,开拓日益广阔的空间,又为充分发挥人民群众的历史主动精神,最大限度的激发和调动人民群众的积极性与创造性提供大的平台。从这一意义上讲,保护中职生顶岗实习权益是构建社-义和谐社会的需要。二、中职生顶岗实习权益受损害的表现。法律通过权利和义务的设定和施行来调整利益关系是其最主要的功能,任何法律的制定和施行都以一定的利益为本的,都是以界定和维护一定的主体的经济利益,政治利益和文化利益等等为基本点和归属点。以人为本的基本要求是要能够
16、充分保障人的基本权利。法律法规中最基本的内容是要对人的基本人权的保护,即是保障人的基本权益不受损害,保障公民的利益不被随意剥夺。但在实际生活中,一些企业,不遵守有关安全生产的法律,命令工人们在易燃,易爆,有毒的危险环境中工作,而相关的劳动,环境等行政执法部门对此却监管不力。我们在调查中发现,顶岗实习单位对学生劳动保护状况是差强人意的,由于绝大多数学生实习是在生产第一线,劳动安全事关学生的生命和健康,由于监管不力或者在监管经过中走走形式,导致了学生顶岗实习的企业不重视对学生生产安全等内容的教育,在未开展安全教育的情况下,就把学生安排到工作岗位上,而且是生产第一线。调查中发现,学生顶岗实习单位对学
17、生进行生产安全制度教育方面是隐忧很多的,在介入调查顶岗实习问卷调查的62名学生中,顶岗实习单位对他们进行生产安全制度教育的只要15人,占被调查总人数的20.8%,只进行一些的为29人,占40.3%,而一点都没有进行的是28人,占38.9%。学生顶岗实习前,对顶岗实习单位了解的有6人,仅为8.3%,了解一点的为35人,占48.6%,一点都不了解的为31人,占43.1%;企业对顶岗实习学生劳动保护不够和学生对顶岗实习单位工种了解不完全,在不同程度上影响到学生的生命和健康等权益保障。同时,与健康权密切相关的休假制度,学生顶岗实习企业在贯彻执行中也有不少问题。我国早在使年前即开场实行每周五天,40小时
18、的工作制。假如以国家规定的每日八小时的工作制作为标准,大多数学生顶岗实习时间是超标的。调查结果显示,学生顶岗实习时间天天在八小时以上为51人,为参加调查总人数的70.8%;休息天数方面,在顶岗实习期间,一个月都没有休息日的为23人,占参加调查人数的31.9%,休息24天为38人,占52.2%,真正按法律规定的休息天数的仅有11人,占15.3%,平均每月休息3.11天,仅为国家法律规定的休息天数的38.9%。由此可见,几乎很少有人能够得到国家法律规定的每周两天的休息制度。中职生顶岗实习既是职业教育提高职业技能,促进学生就业的必要方式,也是为中职生了解社会,介入社会实践,解决中等职业学校在规模扩大
19、后解决实习设备比足的有效途径之一,同时应清醒看到,在这积极作用的后面,隐忧不少,加之中职生年龄、心理等因素,决定了在顶岗实习施行经过中,始终要把学生权益保护放在第一位,否则,会在顶岗实习学生走向社会之初心理埋下负面的阴影,成为社会不稳定的潜在因素。学校对顶岗实习企业缺乏了解,至于通过中介机构运作去顶岗实习经过中,学校与中介机构、顶岗实习单位很少有相关的约定。即便有约定,主要以完成把学生送到实习单位提供的服务为主,至于学生顶岗实习权益保护方面的内容寥寥,几乎没有涉及。如我们在深圳某中介机构调查看到这样一份安置就业协议书,主要内容是顶岗实习人员年龄,安排工作的岗位,提供服务收取的费用以及对要求安置
20、学生顶岗实习的单位一些要求,由于这样的运作形式导致了学生到企业顶岗实习时,误把工厂规章当作劳动合同来签定,这样的现象在私人企业顶岗实习屡屡发生,如某电子厂与学生签定的用工协议反映了这一问题。协议书内容如下:一、新员工入厂后试用期三个月,试用期内不符合公司要求的,公司将其辞退。二、试用期不超过七天而被公司辞退,或个人自退者,公司均不支付任何费用。三、此协议书定协议期为一年,合同期内不得随意退厂;协议期满后如要离任者,须提早一个月书面申请。四、假如在本公司生产任务较多的时候,需要加班,赶工,所有员工必须服从车间安排。五,不遵守协议,中途自动离厂者,作违约处理,不计结工资。从这份协议内容看,关乎顶岗
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